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梁實(shí)秋《教育你的父母》練習及答案
【梁實(shí)秋《教育你的父母》原文】
“養不教，父之過(guò)。”現在時(shí)代不同了。父母年紀大了，子女也負有教育父母的義務(wù)。話(huà)說(shuō)起來(lái)好像有一點(diǎn)刺耳，而事實(shí)往往確是這樣。
“吃到老，學(xué)到老。”前半句人人皆?xún)?yōu)為之，后半句卻不易做到。人到七老八十，面如凍梨，癡呆黃老，步履維艱，還教他學(xué)什么?只會(huì )含飴弄孫，或只坐在公園木椅上曬太陽(yáng)。這時(shí)候做子女的就要因材施教，教他的父母不可自暴自棄，應該“當一天和尚撞一天鐘”，“人生七十才開(kāi)始”。
代溝之說(shuō)，有相當的道理。不過(guò)這條溝如何溝通，只好潛移默化，子女對父母向來(lái)便耳提面命。上一代的人有許多怪習慣，例如：父母對于用錢(qián)的方式，就常不為子女所了解。年輕人心里常嘀咕，你要那么多錢(qián)干什么?一個(gè)錢(qián)也帶不了棺材里去!一個(gè)錢(qián)看得像斗大，一串串地穿在肋骨上，就是舍不得摘下來(lái)。眼瞧著(zhù)錢(qián)財越積越多，而生活水準不見(jiàn)提高。嘀咕沒(méi)有用，要事實(shí)上逐步提示新的生活模式�？此囊话炎稳绷艘恢荒_，墊著(zhù)一塊磚，勉強湊和，你便不妨給他買(mǎi)一張轉椅躺椅之類(lèi)，看他肯不肯坐�？此囊路浇笠�(jiàn)肘，污漬斑斑，你便不妨給他買(mǎi)一件松松大大的夾克，看他肯不肯穿。這當然不免要破費幾文，然而這是個(gè)案研究的教學(xué)法，教具是免不了的。終極目的是要父母懂得如何過(guò)現代的生活，要讓他知道消費未必就是浪費。
教育的方法多端，言教不如身教。父母絕非低能，大抵也會(huì )知道模仿。在公共場(chǎng)所，如果年輕人都知道不可喧嘩，他們的父母大概也會(huì )不大聲說(shuō)話(huà)。如果年輕人都知道魚(yú)貫排隊，他們的父母也會(huì )不再攘臂搶先。 種種無(wú)言之教，影響很大，父母教育兒女，兒女也教育父母。
有些父母在行為上犯有錯誤，甚至惡性重大不堪造就，為人子者也負有教育的責任。子曰：“事父母，幾諫;見(jiàn)志不從，又敬而不違，勞而不怨。”這就是說(shuō)，父母有錯，要委婉勸告，不可不管;他不聽(tīng)，也不可放棄不管，更不可怨恨。當然，更不可以體罰�？锤改改歉卞钊醯臉幼�，不足以當尊拳。
(選自《讀者》)
【練習】
1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
2.第3段“要讓他知道消費未必就是浪費”中“未必”一詞可以去掉嗎?為什么?(4分)
3.閱讀全文，作者認為應該怎樣教育父母?(4分)
4.第4段劃線(xiàn)句有什么作用?你能在空白處再補充一個(gè)類(lèi)似的例子嗎?(4分)
【參考答案】
1.父母年紀大了，子女也負有教育父母的義務(wù)。(3分)
2.不能。(1分)“未必”是“不一定”的意思，如果去掉，消費就一定是浪費，與原意不符。(2分)這體現了議論文語(yǔ)言的準確嚴密性。(1分)(共4分)
3.(1) 要事實(shí)上逐步提示父母新的生活模式(2)要用自身文明行為影響教育父母(3)父母有錯，要委婉勸告。(答出一點(diǎn)得1分，答滿(mǎn)三點(diǎn)得4分。)
4.運用了舉例論證的方法(1分)，具體生動(dòng)的從反面舉例，論證了我們應該從行為上去影響教育父母。(1分)
例子：如果年輕人不牽著(zhù)狗在人行道上遺矢，他們的父母也許不好意思到處吐痰。 (2分)(共4分)
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