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照片的故事作文（精選40篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的照片的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照片的故事作文 篇1
整理舊物時(shí)，指尖無(wú)意間觸及一層薄埃，小心取出，拂去塵埃，畫(huà)面慢慢清晰起來(lái)，我的回憶，也慢慢清晰起來(lái)……
這是一張全家福，照片上的人們都洋溢著(zhù)幸福的笑容，一個(gè)婦人手里抱著(zhù)一個(gè)嬰兒——那正是小時(shí)候的我。仔細端磨這張老照片，經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，照片上的人影已變得模糊，臉頰的邊廓線(xiàn)已被磨白，我肉嘟嘟的小臉正好對著(zhù)鏡頭，小手揚在空中，好像是不滿(mǎn)別人打擾了我的`好夢(mèng)。
我的視線(xiàn)又轉向另一張照片，這張照片是彩色的，我們全家人站在高臺上，身后千島湖美麗的景色一覽無(wú)余。
那年我十歲，雖然那時(shí)的我還懵懵懂懂，卻也在奶奶爺爺那傳統的家風(fēng)中成長(cháng)了起來(lái)。
有一天，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，上完大課間的我又渴又餓，大步跑向廚房猛灌了幾口水，看到飯菜又兩眼放光，這時(shí)還沒(méi)有一個(gè)人入座，我剛想一屁股坐下，尾隨進(jìn)門(mén)的媽媽連忙說(shuō)：“女兒，吃飯時(shí)要長(cháng)輩先入座才能動(dòng)筷子�！薄盀槭裁�？”“因為要表現對長(cháng)輩的尊敬，沒(méi)有長(cháng)輩又怎么會(huì )有現在的我們呢？”我只好忍住腹中饑餓，讓爺爺奶奶先入座，然后是爸爸媽媽?zhuān)詈蟛攀俏摇?/p>
每次吃完飯后，爺爺奶奶都會(huì )檢查我的碗里有沒(méi)有沒(méi)吃完的米飯，為的是讓我時(shí)刻記得，“粒粒皆辛苦”現在的我們不懂得珍惜，認為白米飯平淡無(wú)味，每天晚餐都會(huì )倒掉一大碗米飯，卻在飯后補充大量的零食來(lái)充饑。殊不知在爺爺奶奶那個(gè)年代，光吃白米飯也能填飽肚子，根本沒(méi)有什么零食可以吃，連衣服也是穿姐姐哥哥們穿不下的。所以我現在也榮幸地成為了一名“光盤(pán)族”。在我們家的家風(fēng)里，節儉是一個(gè)大部分。
百善孝為先，當然我們家也不例外，爺爺奶奶年紀大了，皺紋多了，白頭發(fā)也多了，爸爸雖然工作忙，但仍舊會(huì )抽出時(shí)間來(lái)陪爺爺奶奶嘮嘮嗑兒，做點(diǎn)家務(wù)。爺爺奶奶眼睛花了，看不清報紙上的字，我就一個(gè)字一個(gè)字地讀給他們聽(tīng)。媽媽也會(huì )時(shí)常和爺爺一起做飯……
爺爺奶奶、爸爸媽媽、我，我們分別生活在不同的時(shí)代，照片會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變黃，人也會(huì )慢慢變老。所以生活在新時(shí)代的我們，要好好傳承舊時(shí)代的家風(fēng)，并把它毫無(wú)保留地傳誦給下一代，這是我記憶中的家風(fēng)。
照片的故事作文 篇2
一張照片，記載著(zhù)一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏的。
我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時(shí)，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見(jiàn)，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著(zhù)一個(gè)從面前桌上的盤(pán)子里挑出的大蘋(píng)果。每逢從相冊里翻出這張照片時(shí)，照片背后的故事，我到現在還記憶猶新。
那是我兩歲時(shí)的正月初一，爺爺奶奶帶著(zhù)堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過(guò)程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問(wèn)我要干什么。我把心里話(huà)說(shuō)岀來(lái)：“為什么我不是坐中間？”“因為堂姐是你們三個(gè)小朋友中最大的'，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊�！卑职执鸬��！翱墒悄棠桃呀�(jīng)這么老了，要是讓別人看到會(huì )不會(huì )笑話(huà)我的？”“你這樣想就錯了，”爸爸接著(zhù)又語(yǔ)重心長(cháng)地教導我，“別人怎么會(huì )笑話(huà)你呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個(gè)家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛(ài)戴她才對。沒(méi)有奶奶，就沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸，就沒(méi)有你呀！”我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會(huì )取笑我，反而會(huì )認為我是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、富有愛(ài)心的好孩子呢！
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿(mǎn)懷敬意地拿了一個(gè)大蘋(píng)果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋(píng)果遞還給我，慈祥地說(shuō)：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧！”這時(shí)爸爸喊道：“大家看我這里來(lái)！”我手里拿著(zhù)奶奶留給我的蘋(píng)果，凝望著(zhù)鏡頭。只聽(tīng)得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠地留在了照相機里。曬出相片后，我又拿去過(guò)塑，收藏在相冊里。
一張照片，里面有著(zhù)一個(gè)這樣的故事；一張照片，令我的思緒飛回到十年前；一張照片，給我一次愛(ài)的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會(huì )了我要學(xué)會(huì )尊敬和愛(ài)戴長(cháng)輩。這樣，才會(huì )讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會(huì )更和諧。
照片的故事作文 篇3
每天，我都要翻一翻相冊。相冊里，有一張讓我永生難忘的照片，每當看到它，我就會(huì )“轟”的一聲回到那個(gè)時(shí)候。
那年暑假，我和爸爸媽媽一起去古龍峽玩。玩了一個(gè)個(gè)景點(diǎn)后，我們來(lái)到了最后一個(gè)、也是最精彩的項目——漂流。入口處，排隊的人可真多，都排成一條長(cháng)龍了，我們趕緊站到了隊伍后面。我心里滿(mǎn)是焦急，也充滿(mǎn)了期待。
等了好久，終于要輪到我們了，我看見(jiàn)前面的游客一個(gè)個(gè)坐上小船然后被送走，又聽(tīng)到遠處連綿不斷傳來(lái)的尖叫聲，我那時(shí)連死的心都有了。終于輪到我們上船了，在爸爸媽媽的鼓勵下，我慢慢地、有點(diǎn)不情愿地和他們一起上了小船，工作人員用腳把小船一踢，于是我們便順著(zhù)河流，從編號為C10的地方，也就是從河流的最高處滑了下來(lái)。
我害怕地閉上眼睛，只感覺(jué)涼嗖嗖的水浪撲面而來(lái)。我本能地用力抓緊了船上的把手，心想：還好，我坐在船的中間位置，不然早被濺起的水浪推下小船了。
經(jīng)過(guò)了好多的.大浪，我們終于到了C4區，在這里，終于波平浪靜了，坡度也緩和了不少，我才敢睜開(kāi)眼睛，環(huán)視四周，青山環(huán)抱綠水，多美的風(fēng)景��！我津津有味地欣賞著(zhù)，不知不覺(jué)都到了終點(diǎn)了。
我看到不遠處的岸邊有工作人員在給游客拍照，我和爸爸媽媽轉過(guò)身，面對鏡頭我擺了一個(gè)酷酷的剪刀手，“咔”的一聲，留下了這個(gè)非同尋常的瞬間。
“轟“的一聲，我又回到了現實(shí)，看著(zhù)手里的照片，我的心情久久無(wú)法平靜……
照片的故事作文 篇4
提起照片，我就想起我的�？�，有兩套。一套是暖色系的，另一套是冷色系的。其實(shí)摸卡，就是模特的名片，是給需要模特的面試的，除了模特本人，還要有其他工作人員合作才能完成。比如：攝影師，化妝師，設計師……
我和媽媽用了很長(cháng)時(shí)間開(kāi)車(chē)去約定的攝影棚。拍�？ǹ刹皇窃谄掌胀ㄍǖ�'地方就能拍的，必須要在專(zhuān)業(yè)的攝影棚才行。我不啰嗦了繼續吧，到了攝影棚，設計師先給我設計衣服、配飾，然后化妝師按照我的衣服給我化妝，做造型。這些就用了一個(gè)小時(shí)，接下來(lái)我才進(jìn)入真正的攝影棚。
攝影棚的地面有很多不同顏色的布鋪在地上，還有背景紙，它會(huì )按照我的服裝變換顏色。還有，一些雕塑、簡(jiǎn)單的家具、高高的燈、打光板……拍�？ㄒ膊荒苡闷胀ǖ恼障鄼C拍，要用專(zhuān)業(yè)的相機。
