《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案6篇
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《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案1
邵象華:鋼鐵是怎樣煉成的
薩 蘇
、僭谑澜缦⊥廉a(chǎn)業(yè)圈中,一個(gè)有關(guān)周恩來(lái)總理的故事頗為引人注目。據說(shuō),上世紀70年代初中日恢復邦交時(shí),日本要求高價(jià)購買(mǎi)包頭鋼鐵廠(chǎng)的礦渣。此事報到國務(wù)院,周恩來(lái)總理指示中國科學(xué)院和礦冶研究院對此進(jìn)行調查,并最終拒絕了這筆看似合算的買(mǎi)賣(mài)。事后看來(lái),這個(gè)決定極大地保護了我國的稀土資源。
、谠诋敃r(shí)科學(xué)界看來(lái),周恩來(lái)總理作出如是決定,首先是因為他熟悉包鋼,此外還因為一位中國科學(xué)家已經(jīng)在十年前證明,這些“爐渣”中蘊含著(zhù)價(jià)值巨大的瑰寶。
、圻@位科學(xué)家,便是中國科學(xué)院院士、中國工程院院士,我國近代鋼鐵冶金工程的奠基人和開(kāi)拓者之一邵象華先生。邵象華,浙江杭州人。這位冶金專(zhuān)家從小就天資聰穎,因此在中小學(xué)不斷跳級,以至于大學(xué)畢業(yè)才十九歲。1934年,他考取第二屆中英庚子賠款公費留學(xué)生,入英國倫敦大學(xué)帝國理工學(xué)院學(xué)習冶金,1937年獲碩士學(xué)位,同年回國,此后在科研和建設領(lǐng)域取得一系列成就,1955年當選中科院學(xué)部委員。
、苌巯笕A先生早在上世紀60年代便已經(jīng)對包鋼的“爐渣”進(jìn)行了系統的研究。確切地說(shuō),當時(shí)他是在鋼鐵研究院院長(cháng)陸達的安排下,前往包鋼考察其平爐爐渣的再開(kāi)發(fā)問(wèn)題。當時(shí),包鋼已經(jīng)積存爐渣二十萬(wàn)噸,保存很難,丟棄又總覺(jué)得其中似有些特別價(jià)值。邵象華的到來(lái),初步為這批神秘的礦渣確定了第一個(gè)價(jià)值——他從礦渣中發(fā)現了品質(zhì)很高的鈮,進(jìn)而制造出當時(shí)我國非常需要的鈮錳高強度低合金鋼。
、葸@種合金鋼在當時(shí)的'中國是一種夢(mèng)寐以求的金屬,鋼材加入鈮后,可以細化晶粒,在提高鋼材強度的同時(shí),還能夠改善鋼的韌性。在相同強度下,這種鋼材比普通碳鋼輕20%~30%,抗銹蝕能力也得到增強。它的用途廣泛,可以用在汽車(chē)、拖拉機、起重機,以及其他需要承受大應力的結構上,價(jià)值很高。
、弈軌蛑圃斐鲞@樣的鋼材已經(jīng)令人欣喜,更重要的是,邵象華先生研制出的合金工藝可以直接用于生產(chǎn),成本頗為低廉。能夠產(chǎn)生成果并不容易,能夠產(chǎn)生可應用于實(shí)際工作的成果,更不是普通學(xué)者可以辦到的。從此以后中國開(kāi)始大批量生產(chǎn)這種鋼材。事實(shí)上,1960年前后,邵先生已經(jīng)多次發(fā)表關(guān)于鈮合金的論文,他在包鋼的工作可謂有備而來(lái)。上世紀70年代后,我國對于稀土資源的認識和研究逐漸加強,最終成為世界稀土大國,這些早期工作功不可沒(méi)。
、1942年,抗日戰爭最需要鋼鐵的時(shí)候,邵象華在極端困難的條件下,于四川綦江指揮設計、建設了我國第一座新型平爐煉鋼廠(chǎng)。這座堿性平爐是除淪陷區外的全國最大平爐,一度被稱(chēng)為中國戰時(shí)工業(yè)的驕傲。
