老人與海讀后感范例（15篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的老人與海讀后感，希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感1
海明威的《老人與�！废嘈庞泻芏嗳硕剂私膺^(guò)或是讀過(guò)，之所以選擇它，是因為這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)意義非凡，它不僅教會(huì )了我如何面對生活中的種種困難，還讓我明白了一個(gè)人的強大不僅僅體現在年齡和肌肉上，還體現在了一個(gè)人的意志和精神上。我十分敬佩老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，有敢于面對困難的勇氣和堅韌不拔的毅力，最后才能達到自己的目標，獲得屬于他自己的成功。
《老人與�！分饕v述的是一名老漁夫，在一無(wú)所獲的84天后獨自一人釣到了一條千斤重的大馬林魚(yú)。在距離海岸很遠的海域里與大馬林魚(yú)展開(kāi)了兩天兩夜的搏斗。最終用魚(yú)叉刺死了大馬林魚(yú)。然而卻又遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。
雖然老人并沒(méi)有將魚(yú)完整的帶回來(lái)，但老人始終沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)，最終他戰勝了困難。在茫茫黑夜的巨浪中，人類(lèi)在大自然面前顯得格外渺小，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可征服的是人的意志和精神。清晨歸來(lái)的老人并非一無(wú)所獲，當一個(gè)人面對一望無(wú)盡的大海時(shí)，更多的是孤獨與無(wú)助，他戰勝的不僅僅是大海，他還戰勝了他自己。他是成功的，并不在于有沒(méi)有將大魚(yú)完整的帶回來(lái)，而是他克服了重重困難堅持了下來(lái)，雖說(shuō)只剩下了大魚(yú)骨架，但這骨架象征著(zhù)一種精神，是不屈不撓的精神，是頑強毅力的精神。
書(shū)中讓我記得最深刻的一句話(huà)，是老人對大馬林魚(yú)說(shuō)的一句話(huà)：“我奉陪你到死”，這是老人下定的.決心，也是對自己的承諾，即使在老人感覺(jué)到自己快不行的時(shí)刻，他仍然堅持履行自己的承諾，甚至將生命與自己的承諾放在了一起，可見(jiàn)老人的決心是堅定的，是不可動(dòng)搖的。
不可否認，只要是人就一定有缺陷，當一個(gè)人承認了缺陷并努力去戰勝它時(shí)，無(wú)論他是否戰勝了自身的缺陷，他都是一個(gè)勝利者。我深刻的記得書(shū)中老漁夫在與鯊魚(yú)戰斗時(shí)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人可以被毀滅但不能被打敗，一個(gè)人如果連面對困難的勇氣都沒(méi)有，那他注定是一個(gè)失敗者。人性是強悍的，每個(gè)人都有自己的限度，但正因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越他們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類(lèi)面前。不論挑戰限度的結果是成功還是失敗，這一敢于挑戰自己的精神都是值得我們敬佩的。
人，不是為失敗而生的。老人與海的故事讓我重新認識到了一個(gè)人活著(zhù)的意義。人的一生會(huì )面臨各種各樣的困難，而有些困難是要自己獨自面對的。記得13歲時(shí)的我認為學(xué)舞蹈是我最大的困難，到了15歲時(shí)的我認為舞臺給予我的壓力和緊張感是我最大的困難，18歲時(shí)的我認為高考是我最大的困難，23歲時(shí)的我認為擇業(yè)是我最大的困難。如今的我正等待著(zhù)困難的到來(lái)，不論有多大的困難，不論最終的結果是成功還是失敗，我都將迎面而上。即使最終結果并不如人所愿，但至少不留遺憾。一個(gè)人只有經(jīng)歷了磨難和坎坷之后才會(huì )變得強大，現在的我正在等待著(zhù)，等待新困難的到來(lái)。雖然克服困難的過(guò)程并不容易，但我希望自己能像書(shū)中老人一樣，從磨難與困難中走出來(lái)，使自己變得更加強大。
老人與海讀后感2
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了�！薄@就是圣地亞哥的信念，一個(gè)堅忍不拔、寬厚仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心的古巴老漁民的生活態(tài)度。
書(shū)中講的是哈瓦那的一名老漁夫圣地亞哥在八十四天內一無(wú)所獲后決定第八十五天繼續出海，并且堅信這回會(huì )給他帶來(lái)好運。起初還有一個(gè)小男孩陪伴他，但是自私重利的父母不愿意再讓孩子跟著(zhù)圣地亞哥交壞運。老人天未亮就出海了，奇跡地吊到一只比船還大的劍魚(yú)，綁在船一邊，在返航途中卻不斷遭到鯊魚(yú)襲擊，最后只拖回一截白骨。
故事到這里就結束了，但是留給人們的思考才僅僅開(kāi)始。文中的老人生活孤苦伶仃，他的身邊只有一個(gè)小男孩，除了好心的酒吧老板，剩下的就是一群僅是同情他的漁民。他住在自搭的棚窩，睡在舊報紙堆，九月的天竟然還沒(méi)有一塊毛毯，就連想要去釣魚(yú)的誘餌還是小男孩幫忙偷的，他身無(wú)分文，沒(méi)有魚(yú)釣來(lái)的日子就靠酒吧老板每天施舍的一杯咖啡度日。他要與年齡、貧窮、孤獨和死亡斗爭來(lái)維持自己的曾經(jīng)有過(guò)的身份和尊嚴，來(lái)重新確立自己名聲，來(lái)博得周?chē)说馁澰S。
這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁民“在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度”，震撼人心。一個(gè)人，一條船，遠離海岸，硬是嚼著(zhù)生魚(yú)肉，與劍魚(yú)和惡鯊搏斗三天三夜，甚至都沒(méi)有一次完整意義上的睡眠，雖然最終失敗了，但是他無(wú)疑是精神上的強者，是“失敗的`勝利者”。他憑借堅強的勇氣和毅力，證明了自己可以完成屬于自己的別人無(wú)可替代的任務(wù)，得到了自己的光榮與尊嚴。
誰(shuí)又能體驗到面對喜怒無(wú)常的大海饑乏交困時(shí)的悲愴之情。但是他是硬漢，就無(wú)所畏懼，不然也就不會(huì )選擇第八十五天依然出海。夢(mèng)里的獅子，就是勇武健壯的象征，或者，是另一個(gè)圣地亞哥的寫(xiě)照，是他對于勇的追求，與一切艱難的搏擊精神，是對圣地亞哥的暗示，是對他的激勵，對他的鼓舞，更是面在風(fēng)吹雨打中獵獵作響迎風(fēng)飄永不褪色的鮮明旗幟。
