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曹操觀(guān)滄海課后練習題含答案

時(shí)間:2024-07-24 13:17:49 觀(guān)滄海 我要投稿
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曹操觀(guān)滄海課后練習題(含答案)兩篇

  引導語(yǔ):“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”《觀(guān)滄!废仁侨笆降卣宫F大海景象,再描繪島上風(fēng)光,最后在描繪大海波濤洶涌的基礎上,借擬寫(xiě)大海吞吐日月的氣勢來(lái)抒發(fā)自己壯闊的情懷。

曹操觀(guān)滄海課后練習題(含答案)兩篇

  課后練習題及答案一

  1.這首《觀(guān)滄!肥恰恫匠鱿拈T(mén)行》中的一章,作者 ,是 時(shí)期著(zhù)名的 家, 家、詩(shī)人。他的詩(shī)以 見(jiàn)稱(chēng)。

  2.給下面加點(diǎn)詞釋義:

 、贃|臨碣石 ②以觀(guān)滄海 ③水何澹澹 ④山島竦峙

 、菪菨h燦爛 ⑥若出其里 ⑦幸甚至哉 ⑧歌以詠志

  3.對“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”句意理解正確的是( )

  A.日、月的運行,都是從大海里升起又降落;銀河燦爛,也好像是發(fā)源于滄海之中。

  B.日、月朗照大海,星星閃爍,輝映于海面。

  C.太陽(yáng)、月亮、星光燦爛的銀河,好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。

  D.太陽(yáng)月亮不停運轉、銀河燦爛,它們有的沒(méi)入海底,有的投映到海面。

  4.判斷正誤(對的打“√”,錯的打“×”)

 、“東臨碣石,以觀(guān)滄海”兩句開(kāi)篇點(diǎn)題,交代了觀(guān)察的方位、地點(diǎn)以及觀(guān)察的對象。( )

 、“臨”字統領(lǐng)全篇,以下十句,都是寫(xiě)海上的景象。( )

 、“水何澹澹,山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢。( )

 、苓@首詩(shī)前八句是實(shí)寫(xiě),后六句是虛寫(xiě)。( )

 、“水何澹澹”是描寫(xiě)無(wú)風(fēng)時(shí)海面水波動(dòng)蕩的樣子,“洪波涌起”是描寫(xiě)有風(fēng)時(shí)大海波濤洶涌的壯闊氣勢。( )

 、捱@首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)景抒情,借勾畫(huà)大海吞吐日月、包蘊萬(wàn)千的壯麗景象,表現了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了統一中國建功立業(yè)的抱負。( )

  5.對這首詩(shī)理解做個(gè)最佳抉擇( )

  A.詩(shī)人先寫(xiě)山島風(fēng)光,再描繪海面景色,最后抒寫(xiě)自己的情懷。

  B.詩(shī)人立足于山島,先遠觀(guān),再近觀(guān),最后抒寫(xiě)自己的情懷。

  C.詩(shī)人先實(shí)寫(xiě),再虛寫(xiě),最后抒情。

  D.先全景式地展現大海景象,再描繪島上風(fēng)光,最后在描繪大海波濤洶涌的基礎上,借擬寫(xiě)大海吞吐日月的氣勢來(lái)抒發(fā)自己壯闊的情懷。

  參考答案:

  1.曹操 東漢 政治 軍事 慷慨悲壯

  2.①登上 ②來(lái) ③多么 ④聳立 ⑤銀河 ⑥好像 ⑦慶幸、很 ⑧詩(shī)

  3.C

  4.①√ ②× ③√ ④× ⑤√ ⑥√

  5.D

  課后練習題及答案二

  1、本詩(shī)作者 ,不僅是建安時(shí)期一位杰出的詩(shī)人,還是封建社會(huì )一位杰出的 、軍事家。

  2、按要求填寫(xiě)原詩(shī)中的語(yǔ)句。

 、僭(shī)人登臨碣石山的目的是:

 、趯(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是:

 、厶搶(xiě)詩(shī)人所想之景的句子是:

  3、這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī), 統領(lǐng)全篇寫(xiě)景的一個(gè)字是“ ”。寫(xiě)景時(shí),先寫(xiě)島上的 ,次寫(xiě)海面上的 ,最后寫(xiě)天空中日月星辰。本詩(shī)的情感基調是 。

  4、前三行詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象,有動(dòng)有靜,如“ ”寫(xiě)的是動(dòng)景,“ ”寫(xiě)的是靜景。

  5、請你展開(kāi)合理的想象,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”所表現的畫(huà)面描述出來(lái)。

  6、賞析“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”。

  7、“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”所使用的修辭手法是 。詩(shī)句中的“若”字用得好,請你說(shuō)說(shuō)好在哪里。

  8、“水何澹澹,山島竦峙”渲染了大海 的氣勢。“何”字體現了作者面對大海的驚奇,因為他看到了山島的 ,樹(shù)木的 ,波浪的 。

  9、下面對這首詩(shī)的賞析,不恰當的一項是( )

  A.這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)作者在遠征途中登上碣石山俯瞰大海所看見(jiàn)的壯觀(guān)景象,展現了詩(shī)人寬廣的胸襟。

  B.詩(shī)歌前四聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登上碣石山看見(jiàn)山島聳立,樹(shù)木茂盛,大海波瀾壯闊的景象。

  C.第五、六聯(lián)通過(guò)豐富的想像,寫(xiě)出滄海之大,吞吐日月,含盈群星的氣派。

  D.最后一句,如一曲雄壯的樂(lè )曲,在最激越處戛然而止,悲從中來(lái),發(fā)出感慨。

  參考答案:

