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描寫(xiě)春天池塘的語(yǔ)句
句子是語(yǔ)言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構成，能表達一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話(huà)的延續或省略。下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春天池塘的語(yǔ)句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天池塘的語(yǔ)句
1、 春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。
2、 春天，萬(wàn)物復蘇。小草從地下探出頭來(lái)。野花露出笑臉。柳枝抽出了嫩綠的細葉。這時(shí)候，池水在流動(dòng)，仿佛要洗去冬天的痕跡。池水是那樣的清，能看見(jiàn)水底的細石。
3、 當春暖花開(kāi)的時(shí)候，池塘周?chē)牟萸那牡匕l(fā)芽了，不知從哪里來(lái)的浮萍偷偷地給池塘蓋上了綠色植被。
4、 春天到了，萬(wàn)物都已經(jīng)蘇醒了，花池里的小魚(yú)，小蝦，都從水底，游到水上，探出可愛(ài)的小腦袋，觀(guān)賞外面迷人的景色，還有的小魚(yú)小蝦在水底嬉戲，玩耍。
5、 春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，池塘像貴婦人在擺動(dòng)著(zhù)新穿上的輕紗，顯出了幾分得意之色，風(fēng)停時(shí)，池塘則綠得像一塊閃閃發(fā)光的翡翠。
6、 塘邊的桃樹(shù)被春風(fēng)一吹，花瓣落了下來(lái)，那是因為春姑娘的誘惑而落下的粉淚。
7、 看著(zhù)這美麗的池塘景色，我不由得想到孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。
8、 春姑娘又在春風(fēng)和春雷的呼喚聲中回來(lái)了，現在到處都透露著(zhù)春天的氣息。家鄉的池塘更是別有一番情趣。
9、 池塘不甘落后，用它的水澆灌起它身旁的花草樹(shù)木來(lái)了，盡力把自己不流動(dòng)的水獻給春天的“飾物”――植物。祈求春天快降春雨，撫慰它那不流動(dòng)的弱小心靈。
10、 春雨終于下起來(lái)了，“嘩嘩啦，淅瀝瀝”，紛紛跳進(jìn)池塘里，給池塘溫暖。平靜的水面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴灑上了水面，就像夜空中的無(wú)數星星般數不清。
11、 似乎每時(shí)，春雨落下前，小魚(yú)總會(huì )為池塘當“情報員”報信——浮出水面爭著(zhù)呼吸，水里的蝦、蟹、魚(yú)便全知道要下雨了。
12、 春天到了，草長(cháng)鶯飛。桃花、杏花和許多不知名的小野花，還有成片成片的嫩綠的小草，都搶著(zhù)來(lái)把春天報。我跑到我最?lèi)?ài)的池塘邊，尋找春姑娘的影子。
13、 春天到了，天氣漸漸變暖和了，樹(shù)木上的葉子都綠了，被春風(fēng)一吹，飄落滿(mǎn)地，有幾片葉子飄到小池塘的水面上，好像許多小船浮在水中，只見(jiàn)“小船下游來(lái)幾條小魚(yú)在嬉戲�！�
14、 春天來(lái)了，小池塘變得更美了！它和夏天的繁華和茂盛不一樣；它與秋天的落葉紛飛不一樣、悄然寧靜不一樣；他與冬天是的幽靜也不一樣。春天的小池塘是獨一無(wú)二的美麗。
15、 春天，小燕子從南方趕來(lái)，落在池塘邊的一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)上，開(kāi)始唱歌了。
16、 洋溢著(zhù)生機的春天，常會(huì )下幾場(chǎng)綿綿細雨來(lái)滋潤萬(wàn)物，在池塘觀(guān)賞雨景也是挺美的。
17、 春天的小池塘，美在一個(gè)“動(dòng)”字。它像一條變幻不定的綠綢，綠得那樣美，那樣純，陽(yáng)光映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金。
18、 春天，在池塘邊捉蝌蚪可有趣了。一塘春水綠得好像一塊翡翠，塘面安靜得像一塊晶瑩的鏡子。
19、 春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了。在春光的照耀下，池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。
20、 竹筍破土而出，探出頭來(lái)觀(guān)望小池塘的風(fēng)景。春風(fēng)吹過(guò)，小池塘泛起微波。
21、 春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了，燕子把這個(gè)消息傳遞給池塘。池塘聽(tīng)到后興奮極了，因為它喜歡春天的綠色，更喜歡春天的溫暖。
22、 岸邊的柳枝在春風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著(zhù)，成群的牛羊在池塘邊吃草、飲水。又為這里增添了一份生機。
