老人與海讀后感（精選31篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的老人與海讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老人與海讀后感 1
閱讀能夠讓我獲得許多知識，懂得許多道理，尤其是閱讀那些經(jīng)典名著(zhù)，更能夠讓我領(lǐng)略到文學(xué)的藝術(shù)與風(fēng)采。正如美國作家海明威所寫(xiě)的《老人與�！愤@部小說(shuō)，更是讓我深有感觸。
《老人與�！愤@部小說(shuō)講述了一個(gè)叫做桑提阿果的老漁夫獨自出海捕魚(yú)的一個(gè)冒險經(jīng)歷，他在釣到了一條大馬林魚(yú)后，在返回的過(guò)程中突遇鯊魚(yú)，并與鯊魚(yú)勇敢搏斗的故事。這個(gè)叫做桑提阿果的老漁夫勇敢拼搏、與鯊魚(yú)作斗爭的無(wú)畏無(wú)懼的精神深深打動(dòng)了我。
通過(guò)閱讀《老人與�！愤@個(gè)故事，我從中明白了：無(wú)論做什么事情，都需要有勇氣，不向困難低頭，迎難而上，拼盡全力也要與生活中的'挫折作斗爭。正如這部小說(shuō)中說(shuō)道：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！睙o(wú)論是誰(shuí)，我們都需要擁有一顆堅強的心，擁有勇敢、堅強不屈的精神和“硬漢子”的性格。只要看到一點(diǎn)希望，我們都應該像老漁夫一樣拼死一搏，不被挫折所打敗。通關(guān)自己的努力，就算最后失敗了但我們也從不后悔，因為自己至少全力拼搏過(guò)。
我們的生活就如同波濤洶涌的大海，不知道什么時(shí)候困難與挫折就會(huì )想大鯊魚(yú)一樣襲擊著(zhù)我們。這時(shí)候，我們就如同故事中的老漁夫一樣，不能后退，只能迎難而上，即使是被磨難折磨得遍體鱗傷，但是依舊應該像老漁夫一樣滿(mǎn)懷希望，保持一顆熱愛(ài)生活，積極向上的心，勇敢地拼搏，不能認輸。面對這些磨難，即使會(huì )受傷，但這些傷痕將會(huì )讓我們變得更加強大，在困難中浴火重生。
老人與海讀后感 2
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�(gè)道理：僅有堅持不懈奮斗的人才會(huì )嘗到勝利的果實(shí)。寒假我讀了《老人與�！�，我被書(shū)中精彩的故事情節而吸引，被老人不折不撓的斗爭精神而感動(dòng)。
《老人與�！愤@本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的'艱難考驗，最終把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)群搏斗，雖然最終所獲的只是魚(yú)骨，但他體驗到了斗爭的歡樂(lè )和勝利的喜悅。這種歡樂(lè )僅有盡力奮斗的人才能體會(huì )到。最令人驚嘆的是他與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光，值得我們學(xué)習。
老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他�！边@世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一帆風(fēng)順，當碰到困難時(shí)，必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過(guò)程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅持再堅持。同樣戰勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。
老人與海讀后感 3
暑假里我讀了海明威寫(xiě)的《老人與�！�。這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。
書(shū)中講述了老人出海打魚(yú)，前面很多天都沒(méi)捕到魚(yú)，忽然有一天捕到了一條大槍魚(yú)，老人和大魚(yú)斗智了兩天，最后用魚(yú)叉把魚(yú)叉死了。因為魚(yú)留下了血腥味，所以引來(lái)了無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)先藠^力與鯊魚(yú)搏斗，到了海港的時(shí)候，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架了。老人雖然只得到了一副骨架，但是他中間并沒(méi)有放棄捕魚(yú)，一直在努力，這種堅持不懈、永不放棄的`精神一直鼓勵著(zhù)我。
有一次我沒(méi)有早飯吃，我想自己煎個(gè)蛋。我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，敲到碗里，我在鍋里倒了點(diǎn)油，打開(kāi)煤氣灶，只聽(tīng)“嗞！嗞！嗞！”幾聲，我很害怕，不敢倒雞蛋，我突然想到《老人與�！分械睦先擞啦环艞壍木�，我向后退了幾步，伸出手，閉上眼睛，猛的一倒，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現鍋里的雞蛋一片狼藉，我在心里大叫：“怎么沒(méi)有成功，但我不能放棄！”
我一次次的練習，又一天早上我依舊來(lái)煎雞蛋當我的早飯，我再次打開(kāi)煤氣灶時(shí)，已經(jīng)不害怕了，我充滿(mǎn)信心的把雞蛋倒進(jìn)鍋里，一個(gè)圓圓的像太陽(yáng)一樣的煎蛋呈現在我面前。我開(kāi)心的像一只兔子蹦蹦跳跳的，我看著(zhù)自己努力出來(lái)的果實(shí)滿(mǎn)意極了。
看來(lái)一個(gè)小小的煎蛋并不能打敗我，因為我相信，只要我們堅持不懈、永不放棄，就能打敗困難，達到自己的目標。
老人與海讀后感 4
輕舟一片，在一望無(wú)際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的身影置身于小輕舟中。這個(gè)平凡的老人，就是世界名著(zhù)《老人與�！返闹鹘�。圣地亞哥老人給我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴，在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑�！钡�，在我讀完《老人與�！分�，我不覺(jué)得他在是一個(gè)平凡的`老人了。
圣地亞哥老人，以捕魚(yú)為生，卻有一次84天沒(méi)有捕到任何一條魚(yú)，但是，饑腸轆轆的老人并沒(méi)有放棄。他憑著(zhù)自己堅定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的84天后，終于釣到了一只巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。老人的船拖著(zhù)馬林魚(yú)，走了很遠很遠，漂泊了兩天兩夜，經(jīng)歷了前所未有的奇妙經(jīng)歷。他奮力一搏，刺死了馬林魚(yú)，拴在船上，卻不料遇到了一頭饑餓的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)把馬林魚(yú)給吃了，留給老人的只有魚(yú)骨……
