老人與海讀后感【薦】
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的老人與海讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀后感1
最近閱讀了美國著(zhù)名專(zhuān)家海明威的著(zhù)名短篇小說(shuō)《老人與�！�，深有感觸。
這部小說(shuō)講述了這樣一個(gè)故事：故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續84天出海捕魚(yú)，但每次都空船而歸。在第85天出海時(shí)，他遇到了一只非常大的馬林魚(yú)，可這條魚(yú)卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負重并付出極大的代價(jià)與這條大魚(yú)搏斗了三天三夜，最終殺死了它。然而，在返程路上，死魚(yú)的血引來(lái)了大批的鯊魚(yú)。老人不得不用棍子、刀子這些簡(jiǎn)單的工具來(lái)對付他們。當老人把船駛回海灣之時(shí)，那條大魚(yú)也被鯊魚(yú)啃咬殆盡，僅剩白骨。老人拖著(zhù)疲憊的身軀走到了小漁屋，趴著(zhù)身子便沉沉睡去。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動(dòng)并激勵著(zhù)我。
那些農民工、小販、修補匠……都在艱苦的環(huán)境下努力生活著(zhù)。為了家、為了自己、為了社會(huì )，無(wú)論生活怎樣艱苦他們都不會(huì )倒下。他們在打拼的同時(shí)也實(shí)現了自己的人生價(jià)值，他們就是《老人與�！返囊环N現實(shí)演義，他們也是那么的堅強，對生活充滿(mǎn)了無(wú)比熱愛(ài)。
反觀(guān)我們自己，我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也許真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不如意而已。近期在各大短視頻平臺上常有一些小學(xué)生發(fā)布一些價(jià)值觀(guān)不正確的視頻，抱怨所謂學(xué)習生活中的“艱難”。他們每日雖然學(xué)習很累，我也深有感觸，但是過(guò)早的.抱怨生活，以后你該怎么過(guò)？正如老人一樣，他在海上與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)勇敢斗爭了三天三夜，甚至到頭來(lái)一無(wú)所獲。但他在睡夢(mèng)中仍然夢(mèng)到了青年時(shí)去過(guò)的非洲與那里的大獅子。這點(diǎn)證明他對生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難，而我們面對的只是學(xué)習上、生活上那點(diǎn)甚至微不足道的事。我們應當變得堅強勇敢，并學(xué)會(huì )面對現實(shí)、面對困難，將自己變得更加優(yōu)秀！
老人與海讀后感2
《老人與�！芳畜w現了海明威的世界觀(guān)和海明威的人生哲學(xué)，而小說(shuō)中的桑提亞哥是海明威塑造的最后一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢形象的最后總結，貧窮而不走運的桑提亞哥的命運是悲哀的，而他又是一個(gè)失敗的英雄，小說(shuō)中一個(gè)年邁孤單的老人——桑提亞哥，他84天出海沒(méi)有釣到一條魚(yú)，人們認為他倒了“血霉”，可他并不灰心，在第85天他獨自在茫茫大海上架著(zhù)一葉孤舟去捕魚(yú)，沒(méi)有人會(huì )想到他，也沒(méi)有人會(huì )來(lái)幫助他，只能靠自己的力量來(lái)取得自己想要的東西，不久他撈到了一條比他的船還長(cháng)的大馬林魚(yú)，并和他展開(kāi)了殊死爭斗，老人終于戰勝了馬林魚(yú)，但在返航時(shí)又遇到了鯊魚(yú)，最后只剩了一堆骨架，他一無(wú)所獲，值得返航回家。
老人雖然遇到了比他換強大的“敵人”，注定是打不敗的，但他卻不放棄對抗，毅然決然的'靠自己的力量去抗爭，但終究是力量懸殊，是注定失敗。因此在桑提亞哥身上充分顯示了他的悲劇性，同時(shí)也說(shuō)明了人類(lèi)挑戰命運但最終未能拜托命運的悲劇，因而桑提亞哥在優(yōu)于自己力量是所表現出來(lái)的從容與反抗，體現出了明知不可戰勝卻超越絕望的悲劇精神，也顯示出了海明威的人生哲學(xué)“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他，”因此作者把個(gè)人生存的價(jià)值提到了高于一切的地步，同時(shí)也具有了悲觀(guān)主義色彩，桑提亞哥作為一個(gè)年邁孤單的老人，他的力量是脆弱的，但她卻沒(méi)有屈服于兇狠的鯊魚(yú)，惡劣的氣候和多舛的命運，充分展示了他的剛毅與堅韌，也證明人性是強悍的，老人一次一次地向極限挑戰，超越他們，這個(gè)限度一次擴大，明智毫無(wú)結果卻在整個(gè)過(guò)程中不斷追求自身價(jià)值的精神，讓人震撼，同時(shí)也讓我們明白了不管是老人挑戰限度是成功換是失敗，都是值得敬重的，因為，它帶給我們的是人類(lèi)最有價(jià)值的東西——不屈不撓的精神。人生就是一種永無(wú)止盡的追求，他的道路充滿(mǎn)坎坷和艱難，但只要自己勇敢頑強地以一可自信的心去迎接挑戰，不管成功與否，都是一個(gè)真正的勝利者，老人是渺小的但卻又是偉大的，因為他的意志是那樣的堅強，同時(shí)也顯示了人類(lèi)在面對困境絕望時(shí)所持有的態(tài)度，那就是勇敢的面對，無(wú)謂的超越，積極的奮斗。
老人與海讀后感3