剛開(kāi)始，我還不知道，該怎么才能在鏡頭前笑得真一點(diǎn)！后來(lái)，我想到了一個(gè)最佳的辦法，那就是想好笑的事。我換了好幾套衣服，拍了幾個(gè)小時(shí)后另一個(gè)難題出現了，那就是，我困了。我半瞇著(zhù)眼睛，好像快睡著(zhù)了，我利用了“困”，拍出了最后幾張眼神迷離的照片。雖然很累，可我拍了幾張很帥的照片。
好啦我的莫卡拍完了，我又坐了好久車(chē)回家睡大覺(jué)了，拜拜嘍！
照片的故事作文 篇5
我想對大家說(shuō)：“行動(dòng)吧，為失學(xué)的小朋友出點(diǎn)力�！�
在我的相冊里有一張我和山村小孩的合影。這張照片有一段故事：去年暑假，我和媽媽回老家。老家有許多孩子家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。我看到后，就有一個(gè)想法：我已經(jīng)上學(xué)了，學(xué)到了一些知識，想辦一個(gè)學(xué)習班，讓沒(méi)錢(qián)的`孩子來(lái)學(xué)習，不收錢(qián)。說(shuō)辦就辦，我向奶奶要來(lái)一塊木板當黑板。奶奶家的堂屋當教室，開(kāi)始上課。上午教他們拼音和認字，下午教他們計算和乘法口決。小朋友們學(xué)的非常認真，作業(yè)也從不馬虎。我也力所能及把在學(xué)校學(xué)到的知識，教給他們，并且認真地為他們批改作業(yè)。幾天下來(lái)，我這個(gè)小老師當的有模有樣了，大人們直夸我，我都不好意思了。
一轉眼，一個(gè)月過(guò)去了，我要回家了。我舍不得他們�？墒�，我要上學(xué)。等下次回來(lái)我還要教他們。在走之前我和小朋友們照了這張合影。
這次暑假，我終于體會(huì )到了做老師的辛苦，可我不怕，長(cháng)大了我也要當老師。
照片的故事作文 篇6
一張照片就是一個(gè)有趣的故事，一張照片就是一個(gè)美好的回憶，我的家里有許許多多美好的照片。
一天，我把我兒時(shí)的舊照片都翻出來(lái)，突然一張照片映入我的眼簾，這是一張怎樣的照片呢？原來(lái)是我和爸爸、姑姑、小軒、媽媽還有姑父在動(dòng)物園里和長(cháng)頸鹿的一張照片，看到這里我的思緒又飄回那天
記得那是一個(gè)周末，姑父開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們到了動(dòng)物園。到了后，我快速地跑下車(chē)，和他們一起買(mǎi)了票進(jìn)了動(dòng)物園，首先映入我眼簾的是一只兇猛的獅子，它的前兩排牙齒非常鋒利，好像可以撕裂任何東西。挨著(zhù)是一只又高又壯的.大象，大象的鼻子非常的長(cháng)，像一個(gè)滑滑梯，大象的耳朵特別大，像一個(gè)巨大的扇子，好像可以給人們扇風(fēng)呢。
接著(zhù)我們來(lái)到了池塘邊發(fā)現水里面什么都沒(méi)有，突然，一條鱷魚(yú)從池塘里游出來(lái)，嚇死我了，我喘了一口粗氣。
我們來(lái)到了最后的地方，長(cháng)頸鹿在最后一處景區等著(zhù)我們呢，飼養員叔叔走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：現在可以給長(cháng)頸鹿喂食了。我們都非常高興，我拿了一片綠油油的樹(shù)葉，剛開(kāi)始喂給長(cháng)頸鹿吃它不想吃，我說(shuō)：吃吧，沒(méi)事的。它好像能聽(tīng)懂我的話(huà)似的開(kāi)始吃了起來(lái)。我的媽媽趁我不注意，咔擦一聲，照了一張照片，天色不早了，我只好戀戀不舍地的回家了。
這張照片讓我感受到：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們人類(lèi)一定要保護動(dòng)物！
照片的故事作文 篇7
每當我看到這張照片的時(shí)候，眼前就浮現出這樣的場(chǎng)景：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽在美國國家公園里散步。突然我看到了一只小松鼠，正站在一個(gè)矮墻上吃著(zhù)松果，它長(cháng)長(cháng)的尾巴毛茸茸的，眼睛又黑又亮，漂亮極了。
因為在國內很難見(jiàn)到小松鼠，所以我想和它拍張照片。我悄悄地靠近，可惜還是被它發(fā)現了。出乎意料的是，它不但沒(méi)有逃跑，還用一種友善的眼光看著(zhù)我。爸爸抓住這美妙的`瞬間，拍下了一張我和小松鼠的親密合影。小松鼠依然在看著(zhù)我，好像要邀請我去它家做客，我當時(shí)被它的友好真誠感動(dòng)了。我以為這只是一個(gè)偶然，但是在后來(lái)的旅途中，我也多次遇到這樣的情景。
每次我看到這張照片中可愛(ài)的小松鼠，就會(huì )想，在國內我們一般見(jiàn)不到小松鼠，就算偶然遇見(jiàn)了，它也會(huì )急忙躲開(kāi)，這是因為它害怕人們會(huì )傷害它。我們常常指責那些傷害小動(dòng)物的壞人，但是有沒(méi)有想過(guò)自己也有這樣的行為呢？這個(gè)世界不僅僅屬于人類(lèi)，而是屬于每一個(gè)生命的，讓我們從自己做起，關(guān)愛(ài)身邊的弱小動(dòng)物，使世界充滿(mǎn)勃勃生機。
照片的故事作文 篇8
翻開(kāi)相冊一張張照片展現在眼前，一幕幕往事也浮現在眼前，有喜、有憂(yōu)、有笑、有淚。一張照片勾起了我的思緒。
這張照片是我們去西安秦嶺野生動(dòng)物園拍的。我們一家和爸爸的同事去西安秦嶺動(dòng)物園玩，來(lái)到動(dòng)物園，我們坐上觀(guān)光車(chē)去游覽。
進(jìn)入草原區，最先印入眼簾的是幾只長(cháng)頸鹿，它們正津津有味的吃著(zhù)樹(shù)葉，緊接著(zhù)是羚羊區，有幾十只羚羊，它們有的在散步，有的在玩耍，還有的在吃草，十分有趣。不知不覺(jué)中我們來(lái)到梅花鹿區，可以下車(chē)喂梅花鹿，我剛走過(guò)去就有一只梅花鹿向我跑過(guò)來(lái)。它的毛是黃色的，還有白色的斑點(diǎn)，尾巴短短的，它還有一對威武的大角呢！爸爸給我照相它就會(huì )湊得更近，好像在跟我搶鏡頭。
我們上了車(chē)，車(chē)往猛獸區駛過(guò)去，第一個(gè)迎接我們的是百獸之王——老虎。也許剛才它們玩累了，老虎們都趴著(zhù)休息，我往車(chē)下看，猛然發(fā)現一只老虎就趴在我前面的一米處，把我嚇了個(gè)半死，車(chē)往前走了，那只老虎竟然還跟在車(chē)后追，我們一車(chē)人都嚇的大喊：“老虎來(lái)了，老虎來(lái)了�！痹谖覀兊捏@呼中，車(chē)駛到了獅區。
獅子們有的懶洋洋的趴著(zhù)；有的在悠閑的散步；還有的在嬉戲打鬧。我還沉浸在這自由的氣息中，車(chē)已駛到了狼區。在雜草叢生的狼區里，我卻沒(méi)有看見(jiàn)一只狼，心里很詫異，忽然，我發(fā)現草叢深處的'一只狼，它的毛是黃、白、黑三種顏色，眼中閃著(zhù)兇光，樣子十分兇惡。
車(chē)子駛離狼區，來(lái)到步行游覽區，我們步行還看了可愛(ài)的熊貓，活潑的猴子，“沙漠之舟”駱駝等許多動(dòng)物。
梅花鹿的溫順，老虎的兇猛，狼的神秘，白天鵝的高貴……都給我留下了深刻的印象，我要把這些美好的記憶儲存在照片里，留下永久印跡。
照片的故事作文 篇9
周六閑著(zhù)沒(méi)事就翻相冊。突然，沙灘上的一張照片引起了我的注意。我八歲的時(shí)候去過(guò)那里�？粗�(zhù)看著(zhù)，仿佛兩年前的場(chǎng)景重新出現在我眼前。2005年暑假，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去海邊玩。陽(yáng)光照射在沙灘上，海水不斷向岸邊涌來(lái)。我和爸爸在海邊抓蝦，媽媽在撐著(zhù)傘擺好烤箱。一開(kāi)始，我沒(méi)釣到蝦。后來(lái)我學(xué)著(zhù)父親的樣子慢慢蹲下來(lái)，然后迅速伸出手去，一把抓住了它。哈哈，一只蝦，雖然只有不到三厘米，也是我的收獲。在接下來(lái)的時(shí)間里，我抓了很多蝦，我爸抓了幾條小魚(yú)，然后我就準備烤了！
烤蝦不是一件容易的事，所以會(huì )很慢。在耐心等待的同時(shí)，我在那里扇風(fēng)點(diǎn)火，希望能烤得快一點(diǎn)，終于有一只蝦新鮮出爐了！我眼疾手快，一下子就拿走了，可是我媽又拿走了。我還沒(méi)放調料。把調料放在四年級作文里。嘗一嘗。��！好吃，新鮮，好吃！于是，我一個(gè)接一個(gè)的吃了很多。估計有一半是給我的.。然后，我們去海邊撿貝殼。這時(shí)，媽媽拿出相機，按下快門(mén)，拍下了這段美好的回憶。
這張照片一直是我快樂(lè )日記里的一篇文章，我永遠不會(huì )忘記，那個(gè)快樂(lè )的瞬間。
照片的故事作文 篇10
在我的相冊里，有這樣一張相片──我站在一個(gè)巨大無(wú)比的火箭旁，做著(zhù)“Ｖ”的手勢。那是我在西昌市酒泉衛星發(fā)射場(chǎng)參觀(guān)時(shí)拍下的。
那天，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)小朋友，跟著(zhù)曹叔叔來(lái)到酒泉衛星發(fā)射場(chǎng)的一個(gè)倉庫里，我和幾個(gè)小朋友歡呼起來(lái)──親眼看到了即刻上天的“神舟五號”火箭。解說(shuō)員走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)“這個(gè)火箭經(jīng)過(guò)制造和檢驗共花了好幾年的時(shí)間，頭部裝有導航系統，我們這里的電腦可以直接監控；中部是主體部分，火箭脫落等都由它來(lái)操作；后部是引火的，這東西很靈敏，就連一根頭發(fā)掉上去都會(huì )引起爆炸�！�
