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閱讀及其答案：李賀傳
在我們平凡的學(xué)生生涯里，說(shuō)起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文能讓不同語(yǔ)言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會(huì )非常困難的溝通方法。相信很多人都在為看懂文言文發(fā)愁，下面是小編收集整理的閱讀及其答案：李賀傳，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原文：
賀，字長(cháng)吉，鄭王之孫也。七歲能辭章，名動(dòng)京邑。韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，豈有不識之理�！彼煜噙^(guò)其家，使賦詩(shī)。賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無(wú)人，援筆題曰《高軒過(guò)》。二公大驚，以所乘馬命聯(lián)鑣而還，親為束發(fā)。賀父名晉肅，不得舉進(jìn)士，公為著(zhù)《諱辯》一篇。后官至太常寺奉禮郎。賀為人纖瘦，通眉，長(cháng)指爪，能疾書(shū)。旦日出，騎弱馬，従平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書(shū)置囊里。凡詩(shī)不先命題，及暮歸，太夫人使婢探囊中，見(jiàn)書(shū)多，即怒曰：“是兒要嘔出心乃已耳！”上燈，與食，即従婢取書(shū)，研墨疊紙足成之。非大醉吊喪，率如此。賀詩(shī)稍尚奇詭，組織花草，片片成文，所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無(wú)能效者。樂(lè )府諸詩(shī)，云韶眾工，諧于律呂。嘗嘆曰：“我年二十不得意，一生愁心，謝如梧葉矣�！焙黾埠V，恍惚晝見(jiàn)人緋衣賀赤虬騰下，持一版書(shū)，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉樓成，立召君作記也�！辟R叩頭辭，謂母老病，其人曰：“無(wú)上比人間差樂(lè )，不苦也�！本觾A，窗中勃勃煙氣，聞車(chē)聲甚速，遂絕。死時(shí)才二十七，莫不憐之。李藩綴集其歌詩(shī)，因托賀表兄訪(fǎng)所遺失，并加點(diǎn)竄，付以成本。彌年絕跡。乃詰之，曰：“每恨其傲忽，其文己焚之矣�！敖翊媸奈�。杜牧為序者五卷，今傳。孟子曰：“其進(jìn)銳者其退速�！毙湃�。賀天才俊拔，弱冠而有極名。天奪之速，豈吝也耶若少假行年，涵養盛德，觀(guān)其才，不在古人下矣。今茲惜哉�。ㄟx自《唐才子傳·李賀》）
[注]鄭王：李亮，唐高祖李淵的從父，隋朝時(shí)任海州刺史，高祖武德初年封鄭王。
參考譯文：
李賀，字長(cháng)吉，是鄭王李亮的玄孫。李賀七歲時(shí)就會(huì )寫(xiě)詩(shī)作文，名震京城。韓愈、皇甫湜讀了他的作品，感到很稀罕，卻不相信，說(shuō)：“如果是古人，我們也許不知道；是今人，哪里有不認識此人之理�！庇谑嵌斯苍L(fǎng)李賀家，讓李賀當場(chǎng)作詩(shī)。李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣從內室出來(lái)，很高興地接受命令，他旁若無(wú)人，拿筆就寫(xiě)，詩(shī)題叫《高軒過(guò)》。韓愈、皇甫湜二人大驚，就用自己乘坐的馬命李賀騎上，并騎而還，親自為李賀束發(fā)。李賀之父名叫李晉肅，所以李賀不能去考進(jìn)士，韓愈為此寫(xiě)了一篇叫《諱辯》的文章。李賀后來(lái)官至太常寺禮郎。李賀外貌纖細瘦小，雙眉相連，手指細長(cháng)，字寫(xiě)起來(lái)很快。他白天出門(mén)，騎著(zhù)瘦弱的馬，后面跟著(zhù)個(gè)剃著(zhù)光頭的小仆人，身背古錦做的袋子，碰到自己想出了詩(shī)句，就寫(xiě)下來(lái)放在袋子里。李賀凡要作詩(shī)，都不先寫(xiě)出標題。到晚上回家后，李賀的母親就讓婢女掏袋子里面，見(jiàn)到寫(xiě)的詩(shī)句很多，就生氣地說(shuō)：“這孩子是要把心嘔出來(lái)才罷休啊�！