今年寒假，我和媽媽一起看了美國作家海明威的著(zhù)名小說(shuō)《老人與�！�，這本書(shū)非常好看，也讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都不能輕易放棄，不然就是真正的失敗。正如書(shū)里的老人所說(shuō)的：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
這本書(shū)，講的是一個(gè)老人，他的名字叫圣地亞哥，他是一個(gè)在墨西哥灣的大灣流里靠打魚(yú)為生的漁夫。他已經(jīng)出海整整84天了，可是依然一無(wú)所獲。前40天有一個(gè)小男孩跟著(zhù)他捕魚(yú)，但在40天沒(méi)有捕到一條魚(yú)后，小男孩的媽媽老人說(shuō)圣地亞哥倒霉透頂了，就讓小男孩跟隨另一條捕魚(yú)船去捕魚(yú)了，然后就只剩下老人一個(gè)人出海了，但是每天老人駕著(zhù)空船失望而歸的時(shí)候，小男孩都會(huì )來(lái)幫助老人收拾亂成一堆的繩索。
第85天早上，老人又駕著(zhù)他的小船出海去捕魚(yú)了。他來(lái)到一片叫著(zhù)大井的水域，因為那里深達700英尺。天還沒(méi)亮，他就這這片水域放下了3個(gè)魚(yú)餌。終于有條魚(yú)上鉤了，可是那條魚(yú)太大了，是條重達1500多磅的大馬林魚(yú)，他根本拉不上來(lái)，反而被魚(yú)拖著(zhù)小船走。老人和魚(yú)僵持了兩天兩夜，在僵持中，他的手被割破了好多次，但老人并沒(méi)有放棄，在第3天，精疲力竭的'大魚(yú)終于被老人殺死了綁在了小船的一邊。老人非常開(kāi)心，他打算駕駛小船回到港灣去�？墒窃诨馗蹫车穆飞�，因為大魚(yú)被殺死時(shí)留下的血味，引來(lái)了大批量的鯊魚(yú)攻擊。老人并沒(méi)有害怕，他拿著(zhù)他身邊所有的東西跟鯊魚(yú)搏斗，可還是被鯊魚(yú)們咬掉了很多魚(yú)肉。最后老人從鯊魚(yú)群中脫險了，可是大馬林魚(yú)也只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和魚(yú)骨了。
也許老人的一切努力只不過(guò)是一場(chǎng)空，花費那么長(cháng)時(shí)間和精力，到頭來(lái)依然無(wú)所收獲，是失敗的，但是他不屈服那些不好的事情，不論處在多少險惡的境地，他都會(huì )盡力擊敗困難，不放棄一絲希望，所以他忍受了我們普通人難以忍受的痛苦，戰勝了自己，是一個(gè)勝利者，勝在遇到困難時(shí)的堅毅不屈！
我要在以后的生活和學(xué)習中，像圣地亞哥學(xué)習。比如說(shuō)學(xué)鋼琴，我以前覺(jué)得每天要練習非�？菰餆o(wú)味，但以后我會(huì )勇敢地堅持下去；同時(shí)在學(xué)習上，要勇于嘗試去表達自己的想法，勇敢舉手，大聲回答問(wèn)題，不怕出錯；做一個(gè)有愛(ài)心、有決心、不輕易放棄的人。
老人與海讀后感4
我不假思索地答道!”我含著(zhù)筆頭無(wú)精打采地扒在桌子上。讀《老人與海鷗》有感作文不同的時(shí)期有不同的理想，理想是人生的希望。650字作文”三舅舅笑了笑，拉著(zhù)我去他的房間，三舅舅就從他的背包里拿出給我的禮物：一面鏡子，一本電話(huà)簿，一個(gè)鑰匙扣，三件禮物！春雨呀,春姑娘因你而美麗。
一開(kāi)始，看到這個(gè)名言也不知道是什么意思，老師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。
只是一個(gè)感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會(huì )來(lái)翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。后來(lái)，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人，每個(gè)月只有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢(qián)買(mǎi)衣服，每天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗，他都不肯坐車(chē)來(lái)，省下錢(qián)只為給海鷗買(mǎi)餅干，因為他知道餅干是海鷗的最?lèi)?ài)，他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
善良的.老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴(lài)，讓我們猛然領(lǐng)悟，人與動(dòng)物自然和諧共處，原來(lái)是如此美好！
老人去世時(shí)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！鞍滓硖焓埂睂�(xiě)出了海鷗對老人去世的悲痛，這個(gè)場(chǎng)面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當場(chǎng)自己的兒女，海鷗也把老人當做自己的父親，失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì )的。
現在回想起來(lái)，鄧啟耀的名言，是：人與動(dòng)物之間的情是美好的，人對某種動(dòng)物好，動(dòng)物會(huì )雙倍來(lái)回報人。動(dòng)物是有靈性的，人與動(dòng)物要和諧相處，我們要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)動(dòng)物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來(lái)人的心理，來(lái)人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......