如果說(shuō)，蒼茫而神秘的大海是當時(shí)險惡的社會(huì )環(huán)境，而窮兇極惡的鯊魚(yú)是這社會(huì )環(huán)境里的惡勢力，那么圣地亞哥夢(mèng)中的獅子，就是戰勝這些黑暗的光明。
文末男孩不顧父母竭力反對和倒霉運的迷信，毅然決然回到老人身邊，愿意與其相依為命，更是對圣地亞哥的肯定，對他勇于與自然搏擊的精神的肯定�！叭ニ氖裁催\氣，我要運氣跟我走�！�，“家里人說(shuō)起來(lái)，我才不管呢�！焙⒆拥幕貧w結束了老人孤獨的拼搏，老人的英勇品質(zhì)鼓舞了孩子走向成熟，縱使在失敗中，也算得到一絲安慰，看得見(jiàn)光明與希望。
可以想象夕陽(yáng)余暉下，老人與孩子，赤腳沿著(zhù)鍍金的海岸線(xiàn)悠閑地散步，孩子沉迷于老人的故事，盡力想象著(zhù)老人故事里雄獅的英姿，老人摩挲著(zhù)孩子金燦的發(fā)，好像見(jiàn)著(zhù)了夢(mèng)里雄獅身后的小獅子，一樣的健壯，一樣的無(wú)所畏懼。
老人與海讀后感3
是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠航！
——題記
上世紀五十年代，海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！烦鍪�，繼年，出版，先后又一舉奪得了美國普利策獎和諾貝爾文學(xué)獎，懷著(zhù)對其的無(wú)限遐想，我翻開(kāi)了這本神往的《老人與�！贰�
其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。
老漁夫圣地亞哥一生也沒(méi)捕到過(guò)什么魚(yú)，終于，上帝沒(méi)有忘卻他，在他最后一次出海時(shí)眷顧了他，84天光陰，他終于制服了一條碩大的馬林魚(yú)，但一時(shí)的欣喜換來(lái)的只是鯊魚(yú)的圍攻，老人拼死要將魚(yú)帶回岸邊，在一條漫長(cháng)的海道上，老人走了一輩子的海道上，帶回了一具讓人驚嘆的骨架……
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可以說(shuō)是最正常不過(guò)的事情了，最重要的`是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓。宛如窗外迎著(zhù)風(fēng)雪屹立的梅花，她始終堅信：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”回想自己，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，將所有的不好推給別人，自認清高，到頭來(lái)，不過(guò)是曲終人散……
《老人與�！凡唤�(jīng)讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴��！那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”！
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬(wàn)千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏！
其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強烈的占有欲望巧妙地轉變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗，而大海則是當今變幻無(wú)常的社會(huì )，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個(gè)銳不可當的暗浪，船越大，受浪越大，弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強大勢力作斗爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷，仿佛暗示著(zhù)人類(lèi)與輪回的抗爭卻又擺脫不了輪回一般，“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)四個(gè)大字——超越極限”
嘆悲歌未切，未敢奈何；看歲月過(guò)只隨信念活等后世來(lái)評說(shuō)！圣地亞哥，你是風(fēng)沙的怒吼，你是斷崖的堅守，你是潮漲過(guò)后，仰望月夜，眉間的寂寞；你是滴水的沉著(zhù)，你是落花的幽柔，你是萬(wàn)世傳頌，卻為日落，默默哀嘆，血肉……
一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎！凡是有形的東西終會(huì )凋謝，但這種意志，是永不凋謝的！
老人與海讀后感4
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對生活的勇氣；這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的`，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事競成”嗎？
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓�；叵胱约�，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現狀，而是有著(zhù)更遠大的目標。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，自得忘形，沒(méi)有奮斗的目標，這怎么會(huì )成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話(huà)，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗試到了成功的喜悅。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落，對自己沒(méi)有信心；也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
老人與海讀后感：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑斘覀兣龅嚼щy而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
老人與海讀后感5