參觀(guān)了“神舟五號”火箭，我們又來(lái)到展覽館，我和幾個(gè)伙伴走到火箭模型前，那火箭模型跟真的'沒(méi)多大區別，可真大呀！觸摸著(zhù)這龐然大物，真是有說(shuō)不出的高興和感受——什么時(shí)候能坐上它到太空暢游那多爽��！對了，這個(gè)“巨人”旁邊還有一個(gè)地球模型，它上面標明了所有的地方，而且還標明了火箭要去的地方，然后在哪里降落，還有……
“神舟五號”是我國的驕傲。你肯定以為我是編的，不信？有照片為證！
照片的故事作文 篇11
每一張照片的背后都有一個(gè)故事，而我也不例外。今天我將給你們說(shuō)說(shuō)我照片背后的故事。
這張照片是我在7月份去英孚夏令營(yíng)的照片，照片里面的我正在攀爬墻上。但是，我為什么會(huì )在攀爬時(shí)手抓著(zhù)繩子？為什么表情會(huì )這么奇怪和搞笑呢？相信，你們一定有許多問(wèn)題想問(wèn)我吧。作為一個(gè)女孩子，怎么會(huì )攀爬呢？但作為“女漢子”的我，依舊在攀爬，因為我喜歡去做一般女孩做不到事。
那時(shí)，我戴上了安全帶，開(kāi)始爬了。我一步一步往上爬，心里想：我一定要堅持住，要為女孩子爭。攀爬墻上滾燙滾燙的，雖然這樣，但是我還是堅持下去了。因為我的心理一直有著(zhù)信念，那就是：一定要為女孩子爭氣，要證明男孩能做到的，女孩子一定可以做到。
那時(shí)，我似乎感覺(jué)到我心里有兩個(gè)小人，一直在爭執中。其中一個(gè)小人說(shuō)：“玥兒，你做為女生攀爬，已經(jīng)很不錯了，你現在就下來(lái)吧。你這樣爬，男生會(huì )怎樣看你呀？”有一個(gè)小人說(shuō)話(huà)了：“不行，玥兒。你一定要堅持住��！你看你已經(jīng)爬了一半了，再堅持一會(huì )兒，你就可以爬到峰頂了。還有你要記不要在乎別人的觀(guān)點(diǎn)啊，俗話(huà)說(shuō)得好：“走自己的.路，讓別人去說(shuō)吧！”就在我想來(lái)想去的時(shí)候，腳一下踩空，然后就像隕石一下落了下來(lái)。而那張照片就在我降落時(shí)老師拍的。雖然我沒(méi)有爬到頂，但是老師依然表?yè)P我勇氣可佳，值得鼓勵哦。
這就是我的那張照片的故事。而通過(guò)了這件事情，我也懂得了不少道理：1、不要把別人的話(huà)放在心里。2、只要堅持，沒(méi)有什么事情做不了。
照片的故事作文 篇12
無(wú)意中看到了桌墊底下的那張照片：爸爸半跪在綠油油的草地上，我俯在他的后背勾起左腿，雙手環(huán)摟著(zhù)爸爸的脖頸，我們都面帶燦爛的笑容。它引起了我對那段美好往事的回憶……
依稀記得，那是五歲時(shí)了，一個(gè)天氣晴朗明媚，萬(wàn)里無(wú)云的午后，我與爸媽作伴來(lái)到了柳浪聞鶯。公園大門(mén)口內長(cháng)滿(mǎn)了一排排垂柳，翠綠柔軟的枝條可真長(cháng)啊，有的甚至碰到我的額頭，我頑皮地只管在枝條下走也不躲閃，這時(shí)爸媽就過(guò)來(lái)幫我掀起眼前的“小綠簾”。我與媽媽還偷偷拉下偏角里的.幾條柳枝，做起頭飾花圈。這對于一個(gè)愛(ài)美的小女孩兒來(lái)說(shuō)，是極其值得歡笑的事兒。就這樣你拉著(zhù)我，我拽著(zhù)你，笑著(zhù)鬧著(zhù)，走下臺階。
我就是愛(ài)探險！笨手笨腳的拉著(zhù)爸媽走下臺階。那是我所熟悉的亂石堆。下面是深達二米的大水塘。從水底下生出的巖石直接露出了水面，絲毫沒(méi)有人走過(guò)的痕跡。我也不顧有多么危險，就直接一步一塊的踏了過(guò)去。其實(shí)途中都是被爸媽攙扶著(zhù)，才不至于滑倒落水。那是多么溫馨的場(chǎng)景��！
到了它的終點(diǎn)，再走上一段小路，就是一片緊傍湖水的綠洲�！皹�(lè )樂(lè )可真勇敢！這么危險的路都敢走！”爸爸拉著(zhù)我的手一邊走一邊鼓勵夸贊。媽媽手中拿著(zhù)相機朝我倆走來(lái)，“這里太美了，擺個(gè)POSE吧！”爸爸微笑著(zhù)，側身半跪在綠油油的草地上，我俯在他的背上彎起左腿，雙手環(huán)摟著(zhù)爸爸的脖頸，我倆開(kāi)心笑起來(lái)�！昂煤�，就這樣，堅持住。茄子！”咔，媽媽邊指揮邊按下了快門(mén)。美好的時(shí)刻就這樣定格在了膠卷。
長(cháng)大了，再看它就會(huì )發(fā)現它承載著(zhù)一家人的溫馨與歡樂(lè )。與家人在一起，都會(huì )被滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和歡樂(lè )愉快包圍。
一張張照片，寄托著(zhù)一份份情感，也敘述著(zhù)一個(gè)個(gè)故事。它如一本日記，記錄下了生活中的件件小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們最真實(shí)的一份情感也被記錄了進(jìn)去。
我撫摸著(zhù)那張照片，心情久久不能平靜。
照片的故事作文 篇13
這張老照片是1937年8月28日，日軍侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。每當人們看到這張照片，都會(huì )想起日本人的罪惡行為。
那天，上�；疖�(chē)南站可以說(shuō)是人山人海。人們都急忙逃命，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音，接著(zhù)又響起一聲“轟——”的巨響，日本人投下了一顆炸彈。天橋坍塌了，緊接著(zhù)房屋倒塌，所有建筑物在瞬間變成了一片廢墟。
“媽媽?zhuān)职�！”一個(gè)三歲左右的小孩在鐵軌中間哇哇地哭泣，他不時(shí)地向左右望去，他的`爸爸媽媽在哪里？他還有其他親人嗎？他為什么在哭泣？也許他的親人都被壓在廢墟里面了。剛才還在幸福地享受親情的孩子，在一瞬間就成了孤兒。
過(guò)了一會(huì )兒，一位幸存者看到這個(gè)小孩在哭，覺(jué)得很可憐，就把他給帶回了家，他以后的命運會(huì )怎么樣呢？誰(shuí)也不知道。
可惡的日本人，你們想過(guò)失去家人的感受嗎？你們想過(guò)侵略他國的后果嗎？請收起你們的野心吧，你們是不會(huì )成功的！
照片的故事作文 篇14
生活是美好的，一張張照片就是一副副圖畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)故事。它們，留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對一件件往事的回憶……
去年暑假，我和媽媽、姨媽還有哥哥一起去紅原大草原旅游。我們從成都出發(fā)，沿途經(jīng)過(guò)了都江堰，都江堰的城市里可熱鬧了，街上的人熙熙攘攘，好象在歡迎我們的到來(lái)。
“終于到了！”我高興的說(shuō)。經(jīng)過(guò)一天的長(cháng)途乘車(chē)，我們到達紅原已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，是吃晚飯的時(shí)候了，我們來(lái)到賓館把行李放下就直奔餐廳，經(jīng)過(guò)十三個(gè)小時(shí)的'旅途，我的肚子早就已經(jīng)在叫了，我不管三七二十一馬上就開(kāi)始吃飯了。
照片的故事作文 篇15
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅生活的圖畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)精彩的故事。它們給我留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對一件件往事的回憶……
我就有許多張有趣的照片。
記得其中一張照片，那是在我三四歲的'時(shí)候，我們一家人還住在峨眉的時(shí)候，在我的房間里面有一大箱玩具，他們都是我的最?lèi)?ài)。
照片的故事作文 篇16
翻開(kāi)相冊一張張照片展現在眼前，一幕幕往事也浮現在眼前，有喜、有憂(yōu)、有笑、有淚。一張照片勾起了我的思緒。
這張照片是我們去西安秦嶺野生動(dòng)物園拍的。我們一家和爸爸的同事去西安秦嶺動(dòng)物園玩，來(lái)到動(dòng)物園，我們坐上觀(guān)光車(chē)去游覽。
進(jìn)入草原區，最先印入眼簾的是幾只長(cháng)頸鹿，它們正津津有味的'吃著(zhù)樹(shù)葉，緊接著(zhù)是羚羊區，有幾十只羚羊，它們有的在散步，有的在玩耍，還有的在吃草，十分有趣。不知不覺(jué)中我們來(lái)到梅花鹿區，可以下車(chē)喂梅花鹿，我剛走過(guò)去就有一只梅花鹿向我跑過(guò)來(lái)。它的毛是黃色的，還有白色的斑點(diǎn)，尾巴短短的，它還有一對威武的大角呢！爸爸給我照相它就會(huì )湊得更近，好像在跟我搶鏡頭。
照片的故事作文 篇17
照片的故事在我的影集里，有這么一張照片。那是我們前年去昆明金殿的留影，我和爺爺、媽媽在金殿的鐘樓上憑欄而立，近景可見(jiàn)鐘樓灰色的石欄，屋頂上紅色的瓦片，以及上翹的屋檐，周?chē)黄粲羰[蔥的樹(shù)林，左上角是隱藏在樹(shù)林中的昆明世博園高高的塔樓，遠處昆明市區的高樓大廈隱約可見(jiàn)，最遠處，與藍天白云相接的是昆明最富神奇的西山“睡美人”。我在爺爺、媽媽的中間，面帶微笑，若有所思�？粗�(zhù)這張照片，我的思緒又飛到了那年夏天的昆明之旅。
那是到昆明的第二天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵棉花般的白云，我和爸爸、媽媽、爺爺踏上了去金殿的路程。