  1、曹操 政治家

  2、以觀(guān)滄海

  水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

  日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里

  3、觀(guān) 樹(shù)木百草 秋風(fēng)洪波 蒼涼慷慨,悲壯激昂

  4、動(dòng)景:水何澹澹、秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起;

  靜景:山島竦峙、樹(shù)木叢生、百草豐茂。(動(dòng)景靜景各寫(xiě)一點(diǎn)即可)

  5、示例:(樹(shù)木凋零)秋風(fēng)陣陣,呼呼作響,詩(shī)人站在遼闊的在海邊,面對波濤洶涌的大海,心潮與大海一起涌動(dòng),感慨萬(wàn)千。(只作翻譯1分,有想象內容1分)

  6、詩(shī)人通過(guò)豐富的想像,運用夸張的手法,描繪了大海吞吐日月,包容星漢的壯闊景象,表現了詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負。

  7、互文 表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景,體現詩(shī)人的開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負。

  8、蒼茫動(dòng)蕩巍峨 茂盛 洶涌

  9、D

  【知識擴展】

  《觀(guān)滄!纷x書(shū)筆記

  最近看了易中天先生的《品三國》,再次體味曹操的詩(shī)作《觀(guān)滄!罚“東臨碣石,以觀(guān)滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。”又有新的感悟。

  回想我也曾有幸“東臨碣石,以觀(guān)滄海”。晨白時(shí),站在臨近碣石的金山嘴上觀(guān)看日出。只見(jiàn)東方海平線(xiàn)放出紅光,接著(zhù)紅日水上水下相接,瞬間躍出海面,萬(wàn)道 霞光,極為壯觀(guān)。當紅日升高時(shí),有人舉起手高叫,快拍照!快拍。一看,原來(lái)是想拍手托太陽(yáng)的,引來(lái)一片歡笑和模仿。一天晚上坐在臥床上,突見(jiàn)月亮升起,逐 漸高離海平面,想到“日月之行,若出其中”,靈感一動(dòng),何不看看月出。第二天晚上提前了一刻鐘靜候,果然看到了平生從未見(jiàn)的奇景。只見(jiàn)東方銀光逐漸增大增 強,一輪圓月緩緩騰出,銀波萬(wàn)里,尤其是跳離水面一霎間更是攝人心魄,仿佛巨大的夜明珠照亮?,真是“幸甚至哉”也!然而,從未見(jiàn)旅游宣傳“看月出”, 實(shí)在是疏忽,或明知不宣,乃失策也!而曹操卻觀(guān)得細微,遙想當年必看了日出月出,寫(xiě)下了如此壯麗的詩(shī)篇!由此,不禁想到,秦皇、漢武、魏武、唐宗、康熙、 乾隆都到過(guò)此海邊,得到后世最不公正評價(jià)當數誰(shuí)?!

  同樣都是中華民族杰出的貢獻者,為何評價(jià)卻是天壤之別?!我看,是評論家太 “吝嗇”、太“正統”、太“保守”了,歷史上的評論家就不去說(shuō)他們了,而在現代文明的熏陶下,我們的評論家還是在引經(jīng)據典,追究細枝末節,而不從現代的眼 光,看大的方面,“暴君”、“奸雄”不離口,未免引人萬(wàn)分感慨和不解!

  《觀(guān)滄!纷x書(shū)筆記

  《觀(guān)滄!肥俏覈(shī)歌寶庫中不可多得的非凡之作、大家手筆。它最大的成功是通過(guò)對雄奇壯麗的自然景觀(guān)的描寫(xiě),表現了作者對社會(huì )發(fā)展進(jìn)程的深刻思考和樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、自強不息的人生態(tài)度,這是此詩(shī)永恒的魅力所在。

  曹操生于東漢末年世宦之家,年輕時(shí)也想做一名能臣報效朝廷,但現實(shí)卻令他倍感失望,先是黃巾起義,閹黨之爭,繼而董卓之亂,漢王朝危若覆卵。為維護漢王 朝的統治,曹操曾挺身而出,清剿黃巾,刺殺董卓,不可謂不忠、不勇。但他更清醒地看到,漢王朝的毀滅已是不可挽回。于是他獨樹(shù)旗幟,挾天子以令諸侯,希望 完成統一大業(yè)。這首詩(shī)就是他在建安十二年(公元207年)北征烏桓得勝回師所寫(xiě)。面對經(jīng)過(guò)浴血奮戰取得的勝利,他不會(huì )忘乎所以,更不會(huì )失意消沉,在他看 來(lái),困難與奮發(fā)都是人生歷程中所必不可少的,動(dòng)蕩與安定也是社會(huì )發(fā)展的必然之路,關(guān)鍵是要有一個(gè)正視困難、積極向上的人生態(tài)度和自強不息的奮斗精神。詩(shī)言 志,字里行間,我們不是能夠強烈地感受到作者的這種思想和態(tài)度嗎?

  《觀(guān)滄!肥且皇仔麚P個(gè)人進(jìn)取精神并且蘊含豐富哲理的詩(shī)作。作者用雄 健的詩(shī)筆寫(xiě)出了他的自然觀(guān)、歷史觀(guān)和人生觀(guān):在自然界、人類(lèi)社會(huì )以及人的生命中,唯有不停地運動(dòng)、不斷地充實(shí),自強不息,才能創(chuàng )造出雄偉奇麗的自然景觀(guān)、 波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷和張揚個(gè)性、富有巨大魅力的偉大人格。

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