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的'情況下，出海三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但在回港途中幾次被鯊魚(yú)襲擊，使捕到的魚(yú)只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。主人公老人圣地亞哥前八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)，認為“倒了血霉”，但他所追求的目的是絕不動(dòng)搖的，什么也無(wú)法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚(yú)。而獨自與鯊魚(yú)的搏斗更是十分艱難，這個(gè)老漁夫先用魚(yú)叉扎鯊魚(yú)，當魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他又把刀綁在漿上扎，刀也被折斷了，最后只能用短棍和舵把與鯊魚(yú)搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊，終于戰勝了兇猛的鯊魚(yú)。我感到想要戰勝強大的敵人，就必須要有毅力，并且像這位老人一樣，善于使用身邊的工具，運用智慧。即使失敗了，也不要氣餒，堅持就會(huì )勝利。另外，老漁夫在浦到大魚(yú)后連遭鯊魚(yú)襲擊，也使我懂得當一個(gè)人獲得成功時(shí)，往往面臨更大的挑戰。當老人把魚(yú)綁在船邊時(shí)，看似勝利了，其實(shí)這樣會(huì )吸引更強大的敵人——鯊魚(yú)的襲擊。在生活中同樣，當我們成功時(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)，應該謙虛謹慎，勇于克服更大的困難，攀登新的高峰。這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
老人與海讀后感6
《老人與�！愤@本書(shū)已不知讀過(guò)幾遍了，雖然每次都比前一次更有收獲，但這一次它給我的啟迪卻是前所未有的，這種啟迪對我當前的工作大有幫助，就像是在我迷惘的心田中注入了一種力量，使我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
這次，書(shū)的封面是這樣的：土色又破舊的屋舍立在岸上，岸旁有幾艘浮在近海的漁船，簡(jiǎn)陋又枯乏；直至天際全都是大海，無(wú)邊無(wú)際的，深邃的大海，還隱隱約約地泛著(zhù)星星的光芒。 的確，《老人與�！反_實(shí)是講述了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但是老人正是從這個(gè)故事中教會(huì )我一件十分重要的東西，那就是頑強。
在連續八十四天捕不到魚(yú)的情況下，他仍然不放棄；當他釣到大魚(yú)后，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚(yú)；鯊魚(yú)來(lái)侵食那條魚(yú)時(shí)，他用盡一切手段與武器來(lái)反擊，盡管故事的最后，魚(yú)肉全都被鯊魚(yú)咬走了，可是什么都休想摧毀他英勇頑強的意志。他仍然擁有勝利，是永恒的勝利者。老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話(huà)道出了本書(shū)的主題。我們在生活中實(shí)在太需要這種頑強精神了。
如果沒(méi)有頑強精神，一遇挫折就會(huì )灰心喪氣，人類(lèi)的文明是不會(huì )發(fā)展得如此之快的。要知道，許多重大的科學(xué)發(fā)明研究都是經(jīng)歷了十幾年，甚至幾十年的辛勤勞動(dòng)。如果一個(gè)人是一輛設施齊備的好車(chē)，那么頑強精神就是汽油，如果沒(méi)有汽油，任憑車(chē)子如何先進(jìn)、完善，都無(wú)法開(kāi)出一分一毫的距離，也無(wú)法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆�！安杷蚍兴裴尫懦錾钐N的清香，生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的.幽香�！蹦敲次覀儜撊绾蚊鎸涂朔且淮未蔚拇煺勰�？這當然得靠“頑強”來(lái)使我們正視生活。
教育學(xué)生是一件很艱巨的任務(wù)。因為每個(gè)孩子的個(gè)性不同，愛(ài)好不同，家庭環(huán)境不同，使他們擁有著(zhù)自己的特色。我們教育孩子既要保有他們的這種特色，又要引導他們向好的方向發(fā)展，確實(shí)很難，需要我們付出的不僅僅是體力、智力，更有無(wú)盡的心血。接手這個(gè)班以來(lái)，我感受到了來(lái)自領(lǐng)導、同事的關(guān)心和支持，更有前任老師的無(wú)私幫助，心中盛滿(mǎn)了感激和希望。
所以，努力工作，努力帶好班級，努力引導每一個(gè)孩子進(jìn)步，是我目前最想做，并正在做著(zhù)的。努力的過(guò)程中，我遇到了困難，幾個(gè)太有特色的學(xué)生給我太大的打擊�？梢哉f(shuō)，我在這幾個(gè)孩子身上付出了太多的時(shí)間、精力，更付出了太多的心血與感情。播種是為了收獲。但當我看到，這幾個(gè)孩子進(jìn)進(jìn)退退，反反復復，各方面的發(fā)展，和我努力的目標差著(zhù)一大截時(shí)，真有一種心灰意冷的感覺(jué)。有時(shí)，我甚至自嘲——我已黔驢技窮了。
讀了《老人與�！�，面對老人的頑強與不服輸的精神，我感到非常的慚愧。相比起老人的困難，我這又算得了什么？海明威因《老人與�！范〉贸晒�，達到事業(yè)的顛峰，希望我也能從《老人與�！分袑W(xué)得頑強的意志，帶領(lǐng)我的孩子們度過(guò)學(xué)習生活中的種種難關(guān)，爭取攀登學(xué)習的更高峰。
老人與海讀后感7
我最初看《老人與�！分�，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么。 中國古代文化的內涵，在于親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有《老人和�！�;人類(lèi)的生存意識是海，如果盲目的強調一個(gè)生命對另一個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程，結果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著(zhù)手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他”，人如此，其他的生命呢?
