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劉禹錫《始聞秋風(fēng)》閱讀答案
在學(xué)習、工作生活中，我們或多或少都會(huì )接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的劉禹錫《始聞秋風(fēng)》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
劉禹錫《始聞秋風(fēng)》閱讀答案1
閱讀下面唐詩(shī)，完成后面的題目。（8分） 始聞秋風(fēng)
劉禹錫
昔看黃菊與君別，今聽(tīng)玄蟬我卻回。
五夜颼飗枕前覺(jué)，一年顏狀鏡中來(lái)。
馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開(kāi)。
天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。
注：颼飗：風(fēng)聲。眄：眄視。
�。�1）請聯(lián)系詩(shī)歌的具體內容，談?wù)勄镲L(fēng)的特點(diǎn)。（4分）
�。�2）請從表現手法和思想意蘊兩個(gè)方面對本詩(shī)第三聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
答案：
39.（1）富有情感；勁疾；激發(fā)人的'豪情。（答出兩點(diǎn)可得4分，意思對即可）
�。�2）手法：比喻（或象征）（2分，僅答對偶可得1分）。
意蘊：描繪了“駿馬”和“飛雕”兩個(gè)具有神奇力量的形象，顯示出一種潛藏的力量；比喻詩(shī)人倔強進(jìn)取、自強不屈的精神。（2分，意思對即可）
劉禹錫《始聞秋風(fēng)》閱讀答案2
13、閱讀下面一首詩(shī)，完成后面的題目。（8分）始聞秋風(fēng)
劉禹錫
昔看黃菊與君別，今聽(tīng)玄蟬我卻回。
五夜颼飗①枕前覺(jué)，一年顏狀鏡中來(lái)。
馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開(kāi)。
天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。
注：颼飗①：形容風(fēng)聲
�。�1）這首詩(shī)的首聯(lián)運用了什么表現手法？請作簡(jiǎn)要分析。（4分）
�。�2）秋天的一景一物無(wú)不觸動(dòng)著(zhù)詩(shī)人的情懷。請結合“動(dòng)”“開(kāi)”二字分析頸聯(lián)，說(shuō)說(shuō)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的.情懷？（4分）
答案：
13、（1）運用了擬人、借代的手法。（2分）作者用擬人化的手法，把秋風(fēng)與自己比作朋友似的分別和重逢。詩(shī)中假托秋風(fēng)的口氣說(shuō)，去年黃菊盛開(kāi)時(shí)與你（指作者）分別，今年秋蟬鳴叫時(shí)我（秋風(fēng)自指）又回來(lái)了。此聯(lián)沒(méi)有直接說(shuō)是初秋、秋末，而是選擇了兩個(gè)最能表明季節特征的事物：“黃菊”與“秋蟬”。聽(tīng)到蟬鳴的季節，用來(lái)代指秋初。（結合詩(shī)歌具體分析2分）（2）頸聯(lián)描寫(xiě)駿馬思念邊塞秋草，昂著(zhù)頭，抖動(dòng)拳曲的毛，大雕睜開(kāi)睡眼看萬(wàn)里青云。一“動(dòng)”一“開(kāi)”，不僅反映了它們內心的“思”和“盼”（1分），還從側面顯示出秋風(fēng)給它們帶來(lái)了虎虎生氣。（1分）感情：抒發(fā)了詩(shī)人不服老，想為國立功和積極進(jìn)取的豪情。（2分）
劉禹錫《始聞秋風(fēng)》閱讀答案3
閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
始 聞 秋 風(fēng)
劉 禹 錫
昔看黃菊與君別， 今聽(tīng)玄蟬我卻回。
五夜颼飗枕前覺(jué)， 一年顏狀鏡中來(lái)。
馬思邊草拳毛動(dòng)， 雕眄青云睡眼開(kāi)。
天地肅清堪四望， 為君扶病上高臺。
