寫(xiě)給同學(xué)的畢業(yè)贈言
馬上要高考了,大家都要畢業(yè)了,也正好是大四學(xué)生離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候了,那么大家知道這個(gè)畢業(yè)贈言要如何寫(xiě)呢?
雪花亂飛的季節,我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
再回首,是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場(chǎng)上的奔跑;昨天,有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
那個(gè)撥動(dòng)著(zhù)六弦琴的你,那個(gè)滿(mǎn)不在乎地揚起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?
我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹(shù),我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。
朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì ),我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長(cháng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿(mǎn)載著(zhù)理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
三年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
學(xué)哥學(xué)姐們,事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認識你們,仍祝愿你們該咋的就咋的,人人開(kāi)別克,人人有別墅。
學(xué)哥學(xué)姐:是你們親自接我們入校,又帶領(lǐng)我們融入了海職這個(gè)大家庭,三年里你們留下的回憶會(huì )繼續伴我們成長(cháng),希望你們一路走好,創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
希望你們在新的人生道路上。有新的開(kāi)始,新的起點(diǎn),一路順風(fēng),多回學(xué)?纯,這里有你們美好的回憶。
學(xué)哥學(xué)姐:你們即將離開(kāi)這所學(xué)校,開(kāi)始自己的另一段生活,希望你們在工作崗位上發(fā)揮出色,把所學(xué)的知識能夠靈活運用,并且希望你們可以唱回學(xué)?纯,;丶铱纯。祝你們在新的人生道路上有新的開(kāi)始,一帆風(fēng)順!
南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴,粉紅的桃花開(kāi)得正艷;厥淄,朝朝暮暮點(diǎn)滴情,依依切切惜別苦,片片娟娟鴻雁傳,思思念念兩地處。三年的光陰,如彈指一揮間,刻下的是我們的情意,念著(zhù)你的名兒,望著(zhù)你的影兒,憶不盡昔日之歡樂(lè )景。驀然回首,曾經(jīng)走過(guò)的歲月,共度的美好時(shí)光如在昨日。當你躊躇滿(mǎn)志地踏上征途時(shí),可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友。度過(guò)的光陰,融洽的歲月,是銘心的回憶,刻苦的情意,托起串串思念,永載裊裊溫馨,我們之間不變的情懷,魂夢(mèng)牽索,誠摯的心語(yǔ),看,那天依舊蔚藍,那草依然青春,那風(fēng)亦如昔日微微吹起。
學(xué)友們,人生是一部連續劇。父母的職責是拉開(kāi)序幕,老師只能是你的引導者,懸念由你設置,情節由你發(fā)展,主題由你醞釀,形象由你塑造,請拍好這場(chǎng)戲,演好你自己的角色,好好把握吧!學(xué)友們,甩開(kāi)滿(mǎn)頭的秀發(fā),挺起堅實(shí)的胸膛,背起沉重的行囊,傲然向前,別回頭,前面鵬程萬(wàn)里,大膽地喊一聲:“今天,我以煙中為榮,明天,煙中以我為榮!”
三年寒窗苦讀盡進(jìn)中考一搏。“天下沒(méi)有不散的宴席”。小作者走在時(shí)間的前面,寫(xiě)下了上段文字,語(yǔ)言很有特色,簡(jiǎn)潔凝煉而又幽默風(fēng)趣,體現了作者較強的文字表達能力。語(yǔ)言節奏明快,生動(dòng)活潑,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧,一路走好!
采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(cháng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
記得我們在湖邊,信步地走著(zhù)。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著(zhù),在微浪中上下躍動(dòng),與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著(zhù)的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
三個(gè)希冀的春天,我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
三年光陰,匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年紀,彌漫著(zhù)串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺(jué)得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結束了,四年歲月,那么多爭執,那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲,就留給了過(guò)去?
三年同窗,共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝,譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著(zhù)那真!
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿(mǎn)園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位……
生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現。
讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇擁的前程!
畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著(zhù)早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會(huì )變得###而安寧。
帶著(zhù)記憶,帶著(zhù)幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。
你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。
兒有開(kāi)也有謝,人有悲時(shí)也有歡。
寫(xiě)給同學(xué)的畢業(yè)贈言篇二:
1、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!
2、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無(wú)量!
3、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬(wàn)語(yǔ),也有我難言的秘密。
4、你不張揚的個(gè)性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心!