海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話(huà)：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚(yú)和真正的鯊魚(yú)。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú);沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有漁夫，同樣也就沒(méi)有折。
我對這本書(shū)的內容特別深刻，主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁，千辛萬(wàn)苦捕到一條大馬林魚(yú)，但那魚(yú)實(shí)在太大了，把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡，被桑提亞歌殺死綁在船的一邊，但是在歸途中，他一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下死魚(yú)的骨骼。而在桑提亞歌的.身上、一個(gè)驚心動(dòng)魄的人魚(yú)搏斗中，讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時(shí)的堅定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠敬重，他帶給我們的是人類(lèi)最高貴的自信。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
老人跟馬林魚(yú)頑強搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚(yú)之后，在無(wú)垠的海上竭盡全力與馬林魚(yú)抵抗了四個(gè)鐘頭，但馬林魚(yú)似乎并不在乎，也沒(méi)表現出一絲疲憊，依舊穩穩地向前游去。從老人一系列的語(yǔ)言、心理描寫(xiě)中突出了他堅持到底的決心。老人在對付魚(yú)的同時(shí)，他還要和自己的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺(jué)不斷襲來(lái)，可是他頑強地挺了過(guò)來(lái)。在一次勇氣、毅力和堅韌的較量中，老人憑著(zhù)自己的經(jīng)驗與智慧苦苦支撐著(zhù)，和馬林魚(yú)進(jìn)行了殊死大搏斗，終于老人戰勝了馬林魚(yú)。老人那毫不畏懼、堅韌頑強、積極樂(lè )觀(guān)的英雄品質(zhì)，活靈活現的展現在我們眼前。啊!桑提亞歌他真是一個(gè)典型的“硬漢”，一個(gè)孤軍奮戰無(wú)所懼，剛毅頑強真英雄!他堅強剛毅，面對痛苦和死亡無(wú)所畏懼，在同嚴酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí)，從不喪失人的尊嚴與勇氣，這可不是一般人做得到的!我敬佩他，敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神，敬佩他那“人可以被消滅，但不能被打敗”的英雄氣派!
老人與海讀后感8
他，一位風(fēng)燭殘年的漁夫，一連八十四天釣不到一條魚(yú)，幾近餓死，卻不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú)。他，被大馬林魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，也毫不灰心，絕不放手，終于將其殺死，拴在船邊。他，面對鯊魚(yú)的搶奪，拼勁全力保護自己的戰利品，雖然最終難逃厄運，拖回的只是一副魚(yú)骨頭。他，人雖老，但那顆奮斗、拼搏的心卻無(wú)比年輕，雖遭受失敗，卻成為精神上的巨人。他，就是海明威筆下《老人與�！芬粫�(shū)中的老人——圣地亞哥。
合上這本小說(shuō)，老人的形象在我腦中久久停留，堅強，偉大。與他相比，我顯得那么地渺小。
記得有一年的年底，長(cháng)期居住在外地的我們在媽媽的提議下決定回老家過(guò)一次年。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)，有說(shuō)有笑，一路奔馳。途中，我們的腳步被一座鋼絲橋吸引，早就羨慕雜技團的演員能走鋼絲的本領(lǐng)，早就想去這鋼絲繩上嘗試一番，眼下正好有這機會(huì )，又怎可錯過(guò)？我和姐姐、妹妹相視一笑，向媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)@座鋼絲橋看著(zhù)挺好玩的`，走起來(lái)肯定很刺激，讓我們試一試吧！”本以為媽媽會(huì )阻止，沒(méi)想到竟然同意了。我們仨一骨碌溜下車(chē)，手舞足蹈地直奔那橋，連那塊“一米四以下兒童禁止玩�！钡母媸九贫急晃覀冞h遠地拋在了腦后。
“走鋼絲嘍！耍雜技嘍！”我興奮地一腳踏上鋼絲，雙手扶著(zhù)扶手，腳呈八字形，一步一步小心翼翼地向對面走去。剛開(kāi)始，我體力充足，速度超群。一會(huì )兒對前面的姐姐大喊：“快點(diǎn)兒！別擋道！”一會(huì )兒對后面的妹妹大叫：“快點(diǎn)兒！別落隊！”不僅如此，我還對著(zhù)她扭屁股示威呢！
可鋼絲橋卻不是那么容易過(guò)的。當我漸漸接近橋的中心位置，搖搖晃晃地感覺(jué)，讓我興奮之余漸漸涌上了緊張感，速度也明顯慢了下來(lái)。轉頭向后，妹妹知難而退，已經(jīng)原路返回。我心里的緊張又增添了一分。怎么辦好呢？回去？我剛才那么囂張，肯定會(huì )被妹妹譏笑。前進(jìn)？可我實(shí)在沒(méi)這個(gè)勇氣。哎，真是騎虎難下！正在我猶豫時(shí)，幾個(gè)膽大的孩子在鋼絲上惡作劇，使得橋搖晃得更加厲害�！芭�！砰！砰砰！”一顆心幾乎要蹦出嗓子眼。我害怕得雙腿發(fā)軟。那一刻，我仿佛看到自己因腳底與鋼絲擦肩而過(guò)，與小河親密接觸的樣子。我深吸了一口氣，閉上眼睛，極力想讓自己的緊張得到緩解�？墒�，嘩嘩的河水聲卻像惡魔般嘲笑我；河底的石頭也像妖靈一樣諷刺我。
這時(shí)，我的腦海里浮現了圣地亞哥，那位永不言敗，充滿(mǎn)斗志的老漁夫，那用自己的生命和鯊魚(yú)搏斗的老漁夫。我不禁為自己的退縮和膽怯感到慚愧。