注：1.拳：彎曲。 2.眄：斜視。
�。�1）首聯(lián)中的“君”是指_________________，“我”是指____________ _____，
這兩句主要運用了_______________的修辭手法塑造形象，點(diǎn)題開(kāi)篇。（3分）
�。�2）從后四句的描寫(xiě)看，詩(shī)歌表現了詩(shī)人怎樣的思想感情？請作簡(jiǎn)要分析。（3分）
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
�。�3）請用自己的話(huà)簡(jiǎn)述這首詩(shī)的構思脈絡(luò )。（4分）
__________ _________________________________________________________________
參考答案：
9.（1）詩(shī)人 秋風(fēng) 擬人 (每空1分)
�。�2）表現了詩(shī)人倔強進(jìn)取的精神（或：自強不息的壯志豪情）。（1分）詩(shī)人心里渴望像駿馬那樣馳騁邊陲，像大雕那樣展翅云天，即使帶病也要上高臺感受秋天的天高氣爽。（2分）
�。�3）首聯(lián)從描寫(xiě)秋風(fēng)入手，引出頷聯(lián)詩(shī)人對自己衰老的感嘆。先抑后揚，以襯托頸聯(lián)所抒發(fā)的老當益壯之豪情。尾聯(lián)作結，秋風(fēng)中上高臺翹首四望，“為君”二字照應開(kāi)頭。整首詩(shī)脈絡(luò )清晰，結構完整。（4分）
【詩(shī)歌賞析】
這首《始聞秋風(fēng)》不同于一般封建文人的“悲秋”之作，它是一首高亢的秋歌，表現了獨特的美學(xué)觀(guān)點(diǎn)和藝術(shù)創(chuàng )新的精神。
開(kāi)頭兩句“昔看黃菊與君別，今聽(tīng)玄蟬我卻回”，就別出心裁地創(chuàng )造了一個(gè)有知有情的形象──“我”，即詩(shī)題中的“秋風(fēng)”，亦即“秋”的象征。當她重返人間，就去尋找久別的“君”──也就是詩(shī)人。她深情地回憶起去年觀(guān)賞黃菊的時(shí)刻與詩(shī)人分別，而今一聽(tīng)到秋蟬的鳴叫，便又回到詩(shī)人的身邊共話(huà)別情。在這里詩(shī)人采取擬人手法，從對方著(zhù)墨，生動(dòng)地創(chuàng )造了一個(gè)奇妙的而又情韻濃郁的意境。據《禮記·月令》，菊黃當在季秋，即秋去冬來(lái)之際；蟬鳴當在孟秋，即暑盡秋來(lái)之時(shí)�！翱袋S菊”、“聽(tīng)玄蟬”，形象而準確地點(diǎn)明了秋風(fēng)去而復還的`時(shí)令。
頷聯(lián)“五夜颼飗枕前覺(jué)，一年顏狀鏡中來(lái)”，是詩(shī)人從自己的角度來(lái)寫(xiě)。詩(shī)人說(shuō)：五更時(shí)分，涼風(fēng)颼颼，一聽(tīng)到這熟悉的聲音，就知道是“你”回來(lái)了，一年不見(jiàn)，“你”還是那么勁疾肅爽，而我那衰老的顏狀卻在鏡中顯現出來(lái)。這前一句是正面點(diǎn)出“始聞秋風(fēng)”，后一句是寫(xiě)由此而生發(fā)的感慨；和以上兩句連讀，仿佛是一段話(huà)別情的對話(huà)。
讀到這里，頗有點(diǎn)兒秋風(fēng)依舊人非舊的味道，然而頸聯(lián)“馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開(kāi)”，用力一轉，精神頓作。駿馬思念邊塞秋草，昂起頭，抖動(dòng)拳曲的毛；鷙雕睜開(kāi)睡眼，顧盼著(zhù)萬(wàn)里青云，這一“動(dòng)”一“開(kāi)”，極為傳神地刻畫(huà)出駿馬、鷙雕那種“聆朔風(fēng)而心動(dòng)、眄天籟而神驚”的形象。它不僅反映了它們內心的“思”和“盼”，還顯示出一種潛藏的力量，似乎讓人們感到，只要時(shí)機一到，它們就可以一展驥足，奔馳疆場(chǎng)；或展翅藍天，搏擊長(cháng)空�！八凤L(fēng)悲老驥，秋霜動(dòng)鷙禽，……不因感時(shí)節，安能激壯心，”正是秋風(fēng)使它們心動(dòng)、神驚，是秋風(fēng)給它們帶來(lái)了虎虎的生氣。秋是美妙的，秋是神奇的，它賦予萬(wàn)物以活躍的、飽滿(mǎn)的神韻。