老人與海讀后感5
這是一位“老是走背運的老頭兒”，他的名字叫“桑提阿果”，是一位經(jīng)驗頗豐的捕魚(yú)專(zhuān)家。在美國文豪海明威的筆下，他有足夠的膽識、勇氣與信心，他從不在乎打到魚(yú)的多少，他注重的是享受過(guò)程。
他已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)了，他需要去遠海碰碰運氣，他知道這樣會(huì )費些時(shí)間和力氣，但一定能釣上大魚(yú)。這種好事還真被他說(shuō)中了，他創(chuàng )造了一個(gè)了不起的奇跡，他捕到了他有生以來(lái)最大的一條魚(yú)，也是他所居住的小漁村中從未有過(guò)的大魚(yú)。
在隔壁的'孩子幫他準備了一切需要的東西之后，他就帶著(zhù)希望出發(fā)了。在深海區，他憑經(jīng)驗把幾個(gè)釣鉤下在不同的水層，以便釣上不同的種類(lèi)的魚(yú)。不一會(huì )兒，他就釣上了一些小魚(yú)，他用這些小魚(yú)做魚(yú)餌，又把魚(yú)鉤下得很深，這下，他的大魚(yú)上鉤了。
這條魚(yú)就像纖夫一樣無(wú)休止地拉著(zhù)他走了兩天，把他帶到了更遠的海面。老人無(wú)法休息，一直挺著(zhù)身子拽著(zhù)釣繩，他不時(shí)地與自己說(shuō)話(huà)，給自己安慰，他也想看看那條大魚(yú)的模樣，但更多的時(shí)候，他在回憶中消磨時(shí)間。他想起他早年捕魚(yú)的經(jīng)歷，還有與隔壁孩子一起出海的好運氣�，F在，他一個(gè)人孤獨地被這條魚(yú)拉向更遠的地方，他在無(wú)邊無(wú)際的大海上一個(gè)人忍受著(zhù)釣繩摩擦肩膀的疼痛。終于，經(jīng)過(guò)一番努力，他結果了這條倔強的大魚(yú)，將它綁在船舷上，揚起帆向回走。
當他快到港灣時(shí)，遇到了鯊魚(yú)群，這些鯊魚(yú)貪婪地吃光了大魚(yú)身上的肉，老人也把所有能用的物品丟到了海里，他說(shuō)他這次打了一個(gè)十足的敗仗。
但是，他真的失敗了嗎？絕對不是。當他與大魚(yú)在周旋，用盡渾身解數與鯊魚(yú)搏斗時(shí)，就已經(jīng)注定了他是這場(chǎng)戰斗的最后贏(yíng)家。雖說(shuō)他最后一無(wú)所有，只帶會(huì )一副魚(yú)骨架。他敗了，那只是表面的，但在精神上他永遠不會(huì )失��！
老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！惫钠鹩職馊ゴ驍≌�，仍是一種極高的精神境界。
這是他的海，他是真正的勝者。
老人與海讀后感6
和人一樣，動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷，這是我讀《老人與海鷗》的感想。
這篇文章講述了老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗；老人去世了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人，表現了海鷗與老人的深厚情誼。
對于這篇文章，我是深有感觸的，因為我也親身經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。
那是一個(gè)中午，我放學(xué)回家，在路上看見(jiàn)了一只黑白相間的貓，它可愛(ài)極了，圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，和四只嫩嫩的小爪子，它沒(méi)有長(cháng)牙，也沒(méi)有長(cháng)指甲，我想它一定是出生不久的小貓寶寶。它的眼睛轉來(lái)轉去的，像是在找什么東西，我想它一定是找不到它的主人了。我剛想走過(guò)去喂它點(diǎn)吃的，可沒(méi)想到，我剛邁出去第一步時(shí)就有看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的青年走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)這只小貓后非常生氣的說(shuō)：“你這只野貓，別攔我的.路，快滾開(kāi)”小貓像是被青年的話(huà)嚇著(zhù)了，連動(dòng)都不敢動(dòng)，只見(jiàn)那個(gè)青年用腳毫不留情的把小貓踹到一邊，然后大搖大擺的走了過(guò)去。我心疼的看著(zhù)小貓，快步走到小貓面前，把我手中的一塊餅干遞到它嘴邊，它看著(zhù)我，聞了聞嘴邊的餅干，又舔了舔，慢慢的吃起來(lái)，吃完后還舔了舔我的手指，并且揚起它那可愛(ài)的小爪子，好像在對我說(shuō)，“謝謝你！”，我想抱它回家，又怕主人來(lái)找它找不到，就對他揮揮手告別了。
既然人與動(dòng)物之間能建立起深情厚誼，那么人與人之間就更應該和睦相處，互相關(guān)愛(ài)了。
記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，陳麗麗不借我剪刀，我氣得火冒三丈，一下課，我就和她鬧翻了天，最后我和陳麗麗就絕交了，事后我經(jīng)常忍不住想跟她說(shuō)話(huà)，可又不敢，最后我終于鼓起勇氣寫(xiě)了一張紙條塞進(jìn)陳麗麗的書(shū)桌里，紙條上定寫(xiě)著(zhù)：“陳麗麗，那天是我不對，我們還是和好吧”，她看到后，也同意和好，最后，我們倆人決定清除隔閡，相信我們的友誼會(huì )與日俱增！