作者為什么要讓老人失敗，按書(shū)中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！蔽蚁脒@就是作者想要告訴我們的吧。其實(shí)在讀書(shū)的同時(shí)，我更是感受到了什么叫做幸福。一個(gè)人在做什么事情的時(shí)候，并非到了最后成功的時(shí)刻才是幸福。其實(shí)有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發(fā)現了一種敢于追求夢(mèng)想，敢于面對挫折的勇氣。這是我們值得學(xué)習的。
老人與海讀后感 5
當大家可以聽(tīng)到“老人與�！边@個(gè)問(wèn)題標題時(shí)，應該我們會(huì )想：不就是老人在面對大海邊玩�；驎裉�(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事嘛，為什么自己要寫(xiě)成書(shū)呢？是不是就是作者通過(guò)無(wú)聊才寫(xiě)的？當然，作者是不會(huì )隨隨便便編一本書(shū)的。所以他們肯定學(xué)生不是沒(méi)有曬太陽(yáng)之類(lèi)的雞毛蒜皮的小事。那么，究竟需要講的是一個(gè)什么？我馬上就要告訴你。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�。1935年，一位老漁夫告訴海明威，他連續84天空手而歸。他又出海，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，但在回來(lái)的路上，他吸引了鯊魚(yú)。他很努力。然而，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了，最后把魚(yú)骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的注意力，于是他創(chuàng )造了“老人與�！�。其中，老人在書(shū)中說(shuō)：“人不是生來(lái)就失敗的，人可以被摧毀，但不能被打敗�！边@句話(huà)是本書(shū)的中心句，主題是勇氣。書(shū)中的老人把大海想象成一個(gè)女人，一個(gè)有時(shí)樂(lè )于助人和壞的女人，即使她做了一些瘋狂或邪惡的`事情，也是因為她的壞感情。生活雜志說(shuō)：“老人和大海充滿(mǎn)了令人興奮的情節，他們從海明威的信中爆發(fā)出來(lái)，充滿(mǎn)了我們讀過(guò)這份手稿的每個(gè)人的思想�！�
《老人與�！分档靡蛔x。
老人與海讀后感 6
最近我看了海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本書(shū)。海明威是美國著(zhù)名小說(shuō)家，9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。他被譽(yù)為“美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng )始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著(zhù)稱(chēng)。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著(zhù)稱(chēng)，對美國文學(xué)及2世紀文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。這本書(shū)給我啟發(fā)很深。
這本書(shū)的內容是：從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，他已經(jīng)八十多天沒(méi)有打到魚(yú)了。這天他決定去很遠的.地方打魚(yú)，于是，他還沒(méi)有等天亮就劃著(zhù)小船去打魚(yú)了。幸運的是他看到一條十分罕見(jiàn)的“怪獸”——兩米長(cháng)的馬林魚(yú)。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚(yú)，可魚(yú)大勁大拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，最終馬林魚(yú)因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力將馬林魚(yú)拖到船頭。正當老漁夫沾沾自喜時(shí)災難又降臨在他的頭上：一群兇狠的鯊魚(yú)正侵略著(zhù)他的“戰利品”。老漁夫立即拿起魚(yú)叉跟鯊魚(yú)做殊死搏斗，可最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸，但他這種頑強拼搏永不言敗的精神永遠感動(dòng)并激勵著(zhù)我。正如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就永遠是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感 7
老人與海這本書(shū)我很喜歡，因為它通俗易懂。
老人與海代表了海明威對作者和寫(xiě)作的一些看法，老人就是作家的象征，捕魚(yú)的技巧就是創(chuàng )作的方法和藝術(shù)，而大魚(yú)則象征偉大的作品，老人和魚(yú)似乎是一個(gè)硬漢的兩種表現，一個(gè)體力不足，但智慧和頑強有余，一個(gè)不但強健，而且沉著(zhù)，魚(yú)和老人似乎是不可分裂的雙子座，老人桑地亞哥象征著(zhù)一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的超時(shí)空的存在，超越了人生中的磨難，輝煌成功，亦或是失敗的一種壓倒命運的力量。
《老人與�！愤@本書(shū)寫(xiě)了古巴老漁夫哥弟桑亞在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)太大了，把他的小船拖在了海上，三天才精疲力盡，被他殺死了，綁在小船的一邊，在歸程中，一再遇到鯊魚(yú)的`襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
這本書(shū)寫(xiě)的人物的內心獨白，忠實(shí)地記錄了老人的內心活動(dòng)，真實(shí)地再現老人的思想與感受，不但深刻揭示了主人公內心的自豪，堅毅以及尋求助援的孤獨感，而且閃爍著(zhù)豐富的哲理光彩，豐富了小說(shuō)的思想，構成了小說(shuō)的重要特色。
老人與海讀后感 8
