有關(guān)讀書(shū)的優(yōu)美句子
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的句子吧,句子能表達一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事情,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話(huà)的延續或省略。你知道什么樣的句子才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)讀書(shū)的優(yōu)美句子,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的優(yōu)美句子1
1、寵辱不驚,閑看書(shū)卷奧秘,去留無(wú)意,漫隨書(shū)卷人生。閱書(shū),讀己,追隨心靈的凈土!世界讀書(shū)日,我們一起翻開(kāi)手中的書(shū)……
2、多讀書(shū),行萬(wàn)里路。好讀書(shū),開(kāi)卷有益。讀好書(shū),良師益友。勤讀書(shū),學(xué)海無(wú)涯。世界讀書(shū)日,愿你遨游書(shū)海,其樂(lè )無(wú)窮。下筆如神,收獲無(wú)限。
3、背一篇離騷,丘壑蒼茫。誦一本詩(shī)經(jīng),唇齒留香。讀一本雜志,周游世界?匆槐練v史,穿越古今。書(shū)籍豐富了我們的閱歷,讓我們不再貧乏。書(shū)籍凈化了我們的煩惱,讓我們不再無(wú)聊。世界讀書(shū)日,有書(shū)讀的日子真好!
4、"讀書(shū)是一種幸福,讓人增長(cháng)知識,使人明白道理,令人憧憬未來(lái),叫人品味生活,給人益處多多,這種幸福別無(wú)取代。世界讀書(shū)日祝愿朋友幸福讀書(shū),讀書(shū)幸福。"
5、人生路漫漫,讀書(shū)不能倦。多讀知識全,生活不困難。讀書(shū)破萬(wàn)卷,事業(yè)登峰巔,生意能賺錢(qián),愛(ài)情比蜜甜。愿你多讀書(shū),萬(wàn)事順心愿。世界讀書(shū)日,多讀快樂(lè )添,多讀好運纏!
6、與書(shū)為伴,清凈恬淡;以書(shū)為友,不見(jiàn)憂(yōu)愁;和書(shū)相牽,美名相傳。書(shū)乃圣潔之品,神秘之物,世界讀書(shū)日到,望你好書(shū)把握在手,書(shū)寫(xiě)壯美人生!
7、書(shū)是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書(shū),我快樂(lè )。
8、讀一本好書(shū),勝過(guò)萬(wàn)兩黃金;賞一本好書(shū),宛如鴻運纏身;品一本好書(shū),恰似幸福重溫。世界讀書(shū)日,愿你多讀書(shū)!
9、花兒需要陽(yáng)光的陪伴,才顯美嬌艷;魚(yú)兒需要流水的陪伴,才有戲水歡;人生需要閱讀的習慣,才能輝煌現;23時(shí)間讀書(shū)日,愿你掌握讀書(shū)的意愿,祝你豐富生命內涵魅力現,快樂(lè )美好順心愿!
10、我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
11、有一座高山叫“書(shū)山”,有一條捷徑叫“勤奮”,愿你走著(zhù)捷徑勇攀山頂。有一片大海叫“學(xué)!,有一條輪船叫“刻苦”,愿你坐著(zhù)輪船遨游大海。世界讀書(shū)日,祝你讀出成功,讀出輝煌!
12、古人說(shuō),書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,F在我跟你說(shuō),書(shū)中自有心情好,書(shū)中自有樂(lè )逍遙。讀一本書(shū),品一杯茶,在世界讀書(shū)日這天,讓你的身心好好放松一下吧!
13、對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。
14、如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。
15、一個(gè)人如果他不知道學(xué)習的重要,他永遠也不會(huì )變得聰明。
16、書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。
17、學(xué)習并不是人生的全部,但若連人生的一部分學(xué)習也不能征服,還能做什么呢?
