關(guān)于讀書(shū)的句子大全
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的句子吧，借助句子，我們可以更好地表達。你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的句子 篇1
1、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。
2、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。
3、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養心。
4、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
5、我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了”黃金屋“，也不希望有”顏如玉“，只是從實(shí)踐中體會(huì )到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
6、培根說(shuō)，”讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辨�！翱傊�，讀書(shū)能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書(shū)，肯定是百害而無(wú)一利——讓我們都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)吧!
8、我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：”閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度�！罢沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
9、人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
10、知識上的富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。
11、書(shū)，是人類(lèi)通向美好的道路，書(shū)，是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受，書(shū)，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來(lái)陽(yáng)光，書(shū)，是最美麗的。
12、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
13、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。
14、作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應該學(xué)到老。
15、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
16、高尚的語(yǔ)言包含著(zhù)真誠的動(dòng)機。
17、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
18、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路。
19、精神能補物質(zhì)的不足。
20、最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶。
21、語(yǔ)言是心靈和文化教養的反映。
22、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。
23、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎容易得多。
24、書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
25、書(shū)是逆境中的慰藉。
26、一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
27、如果知識不是每天在增加，就會(huì )不斷地減少。
28、讀書(shū)是一件極好且極美的事，應該比美食之于人的誘惑更大一些。
29、在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。
30、讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。
31、懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 韋編三絕 孜孜不倦 刺股懸梁 映雪讀書(shū) 手不釋卷 學(xué)而不厭
32、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書(shū)貴在勤奮。中國有句俗話(huà)叫做”一勤天下無(wú)難事“。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：”業(yè)精于勤“。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
33、讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識淵博，讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了!難怪人們說(shuō)”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉“。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書(shū)真好!
34、讀書(shū)是苦的，不過(guò)，它超乎尋常的收獲，卻是甜的.，干什么都要分個(gè)先后，讀書(shū)也一樣，如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，那讀書(shū)，不就成了做營(yíng)養品的廚師了嗎?
35、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠不會(huì )迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
36、讀書(shū)是一種馳騁，在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中，讀書(shū)人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起，馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng)，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著(zhù)”人生真諦“。
37、我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
38、囊螢照書(shū) 牛角掛書(shū) 棄書(shū)捐劍 磬竹難書(shū) 然荻讀書(shū) 三余讀書(shū) 詩(shī)書(shū)發(fā)冢 史不絕書(shū) 書(shū)不盡言 書(shū)缺有間
39、讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)�！庇癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道�！白x書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！弊x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路“說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲�！睉伊捍坦伞�、”螢窗映雪“，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
40、白面書(shū)生 閉戶(hù)讀書(shū) 秉筆直書(shū) 博覽群書(shū) 刺股讀書(shū) 大書(shū)特書(shū) 丹書(shū)鐵契 丹書(shū)鐵券 讀書(shū)得間 讀書(shū)三到
41、讀書(shū)三余 讀書(shū)種子 廢書(shū)而嘆 焚書(shū)坑儒 黃耳傳書(shū) 借書(shū)留真 據鞍讀書(shū) 立地書(shū)櫥 兩腳書(shū)櫥 臨池學(xué)書(shū)
42、我對書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著(zhù)，發(fā)自?xún)刃耐春弈切┍氨蔁o(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù)，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
43、世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：”讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！斑@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
44、書(shū)籍是人類(lèi)數百年來(lái)無(wú)數聰明才智的載體，它記錄著(zhù)人類(lèi)記幾十年的知識教訓。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，社會(huì )上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來(lái)的”書(shū)山書(shū)�！�，不禁會(huì )想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?
45、書(shū)是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)紙上散發(fā)著(zhù)的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。在我孤獨的時(shí)候，書(shū)陪伴著(zhù)我，使我感到溫暖;在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè )，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
46、每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有”柳暗花明又一村“的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè )過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì )記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)……
47、時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前!
48、書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達能力，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂”書(shū)中自有黃金屋“。所以人應從小養成良好的讀書(shū)習慣。
49、映月讀書(shū) 知書(shū)達理 擁書(shū)百城 有腳書(shū)櫥 折節讀書(shū) 知書(shū)達禮
50、書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才更精彩!