金殿位于昆明市東北7公里的鳴鳳山，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，我們到達了山底，我們沿著(zhù)石階攀登，經(jīng)過(guò)了一天門(mén)、二天門(mén)和三天門(mén)，終于抵達了主殿，主殿是用青銅鑄造而成，熠熠生輝，耀眼奪目，故名金殿。繞過(guò)主殿，再往上爬，就到達了鐘樓，沿著(zhù)螺旋而上的樓梯，我歡快地跑到頂樓，頂樓四面有四個(gè)門(mén)，走出去，可見(jiàn)一圈回廊，僅由石欄圍住，哇！視野豁然開(kāi)朗，近處茂密樹(shù)林中的金殿各處景點(diǎn)若隱若現，遠處整個(gè)昆明市景盡收眼底。我憑欄遠眺，遠遠望去，昆明西山像一個(gè)美麗的少女，修長(cháng)的身軀仰臥在藍天白云下，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)飄在滇池里，婀娜多姿，栩栩如生，難怪稱(chēng)它為“睡美人”哩。頂樓的中央有一口大鐘，這還有個(gè)傳說(shuō)哩，永樂(lè )年間，皇帝下命令：“各地都要鑄口鐘�！崩ッ饔媱澃堰@鐘安放到金殿，可是鑄好的鐘怎么也搬不到金殿，后來(lái)來(lái)了個(gè)仙人，他吹了一口氣就把鐘搬到了金殿，仙人臨走前交代：“等我走到離這100公里時(shí)敲一下鐘，鐘聲就可傳至100公里�！笨墒乔苗姷�'人太著(zhù)急了，仙人才走到40公里處，他就敲鐘了，仙人聽(tīng)到鐘聲后嘆了一口氣走了，所以現在鐘聲只能傳到40公里這么遠，這傳說(shuō)就以繪畫(huà)的形式刻在頂樓四面的墻壁上。
我多么想將這些如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景永留在記憶里，我多么想將這美妙有趣的傳說(shuō)刻在心中啊，那就讓我留影作個(gè)紀念吧，我沿著(zhù)回廊走了一圈，終于挑選了這個(gè)地方，讓爸爸幫我們拍了這張照片。每當看到這張照片，前年的那一個(gè)夏天的金殿之游又回到了我的腦海中。
照片的故事作文 篇18
記憶好比一口深邃的井，那些過(guò)往的瑣事就如碎片一般漸沉漸深，直至遺忘。而那些飄零于水面的繽紛花瓣，卻永遠讓我們刻骨銘心，終生難忘……
沒(méi)有華麗的背景，只是普通的教室，可這司空見(jiàn)慣的教室，蘊含著(zhù)大家的回憶。
“一，二，三，茄子！”“咔嚓”一聲，便留下了永不抹去的回憶。
這是最后一天。教室里的氣氛比以往任何時(shí)候都更加沉重。大家都知道，她，就要與我們分別一段時(shí)間了。
“老師辛苦了！”黑板上這五個(gè)大字，仿佛在跳動(dòng)。為了這節課，全班同學(xué)都做好了充足的準備�！班嵗蠋焷�(lái)了！鄭老師來(lái)了……”從遠方傳來(lái)了小胖的聲音，這個(gè)聲嘶力竭的聲音一聽(tīng)就是他了。聽(tīng)到這沙啞的叫聲，同學(xué)們紛紛按照計劃趴在課桌上，等待著(zhù)鄭老師的到來(lái)。坐在門(mén)口的我用余光偷偷觀(guān)察著(zhù)走廊，心臟的跳動(dòng)越來(lái)越快，感覺(jué)要炸開(kāi)來(lái)，終于，我看到了，那輕盈的步伐，那龐大的肚子，必定是鄭老師。她到達的那一刻，電腦上的PPT剛好放映，時(shí)間剛剛好！“老師！后面！”坐在后排的楊婕在老師還處于茫然狀態(tài)中喊了一聲。這個(gè)PPT里都是楊婕、趙潤涵等幾位同學(xué)一起制作完成的。上面的.每一張照片都是同學(xué)們與鄭老師的照片，如果有機會(huì )，我想再觀(guān)賞一遍那個(gè)PPT。
一個(gè)回頭，講臺上多了幾袋物品，那是全班同學(xué)一起捐錢(qián)給老師寶寶買(mǎi)的衣服，也有同學(xué)額外送給老師的祝福語(yǔ)�？吹竭@些，眼尖的我看到老師眼睛閃過(guò)一瞬間的淚光，無(wú)比的清晰。接下來(lái)的時(shí)間里，老師給我們講了許多關(guān)于她身邊的事，那一節可是我有史以來(lái)聽(tīng)的最認真、最仔細的一節課。
很快，下課鈴響了，還沉浸在這堂課無(wú)法自拔的我們完全沒(méi)打算下課。為了留下個(gè)值得紀念的物品，我們推薦來(lái)個(gè)大合照。這，就是這張照片的來(lái)源。
在這之后，有同學(xué)去辦公室偷偷找老師拍照，而我沒(méi)去，怕再看到時(shí)淚流滿(mǎn)面。
照片的故事作文 篇19
在我家的照片集中，保存著(zhù)一張我的兒時(shí)舊照。那是在我們曾經(jīng)住過(guò)的酒店門(mén)前的沙灘上，我和弟弟妹妹一同拍的一張童年照片。
那天傍晚，我們仨從酒店跑下來(lái)，迫不及待地奔向沙灘。瞧，沙灘上黃澄澄的一片，它面朝著(zhù)大海。多么碧藍的海呀！藍的清澈見(jiàn)底，一望無(wú)際到令人不敢置信，如同一大塊鑲在大地上的閃亮的寶石。時(shí)不時(shí)的，一陣陣潔白如雪的浪花有節奏的上涌，浪花擊打著(zhù)腳面，涼絲絲的感覺(jué)令全身舒爽。再看弟弟妹妹，跟我一樣，玩得不亦樂(lè )乎。我用小腳丫踩著(zhù)撲上來(lái)的浪花，水花四濺，宛如編織成的`晶瑩剔透的水晶鏈，發(fā)出白光，美極了。
突然，一股巨浪襲來(lái)，海水似被天神惹怒了，以迅雷不及掩耳之勢，更不聽(tīng)使喚似的呼嘯而來(lái)，如同張開(kāi)大嘴的群獅，氣勢非凡�！稗Z！”急浪蓋住了整片沙灘，我們的身體明顯成了“落湯雞”。頓時(shí)這地球的角落成了“水的殿堂”。說(shuō)也奇怪，那氣吞山河的浪花涌上岸灘后便化為無(wú)形，悄悄撤退。這樣的宏偉之景，豈是凡人能見(jiàn)？我們臉上都露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。夕陽(yáng)之下，一片歡樂(lè )祥和的光照耀著(zhù)我們，使我們樂(lè )不思歸。母親及時(shí)拿出相機，按下了快門(mén)，“喀嚓”，將這一美好的瞬間記錄了下來(lái)。
現在每當我看見(jiàn)它，心中就十分懷念，好像又置身那軟軟的沙灘中與浪花游戲。
這就是我的照片的故事。
照片的故事作文 篇20
在我的書(shū)桌上，有一張我最喜歡的照片，那是三年級上學(xué)期一個(gè)晚上，我和哥哥去馬戲團看戲時(shí)拍的照片。每每看到這張照片，我的腦海里就閃現出當時(shí)的情景。
那天，媽媽帶著(zhù)我和哥哥去馬戲團，馬戲團里人山人海，大家玩得可開(kāi)心了，有人在大轉輪上跳繩，有人在大轉輪上跑步……馬戲團的演出也非常精彩。有的演員裝扮像動(dòng)畫(huà)片——《熊出沒(méi)》中的熊大熊二；有的馬在快跑，人們在馬背上做著(zhù)各種驚險動(dòng)作；有獅子、豹子、老虎在比賽跳高；還有海豚、白鯨在頂球……動(dòng)物們真可愛(ài)，但我害怕其中的獅子、豹子、老虎。
馬戲結束了，大家都去和老虎、獅子、豹子合影，一百元一張。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們去拍一張吧！”我擺擺手說(shuō)：“我怕！”哥哥拉著(zhù)我說(shuō)：“好呀！好呀！”媽媽對我說(shuō)：“陳芷涵，里面有工作人員，你不用害怕�！痹趮寢尩墓膭钕挛夜淖阌職獯饝�。
開(kāi)始拍照了，我側身坐在老虎的'脖子后面，哥哥騎在老虎的背上，媽媽坐在尾巴前面，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這張照片就印在了我的腦海里……
這就是這張照片的來(lái)歷，你們覺(jué)得有趣嗎？現在只要看到這張照片，我就會(huì )想到那些調皮可愛(ài)的動(dòng)物，想到我們一家在一起快樂(lè )玩耍的情景……
照片的故事作文 篇21
生活是美好的，照片見(jiàn)證了我的成長(cháng)。一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，給我留下難忘的瞬間，喚起了我對往事的回憶……
記得那一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)奶奶正在忙著(zhù)包餛飩，我一時(shí)心血來(lái)潮也想學(xué)包餛飩。
我先去把手洗干凈。來(lái)到桌前，只見(jiàn)奶奶把餛飩皮平攤在手心，寬的那頭朝下，窄的那頭朝上，用筷子夾一塊餡放在皮中間，然后卷幾下，接著(zhù)沾點(diǎn)水涂在兩邊，最后兩角一合捏緊，一個(gè)可愛(ài)的“小元寶”就包好了�？粗�(zhù)奶奶熟練而輕巧的動(dòng)作，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，也自信地拿起餛飩皮，用筷子夾了很多餡放在皮里，貪心地想：這樣可以吃到很多餡，我要包個(gè)最大的`。奶奶勸我少放點(diǎn)餡，不然皮子會(huì )被擠破的�？墒俏也宦�(tīng)，硬是把餛飩皮卷起來(lái)，結果還沒(méi)粘到一起，外層的“衣服”就給撐破了。我像漏了氣的皮球，還是不能太自以為是��！我又重新拿起餛飩皮，吸取了剛才的教訓，乖乖地學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，一步一步地做著(zhù)，終于一個(gè)有模有樣的餛飩完成了。我把勞動(dòng)成果捧在手心，爸爸向我豎起大拇指，我喜笑顏開(kāi)，得意地轉了個(gè)圈。正在此時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這一美好的瞬間被媽媽定格為永恒，留在相機里。洗出照片后，我一直收藏在相冊里。
一張照片，記載著(zhù)一個(gè)有趣的故事；一張照片，是我成長(cháng)旅途中喜人的收獲。這張照片將一直珍藏在我的記憶深處……
照片的故事作文 篇22