“人可不是生來(lái)就要被打垮的，你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不他�！边@句話(huà)一直鼓勵著(zhù)桑提阿果。他是美國著(zhù)名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚(yú)，但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚(yú)的.“搶劫”，和大風(fēng)的阻擊，回去時(shí)那條魚(yú)只剩下一個(gè)巨大的骨架。但人們都很佩服老人，一改以前覺(jué)得他交上了壞運氣的想法。
老人之所以能如此堅強，無(wú)疑是他的那種信念在支持他，使他在那一大幫強悍的鯊魚(yú)面前永不言敗。
我們應該學(xué)習這種精神，說(shuō)真的，我挺佩服老人的，在生活中，有些人碰到了挫折就會(huì )心灰意懶，再也不想站起來(lái)，總覺(jué)得別人都站在高高的山頭，唯獨自己處在最低的峽谷之中。其實(shí)，別人的處境說(shuō)不定比你還差勁，但他們依然十分樂(lè )觀(guān)，十分積極。這都是你的心理在作怪，要是你心中想的是“我還沒(méi)有被消滅，所以我也沒(méi)有被打��！”那么你將會(huì )一步步地邁向成功。
學(xué)學(xué)那個(gè)在別人眼里不值一提，甚至有神經(jīng)病的老人吧，他身上有許多精神值得我們去學(xué)習。我想，如果老人的精神能夠為我所有，我愿意犧牲現有的一切，因為有了那些精神，我相信我的一切終究會(huì )回來(lái)的，甚至會(huì )更優(yōu)秀，更完美！
老人的精神，是勝利地要訣，是成功的寶典，是人生旅途中必備的餐點(diǎn)。
相信這，它比佛祖、上帝更管用，有了它，你才能生活下去；有了它，你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩(shī)：
人生必會(huì )死，中在不言敗。
之求心為勇，不需我長(cháng)生。
老人與海讀后感 9
今日，我們學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng)，一位年邁的老人還要每一天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一只的名字，海鷗也能聽(tīng)懂老人的說(shuō)的話(huà)可見(jiàn)海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)，海鷗一來(lái)咱們的福氣就來(lái)了。
可是好景不長(cháng)，老人去世了，意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢大不一樣，像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著(zhù)周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著(zhù)與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。
過(guò)了一會(huì )，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
這一場(chǎng)景真實(shí)感人，這些海鷗真的是重情重義的'動(dòng)物，真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。
老人與海讀后感 10
讀了海明威的《老人與�！�，書(shū)中生動(dòng)的故事情節，使我明白了許多道理。
這本書(shū)主要講述了一位老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒(méi)有捕到魚(yú)，到85天的時(shí)候，老漁夫遇到了一條體形異常龐大的'魚(yú)，老漁夫和它戰斗了兩天，終于捕獲了它。但是在歸途中，又遭到鯊魚(yú)的襲擊，老漁夫拼死抵抗，最后帶著(zhù)大魚(yú)的骨架回到了家。
讓我最敬佩的是，老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)，那種永不放棄的精神。面對重重困難與危險，他毫無(wú)畏懼之意，勇于拼搏，在忠實(shí)的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒(méi)有失敗，因為他的意志沒(méi)有退縮，失去大魚(yú)沒(méi)有使他放棄，鯊魚(yú)的襲擊也沒(méi)有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量，成了大海上的英雄�？赡茉趧e人眼里，他是一個(gè)失敗者，但如果以勇敢、堅強為成功的標準，那么老漁夫一定是成功者。
書(shū)中有句話(huà)：“一個(gè)人可以被打敗，但絕不能放棄�！边@正是激勵人們積極向上的金玉良言。這句話(huà)讓我明白了，碰到挫折時(shí)，要勇敢面對，在困難面前迎難而上，有了這種不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神和力量。
我們現在努力起來(lái)，讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神，感動(dòng)并激勵我們每一個(gè)人吧！
老人與海讀后感 11
我看完了海明威的《老人與�！愤@本書(shū)之后，我覺(jué)得我要像這一位老人學(xué)習，學(xué)習他那堅持不懈的精神。
我為什么要這樣說(shuō)呢？原來(lái)，這一位老人出海捕魚(yú)，可是84天都一無(wú)所獲，可是他還是堅持不懈，繼續出海。經(jīng)過(guò)兩天兩夜后，他終于捕到了一條巨大無(wú)比的.魚(yú)�！拔矣X(jué)得跟它們斗！”老人說(shuō)，“我要跟它們斗到死！”這一句話(huà)，表現了老人不怕困難，敢于和那許許多多的大鯊魚(yú)搏斗下去，真是“沒(méi)長(cháng)鯊魚(yú)膽，難捕大鯊魚(yú)�！本褪钦f(shuō)必須要有超過(guò)敵人的膽量，才能戰勝敵人。
記得有一次我在爬山，爬到一半就累得氣喘吁吁不想再繼續爬了，想就此放棄。這時(shí)，我就想起了《老人與�！愤@一本書(shū)里的老人，想到了那時(shí)老人像打不死的小強一樣。我就鼓起自己的勇氣，一步一步地爬了上去，最終爬上了頂峰，領(lǐng)略到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的美景。
故事的最后，老人只帶回來(lái)了一大副魚(yú)的骨架�？墒�，他的品質(zhì)值得我們永遠學(xué)習。
就這樣一位年邁的老漁翁，他的言行告訴我們：只要堅持不懈，就很有可能會(huì )得到成功，如果你半途而廢就會(huì )失敗。
老人與海讀后感 12
星期天，我把一本本書(shū)整齊地擺在書(shū)架上，忽然一本泛黃的《老人與�！返粼诹说厣�!我不經(jīng)回味起這本書(shū)的情景。
《老人與�！分饕獙�(xiě)的是一位老人出海打魚(yú)，釣到了一條大魚(yú)，經(jīng)過(guò)老人漫長(cháng)的努力，最終魚(yú)死了，老人空手回家了的`故事!