18、應該隨時(shí)學(xué)習,學(xué)習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
19、一本好書(shū)就是一個(gè)好社會(huì ),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。
20、熱愛(ài)書(shū)吧!這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
21、不好的書(shū)告訴你錯誤的概念,使無(wú)知者變得更無(wú)知。
22、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想。
23、學(xué)習并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。
24、讀書(shū)勿求多,歲月既積,卷帙自富。
25、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)覺(jué)自己,或檢查自己。
26、只看一個(gè)人的著(zhù)作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
27、讀書(shū)之所以是一種樂(lè )趣,并不在于作者告訴你什么,而是因為讀書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里,你的想想在書(shū)里馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界,體驗作者的生活,你也會(huì )重新認識你自己。但是,只有誠信讀書(shū),讀書(shū)才能成為一種樂(lè )趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅,讀書(shū)就不再是一種負擔!
28、或作或輟,一曝十寒,則雖讀書(shū)百年,吾未見(jiàn)其可也。
29、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀,則正是這種養料。
30、讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領(lǐng),可以糾正我們的過(guò)失,在書(shū)籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
31、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。
32、讀書(shū)即未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢(mèng)穩心安。
33、一切書(shū)籍不是刀劍,就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳,也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。
34、書(shū)是我們的好朋友,讓我們盡情讀書(shū)吧!
35、只要孜孜不倦地學(xué)習,就能成杰出的人。
36、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養,同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
37、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人嚴密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者,皆成性格。
38、學(xué)從名利入手,如無(wú)基之房,壘砌縱及丈余,一倒莫救。
39、愛(ài)看書(shū)的青年,也可以看看本分以外的書(shū),即課外的書(shū),不要只將課內的書(shū)抱住。
40、書(shū)讀得多而不加思考,你就會(huì )覺(jué)得你知道的很多?墒,當你讀書(shū)而思考得很多的時(shí)候,你就會(huì )清楚地看到你知道的還很少。
41、抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)。
42、虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一,驕傲的人學(xué)一當十。
43、書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師,讀書(shū)的益處很多,不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理,辨是非,對學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力,養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣可以使學(xué)生受益終身,正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書(shū)習慣。
44、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
45、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
46、沒(méi)有求知欲的學(xué)生,就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
47、書(shū)是我們的朋友,無(wú)知時(shí),幫你增長(cháng)智慧;獨處時(shí),幫你戰勝孤獨;煩惱時(shí),幫你排憂(yōu)解愁。
48、讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。
49、讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達曉暢;讀書(shū),使人目光遠大,志存高遠;讀書(shū),使人增長(cháng)見(jiàn)識,談吐不凡;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。
50、你若需要時(shí)間,還得自己把他造出來(lái)。
51、讀書(shū)不可專(zhuān)為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書(shū)中所言,以為當然如此,也不是為了尋找談話(huà)資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書(shū)淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書(shū)則須咀嚼消化。這就是說(shuō),有的書(shū)只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數則須通讀,讀時(shí)要全神貫注,勤奮不懈。有些書(shū)也可以請人代讀,取其所須作摘要,但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。
52、如果說(shuō)書(shū)一朵花,那我們就是蜜蜂,只在勤勞地采蜜,才會(huì )取得豐碩的成果。