睜開(kāi)眼睛，我又深深地吸了好幾口氣，原本那怦怦亂跳的小心臟漸漸平靜了下來(lái)。姐姐在終點(diǎn)等著(zhù)我，妹妹在起點(diǎn)鼓勵我，更使我信心倍增。我壯起膽子，盯住鋼絲，一腳一腳地向前走去，那最恐怖的中心地帶終于被我甩在了身后�！耙�，我走完鋼絲橋啦！”我歡呼雀躍，與姐姐擊掌慶祝�；仡^望去，橋下的河水在為我鼓掌，連石頭也露出了燦爛的微笑，我為自己的堅持而驕傲。
老漁夫，他就像一個(gè)積蓄了無(wú)限能量的巨人。那小小的身板背后，蘊含的卻是大大的能量。他時(shí)時(shí)提醒我學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )拼搏，不被任何困難所打到，做精神上的巨人。
老人與海讀后感9
孤獨年邁的古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，不舍不棄，只身駕船趕赴人跡罕至的墨西哥海灣，終于在第五天釣上一條十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩晝夜的殊死捕斗，筋疲力盡的圣地亞哥最終降服了這條前所未見(jiàn)的大魚(yú)，并把它綁在了小船的側舷上。夜色降臨，遍體鱗傷的圣地亞哥滿(mǎn)懷喜悅地返航，卻沒(méi)料到，看似平靜的海面上，一大群餓瘋了的鯊魚(yú)正循著(zhù)血腥味尾隨而來(lái)，老人費全身力氣，筋疲力盡的把鯊魚(yú)殺死，把死鯊魚(yú)栓在小船后面，拖回來(lái)享受果實(shí)。展示了進(jìn)取者與自然搏斗和人的不屈性格，勝利者的喜悅。然而，老人把魚(yú)拖到岸邊，死鯊魚(yú)卻剩下一架空骨頭架子。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的'角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
老人與海讀后感10
《老人與�！返墓适掳l(fā)生在20世紀中葉的古巴。主人公是一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的孩子。這位虛弱的老漁夫已經(jīng)連續84天沒(méi)有抓魚(yú)了，但他仍然拒絕放棄。相反，他充滿(mǎn)了奮斗的精神，最終在第85天釣到了一條18英尺長(cháng)、1500磅重的馬林魚(yú)。大魚(yú)把船拖到了海里，但老人仍在拖著(zhù)它。即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也沒(méi)有失去信心。兩天兩夜之后，他終于殺死了這條大魚(yú)，并把它綁在船的一邊。但是許多鯊魚(yú)立刻來(lái)?yè)屗膽鹄�。他一個(gè)接一個(gè)地殺了他們，直到最后只剩下一把壞掉的舵柄作為武器。但是，這條大魚(yú)逃脫不了被吃掉的命運。最后，老人筋疲力盡地拖回了一對魚(yú)骨。他回到家，躺在床上，所以他必須從夢(mèng)中找回美好的舊日時(shí)光，以忘記殘酷的現實(shí)。
雖然故事中的老人最終沒(méi)有獲勝，但他身上所體現的'精神是值得學(xué)習的，也就是說(shuō)，無(wú)論生活有多艱難，我們都應該有勇氣去奮斗，堅持不懈，永不放棄。正如老人在書(shū)中所說(shuō)，“一個(gè)人不是生來(lái)就注定要被打敗的�！薄叭丝梢员粴�，但不能被打敗，雖然老人沒(méi)有得到整條馬林魚(yú)，但他為這條魚(yú)而戰，他的生命價(jià)值在這個(gè)過(guò)程中得到了充分體現。從這個(gè)角度來(lái)看，他不是贏(yíng)家嗎？我們在今天的生活中是一樣的。不要輕易放棄。雖然夢(mèng)想似乎很遙遠，但我們?yōu)樗鼕^斗，為它奮斗，最后，即使我們沒(méi)有實(shí)現它，那又怎樣？至少我們不會(huì )后悔。老人和大海，這是大小的對比，但老人從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，任當所有更殘酷的經(jīng)歷都強加給一個(gè)老人時(shí)，所反映的感受是不言而喻的。他航行了80多天，什么也沒(méi)找到。他看著(zhù)其他人，聽(tīng)到他們的嘲笑，但他不在乎。是的，他很樂(lè )觀(guān)。這種樂(lè )觀(guān)不僅是對未來(lái)可能發(fā)生的“收獲”的樂(lè )觀(guān)，也是對天堂、浩瀚大海和星空的無(wú)畏。是的，“占有”在他眼里并不重要，他追求的是戰斗，無(wú)論對手是馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)，無(wú)論是手部痙攣還是幾天幾夜的痛苦，他需要的是戰斗。為了證明自己，不怕年老，不怕艱辛，不怕天地所給的一切創(chuàng )傷！
無(wú)論在我們的生活中還是在我們的學(xué)習中，我們都會(huì )遇到許多困難，但是當面對這些困難時(shí)，我們有不同的態(tài)度，有些人害怕困難，有些人逃避困難，有些人克服困難，勇往直前。例如，當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，大多數時(shí)候我們會(huì )因為太難而放棄。但是如果我們獨立思考并解決問(wèn)題，快樂(lè )是不言而喻的。在我們的生活中，我們總是嘗試一些新事物。當然，也會(huì )有很多困難。如果我們輕易放棄，我們將永遠不會(huì )感受到征服新事物的快樂(lè )。
面對苦難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使我們最終沒(méi)有成功。只要我們努力工作，就不會(huì )有遺憾。這正是通往強者的橋梁。在一個(gè)人的一生中，只要我們堅持不屈的心，總有一天我們會(huì )踏上成功的道路，生活會(huì )更加精彩！
老人與海讀后感11
我合上書(shū)，躺在床上，想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：老人為什么會(huì )失敗呢？此時(shí)正是中午，卻轟隆隆下著(zhù)大雨，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，它伴著(zhù)我的思考，我聽(tīng)著(zhù)它的聲音，看著(zhù)書(shū)。我好像知道了答案……