、1945年,日本法西斯投降,邵象華接受任務(wù)前往接收鞍山鋼鐵廠(chǎng),使這座在戰爭中滿(mǎn)目瘡痍的鋼廠(chǎng)以最快速度恢復生產(chǎn)。1949年初,國家鐵路運輸急需冷鑄車(chē)輪的特殊鑄鐵,邵象華與留用的日本高級工程師討論這一問(wèn)題,對方一口咬定那是不可能的,而且還說(shuō):“你們中國人能搞成,我就向你們磕頭!苯Y果,邵象華巧妙地利用該廠(chǎng)原有的“預備精煉爐”一次試煉成功,從此鞍鋼成了鐵路用冷鑄車(chē)輪的專(zhuān)門(mén)供應廠(chǎng)。
、岬@樣一位功勛卓著(zhù)的學(xué)者卻有著(zhù)為人低調的風(fēng)格。上個(gè)世紀90年代一次報告會(huì )中,有記者忽然發(fā)現邵先生赫然坐在臺下,于是激動(dòng)地上前采訪(fǎng),問(wèn)先生道:“研制鈮合金鋼是不是我國最早對稀土的利用?”邵先生聽(tīng)了微笑,首先澄清鈮本身并不是稀土,而后將稀土家族十七個(gè)成員娓娓道來(lái),深入淺出,給在場(chǎng)的記者們上了一堂難得的科學(xué)普及課,大家事后紛紛議論,說(shuō)如果教授們都是邵先生這樣,記者也可以去當研究生了。
、獗M管鈮不是稀土金屬,但邵先生在稀土研究方面也是很有貢獻的。他曾經(jīng)在大冶鋼鐵廠(chǎng)主持了通過(guò)添加稀土金屬研制新型炮鋼的項目,其研究成果通過(guò)了軍工部門(mén)所提出的所有指標,至今是中國軍工行業(yè)重要的技術(shù)儲備。
、20xx年,年屆百歲的邵象華先生與世長(cháng)辭。
、邢壬囊簧,仿佛都在告訴我們,鋼鐵是怎樣煉成的。
。ㄕ幾浴吨袊茖W(xué)報》)
12.下列對文章的概括和分析,不正確的兩項是(5分)
A.文章開(kāi)頭敘寫(xiě)周恩來(lái)總理與包鋼礦渣的故事,引出下文對邵象華的介紹,又突出了文章的真實(shí)性與事件的重要性。
B.第③段敘述邵象華的求學(xué)經(jīng)歷及回國后取得一系列成就,表現了他天資的聰穎和學(xué)習能力與科研能力的出眾。
C.第④段寫(xiě)邵象華是主動(dòng)系統研究包鋼“爐渣”的第一人,在鈮的發(fā)現和鈮錳高強度低合金鋼的制造上功不可沒(méi)。
D.第⑨段寫(xiě)邵象華深入淺出地給記者們上了一堂難得的科學(xué)普及課,側重表現了他不擺架子、親和力強的特點(diǎn)。
E.本文前后提到稀土,點(diǎn)明邵象華的科研對象與稀土有關(guān),突出其科研的價(jià)值和前沿性,也使文章結構完整嚴謹。
13.第⑤段在文中有何作用?請簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:
14.第⑿段含意豐富,請根據文本簡(jiǎn)要探析。(6分)
答:
答案解析:
12.(5分)
C D(C項,“邵象華是系統研究包鋼‘爐渣’的第一人”于文無(wú)據,而且其研究是在研究院院長(cháng)的安排下進(jìn)行的;D項,“側重表現了他不擺架子、親和力強的特點(diǎn)”錯解文意,應是側重表現邵象華專(zhuān)業(yè)水平高、授課能力強。)(答對一項得3分,答對兩項得5分。)
13.(4分)
、傺a充介紹鈮錳高強度低合金鋼的性能和用途,說(shuō)明邵象華對包鋼礦渣的研究意義重大。②引出下文對邵象華的高度評價(jià),突出他的不同尋常。(一點(diǎn)2分;意思對即可。)
14.(6分)
【要點(diǎn)】①鋼鐵的煉成,是艱辛不易的。②肯定邵象華對中國鋼鐵冶金事業(yè)的巨大貢獻。③告誡人們應像邵象華一樣努力克服困難,善于發(fā)現,深入研究,才能獲得成功與輝煌。(第一點(diǎn)1分,第二點(diǎn)2分,第三點(diǎn)3分;意思對即可。)
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案2
“你是為什么坐牢的?”他厲聲問(wèn)坐在板床上的老頭。
老頭欠起身子,提了提褲子。他被這厲聲的喊叫嚇得有點(diǎn)結巴,含糊不清地回答說(shuō):“我自己也不知道。把我抓進(jìn)來(lái),我就坐了牢。我家院子里一匹馬丟了,可那能怪我嗎?