53、讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
54、讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
55、擁有書(shū)籍就是教養的證據嗎?果然如此,誰(shuí)在教養上足與擁有滿(mǎn)屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡。
56、不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻你摯情的愛(ài),學(xué)習怎樣用正當的方法來(lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心。
57、沒(méi)有書(shū)籍的屋子,就像沒(méi)有靈魂的軀體。
58、真正的書(shū)籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物,而不是白晝和閑聊的果實(shí)。
59、專(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和實(shí)際社會(huì )接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。
60、我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。
61、心專(zhuān)才能繡得花,心靜才能織得麻。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
62、一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強大的'文明力量。
63、欲速是讀書(shū)第一大病,功夫中在綿密不間斷,不在不速也。
64、當墨筆輕輕地觸動(dòng)一張空白的紙,便劃出了人生的起點(diǎn);當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點(diǎn),便擦亮了人生另一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);當七色筆刻苦銘心地繪成一張風(fēng)雨后彩虹高掛的風(fēng)景畫(huà),便為人生譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的扣人心弦的樂(lè )曲。
65、閱讀使人充實(shí),會(huì )談使人敏捷,寫(xiě)作與筆記使人精確。
66、創(chuàng )業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系,就怕不在社會(huì )上讀書(shū)。
67、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(cháng)進(jìn)。
68、讀書(shū)貴能疑,疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸,漸乃克底有成。
69、有時(shí)間讀書(shū),有時(shí)間又有書(shū)讀,這是幸福;沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀,這是苦惱。
70、書(shū)讀的越多而不假思索,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多;但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì )清楚地看到你知道得很少。
71、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(cháng)眠。
72、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人。
73、讀書(shū)譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(cháng);大嚼大咀,終不知味也。
74、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)。
75、看書(shū)不要上癮玩的時(shí)候痛快玩,讀的時(shí)候認真讀。一天到晚伏案苦讀,不是良策。讀書(shū)到一定程度就得休息補充能量。讀書(shū)之余,一定要注意休息。但讀書(shū)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書(shū)這樣也會(huì )讀不好書(shū)的。這樣反而會(huì )消耗體力,體力不支!
76、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書(shū)本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。
77、讀書(shū)有成能夠給你帶來(lái)名利雙收。在古代,金榜題名能夠讓自己錦袍加身,榮華富貴。朝為田舍郎,暮登天子堂。一鳴驚人天下知。而這一觀(guān)點(diǎn)最典型的人物可以說(shuō)非宋真宗趙恒莫屬了。
78、為消遣而讀書(shū),常見(jiàn)于獨處退居之時(shí);為裝飾而讀書(shū),多用于高談闊論之中;為增長(cháng)才干而讀書(shū),主要在于對事物的判斷和處理。
79、書(shū)是燈,讀書(shū)照亮你前程似錦;書(shū)是橋,讀書(shū)連接彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)人生的船;世界讀書(shū)日,祝你讀出人生精彩路。
80、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)看世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。
81、讀書(shū)讓我們心情愉快,讓我們進(jìn)入一個(gè)情感世界,有時(shí)我們仿佛隨書(shū)進(jìn)入茫茫宇宙,去探索外星人的消息,有時(shí)我們將進(jìn)入大沙漠中旅行,有時(shí)我們進(jìn)入海底探索寶藏,有時(shí)來(lái)到天山,感受那天山帶來(lái)的涼爽。
82、書(shū)籍之于教師,就如水之于魚(yú)。于個(gè)人而言,讀書(shū)可修身怡情;于工作而言,可匯精華育新苗。
讀書(shū)的優(yōu)美句子2
1、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書(shū)本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。
2、我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。
3、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(cháng)進(jìn)。
4、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。
5、忍一時(shí)義氣,長(cháng)一生志氣,用暫時(shí)的'堅苦時(shí)日來(lái)忘卻對未來(lái)的空虛幻想。