秉c(diǎn)上燈，讓李賀吃飯，李賀就從婢女手中把寫(xiě)的詩(shī)句拿過(guò)來(lái)，研好墨，疊好紙，把這些零散的詩(shī)句補足成一些完整的詩(shī)。除了喝酒大醉，參加喪禮，李賀通常都是這樣的。他的詩(shī)十分崇尚奇異的風(fēng)格，結構猶如花草，片片都有文采，所得詩(shī)句都高邁驚人，完全擺脫了通常詩(shī)家的常規，當時(shí)無(wú)人能夠仿效。李賀所作的那些樂(lè )府詩(shī)，被宮廷的樂(lè )工們譜上曲來(lái)演唱。李賀曾嘆息說(shuō)：“我二十歲不得志，一生憂(yōu)愁，心就像梧桐葉一樣凋謝了�！彼鋈徊≈�，恍恍惚惚在白天見(jiàn)有個(gè)穿紅衣服的人駕著(zhù)紅色的龍車(chē)騰空而下，手持一板文字，像上古時(shí)代的篆文，他對李賀說(shuō)：“天帝新建成了白玉樓，立即召你去寫(xiě)篇記文�！崩钯R磕頭推辭，說(shuō)自己母親年老多病。那個(gè)人說(shuō)：“天上比人間更快樂(lè )，一點(diǎn)兒也不苦�！边^(guò)了一會(huì )兒，窗戶(hù)里煙氣滾滾，聽(tīng)見(jiàn)龍車(chē)聲疾速馳去，李賀就斷氣了。他死時(shí)僅二十七歲，無(wú)人不為之痛惜。李藩想編集他的詩(shī)歌，于是托李賀的表哥訪(fǎng)求李賀被遺失的作品，并請他加以整理，就付給了李賀表哥有關(guān)的費用。但李賀的表哥一年多不見(jiàn)影子。到找到他責問(wèn)時(shí)，這位先生說(shuō)：“我常常恨李賀傲氣十足，瞧不起比人，我已把他的詩(shī)文都燒了�！崩钯R保存到今天的詩(shī)文不過(guò)十分之四五，杜牧作序的《李賀集》五卷，流傳至今。
老子后所：“那些進(jìn)取急切的人，他們后退同樣迅速�！边@話(huà)一點(diǎn)兒不假。李賀天賦出眾拔群，二十歲聲名酒至于極點(diǎn)，上天奪走其性命如此迅速，難道是上天太吝嗇了嗎？如果稍微寬限他經(jīng)歷的年歲，使他能修養心性品德，看他的才能，成就應當不在古人之下啊。如今真是令人痛惜��！
中考閱讀訓練：
8、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是（ ）
A 賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無(wú)人 承：接受
B 賀父名晉肅，不得舉進(jìn)士 舉：推薦、選用
C 老子曰：“其進(jìn)銳者退速�！毙湃� 信：果真、的確
D 若少假行年，涵洞養盛德，觀(guān)其才，不在古人下矣 假：授予、給予
9、以下句子中，全都表明李賀有才華的一組是（ ）
�、夙n愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信
�、谫R為人纖瘦，通眉，長(cháng)指爪，能疾書(shū)
�、鬯媒泽@邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無(wú)能效者
�、軓酒筋^小奴子，背古錦囊，遇有所得，書(shū)置囊里
�、菝亢奁浒梁�，其文己焚之矣
�、奚系坌伦靼子駱浅�，立召君作記也
A ①③⑤ B ②④⑥ C ①③⑥ D ②④⑤
10、下列對文章的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A 李賀是唐朝宗師后人，人長(cháng)得纖瘦，手腳很長(cháng)，但非常聰明，寫(xiě)字飛快，七歲詩(shī)文便震動(dòng)京城。
B 韓愈、皇甫湜讀了李賀的作品，不相信他只有七歲，直到李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣出來(lái)，他們才大驚。
C 李賀寫(xiě)詩(shī)崇尚奇異的風(fēng)格，完全擺脫了通常詩(shī)家的常規，當時(shí)無(wú)人能夠仿效，其樂(lè )府詩(shī)常被譜成唱曲。
D 作者詳細記敘李賀充滿(mǎn)神奇色彩的病死過(guò)程，是要借天妒英才的說(shuō)法凸顯李賀出類(lèi)拔萃的天賦。
11、把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）若是古人，吾曹或不知；是今人，豈有不識之理。（5分）
譯文：
