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照樣子寫(xiě)句子（通用130句）
句子是語(yǔ)言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構成，能表達一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話(huà)的延續或省略。下面是小編整理的照樣子寫(xiě)句子，一起來(lái)看看吧。
照樣子寫(xiě)句子1
1、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是亮的；
不要畏狂風(fēng)暴雨，只要你有信念，風(fēng)雨只是泥丸
2、山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。
路邊的小草，你何必與微安的大樹(shù)比挺拔呢？你自有你的執著(zhù)。
夜空的星星，你何必與燦爛的太陽(yáng)比明亮呢？你自有你的璀璨。
3、理想的階梯，屬于迎難而上的人。光明的燈塔，屬于不懈探索的人
4、一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(cháng)成參天大樹(shù)。
一株花朵，可以驕傲地在花瓶中供人玩賞，也可以化作春泥以護花
5、成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。
溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌
6、老師說(shuō)："書(shū)聲朗朗、專(zhuān)注凝神的課堂就是美，一種渴求知識的美。"
旅游者說(shuō)："鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美，一種自然的美。"
慈善家說(shuō)：“安居樂(lè )業(yè)，每個(gè)人都有溫暖的家就是美，一種人性的美。
7、微笑讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨。朋友，你會(huì )微笑嗎？微笑是一杯濃濃咖啡，微笑是一片遮陽(yáng)的綠陰，微笑是一句溫暖的問(wèn)候。微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè )。
8、人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你清醒；你高傲時(shí)，它呼喚你謙虛；你莽撞時(shí)，它呼喚你謹慎；你跌倒時(shí)，它呼喚你站起。
9、教師的周?chē)h著(zhù)粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的'智慧的花朵。
醫生的白褂上沾著(zhù)鮮血，不，那并非鮮血，它是醫生撒出的燦爛的光輝。
10、如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片黃金。
如果你種下的是西瓜，秋天你將收獲一份甘冽。
如果你種下的是蘋(píng)果，秋天你將收獲一簇圓滿(mǎn)。
11、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語(yǔ)文是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。
12、友誼是什么？友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進(jìn)的火炬。
13、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇。
14、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讀書(shū)，是人生一筆獲利豐富的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實(shí)力。
15、相識是一種閃光的美麗，相處是一種溫馨的快樂(lè )，相知是一種永恒的珍貴。
16、我愿是一朵歡樂(lè )的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機；我愿是一片青翠的樹(shù)葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。
17、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗自然的歡愉，感謝它賜給我親情友情的溫暖，感謝它賜給我成長(cháng)歲月的磨難
18、我向往一種生活狀態(tài)，叫做--安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做--拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做--緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做--奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹；
19、我們選擇燃燒，因為燃燒意味著(zhù)給予，且在給予之時(shí)，會(huì )讓自己閃光；我們摒棄腐爛，因為腐爛意味著(zhù)墮落，且在墮落之時(shí)，會(huì )讓自己毀滅。
20、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草--為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像--為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水--為需要我的大陸流淌甘泉。
照樣子寫(xiě)句子2
1、時(shí)間，抓得住就是金錢(qián)，抓不住就是流水；機遇，抓得住就是成功，抓不住就是失敗。
2．繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，落葉是秋日的信使，白雪是冬天的精靈。
3．友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；
友誼是濃郁的咖啡，讓人精神振奮；
友誼是甘甜的香茶，讓人唇齒留香。
4．人生的意義在于奉獻，而不在于索取。
如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；
如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；