這是我和爸爸媽媽第一次去這么遠的地方，我們的汽車(chē)跑了八個(gè)多小時(shí)才到目的地——沙湖。沙湖的大門(mén)是按照天鵝的形狀建造。沙湖分三個(gè)部分：一個(gè)是波光粼粼的湖泊，一個(gè)是著(zhù)名的鳥(niǎo)島，最后一個(gè)是美麗的沙島。沙島也叫湖島。這也是沙湖名字的來(lái)源。
我們乘船來(lái)到沙島�？吹揭煌麩o(wú)際的.沙子。我迫不及待地跳下船。沙島的沙子很細很柔軟。沒(méi)走兩步，沙子就灌滿(mǎn)了兩只鞋子。我看見(jiàn)旁邊的人都光著(zhù)腳丫。我也急忙脫下鞋襪，在沙灘上興奮地奔跑著(zhù)開(kāi)心地跳躍起來(lái)，就在這時(shí)，細心的爸爸在旁邊用相機拍下這快樂(lè )的瞬間，于是這張難忘照片誕生了，它記錄下了我在沙湖島那激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻。
照片的故事永遠都講不完，因為每一張照片都記錄著(zhù)美好的時(shí)刻。每當我翻開(kāi)相冊，那一張張照片都記錄著(zhù)我經(jīng)歷過(guò)的美好時(shí)光，給我講述著(zhù)一段又一段令我難以忘卻的記憶。
照片的故事作文 篇23
我有很多照片。每一張照片都是一個(gè)故事。唯獨書(shū)桌上這張照片，馬上讓我一下子就記憶猶新。
照片中的小女孩就是我，當時(shí)我五歲，身穿橘色的泳裝，雙手捧著(zhù)一塊小石頭，滿(mǎn)臉失望的表情。
記得那是一個(gè)夏天，天氣非常炎熱。爸爸帶我去避暑，我們一起來(lái)到了小河邊里玩。那里的人非常的多，有大人和小孩兒。小河里的水清澈見(jiàn)底。河里的石子一眼就能看見(jiàn)，小魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在水里捉迷藏。
看到大人們在抓魚(yú)，我也想要試試。于是我在水里抓來(lái)抓去，可就是抓不著(zhù)。因為魚(yú)兒太聰明了，它們不停地掙扎著(zhù)滑溜溜的身子。讓人很難抓住它們。我最后一次把手伸進(jìn)水里。摸到一塊東西，打開(kāi)一看。還是一個(gè)小石子�！斑青辍本驮谶@一瞬間，爸爸拍下了這張照片。留下了我傻傻的.模樣，也留下了我童年的足跡與見(jiàn)證。
雖然我沒(méi)有成功地抓到小魚(yú)，但只要看到這張照片，我覺(jué)得我的回憶里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
照片的故事作文 篇24
在我的成長(cháng)相冊里，有很多不同時(shí)期的照片。每一張照片里都藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。每一張照片的背后都有著(zhù)不一樣的精彩故事。在這么多的照片里，有一張照片特別令人難以忘記。
那是我上幼兒園大班時(shí)，我參加了幼兒園的一個(gè)展示活動(dòng)——服裝表演。這個(gè)服裝表演的材料很特別，因為都是我們利用生活中的廢舊物品做的。照片抓拍的地址是在幼兒園大班的教室。因為當時(shí)是六月，教室外面的太陽(yáng)熱辣辣的。老師決定把節目搬到教室里面來(lái)表演。教室的周?chē)鴿M(mǎn)了觀(guān)看這次演出的家長(cháng)。教室的門(mén)口站滿(mǎn)了即將進(jìn)行表演的小朋友們。老師們一邊指揮著(zhù)維持紀律，一邊指揮著(zhù)小朋友按次序上臺表演。輪到我和我的搭檔上場(chǎng)了。我們的服裝很特別，我穿的上衣是手提袋做的，褲子的材料是用過(guò)的裝米的袋子。帽子是用喝完牛奶的紙箱子做的。再看我的搭檔，她戴的眼鏡是用吸管做的.。我們倆的服裝搭配很有個(gè)性。我們站在舞臺中間。正在用優(yōu)美的姿態(tài)進(jìn)行展示，媽媽站在舞臺前面用相機幫我們抓拍到的這難忘的時(shí)刻。記錄下了我們成長(cháng)過(guò)程中這美好的一刻。從家長(cháng)的笑容和掌聲里，我知道我們的表演很成功。大家都露出了贊許的眼光。
現在每當我看到這張照片時(shí)，我很感激媽媽為我留下了這份美好的回憶。使我的童年可以用相片去表達。大家的笑容定格在照片里�？梢宰屛译S時(shí)翻閱回憶。
照片的故事作文 篇25
照片上這只毛茸茸可愛(ài)的狗狗是我最親密的朋友。它陪我睡覺(jué)，陪我上課，陪我玩耍，我們在一起的時(shí)候我都非常的開(kāi)心，不幸的是在不久前它走失了�，F在每當我看到這張照片，我心里都非常的傷心。
記得那是夏天的一個(gè)星期天，由于好長(cháng)時(shí)間沒(méi)下雨，太陽(yáng)熱得把人能仿佛烤熟了一樣。狗狗也被熱得伸出長(cháng)長(cháng)的`舌頭。爸爸決定帶我們全家去河邊乘涼。小河在小城的南面。我們剛一到河邊，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，狗狗就迫不及待地下了車(chē)�？吹酵饷娴拿谰�，狗狗仿佛也在說(shuō)：“哇，小主人，這里太美了！”只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，河邊鳥(niǎo)語(yǔ)花香。然后狗狗就急忙地奔向河里。它小河里跑來(lái)跑去可興奮了。它在河里濺起的水花打濕了我的衣服�？吹焦饭吠娴哪敲撮_(kāi)心。我也不由自主的和狗狗一起玩水�？吹轿覀冞@么開(kāi)心，媽媽高興地給我們拍下了這張難忘的合影。但是不久之后，狗狗不小心就走丟了。
自從狗狗走丟后。爸爸媽媽每天都去尋找，四處打聽(tīng)它的下落。最終還是沒(méi)有找到它。我每天都很擔心狗狗，心里總在想它有沒(méi)有餓著(zhù)，有沒(méi)有凍著(zhù)，有沒(méi)有好心人收養它。每天我都寢食難安。
我想如果再過(guò)十年，二十年我都不會(huì )忘記這只曾經(jīng)帶給我快樂(lè )，陪我一起成長(cháng)的可愛(ài)的狗狗。因為是它陪伴著(zhù)我度過(guò)了那一段美好的時(shí)光。
照片的故事作文 篇26
我的相冊里有一張金燦燦的摩天輪的模型照片。那是今年五一時(shí)，阿姨送給我的.禮物——金屬摩天輪3D模型，我拼好后媽媽給我拍的照片。
記得五一那天，我一看到包裝盒上亮閃閃的摩天輪圖片，就一下被吸引住了。我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，拿出里面的兩個(gè)模板和一張安裝圖。我先把模板上的零件一個(gè)個(gè)拆下來(lái)，因為模板是薄金屬片，超級精密而且脆弱，用力過(guò)大就會(huì )折斷或脫落，所以我有小鉗子小心翼翼地一片一片夾下來(lái)，按序號一堆堆放好，然后按照安裝圖一步步地拼起來(lái)。剛開(kāi)始還拼得很順利，不一會(huì )兒就遇到了問(wèn)題，在安裝大輪子和支架的時(shí)候用力過(guò)猛，把支架上的接觸片折斷了，結果大輪子和支架不能接觸，就向一邊傾斜�？粗�(zhù)半成品殘次的摩天輪，我一下子失去了剛開(kāi)始時(shí)的熱情，生氣地把它扔在一邊不想管了。媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)明情況后，用強力膠幫我直接把輪子和支架粘起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你看，現在是不是好了？拼模型要有耐心，我女兒最棒了，拼成后的摩天輪絕對好看！”聽(tīng)到媽媽的鼓勵，我又靜下心來(lái)開(kāi)始認真地拼起來(lái)，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力，終于完工了。
看著(zhù)自己親手拼成的摩天輪，我非常開(kāi)心，左看看，右瞧瞧，都舍不得放手。媽媽也很高興，給我拍下了這張難忘的照片。
現在這張時(shí)照片和模型都被我好好地珍藏著(zhù)！它時(shí)時(shí)提醒我：無(wú)論做什么事一定要有耐心和恒心，這樣成功才會(huì )靠近你。
照片的故事作文 篇27
一張照片，記錄著(zhù)一個(gè)故事；一張照片，講述著(zhù)一段經(jīng)歷；一張照片，深藏著(zhù)一份情感；一張照片，勾起了一段回憶。一張照片很小，記錄下的故事卻很長(cháng)。一張照片很薄，藏匿的感情卻很深。我的這張小小的、薄薄的照片常常把我帶回到那段美好的經(jīng)歷中……
那時(shí)我很小，一顆童心總是充滿(mǎn)了幻想和好奇�？吹缴钏{的大海，我就想變成一條魚(yú)兒，去觀(guān)賞多彩的`海底風(fēng)光；看到無(wú)邊無(wú)際的大草原，就想變成一匹駿馬，飛奔在茫茫草原上；仰望著(zhù)遼闊而湛藍的天空，就想變成一只老鷹，自由自在地展翅飛翔。有趣的是，我的幻想離現實(shí)越來(lái)越近了。那一天，我以為自己坐上了會(huì )飛的“老鷹”。
那天，我們一家人要坐飛機去海南，看望叔叔。我們買(mǎi)了三張飛機票，剛一登機。我的好奇心就來(lái)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是一只會(huì )飛的老鷹嗎？它這么大能帶著(zhù)我們去海南嗎？”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，這不是老鷹，是飛機�！边@時(shí)我還有點(diǎn)懊惱，說(shuō)：“媽媽說(shuō)得不對，這不是飛機，就是老鷹”。然后我們就進(jìn)了機艙。我興奮地大聲喊道：“耶！我進(jìn)老鷹的肚子里了”。我心想：要讓我的同學(xué)看看，這里是不是太酷了。這時(shí)，飛機里傳出了一個(gè)清脆悅耳的聲音：“各位乘客，飛機就要起飛了，為了保障您的安全，請系好安全帶�！辈ヒ魡T話(huà)音剛落，我又激動(dòng)地叫了起來(lái)：“老鷹說(shuō)話(huà)了，老鷹說(shuō)話(huà)了”。我周邊的人都笑了。那時(shí)我很小，都不知道他們笑什么，反而以為他們是覺(jué)得我的聰明才笑呢。飛機在天上飛著(zhù)，乘客們在機艙里有說(shuō)有笑。我不時(shí)地問(wèn)媽媽一些自己不懂的問(wèn)題。例如，我們在這里會(huì )不會(huì )因為沒(méi)有空氣而活不久呢？它為什么不會(huì )像小鳥(niǎo)那樣煽動(dòng)翅膀？“老鷹”一直飛，一直飛都沒(méi)有停過(guò)，它不累嗎？關(guān)于我的這些問(wèn)題，媽媽都耐心地給我一一解釋。飛機落地了，媽媽還給我和這個(gè)飛機合了影。