充滿(mǎn)友愛(ài)的社會(huì )是美好的。如果，社會(huì )上的每一個(gè)人都能對別人獻出自己的一份愛(ài)心，互相關(guān)愛(ài)，那么我們的社會(huì )不就成了美好的和諧社會(huì )嗎？
老人與海讀后感7
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡能把它消滅掉，可就是打不敗他�！薄叭瞬皇菫榱耸《�。一個(gè)人能被毀滅，但是不能被打敗。這兩句話(huà)完美地體現了作者的思想。
書(shū)中的老人圣地亞哥在連續八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在大海上遇到一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的耐力與毅力的較量下，盡管老人的手已經(jīng)抽筋，沒(méi)有水，也沒(méi)有食物，也沒(méi)有武器，老人還是把馬林魚(yú)殺死了�？删驮诶先嘶丶业耐局�，遭到了鯊魚(yú)的襲擊。當他到達港口時(shí)，只剩下一副魚(yú)骨頭了。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，它的'信心和希望始終不會(huì )破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上，是一個(gè)遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利，我改變了自己。
一次手抄報的班級比賽，我認為自己做的手抄報不大好看，因此就沒(méi)有要參加的念頭。突然，我看到了班上畫(huà)畫(huà)最差的同學(xué)舉手了。見(jiàn)此景，大家紛紛使出“激將法”讓我參加�！澳惝�(huà)畫(huà)比他好幾百倍，他都參加了，你怎么能不參加？”“對啊，參加吧，你肯定能得獎的！”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著(zhù)很小的希望，我還是認真地完成了手抄報。功夫不負有心人，一個(gè)星期的努力換來(lái)了第一名的成績(jì)，出乎意料，自己竟然能做得這么好。從此，我的步伐再也不會(huì )被困難阻擋了。
墻角的蝸牛，正奮力地往上爬，動(dòng)作慢得讓人看不見(jiàn)。它的臉上似乎掛著(zhù)汗水，背著(zhù)它那龐大的“房子”，留下了它努力的痕跡。它和老人一樣，執著(zhù)、不放棄、勇往直前，努力完成自己的目標，無(wú)論怎么樣的艱難險阻都阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。
老人是真正具有百折不撓、堅強不屈、敢于面對困難的精神。從另外一種意義上來(lái)說(shuō)，他并不是失敗者，而是一個(gè)勝利者。由于，他并沒(méi)有在命運面前“跪下”，無(wú)論在怎么艱難的環(huán)境里，他都憑著(zhù)自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了和馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的戰斗。老人是一個(gè)失敗者，但更是一個(gè)失敗的英雄。真正的英雄形象，正是海明威筆下的人物圣地亞哥。
老人與海讀后感8
這一假期，我閱讀文章了海明威的名篇《老人與�！�，細細地賞讀以后，它幫我留有了深刻的印象。
這部小說(shuō)集敘述了一位風(fēng)燭殘年的老人，出海打漁8四天一無(wú)所獲，總算在第85天時(shí)捕獲了一條體長(cháng)18尺、重約一千五百磅的非常大魚(yú)。但是，在回程的道路上，卻被兇狠的鯊魚(yú)看上了。在與鯊魚(yú)的搏殺全過(guò)程中，他的右手因此負傷，由于他沒(méi)有武器裝備而且食材貧乏，最后只帶了一副大魚(yú)的框架回家了的小故事。讀過(guò)這部小說(shuō)集，我禁不住被老人的精神所觸動(dòng)，他獨自一人在水上飄泊，與世獨立整整的80來(lái)天，就算一貧如洗卻毫不氣餒，鍥而不舍地與挨餓搏殺，與大風(fēng)大浪抗爭，應對鯊魚(yú)的進(jìn)攻，信心也不曾搖擺不定，英勇地與兇悍的鯊魚(yú)周璇，最后躲避了鯊魚(yú)一次又一次的侵害。盡管最后他只帶到了一副魚(yú)框架，但卻獲得了珍貴的個(gè)人經(jīng)歷。
自打讀了了這部小說(shuō)集，我更加深入地體會(huì )到堅持不懈對自身的實(shí)際意義。就在這一假期，我還在長(cháng)白山滑雪時(shí)，因為技術(shù)性緣故，從峰頂下降時(shí)重重地與防護欄撞了個(gè)懷著(zhù)，雪板與雪仗都撞飛走了，真是灰頭土臉。這時(shí)候，是我2個(gè)挑選：“歇息后再次滑”和“自身走下來(lái)”。眼見(jiàn)著(zhù)他人在我眼前疾馳而過(guò)，我果斷地挑選了再次滑。但是，在這般高的雪山坡上，連穿好武器裝備都很不易，每一次我心中造成舍棄的想法時(shí)，老人與海的故事都是會(huì )閃過(guò)在我的眼下激勵我絕不能放棄。最后，歷經(jīng)一次次的.不成功，我終于穿好雪板，安全性地從小山坡滑到平地上。這一次，我終于真真正正了解了老人在水上飄泊時(shí)近乎失落的情緒和堅持不懈出來(lái)的不容易。