老人在書(shū)中對描寫(xiě)釣這條大魚(yú)的經(jīng)過(guò)非常形象，如同是在描寫(xiě)一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅強呢?就是因為他有著(zhù)堅強的勇氣，堅強的意志，要是沒(méi)有這兩樣東西的支持，他能做到如此堅持的釣這條大魚(yú)嗎?尤其是第一章，老人很久都沒(méi)有釣到魚(yú)了，但他依然沒(méi)有放棄，終于他再一次鼓起勇氣，再釣魚(yú)，再做回漁夫這份工作。
我們應該向老人學(xué)習這堅強的意志和勇氣。有一次，我們班舉行跳長(cháng)繩比賽，男生一隊，女生一隊。我不會(huì )跳長(cháng)繩，怕長(cháng)繩打到我，于是我坐在一旁，看著(zhù)其他女生開(kāi)心地跳長(cháng)繩。這時(shí)，體育老師走到我身邊，溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，繩不會(huì )打到你，快去跳吧。加油，你是最棒的!”我鼓起勇氣，排到我了，于是我一跳，竟然跳過(guò)了。這使我明白了我們應該堅強，遇事不畏難。
“鳥(niǎo)欲飛高先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蔽覀儜摪炎x書(shū)作為一種享受，并且我也要向老人一樣成為堅強不屈的人。
老人與海讀后感 13
《老人與�！愤@本書(shū)，雖然早有聽(tīng)說(shuō)，但卻不知到到底是怎樣的一個(gè)故事。終于有機會(huì )在這個(gè)暑期，我有幸讀到了這本書(shū)。
我想：不必再介紹這書(shū)的主要內容了。因為我相信很多人都看過(guò)這著(zhù)名的書(shū)了。即使沒(méi)有那就去看看！那將有很大的收獲。
看了這本書(shū)，使我深深的'震撼，這位有著(zhù)不平凡經(jīng)歷的平凡老人竟是那么的頑強，又不可動(dòng)搖！佩服他堅強的意志力和堅持不懈的精神。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的這種努力拼搏，挑戰極限的精神。更何況"失敗乃成功之母"。只有勇敢的去嘗試，才有成功的機會(huì )！
人類(lèi)是頑強的，人們本應該有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。
正如我們中國一次又一次的接受著(zhù)上天的考驗，面對雪災，地震……我們團結一心，奮力拼搏，終于挺過(guò)去了！但考驗依舊繼續著(zhù)它的"步伐"，向人類(lèi)發(fā)起新的挑戰。在8月又迎來(lái)了一次災難，"莫拉克"的降臨使臺灣陷入了困境，大陸同胞們紛紛踴躍捐款，把愛(ài)心送往海外的炎黃子孫。我相信：只要勇往直前，頑強奮斗，沒(méi)有什么能難道我們中國人！
老人與海讀后感 14
失敗，在很多人眼里，是可怕的。一旦它變得猖獗，它會(huì )挫敗人們的戰斗精神，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，卻被你踐踏，那么成功一定屬于你。
作家海明威在《老人與�！分兴茉斓睦先耸歉矣谂c失敗抗爭的典范。
《老人與�！分饕v述了一位名叫圣地亞哥的'老漁夫的一次特殊的捕魚(yú)之旅。在84天沒(méi)有魚(yú)之后，但第二天，他非常幸運地釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他一生中釣到的一條魚(yú)，而且那條魚(yú)比他的船還長(cháng)兩英尺！馬林魚(yú)身體大，力氣大。它拖著(zhù)老人和小船在海上走了兩天兩夜。在這兩天兩夜里，老人經(jīng)歷了一場(chǎng)從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗。大馬林魚(yú)在海里掙扎，試圖逃回海里。這位老人精疲力盡，對這條馬林魚(yú)感到生厭，但他沒(méi)有向這條馬林魚(yú)屈服。憑著(zhù)堅強的意志，他最終把這條大馬林魚(yú)綁死，并把它綁在船頭。但是，運氣并沒(méi)有出現，等待老人的是更大的考驗。一群聞到血腥味的鯊魚(yú)開(kāi)始了與這個(gè)已經(jīng)生了的老人的殊死搏斗。最后，雖然老人的命保住了，但鯊魚(yú)還是吃光了這條大馬林魚(yú)，老人拖回了一具光禿禿的骨架.
