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鄂教版三年級排列句子順序練習題
學(xué)會(huì )排列句子,不僅能提高我們的思維能力,還能提高我們的寫(xiě)作能力。下面是小編為大家整理的鄂教版三年級排列句子順序練習題,歡迎閱讀。
1、( )最后,太陽(yáng)好像害羞了,很快不見(jiàn)了。
。 )五點(diǎn)半左右,日食開(kāi)始了。
。 )漸漸地,圓圓的太陽(yáng)只剩月牙兒那么一塊兒了。
。 )太陽(yáng)紅著(zhù)臉,不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去,像是在拼命逃脫追捕。
。 )可是每躲一次就被“吃掉”一塊。
2、( )我想媽媽平時(shí)很忙,回家還得給我做飯,我為什么不能學(xué)著(zhù)做一做, 讓媽媽一下班就吃上飯呢?
。 )中午,我放學(xué)回家,媽媽還沒(méi)下班。
。 )火很旺,不久,鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。
。 )于是我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,淘起米來(lái)。
。 )過(guò)了一些時(shí)候,我聞到一股飯香,揭開(kāi)鍋蓋一看,飯做好了。
。 )淘了兩次,我才把米撈到鍋里,然后添上水,把鍋放在火爐上。
。 )我等到水開(kāi)了,就把火弄小一點(diǎn),將它慢慢燜干。
3、( )為了堅持學(xué)習,他找了一個(gè)壇子,把兩只腳伸進(jìn)壇子里。
。 )特別是那雙腳,蚊子老來(lái)進(jìn)攻,真沒(méi)辦法。
。 )我國的教育家蔡元培爺爺,從小刻苦學(xué)習。無(wú)論冬夏,他常?磿(shū)到深夜。
。 )有了壇子的幫忙,蚊子再多,他也不怕咬了。
。 )冬天天氣冷,他倒不在乎。
。 )可是每年夏天的夜晚,蚊子又叮又咬擾得人心煩。
4、( )我小心地拾起風(fēng)箏,心里好不懊悔。
。 )風(fēng)箏終于又在我們手中乘風(fēng)飛上了藍天。
。 )一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來(lái)。
。 )我和哥哥激動(dòng)得又跳又叫,又喊又笑。
。 )哥哥鼓勵我不要泄氣,再來(lái)一次。
。 )在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我和哥哥去郊外放風(fēng)箏。
。 )哥哥舉著(zhù)風(fēng)箏,我拉著(zhù)線(xiàn)跑阿跑,風(fēng)箏飛起來(lái)啦!
5、( )我和小朋友站在棗樹(shù)下,抬頭望著(zhù)那些大紅棗真叫人喜愛(ài)。
。 )春天,棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淺黃色的小花。
。 )到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了大紅棗,樹(shù)上好像掛滿(mǎn)了很多小燈籠似的。
。 )夏天,棗上結滿(mǎn)了小青棗。
。 )我們院里有一棵棗樹(shù),那是一棵古老而又高大的棗樹(shù)。
。 )到了秋末冬初,我們吃著(zhù)又紅又甜的大棗,心里十分感激種棗的人。
6、( )地洞又深又滑,小猴子沒(méi)辦法爬上來(lái),急得大哭。
。 )小猴子很淘氣,一會(huì )兒爬,一會(huì )兒跳,玩得十分高興。
。 )猴子媽媽更加著(zhù)急,在附近跑來(lái)跑去,也找不到小動(dòng)物來(lái)幫忙。
。 )它一不小心,掉進(jìn)了地洞。
。 )后來(lái),猴子媽媽看到了一根很結實(shí)的青藤繞著(zhù)大樹(shù)生長(cháng),它想出了一個(gè)好辦法。
。 )猴子媽媽帶著(zhù)小猴子到樹(shù)林里去玩。
7、( )我們站在海灘上靜靜地等著(zhù)。
。 )阿,太陽(yáng)升起來(lái)了。
。 )上個(gè)星期五,我們一家人到海灘看日出。
。 )過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)像個(gè)大火球,一下子跳出了海面。
。 )漸漸地,東方開(kāi)始發(fā)白了,還出現了一些紅霞。
。 )我們來(lái)到海灘的時(shí)候,天空還是蒙蒙的。
8、( )六點(diǎn)半鐘,大隊長(cháng)宣布:“六一”營(yíng)火晚會(huì )現在開(kāi)始!
