《老人與�！纷x后感【集錦15篇】
當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《老人與�！纷x后感1
在這漫長(cháng)又煎熬的寒假里，我讀了一本書(shū)——《老人與�！�，文中有一句話(huà)：人不是天生要被打敗的，你打的敗他，卻打不敗他。沒(méi)錯，這正是文中的精華，文中講述了一位老人一次特別的打魚(yú)過(guò)程中，幸運的捕上了一條很大的.馬林魚(yú)，可魚(yú)群游了過(guò)來(lái)，與老人展開(kāi)了“廝殺”
老人在這場(chǎng)“廝殺”中并沒(méi)有受傷，而是依靠著(zhù)自己的意志堅定不動(dòng)搖獲得了一線(xiàn)生命，我要是老人我一定會(huì )死在這荒島上，為什么呢？我記得在前不久……
在前不久的線(xiàn)上課中，我表現的并不好，被一些事物所吸引，從此無(wú)心學(xué)習，成績(jì)一落千丈，對學(xué)習早已沒(méi)了希望。
當我聽(tīng)到要考試時(shí)，我的心就像小兔子一樣亂蹦著(zhù)，感覺(jué)心都要跳了出來(lái)，心里想：完了完了這下真的完了，肯定會(huì )考得一塌糊涂的！早知道要好好學(xué)習，不應該被一些事物所吸引，但現在知道已經(jīng)晚了，我又能怎么辦呢？
考試時(shí)，我的心提到了嗓子眼！手腳不停抽搐著(zhù)，手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，腦子一片空白，就好像計算器按到了歸零鍵。
考試后成績(jì)果然和預想一樣。
經(jīng)過(guò)這次失敗，我非常后悔和愧疚，我要下定決心，要做像老人一樣做事意志堅定不動(dòng)搖的人。
《老人與�！纷x后感2
今天我們學(xué)到了文章“老人和海鷗”，我意識到了對動(dòng)物的熱愛(ài)，動(dòng)物對人。愛(ài)，也更了解人與動(dòng)物可以和睦相處，共享藍天。
本文使用老人在死前喂海鷗，叫海鷗的名字，與海鷗交談等細節，以及海鷗飛翔，徘徊，站立，鳴叫的悲慘畫(huà)面等老人去世前。描繪表明老人對海鷗的無(wú)私的愛(ài)，并向老人展示了海鷗的.驚人感覺(jué)。
每當我讀到它，當我們不得不拍攝肖像時(shí)，海鷗就會(huì )像一個(gè)類(lèi)似爆炸的王朝一樣沖去。這時(shí)，青蛙，我會(huì )想到十多歲。在過(guò)去的幾年里，老人喜歡趕去約會(huì )，每天去湖邊喂海鷗，并陪著(zhù)海鷗。隨著(zhù)時(shí)間的推移，海鷗和老人形成了深厚的友誼。因此，當這位老人去世時(shí)，海鷗無(wú)法忍受離開(kāi)與他們在一起十多年的親人。每當我讀到，“他們大聲尖叫，翅膀飛得如此接近，我們終于走出了這個(gè)白色的漩渦，”并意識到海鷗不愿離開(kāi)老人，他們用自己特別的方式表達。懷舊和不愿意老人。
我學(xué)到了這篇文章，我意識到了人與動(dòng)物之間的深厚友誼。我們人類(lèi)必須與動(dòng)物和諧共處，捍衛我們的星球！
《老人與�！纷x后感3
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)。但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的`意志��！但在歸程中再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
《老人與�！纷x后感4
人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的`精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。
說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與�！纷x后感5
大海是無(wú)常的，有時(shí)非常平靜，有時(shí)狂風(fēng)怒吼。但大海在有能耐的漁翁面前卻是可以戰勝的。
讓我們跟隨海明威的腳步去認識一位老漁翁——桑提亞哥。