如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮一片黑暗；
如果你是一縷清風(fēng)，就帶來(lái)一絲涼爽；
如果你是一陣細雨，就帶來(lái)一絲愜意。
5．成熟的麥穗低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；成群的螞蟻搬動(dòng)食物，那是在教我們團結；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅強；勤勞的蜜蜂忙著(zhù)采蜜，那是在教我們奉獻。
6．愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是久
旱之后的一場(chǎng)春雨，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵；愛(ài)心是沙漠里的一滴清泉，使長(cháng)途跋涉的行者得到希望和生命。
7．人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如一首詩(shī)，應該多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅畫(huà)，應該多一些色彩，少一些蒼白。
8．沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活如同平淡的開(kāi)水，平平凡凡，缺少滋味；沒(méi)有理想的人，他的生活如同叢生的雜草，普普通通，沒(méi)有收獲。
9．諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結在人們心頭的堅冰；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。
10．沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一顆星星的夜空；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵青草的沃土；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有丁點(diǎn)雪花的寒冬。
11．如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生；如果說(shuō)生命是一條河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著(zhù)人生；如果說(shuō)生命是一座花圃，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)人生。
12．春天的雨，細膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護。
13．花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。綠陰把夏天的門(mén)推開(kāi)了；碩果把秋天的門(mén)推開(kāi)了；瑞雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了。
14．愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠。
15．假如我是作曲家，我就要用音符來(lái)傳達黃海不息的浪濤；假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用畫(huà)筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達我對鹽城的無(wú)限深情。
16．生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，農民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷，教師等待桃李的'芬芳，醫生等待病人的康復誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因為生命只有一次。
17．我愿是一朵歡樂(lè )的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機；我愿是一片青翠的樹(shù)葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠。
18．祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云；
祖國是森林，我就是森林里的一棵樹(shù)；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭。
19．大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
20．如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養；如果沒(méi)有想像，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想像，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。
照樣子寫(xiě)句子3
1、青春是一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；青春是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行；青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。
2、你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預知明天，但你可以把握今天。
3、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量；時(shí)間就像一條皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。
4、沒(méi)有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養；沒(méi)有想象，思維就像莊稼離開(kāi)了土壤；沒(méi)有想象，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。
5、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
6、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