所以五六兩句并沒(méi)有離題，而正是透過(guò)這兩個(gè)形象，有力地從側面渲染了秋風(fēng)秋色的魅力。同時(shí)，也是為下文蓄勢�！安輼�(shù)含遠思，襟懷有余情”（劉禹錫《秋江早發(fā)》），“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”（劉禹錫《秋詞二首》），秋天的一景一物無(wú)不觸動(dòng)著(zhù)詩(shī)人的情懷；“馬思邊草”、“雕眄青云”的形象，也同樣喚起了詩(shī)人的激情�！榜R思邊草”、“雕眄青云”的形象，也同樣喚起了詩(shī)人的激情。所以下兩句便直抒胸臆：“天地肅清堪四望，為君扶病上高臺�！卑�！寥廓江天，山明水凈，真是“秋容一洗，不受凡塵涴。許大乾坤這回大”（陳亮《洞仙歌》）。我就是抱著(zhù)這衰病之軀，也要登上高臺，放眼四望，為“你”──勝過(guò)春色的秋光引吭高歌！由于上聯(lián)有“馬思邊草”、“雕眄青云”為比興，這里的迎秋風(fēng)上高臺，翹首四望的形象的寓意也就自在不言之中了�！盀榫倍终諔_(kāi)頭，脈絡(luò )清晰，結構完整�！胺霾 倍职悼鄣谒木�，寫(xiě)出一年顏狀衰變的原因。但是，盡管如此，豪情不減，猶上高臺，這就更表現出他對秋的愛(ài)，更反映了詩(shī)人自強不息的意志�？梢�(jiàn)前言“一年顏狀鏡中來(lái)”，是欲揚先抑，是為了襯托出顏狀雖衰，心如砥石的精神。所以沈德潛說(shuō)：“下半首英氣勃發(fā)，少陵操管不過(guò)如是”。
劉禹錫作為中唐時(shí)期政治革新派的一員，作為一位樸素的唯物主義的思想家，是比較爽朗和倔強的。他并不因失敗和不幸而消沉氣餒，相反他卻以為這倒可以更清楚地了解自己的不足，從中獲得教益。這就是他所說(shuō)的：“百勝難慮敵，三折乃良醫。人生不失意，焉能暴己知”（《學(xué)阮公體三首》）。所以他在遭貶之后，仍然能保持著(zhù)對用世的渴望和對理想的執著(zhù)，至老不衰。晚年寫(xiě)的這首《始聞秋風(fēng)》所表現出來(lái)的那種跌宕雄健的風(fēng)格和積極健康的美學(xué)趣味，正是詩(shī)人那種“老驥伏櫪，壯心不已”的倔強進(jìn)取精神和品格的藝術(shù)寫(xiě)照。
劉禹錫《始聞秋風(fēng)》閱讀答案4
始聞秋風(fēng)
劉禹錫
昔看黃菊與君別，今聽(tīng)玄蟬我卻回。
五夜颼飚枕前覺(jué)，一年顏狀鏡中來(lái)。
馬思邊草拳毛動(dòng)，雕曬青云睡眼開(kāi)。
天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。
注：颼飚(sōuliú)：風(fēng)聲。拳毛：攀曲的馬毛。
15.下列對這首詩(shī)的賞析，不正確的一項是(3分)
A.詩(shī)歌首聯(lián)別出心裁以秋風(fēng)的口吻采用擬人手法落筆，回憶去年與詩(shī)人分別，而此刻又回到詩(shī)人的身邊共話(huà)別情，創(chuàng )造了一個(gè)奇妙而又情韻濃郁的意境。
B.頷聯(lián)寫(xiě)秋風(fēng)是那么勁疾肅爽，而“我”容顏己衰老，由此生發(fā)出時(shí)光流逝的感嘆。
C.尾聯(lián)中的“扶病上高臺”和杜甫《登高》中的“百年多病獨登臺”的情感毫無(wú)二致。
D.尾聯(lián)“為君”照應開(kāi)頭，“扶病”二字暗扣第四句，詩(shī)歌脈絡(luò )清晰，結構嚴謹。
16.請簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌頸聯(lián)。(6分)
閱讀答案：
15．C（“情感毫無(wú)二致”錯誤，此詩(shī)表達的`是對秋的愛(ài)，反映了詩(shī)人自強不息的意志。而《登高》中雖然也蘊含著(zhù)與生命的衰弱頑強抗爭的精神，但更多的是窮困潦倒、年老多病、流寓他鄉的悲哀之情。）
16．①戰馬思念邊草拳毛抖動(dòng)，大雕顧盼青云睡眼睜開(kāi)（解釋詩(shī)句2分）；②運用比興（托物言志），馬和雕的形象和作者翹首四望的形象相合，寫(xiě)馬和雕是為了寫(xiě)人（點(diǎn)出手法2分）；③表達了“老驥伏櫪，志在千里”的倔強進(jìn)取精神和品格。（明確思想感情2分）