桑提亞哥生活在海邊，是一個(gè)老漁夫。每天出海捕魚(yú)，每天都有好運相伴，畢竟好運氣不是經(jīng)常的，人總是有倒霉的時(shí)候，這位老漁翁連續84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。在第85天時(shí)，他抱著(zhù)賭一賭的心態(tài)去遠海去捕魚(yú)。終于釣到了一條大魚(yú)，與大魚(yú)展開(kāi)了毅力與力量的對決，最后老人還是用魚(yú)叉刺穿了大魚(yú)的心臟，一下子結果了大魚(yú)。但在返回途中，鯊魚(yú)順著(zhù)大魚(yú)的血腥味跟了上來(lái)，老人便與其展開(kāi)了驚心動(dòng)魄的較量，但還是讓鯊魚(yú)把所有的'魚(yú)肉給吃光了。在上岸的時(shí)候老人抬著(zhù)一碩大的魚(yú)架子上了岸。在最后，老人說(shuō)：“人可不是造出來(lái)要給打垮的，可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他�！弊詈�，老頭兒睡著(zhù)了，又夢(mèng)見(jiàn)了少年時(shí)的非洲。
老人代表人類(lèi)；孩子和獅子代表勇氣和力量；大海代表大自然；馬林魚(yú)代表目標；鯊魚(yú)代表邪惡和厄運；整本老人與海代表的是人生之路。人生何嘗不是這樣？
人可以被打敗，但不可以被侮辱。
“ 士可殺，不可辱”。
《老人與�！纷x后感6
《老人與�！肥且槐緞钪緯�(shū)籍，讀完它感觸萬(wàn)千，書(shū)中人物栩栩如生，讓我感受到了每一個(gè)細節與情節，仿佛身臨其境。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�，海明威從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè )、繪畫(huà)，長(cháng)大以后長(cháng)期擔任駐歐記者，晚年患各種疾病，精神十分憂(yōu)郁，于1961年在愛(ài)達華以獵人的槍自殺。他在1952年發(fā)表的中篇小說(shuō)《老人與�！�，不僅讓他獲得了享譽(yù)世界的文壇巨匠的聲譽(yù)，更使他一舉奪得1954年的諾貝爾文學(xué)獎。
《老人與�！吩谝粋�(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨自在海上打魚(yú)，他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的肉都吃了，結果這條大魚(yú)只剩下不到一半，卻還有800磅左右。
在海明威的筆下塑造了桑提阿果谷爺爺這樣一位普通而又勇敢的勞動(dòng)者的形象。
《老人與�！分械�.老人不僅不被任何困難所壓倒，而是盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在我的心中！始終給我在生活和學(xué)習中以無(wú)窮的力量，讓我能克服一切困難，好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
《老人與�！纷x后感7
不知道同學(xué)們是否讀過(guò)《老人與�！愤@篇小說(shuō)，老人經(jīng)過(guò)堅持不懈的精神，終于釣到了一條大魚(yú)，他努力的去追求，最后終于成功了。
有的時(shí)候，我們有沒(méi)有堅持不懈的精神去學(xué)習呢？有沒(méi)有因為一道數學(xué)題不會(huì )，而哭泣煩惱呢？有一句老話(huà)說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成針。我相信，只要我堅持不懈，戰勝自己，最后的`大贏(yíng)家，就是我！魚(yú)不管怎樣想要脫離老人的糾纏，老人都沒(méi)有放棄，有時(shí)候，我們遇到了難題，自己就放棄自己，就會(huì )垂頭喪氣的說(shuō)不會(huì )算了，我想了很久，爸爸媽媽拿錢(qián)供我們上學(xué)，而我們遇到了困難就會(huì )退縮，永遠成不了爸爸媽媽心中的希望，有時(shí)候別人家的孩子驕傲地說(shuō)，他打多少分，我聽(tīng)到了，心里好不舒服，我心想，為什么不能讓爸爸媽媽驕傲地說(shuō)我打多少分！所以，我從那以后，立下了志氣，我一定要比別人強，雖然說(shuō)能戰勝自己就能戰勝別人，沒(méi)有他人的成功，我怎樣努力學(xué)習、我怎樣戰勝自己！老人雖然把自己的戰利品拿回家，雖然沒(méi)有肉，那也是他打到最大魚(yú)的見(jiàn)證，雖然他每天只有咖啡度日，但他活得依然很快樂(lè )，不是嗎？
雖然高山擋住了我前進(jìn)的的道路，但是我有堅持不懈的腳步，我相信，只要我堅持，努力，就會(huì )成功，我不灰心，不失望，一路凱歌邁向遠方!