�。�2）非大醉吊喪，率如此。（5分）
譯文：
參考答案：
8、B(應當解釋為“參加科舉考試)
9、C（②句描繪李賀相貌，說(shuō)其寫(xiě)字很快；④句描述李賀平時(shí)很勤奮，⑤句寫(xiě)李賀表哥自述，因嫉恨李賀傲慢，燒掉他所搜集到的李賀詩(shī)文）
10、B（韓愈、黃埔湜不相信的不是李賀的年齡，而是不相信只有七歲的李賀能寫(xiě)出這樣奇妙的詩(shī)文）
文言文閱讀及其答案
文言文，完成19—22題。
張綱少明經(jīng)學(xué)，雖為公子，而厲布衣之節，舉孝廉不就，司徒辟為侍御史。時(shí)順帝委縱宦官，有識危心。綱�？粐@曰：“穢惡滿(mǎn)朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也�！睗h安元年，選遣八使徇行風(fēng)俗，皆耆儒知名，多歷顯位，唯綱年少，官次最微。余人受命之部，而綱獨埋其車(chē)輪于洛陽(yáng)都亭，曰：“豺狼當路，安問(wèn)狐貍！”帝雖知綱言直，終不忍用。時(shí)，廣陵賊張嬰等眾數萬(wàn)人，殺刺史、二千石，寇亂揚、徐間，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率多求兵馬，綱獨請單車(chē)之職。既到乃將吏卒十余人徑造嬰壘以慰安之求得與長(cháng)老相見(jiàn)申示國恩嬰初大驚既見(jiàn)綱誠信乃出拜謁。綱延置上坐，問(wèn)所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆貪暴，故致公等懷憤相聚。二千石信有罪矣，然為之者又非義也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠轉禍為福之時(shí)也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強弱，非明也；充善取惡，非智也；去順效逆，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見(jiàn)義不為，非勇也；六者成敗之幾，利害所從，公其深計之�！眿肷罡形�，明日，將所部萬(wàn)余人與妻子面縛歸降。綱乃單車(chē)入嬰壘，散遣部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用綱，而嬰等上書(shū)乞留，乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數。張嬰等五百余人制服行喪，負土成墳。
�。ā逗鬂h書(shū)?張綱傳》）
張綱單騎詣賊壘，諭張嬰而降之，言弭盜者侈為美談。然綱卒未幾，嬰復據郡以反，
綱何嘗能弭東南之盜哉！張綱者，以緩一時(shí)之禍，而不暇為國謀也，何足效哉！ （王夫之《讀通鑒論》）
19．下列對文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項是（ ）
A．既到/乃將吏卒/十余人徑造嬰壘/以慰安之求得/與長(cháng)老相見(jiàn)/申示國恩/嬰初大驚/既見(jiàn)綱誠信/乃出拜謁/
B．既到/乃將吏卒十余人/徑造嬰壘/以慰安之/求得與長(cháng)老相見(jiàn)申/示國恩嬰/初大驚/既見(jiàn)綱誠信/乃出/ 拜謁/
C．既到/乃將吏卒/十余人徑造嬰壘以慰/安之求得與長(cháng)老/相見(jiàn)申/示國恩/嬰初大驚/既見(jiàn)綱/誠信乃出/ 拜謁/
D．既到/乃將吏卒十余人/徑造嬰壘/以慰安之/求得與長(cháng)老相見(jiàn)/申示國恩/嬰初大驚/既見(jiàn)綱誠信/乃出拜謁/
20．下列對文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內容的解說(shuō)，不正確的一項是（ ）
A．經(jīng)學(xué)，研究儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)并闡明其含義的學(xué)問(wèn)�！对�(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《樂(lè )》《春秋》，是公認的儒學(xué)經(jīng)典。
B．布衣,布制的衣服，借指平民。古代“布”指麻葛之類(lèi)的織物，平民穿麻、葛織物。后也以布衣稱(chēng)沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
