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小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記
看了《鋼鐵是怎么煉成的》這一本書(shū)之后，我被保爾的精神給深深打動(dòng)了。在戰火紛飛的戰場(chǎng)上，面對生與死的考驗，保爾沒(méi)有后退。下面是關(guān)于小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記的內容，歡迎閱讀！
小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記1
在一個(gè)冬日的黃昏，百無(wú)聊賴(lài)，信手翻開(kāi)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》�？粗�(zhù)看著(zhù)，保爾的勇敢、自強不息、樂(lè )觀(guān)向上使我折服。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的代表作，是奧斯特洛夫斯基一自傳的形式寫(xiě)成的一本小說(shuō)。
他同小說(shuō)主人公保爾？柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說(shuō)筆也不準確，因為后來(lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想像的困難，創(chuàng )作了這部不朽的杰作，實(shí)現了重返戰斗崗位的理想。這部小說(shuō)通過(guò)保爾從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級戰士的過(guò)程告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才能創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。本書(shū)創(chuàng )造出保爾·柯察金這一自覺(jué)、無(wú)私的無(wú)產(chǎn)階級英雄形象，并以柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現蘇聯(lián)廣闊的歷史畫(huà)面和當時(shí)蘇聯(lián)老百姓們的艱苦卓絕的斗爭生活。
在這本書(shū)里的`那么多的人物當中，最讓我敬佩的就是本書(shū)的主角——保爾·柯察金了。保爾·柯察金出身于貧苦鐵路工人家庭，早年喪父，全靠母親為人洗衣賺錢(qián)，將他養大。保爾在他與母親一起在食堂里工作的時(shí)候，親眼目睹了生活在底層的勞動(dòng)人們的艱苦、貧窮，堂倌們的殘暴，腐朽社會(huì )的不平等，而他自己在受盡堂倌的折磨，深刻地體會(huì )到無(wú)產(chǎn)階級的痛苦，因而就使他萌發(fā)了打破資產(chǎn)階級社會(huì )的黑暗的愿望，因而最后理所當然的成為了一名紅軍。在本書(shū)的后半部分里，保爾右腿癱瘓雙目失明，但他并沒(méi)有因此怨天怨地，一蹶不振，相反，他鼓起勇氣，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度笑迎每一天，并拿起了新的武器——筆，重新開(kāi)始了新的戰斗。
在漫長(cháng)的人生道路中我們難免會(huì )遇到失敗或痛苦，但這些只是你在通往成功之路上必須要經(jīng)歷的磨練，鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是要經(jīng)歷千百次的錘煉才能變成一塊刀槍不入的鋼鐵。因此，要想像保爾一樣，成為一個(gè)鋼鐵戰士，就必須經(jīng)歷生活的重重考驗，只有在經(jīng)受了百般的磨難之后，才能把自己鍛煉成一塊真正的鋼鐵！
小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記2
“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚�！边@樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！苯�(jīng)典的話(huà)語(yǔ)振聾發(fā)聵，它告訴我們，應當趕緊規劃好人生，好好地生活，活出生命的意義，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，一個(gè)意外的悲慘事件隨時(shí)都有可能中斷生命。
這也許便是本書(shū)的主人公保爾﹒柯察金同時(shí)也是本書(shū)作者奧斯特洛夫斯基的生命價(jià)值觀(guān)吧。