從此，我有了這樣一張照片。每當看到這張照片，我的思緒就飛到了那個(gè)充滿(mǎn)幻想和好奇的童年。
照片的故事作文 篇28
在我家客廳的墻壁上掛著(zhù)一張照片，這張照片是在六一兒童節拍的。
那個(gè)時(shí)候，我還只有五六歲，是幼兒園大班的小朋友了。兒童節前一個(gè)月，老師就教我們跳舞排練節目。這個(gè)舞名就叫做《小雞小雞》，我們非常認真的練習，學(xué)了整整一個(gè)月。很快六一就到了，我們就要在舞臺上去表演了，別提心里有多高興了。
六一兒童節到了，我們化好妝，馬上就要登臺表演了，家人都在臺下為我們加油。我們就像小天使，又如同一只只小白天鵝，那么的優(yōu)雅；還如小鳥(niǎo)那么輕盈。我們的表演贏(yíng)得了臺下一陣又一陣的熱烈掌聲。
表演完后，我們驕傲的走下臺。媽媽迎上來(lái)說(shuō)：“渴了吧，趕快喝點(diǎn)水！”爸爸也搶上來(lái)說(shuō)：“餓了吧，這些都是你愛(ài)吃的`！”等我吃完?yáng)|西喝完水時(shí)，我發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了。
我就站在那兒，撕心裂肺的哭。一邊哭一邊喊：“爸爸媽媽你們在哪？……”
突然，身后的媽媽拍了我一下，我轉過(guò)頭，便撲向媽媽的懷抱。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽拿出手機，把我這既狼狽又幸福的樣子拍了下來(lái)。
就這樣，這張“撲向媽媽?xiě)驯А钡乃查g照片就掛在了我家客廳的墻壁上�？粗�(zhù)這張照片，我就不由得想起那天歡快幸福的情景。
照片的故事作文 篇29
這張照片上的孩子是我小時(shí)候和爸爸一起做高空漂流時(shí)的照片，我到現在還記著(zhù)當時(shí)的情景。
那時(shí)候的我還是一個(gè)五六歲的小女孩兒，臉圓嘟嘟的，還有些紅潤吶，記得那是一個(gè)蔚藍的夏天，蟬叫的惹人煩，我和爸爸媽媽一起到水上樂(lè )園玩兒。那天一會(huì )兒不喝水，就像馬上要爆發(fā)了似的，穿著(zhù)橙色波點(diǎn)外套的我熱的.難受極了，干什么好像都沒(méi)有了心勁，突然一股撲面而來(lái)的冷水勾起了我的注意力，我目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)游玩項目。媽媽一眼看穿了我的眼藏的小心思，說(shuō)帶我上去看看。走在那層層旋轉的樓梯上，經(jīng)歷有些小竊喜，可是當我踏上那板子時(shí)，心像是調了一下，我有些慫了，說(shuō)實(shí)話(huà)，真沒(méi)有去過(guò)那么高的地方，我的腦子里忽現了一句話(huà)：不要玩了，太可怕了。我委屈巴巴地望向一臉奸笑的老媽。她說(shuō)：“不敢上來(lái)就下去呀�！�
我大喜過(guò)望，誰(shuí)知老爸一聲：“上來(lái)了，不玩多可惜呀，光是上樓都需要一分多鐘，還不如從這里滑下去，不是更省時(shí)間嗎？”話(huà)一出口。老媽拍手贊同：“對呀，鍛煉一下自己嘛，我看這只限兩個(gè)人，所以我就先下去啦，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完后就一溜煙兒地從樓梯跑了，剛想這一去，可老爸一把抓住我放入了氣包挺。他坐在我身后拉著(zhù)我。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就開(kāi)始下墜。那一瞬間，我覺(jué)得我的心都掉下去了，臉色變得猙獰不堪�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我漸漸不害怕了，開(kāi)始睜開(kāi)眼享受著(zhù)一切，快到底下時(shí)，水濺濕了老媽的衣服，我開(kāi)懷大笑，高興極了。
是啊，以前的我多么幼稚，天真，可一轉眼，我就長(cháng)成了亭亭玉立的大姑娘了。時(shí)光是不會(huì )回去的，但可以用照片永久的記錄下來(lái)。
照片的故事作文 篇30
小時(shí)候，我特別愛(ài)照相，不論在家、在學(xué)校、在外地，我最?lèi)?ài)照相。而且，我認為相片是相機公公看到的東西，是時(shí)光姐姐的臉，是大家的記憶。
可人總要長(cháng)大，那歲月的積累——相冊厚了，越來(lái)越厚了，那幼兒園時(shí)的朋友，有時(shí)擦肩而過(guò)，但不言不語(yǔ)。因為我們早已把友誼扔得無(wú)影無(wú)蹤。那些記錄時(shí)光的.冊子，我翻都不翻，早把學(xué)習放在第一。一次大掃除，我正拖地時(shí)，居然拖出本冊子，我頓時(shí)心花怒放，想這下有本子可以抄筆記了。但是，冊子上寫(xiě)著(zhù)：“歲月回憶，請勿忘記”。這黑色的本子非常精致，但上面鋪滿(mǎn)灰塵。打開(kāi)它，就有回憶嗎——打開(kāi)！回憶大門(mén)就這么打開(kāi)了。相冊！
哇！你看，那個(gè)穿著(zhù)旱冰鞋，坐在石頭上掉淚的小女孩不是我嗎？哦！原來(lái)我和爸爸比賽滑冰，爸爸生“毒計”，撿了一塊石頭放在某個(gè)地方，故意引我過(guò)去，他一見(jiàn)石頭，從旁邊滑過(guò)去，心急的我看也不看，滑過(guò)去，撲通！我摔倒了，爬向一個(gè)大石頭，坐了上去，淚像泉水一樣涌出來(lái)，“�！�！滴在傷口上，傷口疼得厲害，鮮紅的血冒了出來(lái)，我大哭一場(chǎng)，還念道：“臭爸爸！討厭！好煩！”可爸爸還說(shuō)我流貓尿，開(kāi)飛機，去太平洋！啊哈哈！
咦！這是誰(shuí)拍的？一個(gè)胖女孩和一個(gè)瘦女孩，她們倆背對背，一個(gè)翹著(zhù)嘴，一個(gè)瞪著(zhù)眼，誰(shuí)也不理誰(shuí)。哼！等著(zhù)！本小姐是不好惹的！哦！我和姐姐吵架了，爸爸說(shuō)姐姐嘴可以?huà)炱孔�，說(shuō)我的眼珠像乒乓球，還說(shuō)：“俺家有二小，一個(gè)掛瓶子，一個(gè)像珠子，什么像珠子，什么像瓶子，你來(lái)猜，BAYBAY！”氣死我了！
那些記憶，一個(gè)個(gè)，好像面包，烤得蓬松而馨香，又像放電影，一個(gè)個(gè)從腦海中，閃過(guò)，合上它，我落入回憶中，��！多么快樂(lè )……
照片的故事作文 篇31
一天晚上，我在家里翻找著(zhù)一件玩具，不曾想竟翻出了兩張我小時(shí)候的照片�？粗�(zhù)那稚氣未脫的我，伸著(zhù)剪刀手，后面是媽媽面帶笑容地抱著(zhù)我坐在駱駝上。我問(wèn)了問(wèn)媽媽才知道，這是我們去寧夏游玩時(shí)的照片�？粗�(zhù)這張照片，我不由自主地陷入了回憶。
“媽媽?zhuān)瑡寢屵@是哪兒��？為什么有這么多的沙子呢？這里的沙子是不是和天上的星星一樣多呀？”我好奇地問(wèn)著(zhù)媽媽。媽媽笑著(zhù)回答“這里是寧夏呀，你不應該只想著(zhù)沙子，還應該多看看四周�！�
聽(tīng)到這里，我立刻用我那好奇的眼光把周?chē)磦�(gè)遍。哇，蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵潔白無(wú)瑕的云朵。哦，童心未泯的太陽(yáng)公公在云中和我玩起了捉迷藏。四周是一望無(wú)際的沙漠，金黃的沙子上，有許許多多的.小黑點(diǎn)。
“那是個(gè)什么東西��？”我指著(zhù)一個(gè)長(cháng)著(zhù)大大的嘴巴，奇怪的長(cháng)臉，背上還有兩個(gè)大包的動(dòng)物問(wèn)媽媽。
媽媽笑而不答。生氣的我，嘟著(zhù)嘴，一搖一晃去找爸爸了。爸爸告訴我那是駱駝，我才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)。媽媽看著(zhù)我那恍然大悟的表情，噗嗤一聲笑了。
我也跟著(zhù)笑了，因為我很容易被周?chē)臍夥战o感染了。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了幾個(gè)人騎著(zhù)駱駝大搖大擺地走著(zhù)，看著(zhù)他們那得意的表情，我決定去體驗一番。
我便對爸爸說(shuō)“爸爸，你帶我去騎一次駱駝好不好？求求你了！”看著(zhù)我那一臉期待的可愛(ài)表情，爸爸還是一臉地不同意�？蓜倧堊炀芙^，媽媽就殺了個(gè)回馬槍?zhuān)闶菍ξ抑啊盁o(wú)禮”做一次補償吧。
媽媽說(shuō)“就讓我出錢(qián)讓你玩吧！”我高興得一蹦三尺高。爸爸扶著(zhù)我坐在駱駝的背上，我高興地撫摸著(zhù)它那高聳的駝峰，摸著(zhù)它軟綿綿的毛，小心翼翼地騎著(zhù)駱駝在沙漠中晃了一圈。真愜意！
“那個(gè)又是什么？”我指著(zhù)地上的小黑球球問(wèn)道。媽媽做出一臉惡心的樣子對我說(shuō)�！澳鞘邱橊勈��！迸�！我這才回過(guò)頭來(lái)……
看著(zhù)照片，我在心里嘆息道：真的是光陰似箭��！轉眼間我已經(jīng)11歲了�？磥�(lái)以后我要抓住生命的每一分鐘了。
照片的故事作文 篇32