C．孝廉，即孝順親長(cháng)、廉能正直，漢代察舉制的科目之一，是一種自上而下的選拔方式。至明、清兩朝，變?yōu)閷εe人的雅稱(chēng)。
D．二千石，指稱(chēng)郡守。漢官秩以萬(wàn)石為最高，中二千石次之，真二千石再次，后一級就是兩千石，漢郡守俸祿為兩千石。
21．下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A．張綱年輕時(shí)就通曉經(jīng)學(xué)，雖然是官宦家庭的公子，卻能磨礪布衣的節操，被舉薦為孝廉，他卻不愿赴命，后來(lái)被任命為侍御史。
B．當時(shí)順帝委任縱容宦官，有識之士都恐懼擔心。張綱為國家命運擔心，出言不遜，皇帝雖知其言語(yǔ)耿直，最終不愿重用他。
C．廣陵寇亂十多年，朝廷派張綱平息寇亂。他不像前任那樣多求兵馬，而是只身到賊營(yíng)，分析利弊，曉以情理，結果張嬰等萬(wàn)人歸降。
D．王夫之認為，張綱獨自赴賊營(yíng)，勸張嬰歸降，可謂大智大勇，但后來(lái)張嬰再次造反，證明張綱沒(méi)有解決根本問(wèn)題，不值得效法。
參考答案：
19.D（到任以后，就率領(lǐng)差吏兵卒十多人，徑直造訪(fǎng)張嬰營(yíng)壘，安撫慰問(wèn)，要求與頭目會(huì )見(jiàn)，表明國家的恩惠。張嬰起初非常吃驚，見(jiàn)到張綱的誠信后，才出來(lái)拜見(jiàn)。）
20.C（“孝廉”是一種自下而上的選拔方式。）
21.D （王夫之并未認為張綱大智大勇。）
張綱年輕時(shí)就通曉經(jīng)學(xué)，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節操，被舉薦孝廉，他卻不赴命，后來(lái)被司徒任命為侍御史。當時(shí)順帝縱容宦官，有識之士都恐懼擔心。張綱慨然感嘆：“污穢丑惡之人聚滿(mǎn)了朝廷，如果不能挺身而出獻出生命，為國家掃除災難，即使活著(zhù)，也是我所不愿意的�！睗h安元年，朝廷選派八位使者巡視各地的風(fēng)氣民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后擔任要職，只有張綱年紀輕，官位低。其他人都奉命到位，只有張綱卻在洛陽(yáng)都亭停車(chē)不行，說(shuō)：“豺狼一般暴虐奸邪的人當政，怎么還要查問(wèn)那些像狐貍一樣奸佞狼狽的壞人！”皇帝雖然明白張綱說(shuō)話(huà)真率，但最終還是不愿意重用他。當時(shí)，廣陵的張嬰等人率領(lǐng)數萬(wàn)人反叛，他們殺了刺史、郡守，在揚州、徐州一帶作亂已經(jīng)有十多年，朝廷卻一直不能討伐征服他們。于是，派張綱擔任廣陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵馬，唯獨張綱卻請求輕車(chē)簡(jiǎn)行赴命任職。到任以后，就率領(lǐng)差吏兵卒十多人，徑直造訪(fǎng)張嬰營(yíng)壘，安撫慰問(wèn)，要求與頭目會(huì )見(jiàn)，表明國家的恩惠。張嬰起初非常吃驚，見(jiàn)到張綱的誠信后，才出來(lái)拜見(jiàn)。張綱請他坐在上座，詢(xún)問(wèn)疾苦。勸導他說(shuō)：“前任郡守大多肆虐貪婪殘暴，所以致使你們各位心懷憤怒聚到了一起�？な卮_實(shí)有罪，然而你們這樣做也是不義的。如今皇上仁慈圣明，要以文德勸服反叛之人，所以派我前來(lái)，想以爵祿使你們榮耀，不想用刑法懲罰你們，現今實(shí)在是轉禍為福的好時(shí)機啊。如若聽(tīng)聞仁義卻不順?lè )�，一旦天子赫然震怒，派遣大軍聚集于此，難道不危險嗎？如果不能正確估量雙方力量的強弱，就是不明智；冒充美善而趨從邪惡，就是不聰明；放棄順?lè )Х屡涯�，就是不忠誠；自己斷送了子孫的性命，就是不孝順；違背正道而走向邪路，就是不正直；明白正義而沒(méi)有作為，就是不勇敢；這六方面是關(guān)系到你們成敗、利害的重要因素，希望你能夠仔細考慮�！睆垕氡簧钌畹馗袆�(dòng)并醒悟，第二天，率領(lǐng)部下萬(wàn)人和妻子兒女，雙手反綁投降歸順。張綱就單車(chē)進(jìn)入張嬰營(yíng)壘，遣散了張嬰的部下，讓他們去自己想去的地方；想要當差的，都召而來(lái)之。于是人們喜悅信服，南州一片安定�；噬辖o予了好評，想提拔張綱，而張嬰等人上書(shū)乞求留任張綱，皇上應允了。張綱在郡守位上一年，四十六歲時(shí)逝世。百姓老幼相扶到張綱府邸吊唁的人多得無(wú)法計數。張嬰等五百多人穿著(zhù)喪服為他操辦喪事。背負泥土為他壘筑墳墓。