7、貪婪是靈魂的蛀蟲(chóng)，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
8、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨；大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤著(zhù)大地。
9、春姑娘邁著(zhù)輕盈的步履款款而行。她攜著(zhù)神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著(zhù)浙瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚(yú)兒，講給青蛙。她跟著(zhù)山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童。她帶著(zhù)歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。
10、思念使詩(shī)圣嘆故鄉月明，思念使女詞人瘦過(guò)黃花，思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境，思念使愛(ài)國詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)……思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉，相顧無(wú)言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸，思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園，思念使詩(shī)仙舉頭望明月，思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。
11、風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過(guò)，留下深深的腳��；哨鴿從天空飛過(guò)，留下串串歡韻；歲月從樹(shù)林穿過(guò)，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，將給社會(huì )留下些什么？花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么？
12、我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(cháng)河落日圓”的雄渾；我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調；我夢(mèng)想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì )“一覽眾山斜的氣魄；我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。我夢(mèng)想，坐在了家鄉的明月下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì )“月是故鄉明”的感慨。我夢(mèng)想，登上了齊魯的泰山，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山斜的豪情；我夢(mèng)想，來(lái)到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀(guān)賞“明月松間照”的美景。
13、信譽(yù)是你結交朋友的橋梁。信譽(yù)是你立足社會(huì )的通行證，信譽(yù)是你創(chuàng )建事業(yè)的基矗
14、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂牽夢(mèng)縈。
15、你渴望生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。你渴望理解嗎？那么請敞開(kāi)你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎？那么請努力學(xué)習，因為努力學(xué)習是通向成功的橋梁。
16、仿照下面前后句子的寫(xiě)法，在中間寫(xiě)出一句話(huà)。在與同學(xué)的交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽(yáng)光，你也會(huì )感受到陽(yáng)光的溫暖與色彩；給別人一點(diǎn)愛(ài)心，你也會(huì )感受到愛(ài)心的可貴和幸福；給別人一點(diǎn)快樂(lè )，你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )的美好與充實(shí)。
17、即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方頸；即使我們只是一片樹(shù)葉，也應該“化作春泥更護花”；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時(shí)刻有一次閃耀。
18、不是所有的笑容都表達喜悅，就像不是所有的眼淚都表達悲痛；不是所有的喝彩者表達贊頌，就像不是所有的沉默都表達否定；不是所有的順從都表達虔敬，就象不是所有的反對都表達憎惡；不是所有的順利都表達成功，就像不是所有的挫折都表達不幸。不是所有的伙伴都是朋友，就象不是所有的對手都是敵人；不是所有的堅持都表示頑強，就象不是所有的'放棄都表達懦弱。
19、在實(shí)現人生目標的途中，我們不要希望今天剛抬腿，明天就能到達終點(diǎn)；今天剛栽下一棵樹(shù)，明天就能結出果實(shí)；今天剛讀書(shū)，明天就成才。
20、我若是鮮花，就用我裝點(diǎn)世界；我若是一絲風(fēng)，就用我拭去煩憂(yōu)；我若是一片葉，就用我遮擋炎日；我若是一縷光，就用我照亮前程！
21、讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償的獻血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次適時(shí)的看望是一朵花，一次及時(shí)的電話(huà)是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花。
22、按照前半句的形式續寫(xiě)句子，(注意句式及修辭)
繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，落葉是秋天的嘆息，飛雪是冬天的