6、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。
7、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。
8、讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書(shū)豐富了人的思想,如接觸博大智慧的老人;讀書(shū)拓展了人的精神世界,使人生更加美麗。
9、讀書(shū)是一種馳騁,在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中,讀書(shū)人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起,馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng),找到了一具粗獷而強悍的生命原形,上面刻著(zhù)“人生真諦”。
10、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑,有疑者卻要無(wú)疑,到這里方是長(cháng)進(jìn)。
11、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識。
12、與名流者談,對于他之所講,當裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕,太懂了被厭惡。偶有不懂之處,彼此最為合宜。
13、因為還有很長(cháng)很長(cháng)的路要走,所以要心無(wú)旁騖地望向前方。
14、讀書(shū)人上廁所時(shí)間長(cháng),那不是干腸,是在蹲坑讀書(shū);讀書(shū)人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾氣好,是讀書(shū)人入了迷?xún)啥缛。吃飯讀書(shū),筷子常會(huì )把煙灰缸的煙頭送進(jìn)口里,但不易得。
15、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè ),痛苦時(shí)期的慰藉。
16、讀書(shū),使人思維活躍,聰疑智慧;讀書(shū),使人豁然貫通,柳暗花明;讀書(shū),使人博學(xué)多識,學(xué)富五車(chē);讀書(shū),使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,回味無(wú)窮;讀書(shū),使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
17、每一本書(shū)是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離畜生而上升到人類(lèi),更接近美好生活的觀(guān)念,更熱愛(ài)書(shū)籍。
18、知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。
19、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
20、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切。
讀書(shū)的優(yōu)美句子3
1、每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng),一顆呀一顆種子是我心里的一畝田,用它來(lái)種什么用它來(lái)種什么,種桃種李種春風(fēng),開(kāi)盡梨花春又來(lái)。
2、西來(lái)者人一再強調,智慧不是知識,不是博學(xué)。再博學(xué)的人,他所擁有的也只是對于有限和暫時(shí)事物的知識,而智慧確是要把握無(wú)限和永恒。由于人本身的局限,這個(gè)目標永遠不可能真正達到。
3、也許,尋求生命的意義,所貴者不在意義本身,而在尋求,意義就寓于尋求的過(guò)程之中。我們讀英雄探寶的故事,吸引我們的并不是最后找到的寶物,而是探寶途中驚心動(dòng)魄的歷險情境。尋求意義就是一次精神探寶。
4、凡是被信任和寬容毀壞的,猜疑和苛求也決計挽救不了,那就讓該毀掉的毀掉吧。
5、作為一個(gè)詞語(yǔ),“活著(zhù)”在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
6、肖伯納:人生有兩大悲劇,一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,一是得到了你心愛(ài)的東西。
7、浩渺宇宙間,任何一個(gè)生靈的降生都是偶然的,離去卻是必然的;一個(gè)生靈與另一個(gè)生靈的相遇總是千載一瞬,分別卻是萬(wàn)劫不復。說(shuō)到底,誰(shuí)和誰(shuí)不同是這空空世界里的天涯淪落人?
8、每想你一次,天上飄落一粒沙,從此形成了撒哈拉。每想你一次,天上就掉下一滴水,于是形成了太平洋。
9、當物質(zhì)世界太過(guò)于匱乏時(shí),生活太過(guò)于逼仄,人本能的向往一個(gè)超現實(shí)的世界。我很感謝書(shū)籍,讓我在那個(gè)特殊的年代,所作所為,一定跟別的青年不一樣。它讓我在某些時(shí)候與旁人不同。當書(shū)改變你的時(shí)候,你看這世界眼光是不一樣的。
10、一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無(wú)價(jià)值。
11、閑適和散漫都是從俗務(wù)中抽身出來(lái)的狀態(tài),心境卻迥異。閑適者回到了自我,在自己的天地里流連徜徉,悠然自得,內心是寧靜而澄澈的。散漫者找不到自我,只好依然在外物的世界里東抓西摸,無(wú)所適從,內心是煩亂而渾濁的。
12、我對任何出眾的才華無(wú)法不持欣賞的態(tài)度,哪怕它是在我的敵人身上。
13、"在一個(gè)喧囂的話(huà)語(yǔ)圈下面,始終有一個(gè)沉默的大多數。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著(zhù),哪里有我們說(shuō)話(huà)的.份?但我現在開(kāi)始說(shuō)話(huà),以前說(shuō)過(guò)的一切和我們都無(wú)關(guān)系——總而言之,是個(gè)一刀兩斷的意思。千里之行,始于足下,中國要有自由派,就從我輩開(kāi)始。"——王小波《沉默的大多數》
14、許多人的所謂成熟,不過(guò)是被習俗磨去了棱角,變得世故而實(shí)際了。那不是成熟,而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟,應當是獨特個(gè)性的形成、真實(shí)自我的發(fā)現、精神上的結果和豐收。
讀書(shū)的優(yōu)美句子4
一、讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的眼界,讓我們增長(cháng)知識,還可以讓我們從中得到快樂(lè )。
二、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤。