與其說(shuō)這本書(shū)所寫(xiě)的是一場(chǎng)悲劇，不如說(shuō)他寫(xiě)的是老人捕魚(yú)計劃中出現的一個(gè)失誤，老人在實(shí)施他的捕魚(yú)計劃時(shí)的努力眾所周知。他付出了極大的耐心和努力，也很頑強的堅持到底�？墒�，他還是失敗了。這是為什么呢？可能就是因為老人說(shuō)的那樣，如果他把那小男孩馬諾林帶上，他可能就可以帶些魚(yú)肉回去吃掉或者賣(mài)掉。首先，多一個(gè)人，就多一份力量，可能會(huì )釣得更多的魚(yú)。第二，多一個(gè)人，他準備的器具可能就會(huì )多些。那孩子可能會(huì )讓老人多帶幾把刀，后面的鯊魚(yú)就不可能會(huì )吃光了肉。第三，老人在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)，如果另有人保護魚(yú)肉，對老人不也有利嗎？第四，最后的鯊魚(yú)群來(lái)了的時(shí)候，如果老人有刀，而且身邊還有另外一個(gè)人的幫助，那么干掉這些鯊魚(yú)不是問(wèn)題。孩子的'視力肯定比老人要好，他能看得清楚，并快準狠的打擊它。
可是老人選擇了依靠自己，盡管失敗了，但也證明了他的堅強，這本書(shū)也就是突出了這一點(diǎn)。結局對作者來(lái)說(shuō)并不重要。但是如果把這個(gè)故事?lián)Q成人生，似乎結局就顯得十分重要，個(gè)人的力量終究是有限的，就像《駱駝祥子》中的祥子。雖然他努力過(guò)，奮斗過(guò)，但一個(gè)人單打獨斗成功確實(shí)難，成功的也少。所以我們要學(xué)會(huì )團結協(xié)作，團體的力量可以無(wú)限大，只要團體成員互相配合，就會(huì )有一些一大于二的事情發(fā)生。比如最近華為開(kāi)發(fā)出5G并應用于手機。全球都在搶購5G技術(shù)。5G不也是華為上萬(wàn)名科研人員夜以繼日幾奮斗年的結果？就算有一個(gè)天才甚至鬼才想開(kāi)發(fā)出來(lái)5G，他一個(gè)人能行？幾萬(wàn)名普通科技人員以及幾十個(gè)科學(xué)家卻能弄出來(lái)。的確，他們中每個(gè)人自身都不是天才，但幾萬(wàn)人在一起，綜合實(shí)力比天才強了不知道多少。包括華為備份事件，那么多備份，不也是很多人團結一心才作出來(lái)的嗎？所以說(shuō)“團結力量大�！薄氨娙耸安窕鹧娓��！�
我們講究要團結協(xié)作，但團體總免不了矛盾，這可是個(gè)致命的東西。友誼的小船就因為矛盾才說(shuō)翻就翻�！扒送�，則有千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用�！边@句話(huà)說(shuō)得好。當初蘇秦的“合縱”之法為何不成功，還不是因為六國的軍人和帝王心不齊，否則他一個(gè)秦國還能一打六？我認為避免矛盾最好的辦法就是：不個(gè)主義太強。有時(shí)候個(gè)人主義太強，認為團體都必須跟著(zhù)自己走，沒(méi)人反對才怪了。舉一個(gè)我們球隊的例子，我們球隊就有那么個(gè)人，仗著(zhù)他球打得好，自認為是老大，只準他欺負別人，不準別人欺負他。他又人高馬大，我們都不敢惹他，只好憋著(zhù)：另一位隊友好幾次在被他欺負后在我耳邊說(shuō)，XXX是傻子。所以他在我們心中只有威沒(méi)有信，自然不能帶領(lǐng)球隊獲得成功。
在團隊里，我們要積極發(fā)揮自己的作用，不能因為有其他人就放松。每個(gè)人都要做好自己本分的工作，同時(shí)要處理好團隊的人際關(guān)系，這樣才能圖團結一致，不斷進(jìn)步。
我相信，在人生中，一加一可以大于二。一個(gè)好的團隊，不管怎么說(shuō)，都能在人生的成功之路上拉著(zhù)你跑一段路。
老人與海讀后感12
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅他，可就是不能打敗他�！�
——題記
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有自身的局限。當一個(gè)人承認了這個(gè)局限并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)和與鯊魚(yú)群搏斗的過(guò)程中充分地體現出來(lái)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的空骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒窃诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者。因為他始終沒(méi)有向大海妥協(xié)，沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服，更沒(méi)有向鯊魚(yú)群投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
小說(shuō)中既沒(méi)有跌宕起伏的故事情節，也沒(méi)有宏偉大氣的間架結構；既沒(méi)有針?shù)h相對的矛盾沖突，也沒(méi)有纏綿悱惻的愛(ài)情傳說(shuō)，有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚(yú)和一個(gè)深邃的大海，僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與�！烦蔀榻�(jīng)久不衰、膾炙人口的世界文學(xué)名著(zhù)？它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學(xué)獎？海爾集團董事長(cháng)張瑞敏先生說(shuō)得好，“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡�！卑凑諒埾壬倪壿�，我想說(shuō)，把通俗的題材寫(xiě)好就是不通俗；把普通的形象塑造好就是不普通�？v觀(guān)全篇小說(shuō)，作者海明威始終是用一種寫(xiě)實(shí)的手法，簡(jiǎn)潔明快的文筆，把敘事的`準確性與簡(jiǎn)潔性統一起來(lái)，成功地塑造了一個(gè)普通、平凡而又堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心的“硬漢子”的老漁夫的形象，這無(wú)疑是世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。下面筆者就粗淺地來(lái)分析主人公桑提阿果的形象。