舞步。
23、人生的路，無(wú)需做過(guò)多的準備。只有啟程，才會(huì )到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )成功；只有播種，才有收獲。
24、名著(zhù)是美的�！斗毙恰ご核访涝谒鼘δ笎�(ài)、童心的贊美《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美；魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格；祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神。
25、按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。
綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；
白色是天真，純潔無(wú)暇；藍色是寧靜，深沉幽雅(或者：黑色是沉重，冷漠無(wú)聲；紫色是神秘，深邃悠遠)(要求填寫(xiě)至少兩個(gè)句子)
26、請以“幸�！遍_(kāi)頭，依照例句的句式，仿寫(xiě)兩句，構成一個(gè)排比句。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思念；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。
27、豁達是一種樂(lè )觀(guān)，能驅散生活中的痛苦和眼淚；豁達是一種坦蕩，能容納交往中的誤解和疙瘩；豁達是一種自信，能跨越前進(jìn)時(shí)的坎坷和困難。
28、芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望；天高云淡，萬(wàn)山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達彼岸的歡樂(lè )；千里冰封，萬(wàn)里雪飄，冬景給人的是寧靜的美麗，是寧靜，是安詳，是明天出航的準備。
29、花時(shí)間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；花時(shí)間去思考吧，思考是力量的源泉；花時(shí)間去想像吧，想像是創(chuàng )新的源泉；花時(shí)間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時(shí)間去運動(dòng)吧，運動(dòng)是健康的源泉；花時(shí)間去歌唱吧，歌唱是快樂(lè )的源泉；花時(shí)間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。
30、樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸”。悲觀(guān)者說(shuō)：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋到大海的深淵�！睒�(lè )觀(guān)者說(shuō)：風(fēng)是春的使者，能使萬(wàn)物蘇醒。悲觀(guān)者說(shuō)：風(fēng)是農作物的敵人，能把你的收獲蹂躪成災難。樂(lè )觀(guān)者說(shuō)；失敗是成功的朋友，能使人變得堅強。悲觀(guān)者說(shuō)：失敗是成功的敵人，能把人推入萬(wàn)丈深淵。
31、寬容是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦。寬容是一種鎮靜劑，可使人在眾多紛擾中恪守平靜。寬容是一束陽(yáng)光，可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁，可將彼此間的心靈溝通。
32、生活中人人需要掌聲，取得成績(jì)榮譽(yù)，掌聲會(huì )給人以褒獎，給人以激勵，給人以創(chuàng )造的活力；面對困難和考驗，掌聲會(huì )給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力；
33、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下，反而更美麗。美德好比珍珠，在陽(yáng)光的照射下更顯璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生長(cháng)卻顯得清新脫俗。美德好比鮮花，它在綠葉的襯托下更顯嬌艷。美德好比鉆石，失去了陽(yáng)光的照耀就顯得黯然失色。美德好比星星，在黑色背景下顯得更加耀眼。
34、苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿(mǎn)的人是包袱，對于不求上進(jìn)的人是禍害。
35、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；蠟燭有無(wú)私奉獻的精神，才能照亮人類(lèi)的世界；種子有百折不撓的意志，才能長(cháng)成參天大樹(shù)；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。
36、我常常認為，大自然與人之間有一種奇妙的契合，給人以啟迪和感悟：青山，是深厚的積累與勇敢的崛起；長(cháng)河，是頑強的尋求與機智的開(kāi)拓；
37、如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息。如果你是種子，何必為還沒(méi)有結出果實(shí)著(zhù)急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。
38、花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了。果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了。星辰把黑夜的門(mén)推開(kāi)了，勤勞把富裕的門(mén)推開(kāi)了。真誠把愛(ài)的門(mén)推開(kāi)了，愛(ài)把生活的門(mén)推開(kāi)了。
39、學(xué)習知識要一點(diǎn)一滴，善于積累。細小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰；輕柔的雨絲，雖不驚人，卻能滴穿巨石。涓涓細流，雖微不足道，卻能匯聚成江河大川。
40、續寫(xiě)語(yǔ)句——與前文標有橫線(xiàn)的部分語(yǔ)意相連，且句式相同。