23、 春姑娘悄悄的來(lái)到，喚醒了大地，吹綠了小草。柳姑娘照著(zhù)鏡子，梳著(zhù)自己美麗的長(cháng)長(cháng)綠發(fā)，池邊的野花抬頭望著(zhù)柳姑娘梳洗綠發(fā)。
24、 春天的時(shí)候，池塘旁邊的花、草、樹(shù)木好象都已經(jīng)知道春天的到來(lái)，個(gè)個(gè)都做出了表示，告訴我們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
25、 春天，池塘是清亮的，小燕子停落在池塘旁，池塘邊的柳樹(shù)姑娘正在害羞地照鏡子。
26、 池水清澈見(jiàn)底，從水面可以看見(jiàn)池子中的石頭，魚(yú)兒在水中嬉戲著(zhù)。時(shí)而，下起絲絲春雨，池塘就開(kāi)起了歌唱會(huì )，雨點(diǎn)滴落在石頭上、樹(shù)葉上、水面上，好像敲打著(zhù)有節奏的鼓點(diǎn)。
27、 春姑娘一來(lái)，手一揮，池塘的冰融化了，魚(yú)兒們有的來(lái)了鯉魚(yú)躍龍門(mén)，有的嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，還有的藏在石頭下，好像在玩捉迷藏！
28、 這時(shí)，天上下起了綿綿細雨，池塘上碧波蕩漾，柳樹(shù)怕細雨給它“毀容”便用柳枝把臉遮了起來(lái)，小草高高興興地收著(zhù)春雨送給它的“見(jiàn)面禮”。
29、 春姑娘悄悄地來(lái)了，池塘里的荷花和睡蓮很高興，柳樹(shù)姑娘天天擺動(dòng)著(zhù)她的楊柳細腰，照著(zhù)晶瑩有光澤的”鏡子”，好像和別的柳樹(shù)在比美。
30、 清明之后，冬眠的動(dòng)物終天蘇醒了。池塘開(kāi)始熱鬧起來(lái)，魚(yú)、蝦、螃蟹、青蛙都產(chǎn)下了卵。過(guò)了一陣子，小魚(yú)、小蝦、小螃蟹、小蝌蚪都孵了出來(lái)。
春天的池塘的教案
活動(dòng)目標
1、準確感知8、9的數量
2、進(jìn)一步將相等數量的物體放到一起，初步建立起等量的關(guān)系。
3、能按照老師的要求檢查自己的操作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、事物卡片若干（6青蛙、白鵝；7鴨子、小魚(yú)；8只烏龜；9蝌蚪、蝦子）
2、幼兒用書(shū)3、實(shí)物卡片和點(diǎn)子卡片20套
活動(dòng)過(guò)程
1、目測數群
教師分別出示實(shí)物卡片，引導幼兒觀(guān)察：圖上有什么？有多少？怎么樣數能又快又對？（引導幼兒學(xué)習按群記數、兩個(gè)兩個(gè)數和三個(gè)三個(gè)數，熟練目測數的技能。）
2、按序排卡片
請幼兒給實(shí)物排隊，啟發(fā)幼兒思考，可以怎么排？一樣多的怎么排？（引導幼兒發(fā)現理解一樣多的可以上下擺放。）教師可以啟發(fā)幼兒：你怎么排卡片？為什么將青蛙和白鵝放在一起？
集體小結：青蛙和白鵝的數量都是6，鴨子和烏龜的數量都是7，……（幼兒通過(guò)敘述將動(dòng)作與語(yǔ)言聯(lián)系起來(lái)，知道什么樣的情況有什么樣的操作方法。）
3、操作活動(dòng)
按數量多少分類(lèi)排序擺放，再匹配相應的點(diǎn)卡。（能按數量多少進(jìn)行分類(lèi)，把相同數量的實(shí)物、點(diǎn)放在一起，感知不同物品的相同數量和多少的序列。）
找相等數量的動(dòng)物。（感知不同物體數量相同。）
春天的池塘作文
湛藍的天空，一道弧線(xiàn)劃過(guò)，一只路過(guò)的燕子吐下叼著(zhù)的種子。
“撲——”種子落進(jìn)了池塘里，泛起一道道波紋。
春天到了，池塘里清清的。池塘邊長(cháng)了很多花草：有小草、有柳樹(shù)…小草剛剛發(fā)芽，青青的、嫩嫩的真可愛(ài)。柳樹(shù)上面黃黃的嫩芽，就像一粒粒小豆子，柳條就像一根根絲線(xiàn)，在風(fēng)中歡快地跳起舞來(lái)。蒲公英的花早就開(kāi)了，瞧，正在水中照著(zhù)鏡子呢！黃黃的花仿佛是太陽(yáng)公公撒下的金幣。
云兒從池塘上空飄過(guò)，倒映在水中；小鴨在云的倒影里自由自在的游著(zhù)，一不小心把云兒弄“破”了�！霸啤鄙鷼饬�，變成了小雨點(diǎn)。落在池塘里，又變成了小魚(yú)兒的泡泡。小魚(yú)兒在池塘里快活地嬉戲著(zhù)，它們一會(huì )兒游進(jìn)水草里，一會(huì )兒鉆進(jìn)泥沙里…
有一個(gè)小女孩，來(lái)到池塘邊，在花叢里快樂(lè )地玩耍。
一個(gè)小男孩和他爸爸來(lái)到池塘邊釣魚(yú)了。他們把線(xiàn)系在桿子上，在鉤子上套上魚(yú)餌，帥氣地甩向池中，總有一些貪吃的魚(yú)兒上鉤。
一個(gè)小姑娘來(lái)到池塘邊洗起了衣服，洗衣前，她摘了一朵蒲公英插在頭上，安靜地洗起了衣服。
下雨了，池塘的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)，整個(gè)池塘全被弄皺了。雨后池塘上出現了一道美麗的彩虹。
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