看完這部赫赫有名的“勵志雞湯”，我的心里也很長(cháng)時(shí)間不能忘懷，老人的精神將變成一盞明燈引導著(zhù)我將來(lái)的人生道路，告知我還在任何時(shí)刻都絕不能放棄。不管結果怎樣，拼搏的全過(guò)程始終幸福。
老人與海讀后感9
面對結果，勝不驕，敗不餒這既是一個(gè)人的智慧和襟懷，也是一種精神的順利。今年暑假，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)——《老人與�！�。
這本書(shū)講了一個(gè)這樣的故事：老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續行駛了84天，但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到，在其他漁民的奚落下，老人決定第85次出海。他在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有1500多磅的大馬林魚(yú)。然而，在歸航途中，一條條鯊魚(yú)陸續圍了上來(lái)，盡管老人奮力拼搏，但還是沒(méi)能抵擋住兇猛的`鯊魚(yú)的進(jìn)攻，等他回到海岸時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下殘骸了。
在《老人與�！返墓适吕镂沂值木磁謇蠞O夫桑提亞哥，他雖然是一個(gè)普通的老漁夫，但是他的身上卻有許許多多的非常值得我們學(xué)習的精神：
1、老漁夫是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人：一開(kāi)始老漁夫走了背運，連日的霉運并沒(méi)有讓他垂頭喪氣，相反，他對自己充滿(mǎn)了信心，所以單從這一點(diǎn)，我們就能看出老人是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。
2、老漁夫是一個(gè)遇事冷靜的人，在面對一條條鯊魚(yú)的時(shí)候老漁夫，并不慌張，并沒(méi)有選擇放棄，而是依舊在想辦法補救。
3、老漁夫是個(gè)非常有耐心的人，我認為其實(shí)，耐心是我們成長(cháng)過(guò)程中必須要具備的一種素質(zhì)，無(wú)論面對什么，只有足夠耐心，才能堅持到收獲的那一刻。
當然老漁夫也是一個(gè)堅持不懈的人。讓我明白了每個(gè)人要具備持之以恒、鍥而不舍的精神。所以只要有耐心和持之以恒、鍥而不舍的精神就能成功。
古時(shí)愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕可以完成的事情，可他仍然堅持帶著(zhù)自己的子子孫孫一天天去挖土移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅持不懈地做下去。最后山神見(jiàn)愚公他們挖山不止，便向上帝報告了這件事。上帝被愚公的精神感動(dòng)，派了兩個(gè)大力神下凡，把兩座山背走。從此，這里不再有高山阻隔了。這不也是關(guān)于“堅持不懈”的好例子嗎？
涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。
老人與海讀后感10
晨曦初照，天與海的盡頭緊緊相擁，真實(shí)而遙遠。深藍的海面上，只剩一葉小舟。遠處，搖櫓聲細細微微，飄入耳畔。
老人準備啟航。經(jīng)歷了八十四天的一無(wú)所獲，在第八十五天，他獨自前往從未有人踏足的深海捕魚(yú)。在海上，老人發(fā)現了一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)艱難的搏斗，老人終于在第三天早晨將魚(yú)刺死。返回途中，老人遭到到了鯊魚(yú)的五次襲擊。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把馬林魚(yú)的骨架運回港口。
海明威的文筆簡(jiǎn)潔，樸實(shí)，如同一位歲月滄桑的老人，充滿(mǎn)了智慧與哲思。他用平淡的語(yǔ)言，給我們講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又深邃的故事。