讀書(shū)的句子 篇2
1、每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)，一顆呀一顆種子是我心里的一畝田，用它來(lái)種什么用它來(lái)種什么，種桃種李種春風(fēng)，開(kāi)盡梨花春又來(lái)。
2、西來(lái)者人一再強調，智慧不是知識，不是博學(xué)。再博學(xué)的人，他所擁有的也只是對于有限和暫時(shí)事物的知識，而智慧確是要把握無(wú)限和永恒。由于人本身的局限，這個(gè)目標永遠不可能真正達到。
3、也許，尋求生命的意義，所貴者不在意義本身，而在尋求，意義就寓于尋求的過(guò)程之中。我們讀英雄探寶的故事，吸引我們的并不是最后找到的寶物，而是探寶途中驚心動(dòng)魄的歷險情境。尋求意義就是一次精神探寶。
4、凡是被信任和寬容毀壞的，猜疑和苛求也決計挽救不了，那就讓該毀掉的毀掉吧。
5、作為一個(gè)詞語(yǔ)，“活著(zhù)”在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的`責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
6、肖伯納：人生有兩大悲劇，一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西，一是得到了你心愛(ài)的東西。
7、浩渺宇宙間，任何一個(gè)生靈的降生都是偶然的，離去卻是必然的；一個(gè)生靈與另一個(gè)生靈的相遇總是千載一瞬，分別卻是萬(wàn)劫不復。說(shuō)到底，誰(shuí)和誰(shuí)不同是這空空世界里的天涯淪落人？
8、每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。
9、當物質(zhì)世界太過(guò)于匱乏時(shí)，生活太過(guò)于逼仄，人本能的向往一個(gè)超現實(shí)的世界。我很感謝書(shū)籍，讓我在那個(gè)特殊的年代，所作所為，一定跟別的青年不一樣。它讓我在某些時(shí)候與旁人不同。當書(shū)改變你的時(shí)候，你看這世界眼光是不一樣的。
10、一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無(wú)價(jià)值。
11、閑適和散漫都是從俗務(wù)中抽身出來(lái)的狀態(tài)，心境卻迥異。閑適者回到了自我，在自己的天地里流連徜徉，悠然自得，內心是寧靜而澄澈的。散漫者找不到自我，只好依然在外物的世界里東抓西摸，無(wú)所適從，內心是煩亂而渾濁的。
12、我對任何出眾的才華無(wú)法不持欣賞的態(tài)度，哪怕它是在我的敵人身上。
13、"在一個(gè)喧囂的話(huà)語(yǔ)圈下面，始終有一個(gè)沉默的大多數。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著(zhù)，哪里有我們說(shuō)話(huà)的份？但我現在開(kāi)始說(shuō)話(huà)，以前說(shuō)過(guò)的一切和我們都無(wú)關(guān)系——總而言之，是個(gè)一刀兩斷的意思。千里之行，始于足下，中國要有自由派，就從我輩開(kāi)始。"——王小波《沉默的大多數》
14、許多人的所謂成熟，不過(guò)是被習俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟，應當是獨特個(gè)性的形成、真實(shí)自我的發(fā)現、精神上的結果和豐收。
讀書(shū)的句子 篇3
一、讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們增長(cháng)知識，還可以讓我們從中得到快樂(lè )。
二、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。
三、讀書(shū)不可專(zhuān)為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書(shū)中所言，以為當然如此，也不是為了尋找談話(huà)資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書(shū)淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書(shū)則須咀嚼消化。這就是說(shuō)，有的書(shū)只要讀其中一部分，有的可以大致瀏覽，少數則須通讀，讀時(shí)要全神貫注，勤奮不懈。有些書(shū)也可以請人代讀，取其所須作摘要，但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。
四、先天環(huán)境的好壞并不足奇，成功的關(guān)鍵在于一己之努力。
五、讀一本意義方長(cháng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
六、讀書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰；讀書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；讀書(shū)是乳汁，哺育人們成長(cháng)；讀書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥。
七、失敗是常有的，如果你能站起來(lái)，成功就在眼前。
八、讀書(shū)患不多，思義患不明，足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。
九、喜歡讀書(shū)，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
十、藏書(shū)再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書(shū)再多，倘不應用，就是一朵不結果實(shí)的花蕾。
十一、書(shū)籍是幸福時(shí)期的`歡樂(lè )，痛苦時(shí)期的慰藉。
十二、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
十三、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。
十四、書(shū)就像是一盞燈照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路，書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì )的知識，書(shū)就像是一場(chǎng)春雨滋潤著(zhù)我們的心田，書(shū)就像是一位老師細心地輔導著(zhù)我們。
十五、搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準還不是射中，起跑還不算到達。
十六、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
十七、書(shū)讀的越多而不假思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道得很少。
十八、學(xué)者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
十九、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì )，使我們認識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
二十、書(shū)是人類(lèi)的母親，失去了書(shū)，就像失去了母親一樣。
二十一、書(shū)讀得越多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得還很少。
二十二、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。
二十三、書(shū)是身邊的顧問(wèn)，可以按照你的心愿，重復無(wú)數次。當你在生活中遇到困難時(shí)，你隨時(shí)可向它求助。生活因有書(shū)籍而變得絢麗。
二十四、在書(shū)籍中品味知識的博大精神。在書(shū)籍中培養修養的文雅得體，在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
二十五、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把寶貴的貨物運送給一代又一代。
二十六、對于人類(lèi)而言，真正的貧窮不是少吃一頓飯，而是少看一本書(shū)。
二十七、當你落寞時(shí)，讀書(shū)給你勇氣。當你悲傷時(shí)，讀書(shū)給你歡愉。當你狂躁時(shí)，讀書(shū)給你冷靜。當你成功時(shí)，讀書(shū)給你導航。
二十八、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)。
二十九、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。
三十、每日所讀之書(shū)，最好分兩類(lèi)：一類(lèi)是精讀的，一類(lèi)是瀏覽的。
三十一、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
三十二、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。
三十三、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復這個(gè)顧問(wèn)的次數。
三十四、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。冰心奶奶又告訴我們：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，后來(lái)真正的感受后，我才懂得了多讀書(shū)能擴展知識，陶冶情操，這又讓我體會(huì )到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的豐富哲理。
三十五、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。
三十六、掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著(zhù)知識的甜蜜。
三十七、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
三十八、專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
三十九、讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
四十、讀書(shū)僅向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學(xué)的書(shū)本知識變成我們自己的東西。
四十一、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
四十二、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的。
四十三、糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。
四十四、多書(shū)讀，讀好書(shū)，書(shū)就給你好處，給你不讀書(shū)人所享受不到的快樂(lè )資本。
四十五、身邊永遠要帶著(zhù)鉛筆和筆記本，讀書(shū)和談話(huà)時(shí)碰到的一切美妙的地方和話(huà)語(yǔ)都把它記下來(lái)。
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