老人是樂(lè )觀(guān)的，他不會(huì )因為那條被鯊魚(yú)吞掉的大魚(yú)而一蹶不振。他還會(huì )兌現他的諾言吧——念幾百遍的圣經(jīng)。但愿他心中的真主保佑他，“賣(mài)”給他無(wú)論多大代價(jià)都要“買(mǎi)”回的好運。老人的故事還會(huì )繼續么，他與他海洋中的兄弟們還會(huì )平靜的生活么。祝福他，會(huì )的吧。
而人性是強悍的，但人類(lèi)本身有自己的限度，正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的堅毅和自信。
老人與海讀后感13
《老人與�！访鑼�(xiě)了一位老人獨自出海打魚(yú)，但最終打到的大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光，老人只帶回一副巨大魚(yú)骨的故事。小說(shuō)通過(guò)老人與自然、與鯊魚(yú)的搏斗，為世人塑造了一個(gè)不屈不撓的硬漢形象。作者通過(guò)老人說(shuō)出的那句廣為流傳的名言“人生來(lái)就不是為了被打敗的，你可以消滅它，但你就是打不敗它�！眮�(lái)體現了作者對人類(lèi)偉大精神力量的肯定！這部作品同時(shí)也為我們闡述了人類(lèi)理想的可貴，以及為理想全力以赴的精神。
《老人與�！分猿蔀楹Ｃ魍膸p峰之作，之所以不同于海明威其他硬漢小說(shuō)，就在于海明威在《老人與�！分�，不但寫(xiě)了硬漢，而且通過(guò)這一硬漢謳歌了人類(lèi)永恒價(jià)值。正是這一點(diǎn)使得《老人與�！分械挠矟h桑提亞哥與海明威其他小說(shuō)中的硬漢有了天壤之別。
海明威在創(chuàng )作《老人與�！分八鶎�(xiě)的硬漢，僅僅是性格的堅硬，他們對讀者的吸引力完全來(lái)自于硬漢特異的性格，他們的價(jià)值只在于硬漢性格的罕見(jiàn)。但《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價(jià)值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。因此，在《老人與�！分�，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說(shuō)的表面。通過(guò)桑提亞哥硬漢性格來(lái)禮贊人類(lèi)的永恒價(jià)值，才成為小說(shuō)的真正主題�！独先伺c�！分姓宫F了哪些永恒的價(jià)值呢？
我覺(jué)得最為重要的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚(yú)也沒(méi)捕到�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說(shuō)道：“他沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說(shuō)，“可是我們有，你說(shuō)是不是？”桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的.自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著(zhù)的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎？因此人活著(zhù)就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著(zhù)絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯(lián)系。
《老人與�！返闹饕�，是描寫(xiě)孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚(yú)和各種鯊魚(yú)糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(cháng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來(lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏(yíng)得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
老人與海讀后感14
曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的世界名著(zhù)《老人與�！肥遣恐衅≌f(shuō)，盡管篇幅不長(cháng)、人數不多、情節不繁，但是主題不淺、寓意不簡(jiǎn)、影響不小。
主角毫無(wú)疑問(wèn)是占據絕大多數篇幅的老漁夫桑提阿果。除了一個(gè)相濡以沫、與之結下忘年交的孩子，文中難覓其他人物的身影，要不只在二人口中順便提及，要不如路人甲般一閃而過(guò)。很難想象，這樣的故事搬上熒屏或舞臺，在節省演員的同時(shí)，寥寥數人又如何撐起宏大的故事主題？真非一般導演、一般演員所能駕馭。
也正如此，一個(gè)已經(jīng)連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)的老人，在跟他最親近的孩子因父母反對都未跟船的情況下，孤身一人毅然出海，與各種困難單打獨斗，才有了讓人起初驚愕、繼而嘆服的閱讀感受。一葉孤舟，駛向一望無(wú)際的大海，在大魚(yú)上鉤的情形下順魚(yú)而行，最終遠離陸地，看不見(jiàn)人影，望不到燈火。不入深海，焉得大魚(yú)？
看似蔚藍平靜的大海，此刻危機四伏，這對平日不在海邊生活、卻看過(guò)一些海難故事的我們來(lái)說(shuō)，只會(huì )充滿(mǎn)畏懼，實(shí)在無(wú)法展開(kāi)浪漫的遐想。因為這注定了是場(chǎng)孤膽老英雄的危險之旅、悲壯之舉。
海面下強大而神秘的大馬林魚(yú)，歷經(jīng)數日的纏斗終露真容，比漁船還大、只能綁于船側的'巨無(wú)霸體形印證了這是場(chǎng)"大海相逢勇者勝"的強者對決，老漁夫甚至不禁與其惺惺相惜；隨后接踵而至、哄搶勝利果實(shí)的鯊魚(yú)，霸道而囂張，老漁夫以一敵多、戰斗到底，使遍了船上一切能作為武器的用品，用盡了全身最后一絲力氣，可謂有心殺敵、無(wú)力護魚(yú)，真是場(chǎng)不對等、不公平、不人道的慘烈戰斗。