5、真誠的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。今日同窗分手,說(shuō)一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!
6、你的稟賦比如一朵火花,如果你用勤懇辛苦去助燃,它必定會(huì )變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
7、老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì )記得我,但是我始終都會(huì )銘記您的教誨。
8、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為性命的出發(fā)點(diǎn),一路跳躍,一路奔跑,英勇地、大膽地奔向生涯的大海……
9、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè )的終結,又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 ……
10、當你孤獨時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時(shí),雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。
11、有人說(shuō):“人人都能夠成為自己的幸運的建造師。”愿你們在前行的途徑上,用本人的雙手建造幸運的大廈。
12、我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達意。
13、陽(yáng)光會(huì )走,花兒會(huì )謝,唯有你我的友情,才是永恒!
14、六月的風(fēng)中飄散著(zhù)離別的味道,梔子花開(kāi)的時(shí)節,我們就要離開(kāi)這菁菁校園了。從大一就開(kāi)始送別學(xué)長(cháng)學(xué)姐,一屆又一屆,如今終于輪到自己了。舍不得相依相伴了四年的科技大學(xué),磨滅不了母校留給自己的青春記憶。帶著(zhù)大學(xué)四年的成長(cháng)記憶,我畢業(yè)了。
15、再見(jiàn)了,我的宿舍,再見(jiàn)了,我的兄弟,再見(jiàn)了,我的青春,再見(jiàn),我的大學(xué)。
16、如果天堂太擁擠,那我們就一起去地獄猖獗,只是一天離開(kāi)了你,你就狼狽得像是一個(gè)只需要我安慰的孩子,不想多說(shuō)什么,可是說(shuō)不出。其實(shí)當我最想說(shuō)些什么的時(shí)候,往往也是我最沉默的時(shí)候。再見(jiàn),××。
17、、你用才智和學(xué)識獲得今天的播種,又將以理智和果敢接收明天的挑釁。愿你永葆勇往直前精力。
18、童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著(zhù)我們的友情,播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
19、什么是路?路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的,從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)的。
20、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專(zhuān)注認真的神態(tài),那悠悠自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認真、自信……
21、你有涌泉一樣的'智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
22、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續奮進(jìn)!歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園,甚至來(lái)不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設起來(lái)的橋梁。
23、青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們在前面的旅途里,迎著(zhù)陽(yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們在前面的故事里,就著(zhù)星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開(kāi)過(guò)的花…
24、生活的大陸已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁動(dòng)搖著(zhù)歡送的花束。勇敢地去吧,友人!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飄動(dòng)……
25、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
26、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
27、自從我們踏入這個(gè)學(xué)校后,我們得到愛(ài)太多,老師給予的愛(ài),同學(xué)給予的愛(ài),知識給予的愛(ài),道德給予的愛(ài),常常使我們回想起來(lái),有份莫名的悸動(dòng)。
28、大學(xué)生活像喝冰鎮可樂(lè )的感覺(jué),苦苦的、澀澀的,回味卻是甜甜的。晨曦中,我們目視著(zhù)五星紅旗冉冉升起,向先輩們致意。臨近畢業(yè)的時(shí)刻,我們只想默默再懷念一次大學(xué)生活。不再用傻呼呼的磕睡來(lái)嘲笑老師的無(wú)知與枯燥。實(shí)訓室里有著(zhù)我們的共同的夢(mèng)想和創(chuàng )作的激情,有著(zhù)我們不眠不休的努力的見(jiàn)證;有著(zhù)我們視為心肝寶貝兒的儀器與模型。 畢業(yè)感言 書(shū)香四溢的圖書(shū)館也是我們無(wú)法遺忘的歷史,這里珍藏著(zhù)多少同學(xué)為之癡狂的精神食糧,藏書(shū)室、自習室、電子閱覽室見(jiàn)證了多少同學(xué)孜孜不倦的身影,記錄著(zhù)多少同學(xué)不斷努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……如水的夜色,熱鬧的夜市生活,靜謐的河大流溢出她百年的文化底蘊…
29、以你的自負,以你的豁達,以你的毅力,還有我的祝愿,你一定可能駛向理想的,愿你是永遠飛躍的千里馬。
30、你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情,我將永遠珍藏在心里。廢鐵之所以,能成為有用的鋼,是因為,它經(jīng)得起,痛苦的磨練。
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