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《童趣》課文原文
《童趣》通過(guò)描寫(xiě)兒時(shí)觀(guān)察蚊飛，觀(guān)察花臺草木，驅打蛤蟆表現了作者天真活潑，好奇心強的物外之趣。下面，小編為大家分享《童趣》課文原文，希望對大家有所幫助！
原文
余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀(guān)之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀(guān)之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
譯文
我回憶兒童時(shí)，可以張開(kāi)眼睛看著(zhù)太陽(yáng)，能看清最細微的東西。我看見(jiàn)細小的東西，一定會(huì )去仔細地觀(guān)察它的紋理，因此常有超出事物本身的樂(lè )趣。
夏天蚊子發(fā)出雷鳴般的聲響，我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞，心里這么想，那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了；我抬著(zhù)頭看它們，脖頸都為此僵硬了。我又將幾只蚊子留在素帳中，用煙慢慢地噴它們，讓它們沖著(zhù)煙霧邊飛邊叫，我把它當做一幅青云白鶴的景觀(guān)，果然像仙鶴在青云中鳴叫，我為這景象高興地拍手叫好。
我常在土墻高低不平的地方，在花臺雜草叢生的地方，蹲下身子，使自己和花臺相平，聚精會(huì )神地觀(guān)察，把草叢當做樹(shù)林，把蟲(chóng)子、螞蟻當做野獸，把土塊凸出部分當做山丘，凹陷的部分當做山谷，我在其中游玩，覺(jué)得非常安閑舒適。
有一天，我看見(jiàn)兩只小蟲(chóng)在草間相斗，蹲下來(lái)觀(guān)察它們，興趣正濃厚，忽然有個(gè)極大的家伙，掀翻山壓倒樹(shù)而來(lái)了，原來(lái)是一只癩蛤蟆，舌頭一吐，兩只蟲(chóng)子全被它吃掉了。我那時(shí)年紀很小，正看得出神，不禁‘呀’的一聲驚叫起來(lái)。待到神情安定下來(lái)，捉住癩蛤蟆，鞭打了幾十下，把它驅趕到別的院子里去了。
賞析
作者追憶了自己的童年生活，反映了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。全文可分為兩部分。
第一部分（第1段），總寫(xiě)童年視覺(jué)敏銳，喜歡細致地觀(guān)察事物，常有意想不到的樂(lè )趣。
“能張目對日，明察秋毫”，既反映小孩子視覺(jué)敏銳，又表現出孩子的稚氣、天真�！耙�(jiàn)藐小之物，必細察其紋理”，說(shuō)明作者小時(shí)候善于細致地觀(guān)察細小事物，看到細微的事物中那些別人所不能看到的妙處，產(chǎn)生超然物外的樂(lè )趣。
第二部分（第2段至篇末），具體寫(xiě)童年觀(guān)察景物的奇趣。
先寫(xiě)夏天觀(guān)察蚊飛的樂(lè )趣�！跋奈贸衫住笔强鋸堄质潜扔�，這里則是“我”從蚊群嗡嗡的聲音與悶雷聲相似的特點(diǎn)聯(lián)想到雷聲。而把蚊比作鶴，也是蚊子的體形、長(cháng)足與鶴相像，這是孩子們的聯(lián)想。這些聯(lián)想不但照應了第一部分的“明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細‘察其紋理’”，同時(shí)也為下文作了鋪墊�！靶闹�，則或千或百，果然鶴也”，心里這樣想，眼前就果然出現了群鶴飛舞的景觀(guān)。這是在前文聯(lián)想基礎上的想象，這正是“物外之趣”。而“留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快”，又是“我”創(chuàng )造性的聯(lián)想和想象，進(jìn)一步體現了物外之趣。同時(shí)也反映了“我”的知識豐富，但活動(dòng)范圍狹小，沒(méi)有機會(huì )和條件接觸“青云白鶴”的實(shí)景，靠著(zhù)豐富的想像仍然可以領(lǐng)略到書(shū)本上圖畫(huà)上所描繪的“青云白鶴”的實(shí)景。再寫(xiě)“我”觀(guān)察土墻、花臺和小蟲(chóng)爭斗的樂(lè )趣。這里寫(xiě)“我”觀(guān)察花臺草木，“以叢草為林，以蟲(chóng)蚊為獸”神游其中，仍是表現“物外之趣”的。而觀(guān)蟲(chóng)斗、驅蝦蟆的故事，不但緊扣“趣”字，說(shuō)明“我”觀(guān)察入神，而且還能表現“我”的真正可愛(ài)，天真無(wú)邪。