三、讀書(shū)不可專(zhuān)為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書(shū)中所言,以為當然如此,也不是為了尋找談話(huà)資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書(shū)淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書(shū)則須咀嚼消化。這就是說(shuō),有的書(shū)只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數則須通讀,讀時(shí)要全神貫注,勤奮不懈。有些書(shū)也可以請人代讀,取其所須作摘要,但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。
四、先天環(huán)境的好壞并不足奇,成功的關(guān)鍵在于一己之努力。
五、讀一本意義方長(cháng)的書(shū),能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書(shū)百遍,其義自現”。每次讀書(shū),都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。
六、讀書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰;讀書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);讀書(shū)是乳汁,哺育人們成長(cháng);讀書(shū)是良藥,能醫治愚昧之癥。
七、失敗是常有的,如果你能站起來(lái),成功就在眼前。
八、讀書(shū)患不多,思義患不明,足己患不學(xué),既學(xué)患不行。
九、喜歡讀書(shū),就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
十、藏書(shū)再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書(shū)再多,倘不應用,就是一朵不結果實(shí)的花蕾。
十一、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè ),痛苦時(shí)期的慰藉。
十二、或作或輟,一曝十寒,則雖讀書(shū)百年,吾未見(jiàn)其可也。
十三、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書(shū)。
十四、書(shū)就像是一盞燈照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路,書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì )的知識,書(shū)就像是一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)我們的心田,書(shū)就像是一位老師細心地輔導著(zhù)我們。
十五、搓繩不能松勁,前進(jìn)不能停頓。瞄準還不是射中,起跑還不算到達。
十六、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū),所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心,其大部分終將消失殆盡。
十七、書(shū)讀的越多而不假思索,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多;但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì )清楚地看到你知道得很少。
十八、學(xué)者有自立之志,當拔出流俗,不可泛泛與世浮沉。
十九、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì ),使我們認識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
二十、書(shū)是人類(lèi)的母親,失去了書(shū),就像失去了母親一樣。
二十一、書(shū)讀得越多而不加思考,你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多;而當你讀書(shū)思考得越多的時(shí)候,你就會(huì )越清楚地看到,你知道得還很少。
二十二、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑,有疑者卻要無(wú)疑,到這里方是長(cháng)進(jìn)。
二十三、書(shū)是身邊的顧問(wèn),可以按照你的心愿,重復無(wú)數次。當你在生活中遇到困難時(shí),你隨時(shí)可向它求助。生活因有書(shū)籍而變得絢麗。
二十四、在書(shū)籍中品味知識的博大精神。在書(shū)籍中培養修養的文雅得體,在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界,在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
二十五、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把寶貴的貨物運送給一代又一代。
二十六、對于人類(lèi)而言,真正的貧窮不是少吃一頓飯,而是少看一本書(shū)。
二十七、當你落寞時(shí),讀書(shū)給你勇氣。當你悲傷時(shí),讀書(shū)給你歡愉。當你狂躁時(shí),讀書(shū)給你冷靜。當你成功時(shí),讀書(shū)給你導航。
二十八、無(wú)所不能的`人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)。
二十九、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。
三十、每日所讀之書(shū),最好分兩類(lèi):一類(lèi)是精讀的,一類(lèi)是瀏覽的。
三十一、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
三十二、書(shū)本上的知識而外,尚須從生活的人生中獲得知識。
三十三、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心愿,重復這個(gè)顧問(wèn)的次數。
三十四、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。冰心奶奶又告訴我們:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。起初我只能模模糊糊地明白它的含義,后來(lái)真正的感受后,我才懂得了多讀書(shū)能擴展知識,陶冶情操,這又讓我體會(huì )到了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的豐富哲理。
三十五、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話(huà),另一只眼睛看到紙的背面。
三十六、掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著(zhù)知識的甜蜜。
三十七、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。