人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見(jiàn)的。我們應該永遠有一顆堅強不屈的心去面對失敗，成功一定會(huì )來(lái)到我們身邊。
老人與海讀后感 15
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)老人，在連續八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，一次，他幸運地捕獲到了一條大馬林魚(yú)。老人發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)拖著(zhù)老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的.艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人拖回去的是一副光禿禿的骨架……在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì )去面對;也許會(huì )望而卻步。比如說(shuō)劉偉，他小時(shí)候雙臂就已殘廢，但他并沒(méi)有向挫折屈服，而是天天練習用腳寫(xiě)字、吃飯……經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他終于學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！笔前�!當我們碰到厄運和不幸時(shí)，與其埋怨命運，還不如鼓起勇氣和精神，以堅強的態(tài)度與厄運抗爭。老人不也是這樣的嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。
老人與海讀后感 16
今年暑假，我讀了一本美國海明威的書(shū)“老人與�！�，這使我受益匪淺。
這部小說(shuō)描述了一位老漁夫獨自在墨西哥灣的暖流中釣魚(yú)。 他已經(jīng)八十四天沒(méi)打任何東西了。 但是八十四天后，他意外地釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，老人和它在一起一個(gè)小時(shí)，魚(yú)還沒(méi)有上鉤。 一小時(shí)后，老人又出汗又痛。 但是因為老人總是緊緊抓住繩子，魚(yú)只能被抓住。 老人愉快地回家了。 馬林魚(yú)走到船上，掙扎著(zhù)用魚(yú)叉完全松開(kāi)它。 但在回來(lái)的路上，他遇到了一群鯊魚(yú)。 老人盡了最大的努力與鯊魚(yú)搏斗，但鯊魚(yú)吃了所有可以吃的肉。 結果，這位老人被拖回了一個(gè)大魚(yú)骨架。 這就是老人和海。 這位老人沒(méi)有受到任何困難的抑制，他盡了最大的.努力和生活中的磨難。 他說(shuō)，一個(gè)人出生時(shí)不會(huì )被打敗。你可以摧毀他，但你不能打敗他。 我欽佩這句話(huà)。 小說(shuō)贊揚了老人不怕艱苦奮斗的精神。我們也應該像他一樣不滿(mǎn)意現狀。我們應該積極地做任何事情。
當你遇到困難時(shí)，你不能半途而廢。 只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感 17
最近，我看了一本書(shū)，名為《老人與�！�。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老人以打魚(yú)為生，一生打到了很多魚(yú)，卻沒(méi)有放松對自己的要求。有一次，他連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，卻依然沒(méi)有放棄。第八十五天他在眾人的注視下，捕到了一條大馬林魚(yú)。老人明明知道把這條比船身還大很多倍的魚(yú)撈上來(lái)是很難的事，可老人卻和它搏斗了三天兩夜，終于把魚(yú)捕了上來(lái)�？墒�，血腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú)，雖然老人拼命守住魚(yú)，可鯊魚(yú)們還是把魚(yú)吃了個(gè)精光，最后他只能拖著(zhù)魚(yú)的骨架回去。
故事雖然很簡(jiǎn)短的，但是塑造了一個(gè)擁有頑強拼搏精神的老人。在大家看來(lái)他是失敗者，但他實(shí)際是個(gè)成功者。
讀了這本書(shū)后，我深深地被老人不畏艱險，努力奮斗精神打動(dòng)了。我不由得聯(lián)想到自己，有時(shí)遇到一點(diǎn)困難我就會(huì )退縮，就會(huì )厭煩。我告訴自己，在今后的學(xué)習和生活中，應該學(xué)習老人這種頑強精神，不論遇到什么困難，都要想辦法克服，要迎難而上，堅持不懈。我要努力成為一個(gè)堅強的`孩子。因為有時(shí)逆境也是對人的一種考驗，也是生活中的一筆財富。我相信，只要堅持下去，就一定能有收獲。
老人與海讀后感 18
《老人與�！肥且黄≌f(shuō)，它的主人公是一位名叫圣地亞哥的捕魚(yú)老人和一個(gè)經(jīng)常幫助他的男孩子馬諾林。這雖是一篇小說(shuō)，但它是以真人真事為原型的。它的作者是著(zhù)名作家海明威。
《老人與�！分v的是一位捕魚(yú)老人圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。第八十五天，老人決定出遠門(mén)，到離海岸很遠的地方去捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)努力，他終于打到了一條大馬林魚(yú)。但是，魚(yú)太大了，他沒(méi)法將魚(yú)拖上船，往回劃的時(shí)候，拖在水里的大魚(yú)被鯊魚(yú)攻擊了，回港時(shí)，捕的大魚(yú)被吃得只剩下頭、尾和一副骨架了。
老人雖然沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他還是十分樂(lè )觀(guān)、勇敢。他常常夢(mèng)見(jiàn)獅子，這還能給他增添幾分勇氣。他的精神也很好，時(shí)常高興地講著(zhù)棒球隊的故事。在出海的幾天里，他不斷地拼搏著(zhù)，和鯊魚(yú)、水母搏斗著(zhù)，與痛苦斗爭著(zhù)，最終他勝利了，戰勝了折磨，雖然沒(méi)有捕到魚(yú)，但他的精神可嘉。這些兇狠的.東西打不倒老人，不是嗎？老人在捕魚(yú)的過(guò)程中受到了多少折磨呀，然而他都挺過(guò)來(lái)了，戰勝了自己，戰勝了一切。
老人的精神是值得贊賞的，不過(guò)，他的意志更值得贊賞，他的意志十分堅強，要知道，老人已經(jīng)這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)捕到魚(yú)了，換了別人，早就垂頭喪氣了，可他沒(méi)有。這更說(shuō)明了他的樂(lè )觀(guān)、堅強。