注釋
1.節選自《浮生六記·閑情記趣》（自傳體散文）。題目是編者加的。沈復（1763-?）字三白，號梅逸，長(cháng)洲（現在江蘇蘇州）人，清代文學(xué)家。
2.余：人稱(chēng)代詞，我。
3.憶：回憶。
4.稚：幼小。
5.張目：張大眼睛。
6.明察秋毫： 形容視力好。 秋毫，鳥(niǎo)類(lèi)到了秋天，重新生出來(lái)的非常纖細的羽毛。后用來(lái)比喻最細微的事物。
7.藐：小。
8.細：仔細。
9.故：所以
10.物外：這里指超出事物本身以外。
11.私：私下里，暗暗地。
12.于：在。
13.則：那么，就。
14.或：有時(shí)。
15.項為之強（jiāng）：脖子因此變僵了。項：頸，脖頸。強，通“僵”，僵硬的意思。
16.素：未染色的。素帳：未染色的帳子。(或白色的帳子）
17.徐：慢慢地。
18.以：用。
19.使：讓。
20.而：并且。
21.作：當做。
22.觀(guān)：景觀(guān)。
23.唳 （lì ）鳥(niǎo)鳴。
24.為之：因此。
25.怡然：安適、愉快的樣子。然，……的樣子。
26.以……為……：把……比作……。
27.怡然:安適、愉快的樣子。怡然自得：形容安適愉快而滿(mǎn)足的樣子。
28.興：興致。
29..蓋：原來(lái)
30.蝦（há）�。喊]蛤蟆。 在古文中，“蝦”相當于“蛤”（但在考試中一般不會(huì )出現）
31.方：正。
32.鞭：名詞動(dòng)用，用鞭子抽打
33.之：代詞，它指蝦蟆。
34.驅?zhuān)候屭s。
35.龐然大物：體積龐大的東西（后來(lái)引申為外表上強大而實(shí)際很虛弱的東西）
36.果：果真
37.林：森林
38.怡然自得：安適愉快而滿(mǎn)足的樣子。
39.私擬作：（我）暗暗把他們比作。
文言知識
通假字
1. 項為之強： 強通"僵",僵硬的意思
2. 蝦蟆 ：蛤蟆
詞類(lèi)活用
名詞用作動(dòng)詞：
鞭數十（“鞭”，鞭子，這里活用作動(dòng)詞，“用鞭子打”的意思。）
果然鶴也（“鶴”，白鶴，這里活用作動(dòng)詞，“變成白鶴”的意思。）
一詞多義
�、庞^(guān)： ①昂首觀(guān)之〔看〕 ②作青云白鶴觀(guān)〔...的景象〕
�、撇欤� ①明察秋毫〔看〕 ②必細察其文理〔觀(guān)察〕
�、巧瘢� ①定神細視〔精神〕 ②神游其中〔思想〕
�、葧r(shí)： ①余憶童稚時(shí)〔時(shí)候〕 ②故時(shí)有物外之趣〔時(shí)�！�
�、梢裕� ①徐噴以煙〔用〕 ②以叢草為林〔把〕
�、蕿椋� ①項為之強〔因為...而...〕 ②以叢草為林〔當作〕 ③舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞〔被〕
�、酥� ①昂首觀(guān)之〔代詞，指蚊子〕 ②物外之趣〔助詞，的〕 ③心之所向〔這樣〕 ④觀(guān)之，興正濃〔代詞，指兩只小蟲(chóng)斗草〕 ⑤項為之強〔代詞，指看蚊子〕 ⑥驅之別院〔代詞，指癩蛤蟆〕
特殊句式
1、狀語(yǔ)后置句式：
�。�1）、“徐噴以煙”等于“徐以煙噴”。譯為：慢慢地用煙噴它們。
�。�2）、“留蚊于素帳中” 等于“于素帳中留蚊”。 譯為：又在白色帳子里留幾只蚊子。
2、省略句式：
�。�1）、“使與臺齊” 等于“使（之）與臺齊”。 譯為：使身子跟臺子一般高。
�。�2）、“見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間” 等于“見(jiàn)二蟲(chóng)（于）草間”斗。 譯為：我看見(jiàn)兩只小蟲(chóng)在草間相斗。
3、被動(dòng)句式：
“舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞” 。譯為：舌頭一吐，兩只小蟲(chóng)全被它吃掉。
4、判斷句式：
“則或千或百，果然鶴也” 等于“眼前果真就出現了千百只白鶴”
5、固定句式：
以叢草為林：以-----為 譯為：把------當作
古今異義
方：古義：正在； 今義：方形
或：古義：有時(shí)，有的人； 今義：或許
余：古義：我； 今義：剩下
蓋：古義：發(fā)語(yǔ)詞，相當于“原來(lái)是”。 今義：動(dòng)詞，建筑；名詞，器具上部有遮蔽作用的東西。
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