如彩鉛般細膩的筆觸，錯落有致地描繪出了老人的形象——瘦削卻又硬朗結實(shí)，雖然一無(wú)所獲，眼睛卻“同海水一樣藍，帶著(zhù)歡快的、從未被擊敗過(guò)的神采�！边@雙眼睛，如一面鏡子，體現了老人樂(lè )觀(guān)，陽(yáng)光的精神。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！笔秋L(fēng)雨，鑄就了老人如鋼鐵般頑強的意志；是風(fēng)雨，給予了老人如火焰般熾熱的心。風(fēng)雨不但沒(méi)有打敗他，還使他的意志變得更加堅定�；蛟S，老人并不是真正意義上的贏(yíng)家，他并沒(méi)有躲過(guò)鯊魚(yú)猛烈的攻擊，僅運回了一個(gè)骨架，但他并沒(méi)有向海洋屈服。在精神上，他贏(yíng)了。風(fēng)雨似一把把刀劍，刺入老人的身體，阻擋著(zhù)老人的步伐。但他，仍然是那個(gè)不會(huì )被困難所折服的老漁夫。桑地亞哥那堅忍不拔的精神，似熾熱的火把，照亮了我們：人的身體可以經(jīng)歷艱難困苦，疾病傷痛乃至死亡，但是精神絕不能夠被打敗，精神遠比肉體更加重要。
老人總會(huì )夢(mèng)到一個(gè)幻象——薄暮中，幾頭獅子出現在金黃的沙灘上，如同小貓一般嬉戲，溫馴而又活潑。夢(mèng)境中的`獅子不僅僅是老人渴望擁有年輕時(shí)的力量的象征，還是老人硬漢形象的催化劑�，F在，捕魚(yú)對老人來(lái)說(shuō)，不單單是一種謀生的方式，更是一種挑戰自然，得到自尊的方式。
在茫茫黑夜的大海中，渺小的人類(lèi)正與強大的自然做搏斗。如同面對變幻莫測的人生。
夜悄悄地織上天空，天變成了濃濃的黑藍。星灑在那其深如海的黑藍里。它們極有規矩的擺著(zhù)，好似一只悠哉的獅子……
老人與海讀后感11
《老人與�！返淖髡呤菤W內斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說(shuō)家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區的奧克帕克，晚年在愛(ài)達荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與�！�、《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等，憑借《老人與�！帆@得1953年普利策獎及1954年諾貝爾文學(xué)獎。海明威被譽(yù)為美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng )始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著(zhù)稱(chēng)。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著(zhù)稱(chēng)，對美國文學(xué)及20世紀文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。
《老人與�！返闹饕獌热菔牵豪蠞O夫圣地亞哥在海上連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)。起初，有一個(gè)叫曼諾林的'男孩跟他一道出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著(zhù)老頭不會(huì )交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥蹤，引來(lái)無(wú)數鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)先藠^力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老頭兒，他認為圣地亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著(zhù)了，夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
這本書(shū)的思想感情是： “一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷�。通過(guò)圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類(lèi)面對艱難困苦時(shí)所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì )老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著(zhù)人類(lèi)這種“打不敗”的精神將代代相傳。
這就是《老人與�！�，你也來(lái)讀讀吧！
老人與海讀后感12
人可以被毀滅，但絕不會(huì )被打敗。
——題記
夕陽(yáng)的步履，緩慢而從容，一步步接近那道寬闊靜默的山梁。夕陽(yáng)的紅，也漸漸達到了高潮，紅的炫目，紅的攝魂奪魄！我靠在床頭，細細品讀《老人與海">老人與�！愤@本書(shū)。
這本書(shū)描寫(xiě)了一位漁夫在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)84天，他還沒(méi)捕到一條魚(yú)。等到第85天時(shí)，他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海捕魚(yú)以證明自己的能力與勇氣。在海上，老人捕到了一條大馬林魚(yú)，可是在返回的途中，老人遇到了鯊魚(yú)的5次襲擊，當他回到港口時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下赤裸裸的白骨頭了。