。 )晚上九點(diǎn),營(yíng)火晚會(huì )在熱烈的掌聲中結束了。
。 )“六一”的晚上,我穿著(zhù)整潔的衣服,佩戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾,興高采烈地到學(xué)校參加營(yíng)火晚會(huì )。
。 )營(yíng)火在燃燒,映紅了我們的笑臉。文藝節目開(kāi)始了,各中隊都表演了自己排練的節目。
9、( )果然,豆大的雨點(diǎn)打下來(lái)了,嘩嘩地大雨潑下來(lái)了。
。 )下午真悶熱,天邊的烏云推到了頭頂。
。 )可是,只一會(huì )兒便雨過(guò)天晴。
。 )一陣狂風(fēng),天色陰暗,看來(lái)要下雨。
。 )又是一個(gè)亮堂堂的天地了。
10、( )我家的客廳雖然不大,但是布置得整齊、美觀(guān)。
。 )這個(gè)小小的客廳是我們吃飯、學(xué)習ⅱ娛樂(lè )的地方。
。 )一進(jìn)門(mén),對面的墻上掛著(zhù)一幅風(fēng)景畫(huà),畫(huà)的是萬(wàn)里長(cháng)城。
。 )左邊是兩張單人沙發(fā),中間擺著(zhù)茶幾,茶幾上擺著(zhù)一盆朔料花。
。 )挨著(zhù)書(shū)柜是通往臥室的門(mén),門(mén)后是我掛書(shū)包的地方。
。 )右邊的桌子上擺著(zhù)電視機,旁邊還放著(zhù)爸爸的書(shū)柜。
11、( )他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。
。 )老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它,膽子越來(lái)越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
。 )聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾(luán)殿都不敢上了,滿(mǎn)朝文武也都嚇壞了。
。 )一天,金鑾殿上忽然出現了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠,以為是個(gè)妖怪。
。 )這樣一來(lái),弄得大家更加驚慌起來(lái)。
12、( )一天,我對小明說(shuō):“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應了。
。 )開(kāi)始,我怎么也捉不到。
。 )第二天,我們倆準備好了網(wǎng)罩,向樹(shù)下跑去。
。 )小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。
。 )夏天一到,我們村口的大樹(shù)上,從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲,我多么想親手捉一只知了!
。 )最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。
13、( )品字行上升,品字行下墜,品字行斜過(guò)藍天
。 )最難忘是老鷹帶小鷹學(xué)飛
。 )鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風(fēng)飛,迎風(fēng)飛,并攏翅膀直線(xiàn)墜下,再鼓動(dòng)雙翼直線(xiàn)上升
。 )爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子
。 )在我們心里,鷹是空中的音樂(lè )
。 )不管多么絕望、悲傷,只要看到鷹從天上飛過(guò),心就不會(huì )死
14. ( )上橫跨著(zhù)一座美麗的天鵝橋,就像一根腰帶系在那里,把天鵝湖打扮得更加美麗
。 )樹(shù)下是一片嫩綠的草地,草地上零零星星綴著(zhù)紅的、黃的、藍的小野花,遠遠看去就像綴著(zhù)綠色圖案的綠緞子。
。 )她在微風(fēng)吹動(dòng)下,舒展著(zhù)柔軟的腰肢,拂動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的手臂,迎風(fēng)起舞。
。 )天鵝湖是個(gè)圓形的湖,湖水清可見(jiàn)底,碧綠發(fā)口糧,好像一塊無(wú)暇的翡翠。
。 )湖的四周是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,其中最引人注目的是低垂著(zhù)頭的柳樹(shù)。
15. ( )肖邦從小就喜歡音樂(lè ),他六歲開(kāi)始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì )了。
。 )當時(shí)的人,都驚訝于他的音樂(lè )天賦,爭著(zhù)要為他出版呢。
。 )肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè )家。
。 )在他十五歲那年,就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。
。 )他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。
16. ()在一定的時(shí)間內閱讀大量的書(shū)卻無(wú)暇細讀時(shí),可用泛讀法;
。ǎ┮刖哂袕V博的知識,請學(xué)會(huì )泛讀吧!