盡管最后無(wú)奈拖回的是一副空空的魚(yú)骨架，前功盡棄、遍體鱗傷的老人終于可以癱軟下連日來(lái)繃緊的身體，感嘆著(zhù)"它們打敗了我",但是老人不可戰勝的"硬漢"精神早已讓書(shū)內、書(shū)外的所有人肅然起敬，那空空的魚(yú)骨架不正像勝利者的旗幟一樣高昂著(zhù)頭顱，向世人著(zhù)宣示著(zhù)"人可以失敗，但不可以被打敗"的生活信念嗎？
海面是故事中對立雙方的分界線(xiàn)。如果只看到海面上的老人的活動(dòng)，整個(gè)故事確實(shí)有些索然無(wú)味；實(shí)際上，海面下暗流涌動(dòng)，小魚(yú)、大魚(yú)、惡鯊，甚至那些浮游生物、藻類(lèi)植物，都是故事中的配角、反角或是跑龍套之類(lèi)的。
因此，我們所看到的大多是老人的心理描寫(xiě)，以其所見(jiàn)所想串聯(lián)起了完整的故事情節。只有把海面上下結合在一起欣賞，才能慢慢咀嚼出老人是孤單的人，但絕不是孤單的角色，他與海下的各類(lèi)活物為我們上演了精彩的好戲。
回味著(zhù)書(shū)名，不禁聯(lián)想起了我國唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》。"孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪"詩(shī)句中，一個(gè)寒江獨釣的漁翁，在漫天大雪，幾乎沒(méi)有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨自在大雪紛飛的江面上垂釣。穿越中外、變換空間，一江一海、一動(dòng)一靜，老漁夫的形象是不是甚為相似呢？
老人與海讀后感15
故事講述的是一位叫圣地亞哥的老人在海上捕魚(yú)的艱難經(jīng)歷，在八十四天空手而歸之后，第八十五天他終于釣到了一條比小船還長(cháng)兩英尺的大馬林魚(yú)，在遠離港灣的海面老人與大馬林魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)驚險的生死搏斗，原本已勝券在握，后來(lái)又被兇猛的鯊魚(yú)群攻擊，三天三夜的戰斗，當他回到港灣時(shí)大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下白色的脊骨。
故事悲涼得讓人淚濕。
在這三天三夜里，圣地亞哥老人只喝了一瓶水，為了維持體力，他只能吃幾乎讓他嘔吐的各種生魚(yú)肉，他的左手被劃破流血，然后一次又一次的抽筋，這惡略的條件幾乎剝奪了他所有的戰斗力。在絕望的處境里老人看到一只偶然降臨的小鳥(niǎo)，也倍感親切，覺(jué)得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戲耍，羨慕著(zhù)他們相親相愛(ài);后來(lái)他為要殺死大馬林魚(yú)而難過(guò)，他覺(jué)得它也是自己的兄弟;他甚至覺(jué)得吃掉他馬林魚(yú)的大鯊魚(yú)是美麗而崇高的，因為它見(jiàn)什么都不怕。就算在最絕望的處境里，他的心依然充滿(mǎn)了對溫情與關(guān)愛(ài)的向往。
在大海上三天三夜極盡絕望的廝殺里，老人一次又一次喃喃自語(yǔ)，要是那孩子在就好了。那是一個(gè)叫馬林諾的小男孩，老人曾教會(huì )他捕魚(yú)，所以孩子愛(ài)他，時(shí)常去看他，并給他帶去好吃的沙丁魚(yú)，陪他喝啤酒和他一起討論棒球賽的消息，在老人的心里這孩子幾乎是他所有力量與勇氣的源泉，是他能夠盼望的依靠，是他對溫情與關(guān)愛(ài)的信仰。
這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在二戰后的古巴，作者海明威用文字忠實(shí)的再現了那個(gè)時(shí)代的艱辛和危難，以及人們面對復雜危險的.自然與社會(huì )環(huán)境無(wú)法排遣的悲傷和絕望，一種來(lái)自胸臆的無(wú)聲吶喊充滿(mǎn)對戰爭的厭惡對溫情的向往。
第二次世界大戰已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多世紀，我們有幸生活在和平年代，看歌舞升平，享現世安穩，每個(gè)人，每個(gè)民族，每個(gè)國家都當珍惜這世界的和諧。
和平，是人類(lèi)共存的一種現實(shí)選擇。
戰爭終究是蕭殺的，他毀滅著(zhù)人類(lèi)共同的家園，摧毀著(zhù)人類(lèi)關(guān)于生存的信念和生命自身的尊嚴。向往和諧安寧美好的生活是人類(lèi)的共性，也是最終的道德所歸，人心所向。
在危險的自然環(huán)境面前，全人類(lèi)應當攜起手來(lái)共同對抗那些洪大的自然災害，如地震，海嘯，臺風(fēng)，和日漸惡略的氣候變暖，冰山融化。不分國界，民族，我們都是造物主的孩子，改造自然，戰勝自然才是人類(lèi)最大的生命主題。
《老人與�！愤@個(gè)小小的故事也是二戰之后人類(lèi)生活一個(gè)荒涼的縮影，它在世間流傳，在和平年代當是我們對戰爭的一種痛定思痛的警戒，一種有力的鞭策，在尖端武器高度發(fā)達的今天，戰爭，真的是傷不起。
讓?xiě)馉幾唛_(kāi)，讓和諧永在。
如果圣地亞哥老人生活在今天的和平世界，他當是住在溫暖明亮的大房子里，面朝大海，看春暖花開(kāi)。當然他也不用穿那件不知打了多少個(gè)補丁的襯衣，不用住在海鳥(niǎo)糞做成的窩棚里，不用只打魚(yú)，不吃飯，而小小的馬林諾也不用五歲就跟著(zhù)船出海學(xué)捕魚(yú)，老人也不必總是夢(mèng)見(jiàn)獅子，他可以在夜晚來(lái)臨的時(shí)候安寧的睡去。
那么《老人與�！肪蜁�(huì )成為一個(gè)溫馨的故事，帶著(zhù)飛魚(yú)與海豚甜美的氣息。
每個(gè)人都是生命大海上漂泊的老人，不分國界和種族，沒(méi)有誰(shuí)不渴望著(zhù)溫情與關(guān)愛(ài)，就讓我們人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界永遠安寧，美好，幸福和諧，這當是人類(lèi)共同的心愿。
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