“什么人的馬?”哥薩克大尉打斷他,問(wèn)。
“官家的唄!住在我家的老總把馬換酒喝了,反過(guò)來(lái)賴(lài)到我頭上!鼻袪柲醽喛税牙项^從頭到腳迅速打量了一下,不耐煩地聳了聳肩膀。
“收拾起你的破爛,趕快給我滾蛋!”他喊完之后,轉身去問(wèn)那個(gè)釀私酒的老太婆。
老頭一下子還不敢相信會(huì )把他放了,他眨著(zhù)那雙半瞎的眼睛問(wèn)大尉:“那么,許可我走啦?”
大尉點(diǎn)了點(diǎn)頭,意思是說(shuō):趕快滾蛋,越快越好。老頭慌忙從床上解下口袋,側著(zhù)身子跑出門(mén)去。
……
A是最后一個(gè)。他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了!@些人都放走了。但是,多林尼克,多林尼克……他說(shuō)是夜里上街被捕的……A終于懂了。
……
“喂,你是怎么到這兒來(lái)的?”
上校馬上就聽(tīng)到了回答:“我從馬鞍子上割了一塊皮子做鞋掌!
“什么馬鞍子?”上校沒(méi)有聽(tīng)明白。
“我家住了兩個(gè)哥薩克,我從一個(gè)舊馬鞍子上割了一塊皮子釘鞋掌,就因為這個(gè),他們把我送到這兒來(lái)了!盇懷著(zhù)獲得自由的強烈愿望,又補充了一句:“我要是知道他們不讓…”
上校輕蔑地看著(zhù)他!斑@個(gè)警備司令盡搞些什么名堂,真是活見(jiàn)鬼,抓來(lái)這么一幫犯人!”他轉身對著(zhù)門(mén)口,喊道:“你可以回家了。告訴你爸爸,叫他好好收拾你一頓。行了,快走你的吧!”
A簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,心都要從胸膛里跳出來(lái)了。他從地上抓起多林尼克的外套,朝門(mén)口沖去。他穿過(guò)警衛室,從剛剛走出來(lái)的切爾尼亞克身后悄悄溜到院子里,然后從柵欄門(mén)出去,跑到大街上。
11、選段中的人物A是。(2分)
12、聯(lián)系上下文,說(shuō)一說(shuō)A被捕的真正原因是什么?后來(lái)出獄后他又去了哪里?(4分)
13、先結合選文分析A的性格特點(diǎn),再聯(lián)系整本書(shū)的情節進(jìn)一步分析A的性格特點(diǎn)。(4分)
答案:
11、(2分)保爾·柯察金
12、(4分)保爾為救朱赫來(lái)而被捕,出獄后的保爾慌不擇路,跳進(jìn)了冬妮亞(林務(wù)官的女兒)家的花園。
13、(4分)這部分情節表現保爾的隨機應變、機制。例如:(1)保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰士,他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的.戰爭年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛蘇維埃政權而努力,同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。(2)保爾更是一個(gè)剛毅堅強的革命戰士,他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前。他堅貞不屈;在槍林彈雨的戰場(chǎng)上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng )造了“起死回生”的奇跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案3
。ˋ)有一次,巴扎諾娃因公出差,到了莫斯科,前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情洋溢地告訴她,他選擇了一條道路,不久的將來(lái)就可以重新回到戰士的行列。
巴扎諾娃發(fā)現柯察金兩鬢已有銀色的發(fā)絲,便輕輕地說(shuō):
“我看得出,您是經(jīng)受了不少痛苦。您仍然沒(méi)有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可貴呢?您已經(jīng)準備了五年,現在決定動(dòng)筆了,這很好。但是您怎么寫(xiě)呢?”