。ǎ┓鹤x是一種很有用的閱讀方法。
。ǎ┓鹤x可以使我們增長(cháng)知識,擴大知識面。
。ǎ╅喿x與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書(shū),可用泛讀法。
17、( )一天,村民集合在小山下,看到它搖搖欲墜的樣子,擔心它總有一天要傾倒下來(lái),把村莊壓碎。
。 )由于風(fēng)吹雨打日曬,小山不時(shí)落下石塊,威脅著(zhù)村民的安全。
。 )英國威爾斯有個(gè)谷口村,村外有座小山。
。 )經(jīng)過(guò)商量,他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈,把整個(gè)山鎖起來(lái)。
。 )山下有一家酒店,兩家快餐店、兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書(shū)店。
。 )后來(lái),人們稱(chēng)之為“鎖山藝術(shù)”。
18、()湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。
。 )湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái),好涼爽!
。 )青龍湖的景色可真美!
。 )星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
。 )在湖水的游泳區里,十幾個(gè)孩子正在游泳,玩得很開(kāi)心。
。 )舉目遠眺,隱隱約約地看見(jiàn)一片青山和山下的一座大塔。
19、( )一天,魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著(zhù)荷葉玩,很受啟發(fā)。
。 )魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨,又能遮太陽(yáng)的東西。
。 )很久以前,世界上沒(méi)有傘。
。 )于是,他照著(zhù)荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來(lái)。
。 )后來(lái),魯班終于想出好辦法,制造出現在這樣的
傘。
。 )魯班的妻子瞧著(zhù)傘,高興地說(shuō):“要是能讓它收起來(lái)就好了!
20、()狼說(shuō):“好,我放了你。不過(guò)你得告訴我,為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè )樂(lè ),總在樹(shù)上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂(lè )?”
。ǎ┮恢恍∷墒笤跇(shù)枝上跳來(lái)跳去,不小心跳到一只睡覺(jué)的狼身上,狼地跳起來(lái),要吃掉松鼠。
。ǎ├前阉帕。松鼠上了樹(shù),對狼說(shuō):“你老悶悶不 樂(lè ),是因為你兇惡。我們歡歡樂(lè )樂(lè ),是因為我們善良,不做壞事!
。ǎ┧墒笳埱笳f(shuō):“放了我吧!”
。 )松鼠說(shuō):“你先放我回到樹(shù)上去,我才告訴你,要不然我實(shí)在怕你,講不出來(lái)!
21.( )媽媽趕忙拉住小軍的手,說(shuō):“先洗洗手,再吃飯!
。 )他放下書(shū)包就要去端飯碗。
。 )小軍聽(tīng)了媽媽的話(huà),先去洗了手,然后再吃飯。
。 )媽媽高興地說(shuō):“對了,這才是講衛生的好孩子!
。 )下午,小軍回到家,看見(jiàn)桌上已經(jīng)擺上了飯菜。
22、( )它飛到河邊看見(jiàn)一只小羊在吃青草。
。 )小羊看見(jiàn)老鷹飛下來(lái)的情形不妙,回頭就跑。
。 )有一只老鷹肚子餓了,出來(lái)尋找食物。
。 )它便飛下來(lái),想把小羊吃掉。
。 )小羊大聲呼救。
。 )羊媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),把老鷹趕走了。
。 )老鷹用力想把小羊抓住。
23、( )達馬沒(méi)留神,腳一滑,掉到水里去了,綠娃大聲呼喊:“救命呀!”