激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會(huì )枯萎。激情是跳蕩的火焰，熊熊燃燒，熱氣逼人，但若不添柴加油，火焰就會(huì )熄滅。
41、按照前半句的形式，用比喻句續寫(xiě)句子。
游子離開(kāi)了祖國，就像巨輪離開(kāi)了海洋，就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，就像猴子離開(kāi)了森林。
42、歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆；歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng)；歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石；歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間是繁茂的枝葉；歷史是一條長(cháng)河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著(zhù)的音符。
43、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水，有的粗獷如旭日噴薄，有的細膩如風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀(guān)。
44、感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立。
45、天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無(wú)邊；大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無(wú)涯；高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無(wú)比；宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無(wú)垠；春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無(wú)限。
46、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們可以體會(huì )到封建社會(huì )大家庭衰落的必然性。讀《格列佛游記》，我們了解了當時(shí)英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì )到當時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義蓋云天。
47、失敗雖然是人人不愿得到的結果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅韌的毅力；貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強的性格。
48、只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng )造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞；只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng )造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹(shù)木，只好任狂風(fēng)摧殘，只有連綿巍峨的群山，才能創(chuàng )造出森林的蔥籠和茂密；而低平的小山，只能讓雜草叢生。
49、我們的人生就是一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：奮斗是主流，滲透在字里行間；失望是插曲，穿行于段落章節；成功是高潮，點(diǎn)綴在結局尾聲。
50、美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。愛(ài)，是高山上的幾棵青松，是黑暗中的一絲亮光。
照樣子寫(xiě)句子4
1、書(shū)籍是凈化心靈的清潔劑，書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。
2、相識是一種閃光的美麗，相處是一種溫馨的快樂(lè )，相知是一種永恒的珍貴。
3、人生應如一首歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；
人生如一首詩(shī)，應該多一些熱烈的抒情，少一些悲苦的嘆息；
人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的基調。
4、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制一件件絢麗的衣衫；
友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇。
5、如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠陰；
如果你是一株小草，就點(diǎn)綴一點(diǎn)春意；
如果你是一根棟梁，就擎起一座座大廈；
如果你是一塊木屑，就放出一絲光熱。
6、我們選擇燃燒，因為燃燒意味著(zhù)給予，且在給予之時(shí)，會(huì )讓自己閃光；
我們摒棄腐爛，因為腐爛意味著(zhù)墮落，且在墮落之時(shí)，會(huì )讓自己毀滅。
7、痛苦本是欲望的產(chǎn)物，但也是磨練人意志的試金石；
痛苦既可能是萬(wàn)丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯。
8、時(shí)間好比一條無(wú)形的的河流，它無(wú)聲地流過(guò)每一個(gè)人的身旁；
時(shí)間如同一位公正的法官，它公平地對待每一個(gè)人的是非；
時(shí)間好比一支畫(huà)筆，它能在人們臉上畫(huà)出滄桑；
時(shí)間如同一把刷子，它能刷掉人們心頭的痛苦。
9、童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；
少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真；
青年是一首詩(shī)，激情澎湃，浪漫瀟灑。
10、沉默是一種美德，學(xué)時(shí)是一種智慧。
學(xué)時(shí)是臨產(chǎn)前母腹中的胎動(dòng)，學(xué)時(shí)是春寒里芽苞中萌生的新綠，學(xué)時(shí)是火山噴發(fā)前在地下運行的巖漿。