小說(shuō)中的主人公圣地亞哥，塑造了一個(gè)硬漢形象，他雖年邁、衰弱，但卻熱愛(ài)大海，迷戀捕魚(yú)，海洋賦予它一種無(wú)畏的勇氣和樂(lè )觀(guān)精神，他知道人生是一場(chǎng)孤獨的戰斗，然而面對失敗，面對死亡，他卻毫無(wú)懼色。在向大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)挑戰的過(guò)程中，他表現出來(lái)的是一種必勝的`信念和頑強的性格，是一種精神的不屈，唱出了“一個(gè)人并不是生來(lái)就可以被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他�！边@首人類(lèi)精神的贊歌，鼓舞著(zhù)一代又一代的人。
生活中，有多少人在追夢(mèng)路上因為遇到了挫折而半途而廢。在我記憶中，我從小就特別愛(ài)繪畫(huà)，于是我請求媽媽給我報了繪畫(huà)班，在學(xué)習的過(guò)程中有好幾次要畫(huà)人物面部特征的時(shí)候，因為畫(huà)的不成樣而感到十分枯燥無(wú)味，甚至還多次想蒙混過(guò)關(guān)和放棄這門(mén)藝術(shù)�？蓩寢寱�(huì )告訴我，我不能半途而廢，我照媽媽話(huà)去做，后來(lái)越學(xué)到后面，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好看，心中的成就感仿佛就要涌上山頂，時(shí)不時(shí)的發(fā)生感慨：幸好當時(shí)沒(méi)有放棄，要不然怎么會(huì )有今天的成就呢？
火紅的夕陽(yáng)已從山腳緩緩退去，它將最后一抹余暉留給人間，讓這份禮物成為這一天最美的風(fēng)景。我輕輕將捧在手中的書(shū)合上，思緒還久久徘徊于《老人與�！愤@本書(shū)中……
老人與海讀后感13
今天我們學(xué)習了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥(niǎo)兒當成自己的兒女，海鷗把老人當成自己的父親。老人舍不得給自己買(mǎi)新衣服卻給海鷗買(mǎi)喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，專(zhuān)門(mén)為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗，還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲哀鳴。后來(lái)，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲?shū)Q叫，聲聲呼喚老人。
它們舍不得離開(kāi)老人，把老人當成了自己的依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜，在為老人默默地祈福。通過(guò)學(xué)習這篇文章，我不僅對海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的'了解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著(zhù)的東西，那就是自然和人類(lèi)的和諧。
平靜的翠湖邊，欄桿上放滿(mǎn)了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著(zhù)他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。這像是人們對動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他現在已離開(kāi)了我們，但他永遠在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的鷗群。這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì )應聲飛起。一天，老人沒(méi)有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自�，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
老人與海讀后感14
合上書(shū)，想想老人孤身在無(wú)光的海上與鯊魚(yú)剛強地奮斗，才品嘗到老人的信仰多么強壯。老人與海，海，是老人的人生;人生，是老人的孤單;孤單，是老人的信仰;信仰，是老人的魂靈。海，是老人的魂靈。
暑假完畢了，我就要從故土回到就學(xué)的城市。在車(chē)上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺(jué)，窗外是灰色的天空，風(fēng)急速地掠過(guò)路旁的旗子，旗子無(wú)力地翻轉著(zhù)，又被風(fēng)打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭：牽掛故土的陽(yáng)光、天空、落霞……母親。不自禁地，我靜靜垂淚，想到海明威筆下的那位老人!在他樸素的筆法下，老人與海的奮斗敘說(shuō)了人與自然的比賽，沒(méi)有許多滿(mǎn)足獨特的情節。我覺(jué)得，老人有許多故事，許多關(guān)于海的故事。