《老人與�！纷x后感8
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我感到無(wú)比的感動(dòng)。
《老人與�！穼�(xiě)的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的狀況下，最后獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
這是多么堅強的漁夫啊，獨自一人去捕魚(yú)，在多次受到鯊魚(yú)的撕咬下，漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚(yú)，就這樣變成了魚(yú)骨。應對這樣巨大的損失，漁夫并不在乎，還能以陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)應對。如果我們能學(xué)習漁夫堅持不懈的優(yōu)秀品格的話(huà)，那么我們就會(huì )取得很好的成績(jì)。
漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習，我的學(xué)習總是時(shí)好時(shí)壞，并不穩定，那是因為我的.學(xué)習總是不堅持做課后習題，每一天只讀半小時(shí)的書(shū)就算完成作業(yè)了。如果成績(jì)不好的話(huà)就奮起直追，然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jì)好的話(huà)，又“舊病復發(fā)”了。如果把魚(yú)夫堅持不懈的精神用到學(xué)習上，那么我們的成績(jì)將永遠到是好的。
如今，我一想到《老人與�！愤@本書(shū)，我就感到無(wú)比的感動(dòng)和無(wú)限的反思。
《老人與�！纷x后感9
桑提亞哥說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可能消滅一個(gè)人，可就是打不垮他”
桑提亞哥——一個(gè)百折不撓、堅強不屈、勇于面對困難和死亡的硬漢。他接連84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他并不灰心，照樣出海捕魚(yú)，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。她與一條馬林魚(yú)和一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜，最后疲憊的拖著(zhù)魚(yú)骨回家。
《老人與�！�，讓我深思。一個(gè)老人，是什么讓他如此堅強?是艱苦生活的壓迫，還是與生俱來(lái)的.信念？在現實(shí)生活中，我們不曾有過(guò)桑提亞哥般的經(jīng)歷，我們卻會(huì )遇到他一樣的困難，能有幾個(gè)人像桑提亞哥一樣堅持到最后過(guò)。
馬林魚(yú)是我們一生的追求，桑提亞哥象征我們，男孩和獅子是力量、勇氣、青春、希望的象征，大海是瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，而鯊魚(yú)是阻止我們獲得馬林魚(yú)的邪惡和厄運。老人出海捕魚(yú)象征人生之旅，可以說(shuō)這是人生的真實(shí)寫(xiě)照。
在接下來(lái)的日子里，不管遇到什么，我都會(huì )像桑提亞哥一樣百折不撓、堅強不屈。
《老人與�！纷x后感10
最近學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。文章主要講了：一位老人生前經(jīng)常去翠湖給海鷗喂食，給海鷗取名字、與海鷗親昵的說(shuō)話(huà)、照顧殘疾的海鷗等事例。老人死后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋、連聲?shū)Q叫、肅立不動(dòng)，好像是在為老人守靈的“兒女”。
讀完這篇文章，內心被激起層層漣漪，感動(dòng)的我熱淚盈眶，深深的陷入了沉思。
是啊，動(dòng)物可是是我們人類(lèi)的“寵物”，但卻有如此高的情懷。難道他們明白老人每年冬天都要步行二十余里，來(lái)到翠湖與它們相見(jiàn)嗎？難道他們明白老人每月的三百零八元的退休工資有一半以上都是給它們買(mǎi)吃的嗎？難道他們明白老人毫不吝嗇的賣(mài)四元五角一斤的餅干給它們，而自我卻只買(mǎi)兩角錢(qián)的香煙嗎？
不，它們什么也不明白。它們只明白每年冬天有老人給他們喂最喜歡吃的食物；它們只明白老人照顧他們，和它們親昵的說(shuō)話(huà)，幫忙它們中的.弱小者；它們只明白老人是它們最親近的人！
雖然它們是一群普通的動(dòng)物，可是它們卻又人一樣的情懷！它們能分辨清善與美，愛(ài)與憎！在老人死后，它們的哀鳴、陪伴，也許是老人最好的慰藉！動(dòng)物尚且明白報恩，何況我們人類(lèi)呢？只要人與人之間充滿(mǎn)信任、充滿(mǎn)愛(ài)，世界必須會(huì )變得更完美！
《老人與�！纷x后感11
今天，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�，讀后我的心久久不能平靜，小說(shuō)中老漁夫的樂(lè )觀(guān)堅強、堅持不懈的意志深深打動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)人要有堅持不懈的精神才能獲得成功。
文中主要講了一位老人靠打漁為生，在一次出海打魚(yú)時(shí)，一連84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，到了第85天，老人終于遇到了一條大馬林魚(yú)，與大魚(yú)斗爭了兩天兩夜，老人終于將大魚(yú)殺死�？稍诨丶业穆飞�，卻遭到鯊魚(yú)的攻擊，老人又開(kāi)始與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，但最終大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，老人帶著(zhù)魚(yú)叉疲憊地回了家。
老人連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，可到第85天，他堅持下海捕魚(yú)，這讓我感受到老人的樂(lè )觀(guān)、堅強，我想換做是我，可能堅持不了幾天就放棄了。當我讀到老人經(jīng)過(guò)兩天兩夜的斗爭才獲得的戰利品被鯊魚(yú)吃的只剩骨架時(shí)，我的眼睛濕潤了，老人雖然失敗了，但他仍是個(gè)英雄！在我們學(xué)習生活中，不正是缺少老人這種堅持不懈、勇于拼搏的精神嗎？
老人的`信仰讓我時(shí)刻銘記于心--好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。它告訴我們，做人應該有不畏失敗的勇氣，頑強拼搏的精神，在今后的學(xué)習工作中，這種永不言敗的精神將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
《老人與�！纷x后感12
”千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！吧Ｌ醽喐纭粋�(gè)堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然飽受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心的時(shí)候。他雖然險些在馬林魚(yú)嘴下喪命，卻能又一次點(diǎn)燃勝利的希望。
桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的漁夫。桑提亞哥84天出海一無(wú)所獲，他的頑強與拼搏，迎來(lái)了第85天充滿(mǎn)希望的黎明，又迎來(lái)了第85天燦爛的陽(yáng)光。第85天，老人出海了。在茫茫大海中他的.堅持終于得到回報：一條大馬林魚(yú)上鉤了。
接下來(lái)的四天，便是老人與大馬林魚(yú)的較量。寒風(fēng)刺骨不怕，缺水也不怕。他運用自己的智慧，戰勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利。
經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，老人終于戰勝了大馬林魚(yú)，他敢于向失敗挑戰。老人與海的故事告訴我們，只要不放棄，總有一天你也會(huì )成功!