老人與海讀后感 19
以前，總想看一看《老人與�！愤@本名著(zhù)。今天，我終于有機會(huì )翻開(kāi)這本名著(zhù)，細細的品味。
文中的圣地亞哥老漁夫，他在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)了８４天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，大家都說(shuō)，他運氣不好．．．．．．第８５天到了的時(shí)候，他去了大家都不敢去的深海，以此證明他的能力和勇氣。在大海上，他釣到了一條大馬林魚(yú)，他克服了重重的`困難，經(jīng)過(guò)了艱難的搏斗，終于在第三天早晨將魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟里�？苫貋�(lái)時(shí)他又遭到了鯊魚(yú)的五次的襲擊，他用魚(yú)叉，漿和刀子等和它搏擊。當他回家時(shí)，馬林魚(yú)就已經(jīng)變成了一幅巨大的白骨。
老人是一個(gè)可憐的老人，他的運氣不好，但是，我十分敬佩老人的那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正是因為有了這種可貴的精神，獲得了這場(chǎng)可怕的較量的勝利。
我有時(shí)常常在想，如果是我被困在這茫茫大海之中，眼睛所能看到的，全是海水和海浪；耳朵能聽(tīng)到的，全是風(fēng)聲和雨聲，而這種情況還要持續三天三夜，五天五夜，甚至更長(cháng)時(shí)間，我一定會(huì )大喊：“太恐怖了！我一定會(huì )崩潰的！”。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人這么認為，我也這么認為，你呢？
老人與海讀后感 20
假期里讀了一些書(shū)，最喜歡的還是《老人與�！愤@本書(shū)。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬名為桑提亞哥的老漁夫，他連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作成失敗者，連跟隨他的小男孩也被家人叫走了�？伤麍猿植恍�，終于在一次出海打魚(yú)時(shí)，有一條超過(guò)自已漁般數倍的大馬林魚(yú)上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的.關(guān)系，老人無(wú)法制 服這條大魚(yú)，但他卻始終不放棄，一直堅持跟大魚(yú)的斗爭。當最終把大魚(yú)制 服后，卻引來(lái)兇殘的鯊魚(yú)，這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著(zhù)大魚(yú)的肉。老人很累，他還是頑強的同鯊魚(yú)作斗爭，最后連僅有的船漿也打斷了，而魚(yú)也只剩下一副骨架和一個(gè)魚(yú)頭了。當老人精疲力盡把大魚(yú)骨架帶回碼頭后，老人也病倒了。
我的心深深的被老人這種堅持不懈，頑強斗爭的精神打動(dòng)了。老人雖然沒(méi)有帶回完整的大魚(yú)，但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì )遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓?zhuān)y而上。老人為我做出了榜樣。
作為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習上有時(shí)會(huì )遇到各種難題，總想放下去玩會(huì )兒。但看了這本書(shū)，看看老人在面對困難時(shí)，不放棄，不氣餒的精神，我覺(jué)得很慚愧。我一定會(huì )像老人一樣，做個(gè)堅強，勇敢的孩子。
老人與海讀后感 21
書(shū)是一本字典，在我們有困難時(shí)，他就會(huì )給我們答案；書(shū)像一束光，在我們迷茫時(shí)，他會(huì )為我們照亮前行的道路……
這個(gè)暑假，我讀了好幾本我喜歡的書(shū)。其中，我最喜歡就是那本《老人與�！妨�。書(shū)中寫(xiě)了一位老人，名叫圣地亞哥，他在大海上釣上一條一千五百多磅的深海大魚(yú)，與它搏斗了幾天之后，終于將它制服并捕獲了它。但是，故事遠沒(méi)有結束：大魚(yú)傷口流出的血腥味在海中擴散，引來(lái)了一條又一條的鯊魚(yú)，但老人用最后的.力氣與前來(lái)?yè)屖炒篝~(yú)尸體的鯊魚(yú)輪番搏斗，頑強拼搏，大戰了三天三夜，最后，終于取得了勝利。
我十分欽佩老人的聰明，勇敢，冷靜，頑強的精神，老人的聰明體現在當他觀(guān)察天氣時(shí)，就知道結果，就會(huì )做好預防工作；勇敢體現在他敢于與兇惡的鯊魚(yú)搏斗；冷靜體現在他在搏斗時(shí)不慌不忙，沉著(zhù)果斷；頑強體現在他在戰斗時(shí)不畏失敗，堅強不屈。雖然這本書(shū)很好看，但是對于我這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)，有些句子我還是有些難于理解，我準備開(kāi)學(xué)后向老師和同學(xué)們請教并分享這本書(shū)。
這就是我喜歡的《老人與�！�。
老人與海讀后感 22
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應用的'抵抗鯊魚(yú)的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r(shí)候，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著(zhù)優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著(zhù)的應對鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著(zhù)的應對鯊魚(yú)的攻擊，那老人將會(huì )一無(wú)所有（寶貨老人的生命）這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應用有的最寶貴的精神—人可以被毀滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著(zhù)名的“硬漢”之一
所以在生活上我們要學(xué)習老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過(guò)有用的人。
老人與海讀后感 23
讀書(shū)的好處可以認識很多知識，讀書(shū)的好處可以開(kāi)闊視野，讀書(shū)的好處可以知道很多道理。