一個(gè)人，在孤苦伶仃的時(shí)分，必定會(huì )有許多話(huà)想說(shuō)，但他只能對海傾訴，他只能在孤寂中品嘗悉數。每個(gè)人都有人生的孤寂，需求自己煮成一壺苦澀的'茶，單獨品嘗。老人要單獨出海，駕著(zhù)小舟在無(wú)邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會(huì )到的。海上，老人有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無(wú)光的夜晚，漆黑的驚駭并不能壓倒老人。老人在力竭的時(shí)分遇到許多鯊魚(yú)。假如老人拋棄了反抗，他只能葬身魚(yú)腹。但他沒(méi)有。他憑著(zhù)信仰用力氣與十幾頭鯊魚(yú)驍勇奮斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應當要有老人的心態(tài)，即便在無(wú)光的海上，也要用一種強壯的姿勢面臨人生。咱們或許在同一時(shí)刻里遇到許多困難，面臨那許多個(gè)困難的時(shí)分，咱們要做的不是猶疑，是堅持鎮定，英勇地向前。鎮定和勇氣是應對困難的法寶。
老人說(shuō)過(guò)：“你盡能夠去消滅一個(gè)人，但你不能夠打敗他�！比松鷣�(lái)便是要承受各種應戰的，從學(xué)習上的考試到將來(lái)作業(yè)中的職場(chǎng)競賽，日子到最終直至生命完畢的時(shí)分。人能夠被消滅的是肉身，和悉數物質(zhì)的東西，而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說(shuō)，人的生命便是由信仰堅持下去。
是的，在讀過(guò)《老人與�！泛�，我開(kāi)端審視自己，也逐步明晰出了自己的信仰：不斷學(xué)習，領(lǐng)悟到人生之道。
老人與海讀后感15
人并不是生來(lái)就要給打敗，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句人生哲理美國作家海明威所寫(xiě)的《老人與�！分衅胀ǘ挚删吹纳Ｌ岚⒐麪敔斦f(shuō)的。
記得，在五年級期中考試時(shí)，我只得85分�；氐郊�，我非常氣餒，總覺(jué)得我再也考不好了，一下子失去了信心，這種心情一直在我的心里悶了好幾天。一個(gè)偶然的機會(huì )，媽媽送給我一本《老人與�！�，我無(wú)精打采地隨手翻著(zhù)看。隨著(zhù)我的閱讀，我深深地被里面的情節吸引住了。
《老人與�！愤@本曾轟動(dòng)一時(shí)的小說(shuō)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，而且其中的哲理值得我們細細品味。桑提阿國爺爺獨自在海上捕魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是在歸航時(shí)他遇上了鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鮮血一次又一次染紅了他身邊的海水，他與鯊魚(yú)戰斗了許多個(gè)晝夜，終于安全地回到了家鄉。
我認識到，這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的“絕境”。無(wú)論黑夜有多么漫長(cháng)，朝陽(yáng)總會(huì )冉冉升起；無(wú)論風(fēng)雪怎樣肆虐，春風(fēng)終會(huì )緩緩史拂。當挫折接連不斷，挫敗如影隨形時(shí)，當命運之門(mén)一扇接一扇地關(guān)閉時(shí)，我們永遠也不要懷疑，因為總有一扇窗為你打開(kāi)。
我一口氣讀完了它，心情久久不能平靜，我在心里暗暗地給自己打氣：要勇于面對困難，付出努力，就一定能成功的'。
于是，從那以后，我專(zhuān)心聽(tīng)講，上課認真做筆記，回到家及時(shí)復習，并抓緊時(shí)間預習。有一次，一道數學(xué)思考題把我給難住了，我本想：反正是思考題，明天再做吧！此時(shí)，我猛然想起桑提阿果老爺爺，他是多么堅強啊，我為什么容易選擇放棄呢？為什么不與這條“難題鯊魚(yú)”搏斗？這樣我雙開(kāi)始苦思冥想，試用多種方法演算，我終于做出來(lái)了！漸漸地，經(jīng)過(guò)我的努力，在期末考試中，我終于取得了100分。
其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)人在人生道路上能順順利利地到達輝煌的頂點(diǎn)。當遇到“絆腳石”時(shí)，你就需要用自己的大膽、細心和努力跨過(guò)去。只要胸中還有一絲希望，無(wú)論來(lái)自外界的困難是怎樣的艱險，腳下總會(huì )能一條新的道路。相信自己吧！不要被困難嚇倒，你認為你行，你就一定行！
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