。˙)保爾開(kāi)始工作了。他計劃寫(xiě)一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說(shuō),書(shū)名不假思索就出來(lái)了:《暴風(fēng)雨所誕生的》。從這天起,保爾把整個(gè)身心撲在這部書(shū)的創(chuàng )作上。他緩慢地,一行又一行,一頁(yè)又一頁(yè)地寫(xiě)著(zhù)。他忘卻了一切,全部身心都沉浸在書(shū)中的人物形象當中,也初次嘗到了創(chuàng )作的艱辛:有時(shí)那些鮮明生動(dòng)、難忘的景象清晰地重新浮現在他的腦海里,但他無(wú)法用筆墨表達,寫(xiě)出來(lái)的字句顯得那樣蒼白無(wú)力,缺少生氣和激情。
已經(jīng)寫(xiě)好的部分,他必須逐字逐句地全部記住,否則,線(xiàn)索一斷,工作就會(huì )受到阻礙。母親忐忑不安地注視著(zhù)兒子的工作。
1. 選段(A)中說(shuō)“我看得出,您經(jīng)受了不少痛苦”,請聯(lián)系小說(shuō)的內容,說(shuō)說(shuō)保爾所受的痛苦。
答:筑路工作中得了傷寒引發(fā)肺炎;忘我工作,體質(zhì)越差導致全身癱瘓,雙目失明。
2. 根據選段(B)及小說(shuō)的內容說(shuō)說(shuō)保爾是在怎樣的身體情況下寫(xiě)作的'?在寫(xiě)作過(guò)程中,又發(fā)生了怎樣的意外?
答:保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下靠頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)6個(gè)月艱苦創(chuàng )作完成的三章稿子在寄給老同志征求意見(jiàn)中,竟被郵局遺失了。
3. 你從保爾身上看到了哪些閃光的精神?
答:鋼鐵般的堅強意志,與命運抗爭、永不言敗的革命樂(lè )觀(guān)主義精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案4
。8分) 在烏克蘭,像舍佩托夫卡這樣的小城——中心是市區,四郊是農村——夏天的夜晚是美麗的。一到夏天,在寧靜的夜晚,年輕人全都跑到外面來(lái)。姑娘們和小伙子們,或者成群成幫,或者成雙成對,有的在自家門(mén)口,有的在花園和庭院里,有的就在大街上,坐在蓋房用的木料堆上。到處是歡笑,到處是歌聲。微微流動(dòng)的空氣里,充溢著(zhù)濃郁的花香;星星像螢火蟲(chóng)一樣,在天空的`深處閃著(zhù)微光;人聲傳得很遠很遠……
保爾挺喜歡他的手風(fēng)琴。他總是愛(ài)惜地把那架維也納造的、音色優(yōu)美的雙鍵手風(fēng)琴放在膝上。靈活的手指剛剛觸到鍵盤(pán),便飛快地由上面滑到下面。低音鍵長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣,接著(zhù)便奏出大膽的跳躍式的旋律。手風(fēng)琴扭動(dòng)身子,起勁地演奏著(zhù)。在這樣的時(shí)候,你怎么能不聞聲起舞,跳個(gè)痛快呢?你是忍不住的,兩只腳會(huì )不由自主地動(dòng)起來(lái)。手風(fēng)琴熱情地演奏著(zhù)——生活在人世間是多么美好!