也許會(huì )有人說(shuō)我們都還太年幼，對于這樣遙不可及的問(wèn)題，似乎是無(wú)需多談的。但現實(shí)并非如此。越來(lái)越多與我們年紀相仿的少年，也許只是因一時(shí)的任性或憤怒便選擇匆匆逃離這個(gè)世界。我們選擇直面這個(gè)問(wèn)題，而絕不是含糊其辭地一略而過(guò)。探究死亡，也許我們才能更清楚地知道我們?yōu)榱耸裁炊钪?zhù)，為什么要活著(zhù)。死亡是一件神圣的事，或者也許是可怕的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，無(wú)數的青年為了解放，為了自由，為了被統治和被奴役的人民，奔赴前線(xiàn)，為革命奉獻青春和熱血。為了更偉大的事業(yè)而犧牲個(gè)體，這些平靜地走向死亡懷抱的戰士，他們要做死神的主人，他們用另一種方式戰勝了它。而那些想以死亡結束痛苦的`人們，他們所表現出的并不是所謂的勇敢，相反，這是一種最懦弱的逃避方法。試想，那些輕生的孩子們，選擇了這樣的方式結束自己的生命，其根源大多數都是些本可以很好解決的小問(wèn)題，但他們卻為此而付出了死亡的代價(jià)。盡管我們不應該評論死去的魂靈，但我想，這樣似乎確實(shí)太愚蠢了。若他們連面對死亡都尚有勇氣，那為什么沒(méi)有勇氣活下去，享受美好的人生呢？或許是沖動(dòng)，沖動(dòng)使他們來(lái)不及思考生與死。
我們?yōu)槭裁椿钪?zhù)？我一向不贊成古語(yǔ)里“好死不如賴(lài)活”這類(lèi)的話(huà)�；钪�(zhù)，就要有尊嚴的活著(zhù)，假如活著(zhù)就是靠幾口飯維持一種半生不死的狀態(tài)，這既是對生命的不尊重，也讓漫長(cháng)的人生毫無(wú)任何意義可言。
活著(zhù)，就像保爾·柯察金一樣活著(zhù)。即使并不是做神圣的革命工作，也要像他一樣充滿(mǎn)斗志和激情�；钪�(zhù)，就要像張海迪和桑蘭一樣，將人生的困難和挫折化為奮勇向前的動(dòng)力。我希望，在我們未來(lái)的路上，能遇見(jiàn)各種的波折和有趣的經(jīng)歷。這樣等我們老了，老到再也走不動(dòng)了，我們會(huì )坐在余暉籠罩下的藤椅上，回憶過(guò)去人生路上所有的一點(diǎn)一滴。那將是多么安詳和溫暖的畫(huà)面！
活著(zhù)，究竟是為了什么？難道真是白白來(lái)走一遭兒?jiǎn)�？不，絕對不是。每一個(gè)人都有自己所追求的夢(mèng)，它使我們燃起為其奮斗的斗志。就是這樣的熱情使我們不懈努力，朝著(zhù)理想不間斷地跋涉。我想，正因為人生路上有了目標，有為目標實(shí)現而不斷努力的意志，才使我們對生活有著(zhù)無(wú)限的憧憬。這或許才是活著(zhù)的原動(dòng)力。倘若一個(gè)人連一個(gè)小小的理想，一個(gè)小小的目標都沒(méi)有，他將不會(huì )看見(jiàn)一點(diǎn)希望與光明的影子。
人的一生，有比解決溫飽更重要的事。我們應盡自己最大的能力去完善整個(gè)人生，讓世界因為每個(gè)人的存在而更加美麗。認真地活著(zhù)，即是人生最偉大的表現，難道真有人愿赴死去的沉寂，而拋棄了生的勃勃與熱烈？
小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)作者是尼古拉奧斯特洛夫斯基，他是一個(gè)普通的工人、紅軍戰士、共青團基層干部�！朵撹F是怎樣煉成的》的中有大量情節取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說(shuō)主人公保爾柯察金一樣，年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，不，說(shuō)筆也不準確，因為后來(lái)他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng )作了這部不朽的杰作，實(shí)現了重返戰斗崗位的理想。
這本書(shū)的主人公是保爾柯察金，保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
我相信所有看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì )遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過(guò)的.道路，我們就會(huì )領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！焙捅栂啾�，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
當今的社會(huì )是競爭激烈的信息社會(huì )，知識經(jīng)濟已初見(jiàn)端倪。從國際社會(huì )來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開(kāi)的競爭日趨激烈，各國都著(zhù)眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國面臨著(zhù)新的機遇和新的挑戰。中國“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著(zhù)走向全面振興的機遇和挑戰。國家需要學(xué)識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng )新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
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