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五年級語(yǔ)文暑假作業(yè):句子練習

時(shí)間:2024-11-05 10:20:31 句子 我要投稿
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五年級語(yǔ)文暑假作業(yè):句子練習

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到句子,大家肯定都不陌生吧,從表達的角度說(shuō),句子是最基本的表述單位。句子的類(lèi)型有很多,你都知道嗎?以下是小編為大家整理的五年級語(yǔ)文暑假作業(yè):句子練習,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級語(yǔ)文暑假作業(yè):句子練習

  在括號里填上合適的詞語(yǔ),使句子表達得更加具體、生動(dòng)。

  1、( )青海湖中蘊藏著(zhù)( )生物資源。

  2、我( )呼吸著(zhù)( )空氣。

  3、春天,校園里盛開(kāi)著(zhù)( )的花朵。

  4、我( )上學(xué)校去。 5、農民伯伯( )拾稻谷。

  6、( )五星紅旗( )飄揚著(zhù)。 7、( )教室擺滿(mǎn)( )課桌。

  8、( )花瓣中鑲嵌著(zhù)( )花蕊。

  9、春風(fēng)吹醒了( )麥苗,吹綠了( )小草,染紅了( )鮮花。

  把下面的句子縮寫(xiě)到最簡(jiǎn)。

  1、微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。

  2、我國的長(cháng)城是舉世聞名的建筑。 3、齊白石爺爺的家里種著(zhù)許多花草。

  4、田忌是齊國的一名大將。 5、燕子斜著(zhù)身子在天空中掠過(guò)。

  6、牙簽鳥(niǎo)是在鱷魚(yú)的嘴巴里為它剔牙的。

  7、鱷魚(yú)用尾巴一掃,能把河邊喝水的羚羊打落水中。

  8、我的爸爸是一位出色的經(jīng)濟學(xué)碩士。 9、新來(lái)的班主任對我們十分和藹。

  10、我們的校園傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。

  11、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚地飄落下來(lái)。

  12、流落在異國他鄉的李國權每時(shí)每刻都在思念遠隔萬(wàn)里的家人。

  選擇題。

  1、下面近義詞中,不正確的一組是( )

  A、表明—表現B、爭辯—爭論C、剛強—堅強D、思考—考慮

  2、讀句子,不是比喻句的一組是( )

  A、紅葉似火。 B、長(cháng)江防護林就像一道翠綠的屏障。

  C、好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)。

  3、下面這句話(huà),應該正確理解為( )

  他們好像暢游在知識的海洋中,貪婪地吮吸著(zhù)需要的營(yíng)養。

  A、他們讀書(shū)時(shí)很高興,好像在大海里游泳那樣快活。

  B、他們從書(shū)中吸取自己需要的各種知識,好像在知識的海洋中盡情地游泳。

  4、一組詞的字形全對的在后面畫(huà)“√”

  A、眉清目秀眉開(kāi)眼笑目不轉睛炯炯有神( )

  B、全神貫注聚精會(huì )神專(zhuān)心致志神情專(zhuān)注( )

  C、崇山峻嶺山勢奇絕懸崖峭壁高山巍峨( )

  DP、提心調膽心曠神怡無(wú)可奈何無(wú)憂(yōu)無(wú)虛( )

 、偃鄙俪煞

 、谠~序顛倒

 、矍昂竺

 、艽钆洳划

 、莶缓鲜吕

  5、為下面的句子依次標出病因,全部標對了的是( )

  1、金色的烏云布滿(mǎn)天空。

  2、他的寫(xiě)作水平有了很大增長(cháng)。

  3、我們必須認真克服并善于發(fā)現工作中的缺點(diǎn)。

  4、他寫(xiě)的字都對,只有一個(gè)字錯了。

  5、即將小學(xué)畢業(yè),應該更加刻苦學(xué)習。

  A、⑤④②③① B、②①⑤④③ C、⑤③④②① D、①④③②⑤

  6、下面的詞語(yǔ)按感情色彩分類(lèi),不正確的一組是(

  A、褒義詞:舍己為人朝氣蓬勃斗志昂揚

  B、貶義詞:盛氣凌人陰謀詭計濫竽充數

  C、中性詞:夸夸其談如饑似渴亂七八糟

  7、下面的詞語(yǔ)在描寫(xiě)人物外貌、神態(tài)和動(dòng)作時(shí),有錯誤的一組是( )

  A、穿著(zhù)破爛肩膀寬闊穿著(zhù)紅上衣皮膚黝黑(外貌)

  B、微微張開(kāi)嘴唇凝視的目光沒(méi)精打采的目光漠然的望著(zhù)步履艱難(神態(tài))

  C、拭汗珠邁著(zhù)沉重的步子使著(zhù)蠻勁拼命地拉著(zhù)纖繩(動(dòng)作)

  8、下面句子,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不正確的一組是( )

  A、如果遇到難題,我們就要把它攻下。

  B、既然遇到難題,我們就要把它攻下。

  C、既然遇到難題,我們才要把它攻下。

  9、下列句子中引號的用法不同的一句是( )

  A、我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫(huà)片。

  B、我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。

  C、于是,我的作文得了個(gè)“甲優(yōu)”,教師在文中又圈又點(diǎn),將它作為范文在班上朗讀。

  D、看著(zhù)文字變成了鉛字,看到題目標上了“小說(shuō)”,我的心里有說(shuō)不出的高興。

  10、下列句子中不含“引用”修辭手法的一句是( )

  A、書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。

  B、我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。

  C、莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!

  D、因為這句描寫(xiě)和這個(gè)“特別傳神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的詞句。

  11、整體認讀音節共有16個(gè),下面全是整體認讀音節的一組是( )

  A、ai ui un yun ing

  B、zhi chi yi wu ye yuan C、 sh ch i e en ong

  12、下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列,正確的一種是( )

  A、按筆畫(huà)從少到多排列:郭、董、唐、張、黃

  B、按部首筆畫(huà)從少到多排列:郭、董、黃、唐、張

  C、按音序排列:董、郭、黃、唐、張

  13、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

  不但……而且……不是……而是……只要……就……

  既然……就……雖然……但是……

  (1)我們( )要勤奮學(xué)習,( )要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

  (2)這支鋼筆( )爸爸買(mǎi)的,( )學(xué)校獎給我的。

  (3)你( )答應星期日給小明補習功課,( )應該按時(shí)去。

  (4) ( )多看,多讀,多寫(xiě),( )能提高寫(xiě)作水平。

  (5) ( )你在書(shū)法比賽中獲得一等獎,( )不能驕傲。

  14、選擇恰當的熟語(yǔ)把歇后語(yǔ)補充完整。

  好上加好橫沖直撞自身難保外強中干有口無(wú)心插翅難飛有苦難言一清二白樣樣俱全欺軟怕硬多管閑事各顯神通

  走著(zhù)瞧一竅不通盡是書(shū)(輸)照舅(舊)

  鳥(niǎo)入籠中——( )卒子過(guò)河——( )八仙過(guò)!( )小和尚念經(jīng)——( )錦上添花——( )紙老虎——( )走進(jìn)雜貨店——( )孔夫子搬家——( )張果老騎驢——( )

  外甥打燈籠——( )狗拿耗子——( )搟面杖吹火——( )

  小蔥拌豆腐——( )

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