1.是什么事情使保爾的心情這么舒暢?請概括事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果。(4分)
2.請結合選段,分析作品的藝術(shù)特色。(4分)
參考答案:
1. 4 游擊隊在給人們發(fā)槍?zhuān)?分)可當保爾知道這事時(shí),槍已經(jīng)發(fā)完了,(1分)剛好路上遇到一個(gè)男孩,聽(tīng)男孩說(shuō)自己已經(jīng)領(lǐng)到第二支了,保爾靈機一動(dòng),搶了男孩的槍?zhuān)?分)因此保爾感到很滿(mǎn)足,心情非常舒暢。(1分)
2. 4 作品的環(huán)境(景物)描寫(xiě)相當出色,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美。(1分)比如文段中的“微微流動(dòng)的空氣里,充溢著(zhù)濃郁的花香;星星像螢火蟲(chóng)一樣,在天空的深處閃著(zhù)微光”,(1分)描寫(xiě)出了夏夜的寧靜而美好,(1分)烘托出保爾當時(shí)非常愉快的心情。(1分)
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案5
人物形象——典型情節——性格特征:
保爾 柯察金當過(guò)童工,從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上geming道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰,使自己越來(lái)越堅強。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康,使他不得不臥在病床上時(shí),他仍不向命運屈服,而是以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己的生命誓言。有著(zhù)為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
相關(guān)練習:
1、保爾·柯察金是前蘇聯(lián)長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公,他的精神鼓舞了我國千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
2、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎?
奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時(shí)說(shuō):“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái),并學(xué)會(huì )了在生活中不灰心喪氣!
3、人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò):當回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)牛命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的'解放而斗爭!边@段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》,其作者是奧斯特洛夫斯基。
4、《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金 的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索,展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過(guò)童工,從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上geming道路。
5、他在生活底層長(cháng)大,后來(lái)和戰友們一道策馬揚刀,南征北戰,在社會(huì )主義建設時(shí)期與惡劣的自然條件頑強斗爭,表現了極大的智慧和積極性,當他病魔纏身躺在病床上時(shí)則克服困難,開(kāi)始創(chuàng )作,繼續為黨和人民工作。這個(gè)著(zhù)名的文學(xué)形象就是保爾·柯察金,作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
7、請按下面的格式,自選角度寫(xiě)一段話(huà)介紹保爾。要求結合名著(zhù)中的其它情節,最少使用一個(gè)成語(yǔ)。
保爾是一個(gè)意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了geming事業(yè),雙目失明卻決不碌碌無(wú)為,在病床上完成了著(zhù)作——《暴風(fēng)雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋著(zhù)生命的意義。
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀答案6
一、填空題。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)英雄戰士譜寫(xiě)的一曲英雄主義的贊歌。作者
是 (國家)的 ,主人公是 (寫(xiě)全名)
2. 在回答英國記者時(shí)說(shuō): “鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的,什么都不懼怕!