比如說(shuō)，《老人與�！愤@本書(shū)，我讀完這本書(shū)后深深的被男主角機智、勇敢、不懈的頑強精神所感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)道：老漁夫圣地哥亞靠打魚(yú)為生，可他連續84天出海打魚(yú)都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚(yú)，他卻意外的捕捉到一條大魚(yú)，為了將魚(yú)制服，老漁夫費盡心機，可好不容易把大魚(yú)制服了，又遇上了鯊魚(yú)，老漁夫又與兇猛的鯊魚(yú)開(kāi)始了搏斗，面對困難時(shí)，老漁夫體現出頑強的意志力�！叭丝梢员粴�，信心卻不可以被打敗”這句話(huà)被老漁夫銘記在心理。這句話(huà)讓我領(lǐng)悟到了，人在遇到困難時(shí)不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對，解決的方法永遠比困難多，就算困難再大，也終會(huì )有解決的'辦法，我們一定會(huì )戰勝困難的。
所以讀書(shū)能讓我們學(xué)到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創(chuàng )造出很多科學(xué)理論，我們會(huì )在書(shū)中學(xué)會(huì )領(lǐng)悟、學(xué)會(huì )尋找、學(xué)會(huì )實(shí)踐；找到快樂(lè )、找到屬于自己興趣、空間，不斷的在書(shū)籍中提升自己，完善自己；書(shū)籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長(cháng)，讓我們一生受用！
老人與海讀后感 24
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的.努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
老人與海讀后感 25
寒假里，我讀了美國作家海明威的《老人與�！愤@本小說(shuō)。它主要講了老漁夫亞哥在海上捕魚(yú)，剛開(kāi)始連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了四十天，還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了。因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。
讀這本書(shū)時(shí)，我深深地被吸引了。這本書(shū)讓我懂得了不少：一個(gè)好的人的象征著(zhù)堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心。即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，但在面對不可逆轉的.命運時(shí)，他仍然堅強不屈，勇往直前。他是精神上的比較強者，正所謂“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”。由此，我想到自己平時(shí)，一遇到困難，就不想面對，就想著(zhù)讓爸爸媽媽來(lái)幫忙解決，我為此感到汗顏。雖然現在我已經(jīng)讀完了這本書(shū)，但我還是久久不想從書(shū)海里出來(lái)！這真是一本震撼心靈的書(shū)！
老人與海讀后感 26
在自然界中，人與其它動(dòng)物之間每天都發(fā)生著(zhù)許多有趣、感人的事情。讀了《老人與海鷗》這篇課文，我深深領(lǐng)會(huì )到了人和動(dòng)物之間的深情厚誼。
每逢冬季來(lái)臨，海鷗成群結隊地來(lái)到翠湖。在那里的喂鷗人群中，總有一位老人，穿著(zhù)褪色的布衣，在人少的地方與海鷗相伴。他只要把食物放到圍欄上，撮起嘴向海鷗呼喚，立刻會(huì )有一群海鷗飛來(lái)，上下翻飛，把圍欄上的食物幾下就掃得干干凈凈。老人還給海鷗起了名字，海鷗仿佛是老人的兒女。
老人去世了后，把老人的遺像帶到翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，在老人遺像前翻飛盤(pán)旋，像是發(fā)生了什么大事。海鷗又紛紛落地，在老人遺像前后站成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使……
他就是海鷗老人——吳慶恒
他通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文，我又想到了一個(gè)同樣感人的故事。西頓寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《威尼佩格狼》中的'那只狼，對它的小主人吉姆非常忠誠，在吉姆死去后，它傷心不已，離開(kāi)了家，在外闖蕩，最后壯烈地死于一個(gè)獵人的手下。
“人間自有真情在”，老人與海鷗之間的親情深深地感動(dòng)著(zhù)我們，就讓我們一起努力，學(xué)習老人，學(xué)習善待動(dòng)物，把動(dòng)物當成我們的親人，讓真情永駐人間！
老人與海讀后感 27
我深深懂得了，作為家長(cháng)，把孩子教育成材，是義不容辭的責任。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭;可我的春節跟天氣比起來(lái)有點(diǎn)兒不一樣，是暖和的。我昂首挺胸，高聲大叫。
”一聲尖銳的叫聲撕裂了林然耳邊的空氣，抬起頭偏偏就看到李萌將手中的書(shū)扔到陶澤身上！想到這兒，我不禁笑了起來(lái)，兒時(shí)的我們可真調皮。啄著(zhù)啄著(zhù)，隔板居然被啄得掉下來(lái)了，里面的谷子在剎那間涌了出來(lái)。一會(huì )就把身上弄的亂糟糟的，只好給它洗澡;
美麗的西溪，你真是個(gè)人間的天堂。然后，我從冰箱里拿出了幾個(gè)雞蛋，準備把雞蛋殼磕破，將蛋液打到盛熱水的碗里。我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想？江姐受盡酷刑，堅貞不屈。母愛(ài)是無(wú)私，偉大的，母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，珍貴的.，母愛(ài)如月光，給我溫情與詩(shī)意，讓我的靈魂得到洗禮，意志獲得磨練，母愛(ài)是人生中不可缺少的。
導游去充卡了，我媽去上廁所了？我們在山上玩得快活極了。男孩子學(xué)得倒挺認真，不過(guò)跟教官的要求還相差十萬(wàn)八千里，最多算個(gè)‘繡花拳’拉。
“好，我們一塊念念;這一句的殘酷把我從“魔術(shù)師”的虛幻中又拖回了現實(shí)。