星期天，我從家里拿出一本相冊，翻了幾頁(yè)，一張照片印入我的眼簾，那天美好的回憶一下子閃入我的腦海中。
那時(shí)正是秋季，天空有點(diǎn)墨藍色，照片上有個(gè)小姑娘，扎著(zhù)一條馬尾辮，穿著(zhù)一條小白裙，拿著(zhù)一把扇子，站在湖邊一棵小樹(shù)邊，臉正笑開(kāi)了一朵花，對面有一排古色古香的建筑，建筑上還掛著(zhù)燈籠，湖面上波光粼粼，映著(zhù)閃亮的.燈光，紅的、黃的、橙的，如無(wú)數的繁星濺落人間，又像五彩的煙火裝點(diǎn)著(zhù)小鎮，那個(gè)小姑娘就是我。
那是我第一次去烏鎮，來(lái)到烏鎮已經(jīng)是傍晚了，有幾條幽長(cháng)的小路伸向遠處，煙火通明，有一條條小橋橫跨湖面，與倒影相連，形成了一個(gè)“同心圓”，時(shí)不時(shí)還會(huì )慢悠悠來(lái)一條小船，我開(kāi)心極了，在柳樹(shù)下又蹦又跳。這時(shí)一條小船從我身邊駛過(guò)，船漿激起一圈圈波紋，我指著(zhù)船說(shuō)：“爸爸快看呀！”這時(shí)爸爸就幫我拍下了這張照片，留下了烏鎮美好的加快。
雖然這張照片已經(jīng)舊了，但每次看到它，我都會(huì )想起烏鎮之旅的快樂(lè )，我建議大家都去烏鎮瀏覽一回。
照片的故事作文 篇33
翻開(kāi)記憶的影集，手指滑動(dòng)，一張張照片帶我回望時(shí)間的長(cháng)河，突然，手指停頓，照片中你爬在一棵桃樹(shù)上，兩手無(wú)助的的抱著(zhù)樹(shù)枝，狀如一只壁虎。思緒飄遠，那個(gè)曾經(jīng)的你我依然熟悉如昨。
春日雨后，小區院子后面道旁的一棵桃樹(shù)上，嬌嫩的粉色花朵微微顫抖，弧度柔和的花瓣輕輕捧著(zhù)一顆顆水珠，清透的水珠映出淡藍的天空，枝條棕黑纖長(cháng)，卻被一雙手捉住，要折不折，幾滴水珠緩緩滑落，正巧灑在途徑這里的我頭上。
我緩緩抬頭，瞪著(zhù)她咬牙切齒的說(shuō)：唐！娛！易！你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？！滿(mǎn)臉壞笑的唐娛易光速變臉，奸計得逞的表情轉為欲哭無(wú)淚，一雙大眼睛幽怨地垂著(zhù)，整個(gè)人從怒放燦爛的夏花瞬間衰敗成枯萎憔悴的落葉，變臉之快令人咂舌：看看，多純熟！
唐娛易趴在樹(shù)上，摟住樹(shù)干，像一只成了精的壁虎。爬樹(shù)容易下樹(shù)難。有點(diǎn)小恐高的她此刻騎樹(shù)難下了。她向我癟了癟嘴，做楚楚可憐狀。我迅速后退三步，抬手利索制止：碰瓷交罰款500元唐娛易繼續沉浸在自己的戲精世界里，伸出爾康手，痛心疾首地長(cháng)呼：瑤子你不能這樣你忘了大明湖畔的唐小吳了嗎？
我面色冷酷，再次不動(dòng)聲色地后退幾步，面不改色的張口就來(lái)：咋滴，呵呵，沒(méi)愛(ài)過(guò)。只見(jiàn)她猛一抬頭，瞬間變臉成驚恐萬(wàn)狀，一手指天暴喝一聲：何方妖孽！竟敢在光天化日下奪我重生。好自為之，恕不奉陪！我像模像樣地一報拳，腳底抹油般撤退，徒留張口結舌的她愣在樹(shù)上，石化成真壁虎。
我當然不可能就此別過(guò)，而是拐了一圈從另一個(gè)方位眺望唐娛易艱難下爬的場(chǎng)景，壞心眼地瞇了瞇眼，掏出手機點(diǎn)開(kāi)相機，抬手就是咔嚓咔嚓"幾聲，選擇好友發(fā)送照片，后續動(dòng)作一氣呵成，順便送去一句親切問(wèn)候：親愛(ài)的唐，等你看到這條信息時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得哪哪兒都疼？
天色漸晚，我擺弄著(zhù)手機，估摸著(zhù)好戲要開(kāi)始了。盯著(zhù)對樓黑乎乎的室內，戴上耳機，點(diǎn)開(kāi)一首歌循環(huán)播放。
突然，對樓炸出一聲大吼：瑤子害我！接著(zhù)是唐爸唐媽的磨耳朵教育，在寧靜的院子里尤為響亮。老媽的詢(xún)問(wèn)適時(shí)響起，我冷靜回應：沒(méi)什么，配樂(lè )真好聽(tīng)。又點(diǎn)開(kāi)唐的`頭像，給他發(fā)了一首歌《學(xué)會(huì )原諒》，接著(zhù)就收到了唐的表情包轟炸，怨氣不是一般的深，我點(diǎn)了屏蔽，舒舒服服的吃飯去了。每每想來(lái)，不覺(jué)發(fā)笑。
院后的桃花開(kāi)了謝，謝了開(kāi)，周而復始。昔日樹(shù)上的女孩，何時(shí)才能再見(jiàn)到你那狡黠的眸子？
照片的故事作文 篇34
今天家里正在進(jìn)行大掃除，我在擦桌子時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一本相冊。上面印著(zhù)一行字：回憶。出于好奇，我打開(kāi)看了看，一張張慢慢地翻過(guò)去，每一個(gè)照片都勾起了我的回憶。忽然，我的手停住了，眼睛定定地看著(zhù)那張照片，我的記憶回到了一年前。
那些天，同學(xué)們都在努力地復習，準備迎接考試。一個(gè)通知打破了安靜，通知說(shuō)：請同學(xué)們明天早晨穿好校服，佩戴紅領(lǐng)巾到操場(chǎng)集合，準備拍畢業(yè)照。大家都瞪了瞪眼睛，說(shuō)：耶！要畢業(yè)啦！這種激動(dòng)與喜悅讓人無(wú)法形容�？墒俏彝送@一張張熟悉的面孔，心里不知怎的，有些不是滋味，大概因為在一起生活了一年多了吧！好像有這種感覺(jué)的并不只我一個(gè)人，同學(xué)們在一陣興奮過(guò)后，臉上都露出了一絲傷感。有些人圍成一堆說(shuō)著(zhù)購買(mǎi)同學(xué)錄的事情；有些人不太擅長(cháng)表達自己的感情，便對好朋友說(shuō)：走，出去玩這幅場(chǎng)景讓人又增添了幾分不舍與傷感，有的人甚至已經(jīng)做了六年的同學(xué)了，可是以后就可能會(huì )分開(kāi)了。那個(gè)下午在沉寂中渡過(guò)的，長(cháng)久而短暫。
第二天早晨，我到達學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，來(lái)的人已經(jīng)很多了，于是，我飛快的跑過(guò)去吃了幾口早餐，便準備拍攝了，這時(shí)傷感幾乎全然沒(méi)有，只剩下了歡笑聲，按老師安排的隊站好了，只見(jiàn)攝影師咔嚓一聲就好了幾天后，老師把照片拿來(lái)了，給我們每人一張，大家都笑得十分開(kāi)心，感覺(jué)真好看。
回憶結束了，我的`視線(xiàn)開(kāi)始轉移，上面一行字：東關(guān)小學(xué)六年級3班畢業(yè)照。合上相冊，我想應該加一句：難以忘記的六（3）班。這個(gè)照片的故事很長(cháng)，是我們一起用了一年的時(shí)間將它講完。
照片的故事作文 篇35
你看這張照片。爬滿(mǎn)皺紋的褐色陡壁，幾乎是一條垂線(xiàn)。老壁，你有幾百歲了？為什么身子骨還這樣硬朗？你穿著(zhù)一件綠色的大褂，外面還套著(zhù)一件簾衣，透明的，亮亮的，老壁，快把故事講給我聽(tīng)。
那年暑假，我們去云臺山旅游，有個(gè)很著(zhù)名的`景點(diǎn)叫小寨溝。邁著(zhù)矯健而輕快的步伐，我們走進(jìn)了這個(gè)幽靜而甜美的林區。鳥(niǎo)兒清脆的叫聲更親切了，小溪歡快地流淌聲更清晰了，世俗那里去了？隨便吧，人們全在這片凈土中返樸歸真，湖旁龍鳳壁，路轉溪頭忽現！這里只有藍藍的天，清清的水，佇立著(zhù)的怪石，人們嬉笑玩耍的聲音，啊，這就是我內心深處對大自然的呼喚！那樣淳樸！我甩掉鞋子，卷起褲腿，恨不得鉆到水底下，奔了過(guò)去，大聲呼喚爸爸："快來(lái)呀，好清爽！"一不小心，跌了一跤，灰不溜湫與石頭親了個(gè)嘴兒。老壁瞧見(jiàn)可樂(lè )壞了，咧嘴笑我，我氣得很，叫爸爸："快把那個(gè)老家伙拍下來(lái)，叫它笑我！"咔嚓一聲，便成了永久的記憶，成為我心中不可抹去的一段回憶，那樣美好！
每當我翻開(kāi)相冊，看到這張照片，就會(huì )想起這個(gè)美麗的故事，心里寶貝著(zhù)我那塊凈土，生怕有人玷污了它……
照片的故事作文 篇36
這天，我又獨自坐在書(shū)房里，猛然一抬頭，便看見(jiàn)了那張十分具有紀念意義的照片，心中便涌出了一股深深的懷念之情，于是我就不知不覺(jué)地盯著(zhù)它陷入了深深的沉思。
這張照片一直放在那，總是很引人注目。它就是一張小學(xué)畢業(yè)照，我仔細地觀(guān)察它，坐在最前排的是老師們，我們站在階梯上，身后是高大的教學(xué)樓，兩旁的參天大樹(shù)伴隨著(zhù)我們度過(guò)了六年的時(shí)光，天氣很晴朗，藍天白云默契的互相配合著(zhù)，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱……一切的'一切看似都是那么的美好，讓我們身心愉悅。
記得那天，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校，因為聽(tīng)老師說(shuō)要拍畢業(yè)照了，我們個(gè)個(gè)都興奮不已。第一節課下了，教室里立刻沸騰起來(lái)，我們各自整理好衣冠，像一群蜜蜂沖出教室。鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，男生一組，女生一組，最后來(lái)了張大合照。我們有序地站在階梯上，只見(jiàn)攝影師有模有樣地站在前方，大聲的說(shuō)了一句：“西瓜甜不甜？”我們齊聲地說(shuō)“甜！”一個(gè)個(gè)張開(kāi)嘴巴哈哈大笑。閃光燈在我們眼前閃過(guò)，強烈的燈光促使我閉上眼睛，可是我拼命地睜開(kāi)眼睛，保持鎮定，但是我還是忍不住笑了。早在那時(shí)，我就應該想到：離別就在前方了，只是我們想盡力地表現出愉悅的心情，只為來(lái)紀念快要畢業(yè)的我們罷了。