。 )十月的一天,綠娃帶著(zhù)他的弟弟達馬過(guò)獨木橋。
。ǎ⿲Π蹲≈(zhù)解放軍,他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。
。 )解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個(gè)勁兒跟激流搏斗,拼命朝達馬那邊游去,終于救起了小達馬。
。 )河水冰冷刺骨,河里石頭多,急流沖來(lái),人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。
24.( )每天,小燕子吃飽了,就待在屋檐下,縮著(zhù)脖子閉著(zhù)眼睛打盹。
。 )燕子媽媽生了一對小燕子。
。 )用翅膀摟著(zhù)他們睡覺(jué),捉蟲(chóng)子為他們吃,還給他們唱歌聽(tīng)。
。 )一天,燕子媽媽對他們說(shuō):“孩子呀!你們也不小了。小翅膀也長(cháng)起來(lái)了,應該學(xué)學(xué)飛呀!要不然,將來(lái)會(huì )成為沒(méi)有用的廢物!
。 )小燕子長(cháng)得很可愛(ài),燕子媽媽非常愛(ài)他們。
25.( )我連忙走上一步向老師問(wèn)好。
。 )生愛(ài)師,師愛(ài)生,我心里真快樂(lè )。
。 )同學(xué)們也一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)地 向老師問(wèn)好。
。 )我走進(jìn)校門(mén)口,遠遠看見(jiàn)老師在教室門(mén)口。
。 )老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。
。 )同學(xué)們心里也都很快樂(lè )。
26、( )郭萍為了澄清自己,把藏的票拿了出來(lái),是張最差的票。
。 )郭萍拿了電影票從辦公室走出來(lái),走到門(mén)口,先挑一張票,被張紅看見(jiàn)。
。 )郭萍開(kāi)始發(fā)票,張紅對位置不滿(mǎn)意,說(shuō)郭萍藏好票。
。 )張紅把這件事告訴了同學(xué)們,開(kāi)始和同學(xué)議論。
。 )同學(xué)們愕然,張紅也愧悔交加、無(wú)地自容。
27.( )它的樹(shù)干又粗又高,枝葉特別茂盛。
。 )銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。
。 )銀杏的果實(shí)很像杏,我們平時(shí)買(mǎi)的白果實(shí)際上是銀杏的核,它富有營(yíng)養一種綠色保健食品。
。 )這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
。 )每年四月份,當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候,人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。
。 )原來(lái)是因為無(wú)論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。
28、( )他又說(shuō)道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞懂我們的歷史更不行!
。 )相反,他幾次問(wèn)我各科學(xué)習成績(jì)怎么樣。我說(shuō)我連續幾年獲得優(yōu)良獎?wù),文科理科學(xué)習成績(jì)都還不錯。
。 )我知道這是對我的批評,也是對我的希望。
。 )他說(shuō)道:“這樣好!愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū),一定要多讀各科的書(shū)!
。 )想來(lái)有趣,那一下午,葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎的 作文,也沒(méi)談寫(xiě)作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng )作的秘訣、要素或指南之類(lèi)。
。 )他又讓我背中國歷史朝代,我沒(méi)有背全,有的朝代順序還背顛倒了。
29、( )我順著(zhù)霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也灑上了一層光。
。 )當我再次抬起頭仰望天空時(shí),竟然有幾顆忽隱忽現的小星星在調皮地著(zhù)眼睛了。
。 )我向西邊望去,只見(jiàn)天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹(shù)染紅了,雨亭也染紅了。
。 )我望著(zhù)那如綢的霞,聽(tīng)著(zhù)大院里的樹(shù)葉“沙沙”的響聲,已如醉癡。
。1我坐在陽(yáng)臺上看書(shū)。不知什么時(shí)候,太陽(yáng)公公已悄悄地躲在山后了。
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