三十八、專(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和實(shí)際社會(huì )接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。
三十九、讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾;讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人情操得到陶冶,夢(mèng)想得以放飛。
四十、讀書(shū)僅向大腦提供知識原料,只有思考才能把所學(xué)的書(shū)本知識變成我們自己的東西。
四十一、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì )溺死在那里面,會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
四十二、我們知道的東西是有限的,我們不知道的東西則是無(wú)窮的。
四十三、糧食補身體,書(shū)籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分;成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
四十四、多書(shū)讀,讀好書(shū),書(shū)就給你好處,給你不讀書(shū)人所享受不到的快樂(lè )資本。
四十五、身邊永遠要帶著(zhù)鉛筆和筆記本,讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰到的一切美妙的地方和話(huà)語(yǔ)都把它記下來(lái)。
讀書(shū)的優(yōu)美句子5
1、 一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。 —— 蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》
2、人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。 —— 孟郊《勸學(xué)》
3、讀書(shū)患不多,思義患不明;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。(唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)
4、讀書(shū)能養氣,乃為善讀書(shū)。(清 汪瑩《示兒》)
5、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。(明 于謙《觀(guān)書(shū)》)
6、因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書(shū)。 —— 王建《寄舊山僧》
7、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)!羁喽U
8、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠!障=
9、詩(shī)非易作須勤讀,琴亦難精莫廢彈。(宋 劉克莊《贈玉隆劉道士》)
10、少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩(shī)》)
11、人心如良苗,得養乃茲長(cháng);苗以泉水灌,心以理義養。一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失清爽。(清 蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》)
12、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(唐 顏真卿《勸學(xué)》)
13、書(shū)多筆漸重,睡少枕長(cháng)新。(唐 姚合《別賈島》)
14、昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)
15、嗜書(shū)如嗜酒,知味乃篤好。(宋 范成大《寄題王仲顯讀書(shū)樓》)
16、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。(宋 朱熹《勸學(xué)詩(shī)》)
17、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃
18、人讀等身書(shū),如將兵十萬(wàn)。兵多行慮嘩,書(shū)多語(yǔ)愁蔓。何以節宣之?一心制眾亂。不見(jiàn)陸士衡,才富轉為患。亦有淮陰侯,多多乃益辦。要以我用書(shū),勿為書(shū)所絆。(清 彭兆蓀《讀書(shū)》)
19、書(shū)籍便是這種改造靈魂的'工具。人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀,則正是這種養料!旯
20、木之就規矩,在梓匠輪輿。人之能為人,由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有,不勤腹空虛。(唐 韓愈《符讀書(shū)城南》)
21、己所不欲,勿施于人!鬃
22、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。(宋 蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》)
23、力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。但使書(shū)種多,會(huì )有歲稔時(shí)。(宋 劉過(guò)《書(shū)院》)
24、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索!
25、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到!祆
26、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!璧
27、杜詩(shī)韓集愁來(lái)讀,似倩麻姑癢處抓。(唐 杜牧《讀韓杜集》)
28、古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。(宋 陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》)
29、寒夜讀書(shū)忘卻眠,錦衾香燼爐無(wú)煙。(清 袁枚《寒夜》)
30、寒梅也不禁,何只君瑟縮?讀書(shū)小窗前,不見(jiàn)青矗矗。 —— 環(huán)山樵《薛寶釵·雪竹》
31、讀書(shū)如樹(shù)木,不可求驟長(cháng)。植諸空山中,日來(lái)而月往。露葉既暢茂,煙打漸蒼莽。(清 法式善《讀書(shū)》)
32、讀書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣!獝(ài)默生
33、讀書(shū)不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。 —— 謝逸《送董元達》
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