光陰似箭，日月如梭。人生中最童真、最美好的光陰年華也已告別了我們，這六年的歲月如同流水般悄然而逝。想起校園里的歡聲笑語(yǔ)，我是多么的懷念��！如今，我只好將它完好無(wú)損地保存在我的記憶中……
每當我想到這里的時(shí)候，眼眶早已濕潤。是離別，還是重逢，一切都是未知……
照片的故事作文 篇37
我喜歡看翻看我小時(shí)候的照片，每翻一張就讓媽媽講一張照片背后的往事，每張照片都會(huì )逗得全家人哈哈大笑。
一歲抓周
這張照片是我一歲時(shí)拍的。按照中國的傳統中，一歲了要抓周，看看這個(gè)孩子以后的志向。我的.抓周照就有點(diǎn)搞笑了。照片中的我戴了一頂毛線(xiàn)帽子，穿著(zhù)花棉襖，蹬著(zhù)大紅色的鞋。臉蛋紅撲撲的，臉上全是肥嘟嘟的肉，讓人想上去摸一摸。額頭正中間貼了一顆紅心。不！這絕對不是我，這和現在的我一點(diǎn)都不像，簡(jiǎn)直是“天壤之別”。崩潰呀！不過(guò)看了看我手里抓的東西，心里就好受了那么一點(diǎn)點(diǎn)。那是一本書(shū)，比妹妹抓了紅雞蛋就往嘴里塞要好多了。也許我喜歡讀書(shū)就是這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。
彩筆化妝
看了這張你可別笑話(huà)我，那是我上幼兒園小班時(shí)拍的。這時(shí)的我頭發(fā)短的可憐，不仔細看還以為是個(gè)男孩子。聽(tīng)媽媽說(shuō)了這張照片的故事，我頓時(shí)哭笑不得。故事是這樣的：我剛上幼兒園就對畫(huà)畫(huà)特別感興趣。媽媽見(jiàn)我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就給我買(mǎi)了一盒水彩筆。我對畫(huà)畫(huà)的興趣更濃了，見(jiàn)什么畫(huà)什么。有一天，我見(jiàn)媽媽拿著(zhù)化妝品在化妝，突然玩性大發(fā)，也想化妝，就讓媽媽給我化妝�？蓩寢屇睦飼�(huì )同意，口中還念念有詞：“化妝品對小孩子皮膚不好，不能化妝……”我生氣了，想到了一個(gè)好辦法。我把水彩筆翻出來(lái)，挑出一支我最喜歡的綠色，照著(zhù)鏡子專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)畫(huà)眉毛畫(huà)下巴，又把臉蛋涂了涂，但是我沒(méi)畫(huà)嘴唇，因為我聽(tīng)爺爺說(shuō)水彩筆有毒，吃了會(huì )生病的。畫(huà)完之后，我仔細地看了看，自己很滿(mǎn)意，就跑去讓媽媽看。媽媽憋著(zhù)笑，說(shuō)了一句：“畫(huà)得真好看！來(lái)，我給你拍張照片�！比缓笪揖桶杨^仰著(zhù)，讓媽媽拍了一張。哈哈哈！
童年的故事就像一串珍珠，這些照片記錄了快樂(lè )的童年故事，我要永遠記住這些童年故事。
照片的故事作文 篇38
午后的陽(yáng)光沐浴在我的書(shū)桌上，玻璃杯晶瑩的磷光影在了那張照片上。
回想起那是一個(gè)追夢(mèng)的孩子，她甩一甩馬尾，調試著(zhù)單反想相機，腰際上依然是沉重的鏡頭拋棄了秀色長(cháng)裙，背著(zhù)三角架，身穿馬甲服，一雙磨舊的游鞋，這就是我，走遍天下，以夢(mèng)為馬。
然而，在流浪時(shí)的《印象：胡同》主題的拍攝卻難倒了我這位小攝影家。把三腳架放在胡同口，對焦，構圖，定格。畫(huà)面中，細長(cháng)而彎曲的胡同消失在暮色中，胡同口是一只白貓，瞇縫著(zhù)眼，蹲在矮墻上，多么可愛(ài)。它的身旁是一株稀稀疏疏的海棠，在黃昏中顯出別樣的風(fēng)姿。不知道為何，我總覺(jué)得這樣的照片少了點(diǎn)什么，是色彩？是意境？我自己也陷入迷茫。
想到這一切，我不禁潸然淚下，我還是沒(méi)有攝影天賦，這只是夢(mèng)我眺望遠方，我不知是該放并還是。
我戴上耳機，隨機播放，我常常用這種方式將自己與現實(shí)隔離進(jìn)入思考。
每一張照片都應該會(huì )進(jìn)故事！攝影老師的教導在耳邊回響，故事？講什么故事？回神，耳機中的音樂(lè )剛好跳到了一首。我和我的祖國，一刻也不能分割。死太熟悉的旋律，熟悉到耳朵似乎已經(jīng)免疫�？墒�，就在那一剎那，思緒突然打開(kāi)！
成功了！
畫(huà)面上，胡同安靜地躺在畫(huà)面的黃金分割處，天際的最后一道光恰好打在胡同的舊磚墻上，氨氳出古樸的`味道，象征著(zhù)人們忙碌而富足的現代生活。一靜一動(dòng)，一實(shí)一虛，一昔一今，這才是一張會(huì )講故事的相片！它見(jiàn)證了祖國的發(fā)展，見(jiàn)證了這個(gè)城市的發(fā)展，見(jiàn)證了歲月崢嶸！這樣的一張照片，-張講著(zhù)家國情懷的照片，才是我要的《印象胡同》！耳邊又想起那首歌：我和我的祖國，一刻也不能分割
趕緊收好三腳架，趁著(zhù)夜色還沒(méi)有完全降臨，沖到胡同對面。已經(jīng)來(lái)不及再去打開(kāi)三腳架了，對，就趁現在！雙臂夾緊，左手穩穩托住長(cháng)焦鏡頭，按快門(mén)的手指激動(dòng)得有些微微顫抖。咔嚓咔嚓！快門(mén)連續響起，那時(shí)的我是非常有成就感的！
輕舒一口氣，緩緩放下手中的相機，那一刻我不再為身邊的瑣事而擔憂(yōu)。夕陽(yáng)收起了最后一抹淺絳，腦海中又翻出了那些舊照片這張是青藏高原虔誠的信徒，在我的心中就有一座青藏高原，只有我知道，那每一張照片背后的汗水和付出，也只有我知道每一次按下快門(mén)的艱難與幸福。
如今回憶，一路停停走走，慶幸自己沒(méi)有錯過(guò)青春最美的年華。
一張照片可以激起我青藏高原的雄心，就像是有一種興奮在我身上鼓蕩，我認為有一句話(huà)說(shuō)得好青春有夢(mèng)，多遠都可以到達。
照片的故事作文 篇39
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)故事。它們，留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對一件件往事的回憶……
在軍訓的一天，教官讓我們自己做飯，同學(xué)們都的扛柴火，有的包抄手……忙的'不亦樂(lè )呼。我是負責扛柴火的，和我一起扛柴火的有徐森洋、小劉皓文……我們幾個(gè)人跑來(lái)跑去，一會(huì )兒從灶臺旁跑到裝柴火的房子里，一會(huì )兒扛著(zhù)一大堆柴火跑回灶臺旁。我就這樣跑了許多個(gè)來(lái)回，就在這時(shí)，張老師急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們照相吧！”我們連忙跑過(guò)去笑容滿(mǎn)面地照了一張合影。照相的時(shí)候，小劉皓文從旁邊的柴堆里拿了一塊像盾牌的木頭和一根像劍似的木頭來(lái)，在那兒裝著(zhù)武士的模樣比來(lái)比去。我們也不甘示弱，我們也都拿起旁邊長(cháng)長(cháng)的木棍來(lái)做長(cháng)矛。這張照片上的我們，就像一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)的戰士。
開(kāi)始吃飯了，每個(gè)人的飯盒里都有許多的抄手。我們才吃了第一個(gè)抄手，同學(xué)們都不約而同的說(shuō)：“這抄手太難吃了！沒(méi)放鹽、沒(méi)放油、沒(méi)放味精……有的還沒(méi)肉，有的像餅子�！本驮谶@時(shí)，張老師又給我們照了一張相，照片上我們的抄手像毒藥似的。
照片，真為我們留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，也換起了我對一件件往事的回憶……
照片的故事作文 篇40
生活是美好的，一張張照片就是一個(gè)個(gè)故事。它們，留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對一件件往事的回憶……
我有有一張軍訓時(shí)的照片，它讓我想起了軍訓的5日生活。這一個(gè)回憶是多么的美好！
還記得，在軍訓第四天，我們開(kāi)了一場(chǎng)非常有意義的晚會(huì )！這次晚會(huì )在我們的訓練場(chǎng)進(jìn)行，實(shí)小參加軍訓的同學(xué)和教官、老師一起參與了，可有意思呢！
從基地的'大門(mén)進(jìn)來(lái)，馬上就會(huì )看見(jiàn)訓練場(chǎng)了。訓練場(chǎng)旁邊到處是茂盛的樹(shù)木，還有四個(gè)乒乓臺，11個(gè)隊在訓練場(chǎng)中端端正正坐著(zhù)，特別有精神。訓練場(chǎng)的前面是主席臺，臺上站著(zhù)晚會(huì )的三位主持人。
開(kāi)始表演了，第一個(gè)節目是《剪紙姑娘》，她們的表演真好看啊，現在都還歷歷在目。我小聲地對同學(xué)說(shuō)：“她們表演得真好��！”我專(zhuān)心致志地看。突然，主持人說(shuō)：“下面請欣賞歌伴舞——種太陽(yáng)�！蔽遗赃叺膸孜慌呀�(jīng)上臺表演了，王耀偉、徐森洋唱得都挺好的，可一到小劉皓文那兒聲音就底下來(lái)了。雖然小劉皓文的歌聲不好聽(tīng)，但其他人跳的舞非常棒！
夜幕慢慢降臨，天也越來(lái)越黑，我們大家揮舞著(zhù)熒光棒，五顏六色的熒光棒在空中蕩漾，天空變成了五顏六色的，多么美妙！
過(guò)了一會(huì )兒，我們圍著(zhù)火堆跳兔子舞，“左左、右右、前后、跳跳跳！”我們高興地伴著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)，笑著(zhù)，興奮極了！
這次晚會(huì )可真是一個(gè)美好的回憶！
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