《老人與�！纷x后感13
今天，我讀了一本叫《老人與�！返臅�(shū)，主人公是老漁夫圣地亞哥和那條大馬林魚(yú)。
這本書(shū)主要講述了主人圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，男孩兒馬諾林就給圣地亞哥打氣，并鼓勵圣地亞哥讓他相信，總有一天能捕到大魚(yú)。第八十五天圣地亞哥發(fā)現了一條大馬林魚(yú)，與它搏斗了兩天。終于，大馬林魚(yú)不再與圣地亞哥搏斗，死了。這條大馬林魚(yú)便成了圣地亞哥的榮耀�？墒且驗榇篑R林魚(yú)的血腥味太濃，吸引了一波又一波的鯊魚(yú)來(lái)吃，很快，圣地亞哥回小鎮的時(shí)候帶來(lái)的不是一條大馬林魚(yú)，而是大馬林魚(yú)的骨架。大家還是無(wú)比驚訝，這個(gè)消息很快就在小鎮里傳開(kāi)了。
我讀了這本《老人與�！�，覺(jué)得老漁夫圣地亞哥不因為疼痛而放棄這條大馬林魚(yú)的這種精神值得我們學(xué)習。說(shuō)到這兒，我突然想起了《老人與�！愤@本書(shū)的'封面上的一句話(huà)：“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)不但蘊含著(zhù)深刻的道理，而且使我終生難忘。
《老人與�！纷x后感14
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟�(xiě)的一篇中篇小說(shuō)。
該作為圍繞一位古巴老年漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏擊而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的.突出地位。
在小說(shuō)的開(kāi)頭，海明威對老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)描述，一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長(cháng)滿(mǎn)褐斑的老人就躍入了讀者的線(xiàn)。他孤獨，幾乎沒(méi)有朋友。但他的眼睛像海水一樣藍，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。即使84天沒(méi)有任何收獲的情況下，在別人的嘲笑之下，他依然樂(lè )觀(guān)面對。
隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，老人的品質(zhì)突現出來(lái)——堅強、樂(lè )觀(guān)、無(wú)畏。即使如此，他也有人性的弱點(diǎn)，無(wú)就是無(wú)主見(jiàn)和冷漠。這在老人與鯊魚(yú)和大馬林魚(yú)的對話(huà)中得到充分體現，老人幾次提到小男孩，就證明他也需要信心和支持。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！本裆弦肋h立于不敗之地，相信自己，勇敢的戰勝一切困難！
《老人與�！纷x后感15
我讀過(guò)許許多多的小說(shuō)書(shū)，有《吹牛大王歷險記》、《假如給我三天光明》、《苦兒流浪記》……其中，我最喜歡的一本書(shū)是《老人與�！�，因為它讓我明白了許多道理。
這本書(shū)講述了一位慈祥的老人——圣地亞哥終日在大海上奔波不停，在那里，船主們每天都喝魚(yú)肝油，有很多人都抵抗不住魚(yú)肝油的味道，就放棄了。而老人不放棄，他之所以不放棄，堅持不懈，身體才非常健康，強壯，每當他去抓魚(yú)，總是滿(mǎn)載而歸。這就是因為他堅持不懈，永不放棄才能捕到魚(yú)。
1880年，小海倫出生在美國，這個(gè)剛剛呱呱墜地在世間就被疾病奪去了自己的聽(tīng)力、視力。最終，海倫·凱勒在沙利文老師的指導和自己的不懈努力之下考上劍橋中學(xué)，最后她使出渾身解數以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，用自己剩下的精力獻給殘疾人。海倫·凱勒和老人一樣，靠自己的不懈努力取得最后的成功給自己的一生都沒(méi)留下任何遺憾。在生活中，我們總是在考試前不停的努力復習，做好充分的準備來(lái)應對考試，最終取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
我讀過(guò)許多的.書(shū)。其中《老人與�！方o了我很深的印象，是它讓我知道只有通過(guò)不懈的努力才能獲得最豐盛的果實(shí)，要先苦后甜嘛！
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