也許從那個(gè)時(shí)候她就害怕孤獨，還皮寂寞了吧。爸爸故作神秘地做了個(gè)悄悄話(huà)的手勢，然后才說(shuō)：不告訴你?
老人與海讀后感 28
曾經(jīng)我們的老師經(jīng)常布置我們寫(xiě)讀后感，那時(shí)候的課外書(shū)比較多，放在教室后面的一角，我們叫它移動(dòng)書(shū)庫，大家可以把自己家的書(shū)帶過(guò)來(lái)放在這里，互相借閱閱讀，也算得上是一次小小的知識的交流。
后來(lái)我們的老師開(kāi)始要求我們寫(xiě)讀后感，因為她在移動(dòng)書(shū)庫中發(fā)現了一些好的書(shū)籍，她希望我們能夠有自己的見(jiàn)識，這是我們所預料不到的。我記得我寫(xiě)的第一本書(shū)是《老人與�！�，那么厚的一本書(shū)讀完它以后我無(wú)從下筆。我們的老師都教導我說(shuō)，你要去親近書(shū)中那個(gè)與海搏斗的`老人，去聆聽(tīng)他的故事，承受他的哀痛，讓他和你一起在風(fēng)雨中聆聽(tīng)生命的真諦。
那時(shí)候的我并不懂。我翻來(lái)看去也聽(tīng)不到書(shū)中的生命的真諦。但我還是寫(xiě)了一篇讀后文章，但我們的老師說(shuō)我并沒(méi)有真正按照他的意思，她也說(shuō)這不怪我，也許等我長(cháng)大些就會(huì )明白她的意思了。后來(lái)慢慢的慢慢的，經(jīng)過(guò)了這么多年，我終于明白了老師的意思。她當年想告訴的就是，一定要把自己代入到書(shū)中去，把那個(gè)與海搏斗的老人想象成是自己，體驗那種與海搏斗的氣息，這是文字的魅力，是人類(lèi)文學(xué)的瑰寶，我們寫(xiě)讀后文章，寫(xiě)的就是這種感覺(jué)，這也是原作者要告訴我們的事，我相信真正懂得文字的人都會(huì )理解故事背后的意義。
老人與海讀后感 29
老人一輩子與海打交道，釣過(guò)無(wú)數條魚(yú)，可命運好像跟這個(gè)老人過(guò)不去，他越老，運氣越差。十天無(wú)魚(yú)上鉤是正常的，可他還是堅持出海捕魚(yú)，絕不停歇。
一天早晨，老人獨自出海捕魚(yú)，無(wú)意中釣到一條巨大的馬林魚(yú)，魚(yú)兒拖著(zhù)老人到了大海深處，老人一次又一次地被想要生命的馬林魚(yú)掀翻在船，雙手鮮血直流，累的神志不清，可他毫不放棄。搏斗了一會(huì )兒，老人用漁叉殺死了魚(yú)�？呻S之，有著(zhù)“死神”之稱(chēng)的鯊魚(yú)來(lái)了，它們一次又一次地撕扯著(zhù)魚(yú)肉。老人不得不打起精神對付他們�？僧敶堪稌r(shí)，魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃完了。老人一上岸就睡著(zhù)了，在夢(mèng)里，他喃喃地說(shuō)：“下次我還要出海�！崩先怂暮芩�，他正在夢(mèng)見(jiàn)獅子。
獅子是勇氣與正義的化身，它是百獸之王，永不言敗。是啊，人啊，只能被打敗，不能被征服，正如老人說(shuō)的.“我還要去”。這里面蘊含了多大的勇氣��！這種勇氣和精神，至今還在激勵著(zhù)我們勇敢地面對人生。
而這，又如中國文化寶典——《周易》中的一句“天行健，符君子以自強不息�！痹谟職膺@點(diǎn)上，中西方是一脈相承的，而人類(lèi)能達到如此高度的文明，不也是由于這一信念的支撐嗎？
老人與海讀后感 30
這段時(shí)間，我讀了《老人與�！�，這個(gè)故事刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在非常艱難的環(huán)境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，仿佛是在告訴老人永遠都捕不到魚(yú)。但老人并沒(méi)有放棄，仍然堅持著(zhù)出海捕魚(yú)，最終捕到一條巨大的魚(yú)。
從這本書(shū)里，我領(lǐng)悟到了在現實(shí)生活中，我們會(huì )面對許多困難，失敗，還會(huì )負面著(zhù)許多情緒，很多人因此失去對生活，對大自然的熱愛(ài)。一點(diǎn)都不堅持，有一點(diǎn)小困難都做不到，都選擇了逃避，面對挫折都選擇了放棄。
和已經(jīng)生活窘迫的老人相比，那些逃避挫折，逃避困難的人，這些不知道什么才是真正的困難，什么才是真正的挫折。我們可能因為考試的失利，而失去信心�；蛘呤潜粍e人批評，而自棄。在這個(gè)時(shí)候，想想這個(gè)老人，他是如何面對生活的。無(wú)論是與故事中的那個(gè)老人比，還是和現實(shí)生活比，我們都要學(xué)會(huì )堅強的.面對一切挫折。因為，我們的路還有很長(cháng)，在今后我們會(huì )有更加多，更加嚴重的挫折與失敗，但是，我相信，只要想到那個(gè)老人，只要想到老人那堅強和對生活的熱愛(ài)，我們就會(huì )變的堅強，面對困難！
老人與海讀后感 31
《老人與�！吠ㄟ^(guò)描寫(xiě)了一個(gè)與大海搏斗的硬漢形象深入人心，也讓我們牢牢的記住了同樣是硬漢做派的作者，海明威先生。通過(guò)閱讀這本書(shū)，能讓我們有很多的讀后感，但是在這眾多紛紜的讀后感中，海明威先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他最看重的就是與大海搏斗時(shí)的那份堅韌，以及面對困難時(shí)永不放棄的戰斗精神。
海明威先生有著(zhù)一生傳奇的經(jīng)歷，而這些傳奇的經(jīng)歷幫助海明威先生得以寫(xiě)出這樣一部著(zhù)作來(lái)，這是因為他豐富的人生經(jīng)驗才能讓他寫(xiě)出這樣子讓人振奮的作品來(lái)，因此讀這本書(shū)我們是能夠看出作者的性格來(lái)的，那份堅忍不拔的氣概和永不言棄的毅力。
《老人與�！方o人的讀后感就仿佛是有著(zhù)用不完的精力，被信念所支撐而永不知疲倦。事實(shí)上這本著(zhù)作就是為了激發(fā)年輕一代刻苦攻堅的精神而創(chuàng )作出來(lái)的，所以整部著(zhù)作之中，并沒(méi)有太多的矯揉造作以及無(wú)病呻吟的言辭，通篇都讓人能夠感覺(jué)到血脈噴張的`磅礴氣概，與大海搏斗，與風(fēng)浪搏斗，與兇惡的海洋生物搏斗，這些都洋溢著(zhù)極其豐富的熱血的氣息，這就是一部吹著(zhù)號角的進(jìn)行曲，她告訴那些心灰意冷的人，失敗算什么，人生哪能不經(jīng)歷點(diǎn)苦難就見(jiàn)到彩虹？不要怕，起來(lái)戰斗！
【老人與海讀后感】相關(guān)文章：
老人與海讀后感《老人與�！返淖x后感09-19
老人與海讀后感《老人與�！纷x后感范文08-06
名著(zhù)老人與海優(yōu)秀讀后感 《老人與海讀后感 》08-19
關(guān)于《老人與�！返淖x后感大全 老人與海讀后感08-21
老人與海高一讀后感 讀后感老人與海09-08
讀老人與海有感_老人與海讀后感800字08-02