張綱單車(chē)獨騎去到叛賊營(yíng)壘，勸喻張嬰并降伏了他，主張安撫盜賊的人都把這作為美談。然而張綱死后沒(méi)多久，張嬰又占領(lǐng)郡地而反叛，張綱哪里能使東南的盜賊止息��！張綱這樣的人，只能緩解一時(shí)的災禍，卻不能用他為國家作長(cháng)期的謀劃，哪里值得效仿呢！
閱讀下面選文，完成1-5題。
�、俣�，字少平，陳留圉人也�！筇卣鳛槁尻�(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人。因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門(mén)亭候之，乃駐車(chē)叩馬，以刀畫(huà)地，大言數主之失，叱奴下車(chē)，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死�！钡墼唬骸坝窝�？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺�！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門(mén)持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門(mén)。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同�！币螂罚骸皬婍椓畛�！”賜錢(qián)三十萬(wàn)。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“袍鼓不鳴董少平�！�
�、谠诳h五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見(jiàn)布被覆尸，妻子對哭，有大麥數斛，敝車(chē)一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，一死乃知之�！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。
1．選文重點(diǎn)記敘了董宣的哪一件事？突出了他怎樣的精神？
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2．解釋選文中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。
�。�1）臧亡匿死 （ ）
�。�2）大言數主之失 （ ）
�。�3）莫不震栗 （ ）
�。�4）使宣叩頭謝主（ ）
3．翻譯選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。
陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？
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4．漢光武帝為什么稱(chēng)董宣為“強項令”？請你從選文中找出依據來(lái)。
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5．董宣以死進(jìn)言得到了皇帝的敬重。有人認為他的做法過(guò)于極端，也有人說(shuō)他是為了維護國家法律的尊嚴，請說(shuō)說(shuō)你對此事的看法。
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參考答案：
1．重點(diǎn)記敘了董宣執法的故事，突出了他不畏權貴、秉公執法的精神。
2．（1）隱藏.現在寫(xiě)作藏；
�。�2）列舉（罪狀或過(guò)失）；
�。�3）害怕得發(fā)抖；
�。�4）認錯
3．皇帝您因德行圣明而中興復國，卻放縱家奴殺害百姓，將拿什么來(lái)治理天下呢？
4．“帝令小黃門(mén)持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯�！�
5．答案不唯一，言之成理即可.。