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在小學(xué)四五年級時(shí)，我讀完了這本書(shū)，一直沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)一篇讀后感，其實(shí)我早就想寫(xiě)了，思考了很久，無(wú)從下筆。也許是這本書(shū)太深奧了，也許是我的文采沒(méi)有很好的散發(fā)，也許是還需要思考……不，太多也許了，總之，我現在，感到這本書(shū)的韻味無(wú)窮。
這本書(shū)以保爾健康的向上成長(cháng)經(jīng)歷為主要內容，以1915到1930年的蘇俄人民的艱苦生活為背景，以崇高的理想主義為精神，塑造了“保爾·柯察金”這一英雄形象。心理描寫(xiě)細膩，景物、環(huán)境描寫(xiě)極為壯觀(guān)，符合當時(shí)的社會(huì )狀況。
本書(shū)主人公保爾小時(shí)處在社會(huì )最底層，在神父的無(wú)理壓迫下，棄學(xué)從工;到食堂里工作，但被堂倌兒給欺負;哥哥阿爾焦母把他拯救出來(lái)，讓他當了鉗工;后來(lái)受波羅的海水兵朱赫來(lái)的影響下，走上了無(wú)比光榮的革命道路，這是保爾的又一次理想升華……
從中我看出了，只有為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭，才是最理想的事業(yè)，要把整個(gè)身心投入進(jìn)去，才能夠對得起這種事業(yè)，要么就別做，要么做了就忠心耿耿。無(wú)論何時(shí)何地，都不輕言說(shuō)放棄，放棄了理想，就等于放棄了人生，活著(zhù)就如行尸走肉了，但絕不能放棄生命，因為即使不能在崇高的事業(yè)中工作，也得把精神層面下一層，再好好的生活，因為人的生命只有一次，要好好珍惜，應該活出不同!
還從題目中看出：鋼鐵，代表像保爾一樣的英雄，這本書(shū)正是詮釋了英雄是怎樣誕生的，怎樣鍛煉出來(lái)的。但到底是怎樣鍛煉出來(lái)的呢?我理解的很淺：是本身能力很強的，是在艱苦的環(huán)境下磨練出來(lái)的，是在崇高的事業(yè)中奉獻的，是品德高尚的，是精神上永遠年輕的、有追求的!這才是英雄!
從即刻起，我要爭取做一個(gè)像保爾一樣的英雄，從現在打好地基，以后建一座漂亮的房子，充滿(mǎn)生機的房子!一起努力吧!
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