11、如果一個(gè)孩子生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )了譴責；
如果一個(gè)孩子生活在贊揚之中，他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)孩子生活在寬容之中，他就學(xué)會(huì )了慷慨；
如果一個(gè)孩子生活在磨難之中，他就學(xué)會(huì )了堅韌。
12、王昭君不是一個(gè)人物，而是一面書(shū)寫(xiě)著(zhù)“民族團結”的大旗；昭君墓也不是一座墳墓，而是一座民族友好的歷史紀念塔。
圓明園也不是一座皇家園林，而是一個(gè)在血與火中破滅的'繁華的夢(mèng)；圓明園遺址也不是一座廢墟，而是一座寫(xiě)滿(mǎn)民族血淚的歷史恥辱柱。
13、沒(méi)有歡樂(lè )的人生是悲哀的；沒(méi)有憂(yōu)愁的人生乏味的。
14、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。
泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。
15、我愛(ài)太陽(yáng)，因為它溫暖我的身體。
我愛(ài)雨水，因為它洗凈我的靈魂。
我愛(ài)光明，因為它為我指引道路。我愛(ài)黑夜，因為它讓我看到星辰。
照樣子寫(xiě)句子5
(1)夏天是熱情的吉普賽女郎，沒(méi)有憂(yōu)抱琵琶半遮面的嬌羞，完完全全地是否能夠自己的喜怒哀樂(lè )。
(2)夏天是個(gè)魔術(shù)師，它變出了荷花，它變出了癸花，它變出了火紅的石榴花，還有園園的大西瓜。��！夏天真美呀。
(3)夏天是炎熱的�；鹉抢崩钡奶�(yáng)掛在空中，像火球一般。噴射出炎熱的火焰，云彩好像曬化了似的，躲得無(wú)影無(wú)蹤。
(4)夏天是藍色的，當你跳進(jìn)大海里時(shí)，或者是躺在沙灘上，戴著(zhù)墨鏡，喝著(zhù)椰子汁，好好享受一個(gè)陽(yáng)光浴，那叫一個(gè)舒服！
(5)夏天是多彩的，那美麗的`衣裙，神秘的太陽(yáng)鏡，綠皮紅瓤的西瓜，橙黃誘人的芒果，晶瑩剔透的葡萄。構成了動(dòng)人的色調。
(6)夏天是多姿多彩的。池塘里的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘紅著(zhù)臉，隨著(zhù)柔風(fēng)翩翩起舞。紅紅的西瓜瓤，像一塊紅瑪瑙。
(7)夏天是涼爽的；冬天是溫暖的；白開(kāi)水是甜的；大米飯是香的；每天是晴朗的；大地是平坦的；世界是美好的；我是最幸福的。
(8)夏天是紫色的。架子上的牽�；ㄒ呀�(jīng)被秋這個(gè)小畫(huà)家涂上了紫瑩瑩顏色了，好像一個(gè)個(gè)紫喇叭在陽(yáng)光下吹起了號角。
(9)夏天，是河水中的嬉鬧；夏天，是嚴肅的高考；夏天，是知了動(dòng)情的歡歌，夏天，是手機傳來(lái)的你荷花般的微笑。夏至節，快樂(lè )一夏！
(10)夏天，是月月紅開(kāi)的最美的時(shí)候，下過(guò)一場(chǎng)雨，葉面上的露珠真像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，再加上陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光！
照樣子寫(xiě)句子6
1、奶奶，你那把扇涼用的大扇子呢？如果我拿著(zhù)它，走到橋上，把風(fēng)扇起來(lái)，那不就是我在給您送涼風(fēng)嗎？你就不用大熱天的一直扇扇子，你高興嗎？
2、媽媽?zhuān)阕鲲堄玫陌咨娣勰�？如果我拿�?zhù)它，走到橋上，把面粉灑下來(lái)，那不就是我在下雪嗎？小朋友們就可以堆雪人打雪仗了，你看見(jiàn)了，高興嗎？
3、姐姐，你之前用的那兩個(gè)櫻桃發(fā)卡呢？如果我找到它，裝飾一下，把它帶到彩虹橋上，彩虹的光芒不就更耀眼了嗎？彩虹照耀著(zhù)它，好像閃閃發(fā)光的兩個(gè)紅寶石，你高興嗎？
4、哥哥，你繪畫(huà)用的五彩筆呢？如果我拿著(zhù)五彩筆，走到彩虹橋上，畫(huà)來(lái)畫(huà)去，我不就成了畫(huà)畫(huà)家了嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？
5、姐姐，你種的花呢？如果我拿著(zhù)它走到橋上，花兒不就在對著(zhù)你笑嗎？我和花兒一起守護你，你高興嗎？
6、小姨，你的.口紅呢？如果我拿著(zhù)它，走到橋上，在天上畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，天上不就多了一個(gè)太陽(yáng)嗎？可以照亮你晚上走的路，你再也不用怕黑了，你高興嗎？
7、媽媽?zhuān)阈沦I(mǎi)的手機呢？如果我帶著(zhù)它走到彩虹橋上，給你照相，不就可以給你留下最美的回憶了嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？
8、妹妹，你那些玩具呢？如果我提著(zhù)它，走到橋上，把玩具掛在上面，那不就多了一個(gè)玩具超市嗎？你隨手就能拿到，你高興嗎？
9、弟弟，你放在家里的遙控車(chē)呢？如果我把它放在彩虹橋上，坐在里面，從低處開(kāi)到高出，又從高處滑下來(lái)，那不就成了玩過(guò)山車(chē)嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？
10、姐姐，你吃的彩虹糖呢？如果我拿著(zhù)彩虹糖在橋上灑，不就會(huì )有很多彩虹糖了嗎？那樣你就會(huì )有吃不完的彩虹糖了，你高興嗎？
11、爺爺，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著(zhù)它，走到橋上，把除草劑灑在田里，不就不用在為除草而煩惱了嗎？田里就會(huì )沒(méi)有了草，你高興嗎？
12、爸爸，你過(guò)河用的那艘小船呢？如果我劃著(zhù)它，走到橋上，河面上不就多了一座大橋嗎？那樣你就不用劃著(zhù)船過(guò)河了，你高興嗎？
13、弟弟，你那些神奇的水彩筆呢，如果我拿著(zhù)它，走到橋上，給彩虹多畫(huà)幾種顏色，彩虹不就更美麗了嗎？你看見(jiàn)了，你高興嗎？
14、媽媽?zhuān)龅牡案饽�？如果我拿�?zhù)蛋糕，走到橋上，那天上不就多了一個(gè)太陽(yáng)嗎？您高興嗎？
15、姐姐，你手工課上做的紙船呢？如果我拿著(zhù)它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我們一起坐上月亮船，在天空上做游戲，你高興嗎？
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