3.保爾最?lèi)?ài)讀英國小說(shuō) ,敬佩主人公的斗爭精神。
4.你能說(shuō)出保爾的兩個(gè)好朋友的名字嗎? (任意說(shuō)出兩個(gè)即可)。
5.保爾最后的著(zhù)作是《 》。保爾在河邊釣魚(yú)時(shí)遇到的女孩是 。
幫保爾完成了小說(shuō)。
6.在鐵路就要修完時(shí),無(wú)情的 和 最終奪去了保爾的戰斗力。
7.保爾在 歲時(shí),因 而被校長(cháng)開(kāi)除。
8.保爾以自己的畢生精力,實(shí)踐了自己的生活原則:人最寶貴的是 。
9.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,他要靠
回到隊伍中去。他把寫(xiě)的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn),但因 ,他重新再開(kāi)始創(chuàng )作,小說(shuō)最終獲得了成功。
10.保爾救出朱赫萊后,被貴族的兒子 出賣(mài)。
二、選擇題。(請將正確答案的序號填在括號里)
1.下面的描述不屬于“保爾精神”的是:( )
A.頑強,執著(zhù) B.奉獻 勇敢 C.奮進(jìn)刻苦 D.自由探索
2.他是保爾童年時(shí)的朋友,紅軍戰士,共青團區委書(shū)記,請問(wèn)“他”是指誰(shuí)( )
A.謝廖沙 B.朱赫來(lái) C.奧庫涅夫 D.扎爾基
3.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾在誰(shuí)的影響下走向革命道路。()
A.阿維爾巴赫教授 B.巴扎諾娃 C.朱赫萊 D.母親
4.《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河,它是( )
A.西德維納河 B.第聶伯河 C.頓河 D. 伏爾加河
5.小說(shuō)以鋼鐵命名的原因分析不正確的是( )
A.不是藍色的眼睛,而應該象鋼鐵般灰色的眼睛。
B.“斯大林在俄語(yǔ)里就有鋼鐵”的意思,這部小說(shuō)體現了斯大林的思想。
C.人們應有保爾鋼鐵般的意志。
D. 打仗需要用鋼鐵作的武器。
6.保爾老年在紙上戰斗的.助手是( )
A.達雅 B.烈杰尼奧夫 C.加莉亞 D.保加利亞
7.謝廖沙和紅軍被派去收集草料( )被打個(gè)半死。
A.富農匪幫 B.保爾 C.德軍 D.波蘭人
8.“他們真是無(wú)價(jià)之寶。鋼鐵就是這樣煉成的!”是( )到修鐵路的工地視察視察時(shí)說(shuō)的。
A.斯大林 B.馬克思 C.毛澤東 D.朱赫來(lái)
9.“現在你渾身已經(jīng)發(fā)出衛生球的味道了”是保爾對( )說(shuō)的
A.謝廖沙 B.冬妮婭 C.希特勒 D.斯大林
10.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標,他要靠( )回到隊伍中去
A.漫畫(huà)創(chuàng )作 B.文學(xué)創(chuàng )作 C.別人的幫助 D.電腦創(chuàng )作
三、判斷下列各題是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分,第一部分描寫(xiě)國內戰爭,第二部分描寫(xiě)經(jīng)濟恢復和社會(huì )主義建設。( )
2.保爾的“人最寶貴的東西是生命,……”一段名言,是在娃蓮墓地上的內心獨白。( )
3.保爾在鐵路工廠(chǎng)提出開(kāi)除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀律的共青團員朱赫萊的團籍。( )
4.最后保爾和冬妮婭結婚了。( )
5.保爾的俗稱(chēng)是保夫卡。( )
6.保爾在鐵路工廠(chǎng)提出開(kāi)除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀律的共青團員朱赫萊的團籍。( )
7.保爾的英雄表現在他馳騁疆場(chǎng)英勇善戰屢立戰功上。( )
8.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)英雄戰士譜寫(xiě)的一曲英雄主義的贊歌。( )
9.保爾最?lèi)?ài)讀英國小說(shuō)《哈姆雷特》,敬佩主人公的斗爭精神。( )
10.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品,是一本名副其實(shí)的生活教科書(shū),保爾是鼓舞人們戰勝困難、不斷革命的“良師益友”,他的崇高形象和革命品質(zhì)對廣大讀者有極深的教育意義。( )
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者:【蘇】奧斯特洛夫斯基新疆青少年出版社
答案:一、1、前蘇聯(lián) 尼古拉 奧斯特洛夫斯基保爾柯察金2.奧斯特洛夫斯基 3.《牛虻》4.謝廖沙、冬尼婭 5.《暴風(fēng)雨里所誕生的》阿爾焦煙冬尼婭謝廖沙6.傷寒肺炎7. 12歲同學(xué)往神父的面粉中撒煙灰而被神父冤枉 8.生命9.文學(xué)創(chuàng )作,書(shū)稿在途中丟失10.維克托。
二、DACCBCADBB
三、√√√xx√x√x√
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