【推薦】春節貼春聯(lián)作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的春節貼春聯(lián)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春節貼春聯(lián)作文 篇1
十六歲貌似是一個(gè)多雨的季節。淋著(zhù)我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂(lè )。我還是一個(gè)孩子,僅是一個(gè)孩子。像人類(lèi)這種糾結的感情我從來(lái)沒(méi)有過(guò)。月光拉長(cháng)著(zhù)身影,我曾有想過(guò)我是否可以去體驗一下這種感情,不是盲目,也不是玩笑。如果真的可以談一場(chǎng)經(jīng)歷風(fēng)雨的感情也是對成長(cháng)很有利的事情吧。
可是我的孩子氣終究沒(méi)有讓我的思想得逞,我還是一樣自己一個(gè)人過(guò)自由自在的日子,不需要他人的陪伴,我離不開(kāi)的是父母,哈哈,還是父母,我還是孩子,孩子不就應該是呆在父母身邊的嗎?
陽(yáng)光照耀的映刻在我米黃的桌子上,帶著(zhù)我復雜的思緒,一起在陽(yáng)光離開(kāi)的那一瞬間離開(kāi)載著(zhù)那顆沒(méi)落下的.淚,告訴我自己,我還太年輕。年輕的我明白了什么?明白了那些不適合我的我不會(huì )再去追求,因為我累了。還因為我是個(gè)孩子,十六歲的孩子。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨了,是否可以真正踏上夢(mèng)想的旅程,追尋我青春的夢(mèng)想?我想可以了。我再也不想在去實(shí)驗,一種年齡做一種事,我該用心好好學(xué)習了。等以后,一場(chǎng)風(fēng)雨帶來(lái)的不將是一場(chǎng)寒,應是一種溫暖。
春節貼春聯(lián)作文 篇2
今天是大年三十,按我國傳統習慣,在這一天家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián),掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對聯(lián),姐姐說(shuō):“好吧,我告訴這就叫‘辭舊迎新’,對了那個(gè)是上聯(lián),那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭,問(wèn):“什么是上聯(lián),什么是下聯(lián)!”姐姐說(shuō):“這我也不太清楚,快去問(wèn)爸爸,他肯定知道!蔽易尳憬阆绿葑,我就問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:“讀四聲的是上聯(lián),讀二聲的是下聯(lián)!蔽液芸煺业搅松舷侣(lián),上聯(lián)是“好年好景好財運”,下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門(mén)”,橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”,最后爸爸在門(mén)中間貼了一個(gè)大大的“!弊,等爸爸貼好后,我發(fā)現爸爸那個(gè)大“!弊仲N倒了,我大聲叫道:“爸爸!爸爸!你把”!百N倒了!
爸爸笑著(zhù)說(shuō):“是啊,福是到了!蔽也唤獾貑(wèn):“為什么這么貼呀?”爸爸告訴我:“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音,所以人們在貼“!弊值臅r(shí)候總是把這個(gè)字倒著(zhù)貼,祈求福利,這里還有個(gè)故事呢?聽(tīng)到這里我迫不及待地想聽(tīng)這個(gè)故事,我就追著(zhù)爸爸講春聯(lián)的故事。故事的大意是:“過(guò)去有戶(hù)人家,家里窮,讀不起書(shū),不識字,過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)春聯(lián),他也請教先生給他寫(xiě),先生知道他不識字,就寫(xiě)了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知,他把福字貼倒了,來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現了,就大聲地說(shuō):”大爺,福倒了!按鬆敔斦f(shuō):”福到了好呀!“后來(lái),就演變成現在的'習俗流傳了下來(lái),講完了這個(gè)故事,爸爸還給我講了春聯(lián)的一些知識。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識,也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )。
春節貼春聯(lián)作文 篇3
新年的腳步聲漸漸走近,新年老人悄然來(lái)到了我們身邊,大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
除夕那天,是我最快樂(lè )的一天,也是我最難忘的一天,家家戶(hù)戶(hù)伴隨著(zhù)歡笑聲與朝陽(yáng),我們家也忙得不可開(kāi)交。下午,媽媽和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián),非常莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開(kāi)對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新,把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái),可那舊的春聯(lián)就好像個(gè)淘氣的孩子,跟我對著(zhù)干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯,我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來(lái)了一桶水,用抹布把舊的春聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題,新的問(wèn)題出現了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著(zhù)春聯(lián),急得好像熱鍋上的螞蟻——團團轉,不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來(lái)了,他說(shuō):“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來(lái)順口!蔽野褜β(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導,在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門(mén)邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì )兒總算大功告成。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的'鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái),下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚!鄙下(lián)是:“花開(kāi)富貴人壽年豐!睓M批是:“龍騰瑞氣!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜(xiě)的那首詩(shī)———《元日》,這雖是常見(jiàn)的春聯(lián),但是表達不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的春聯(lián)獨一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義,但是它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著(zhù)幸福,帶著(zhù)歡樂(lè ),帶著(zhù)吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更繁榮富強!
春節貼春聯(lián)作文 篇4
快過(guò)年了,我張羅著(zhù)要貼春聯(lián),今年我特別想貼春聯(lián),那是因為春聯(lián)是我得的,所以我想親自動(dòng)手貼上它。
我們先把去年的春聯(lián)撕掉,然后認真地把門(mén)擦一遍,再把”!白值谋澈蠓派想p面膠,扒子倒著(zhù)貼到門(mén)上。該貼春聯(lián)了,我們辨別了好長(cháng)時(shí)間,才決定哪個(gè)是上下聯(lián),我們把上聯(lián)貼到左邊,下臉貼到右邊,橫批貼到上面,它的`上聯(lián)是:福多財多喜慶多,下聯(lián)是:人順家順前程順,橫批:一帆風(fēng)順。在遠處一看,感覺(jué)好喜慶,煥然一新的感覺(jué)。我自己貼的春聯(lián),感覺(jué)就是不一樣,好舒服呀。
春節貼春聯(lián)作文 篇5
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去,不一會(huì )兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說(shuō):“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著(zhù)我的.臉蛋。還在熟睡中的我當然不會(huì )給她好臉色:“哼,真討厭!闭f(shuō)著(zhù),把頭往下埋埋。突然聽(tīng)到爸爸的腳步聲,一個(gè)激靈跳起來(lái),風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),爸爸也進(jìn)來(lái),說(shuō):“快來(lái)幫我貼春聯(lián)!闭f(shuō)著(zhù)便下樓。我聽(tīng),打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去。
爸爸早早準備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著(zhù)膠布,跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住。說(shuō)來(lái)真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說(shuō):”我不知道,我不知道!比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼,我讀一讀,嗨,還真就把我難住,但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子,摸摸腦袋而后裝模作樣地看看,隨手指一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來(lái),看見(jiàn)這一情形,逗趣地說(shuō):”我家陳連剛長(cháng)能耐呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽(tīng)這話(huà),我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸?,給我一塊膠布!拔乙粫r(shí)不適應用大膠布,一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái),手忙腳亂地弄著(zhù),爸爸著(zhù)急,著(zhù)急下來(lái)弄一塊,我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄一塊,遞給爸爸。爸爸往后走幾步,沒(méi)歪,又繼續把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒(méi),搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于,春聯(lián)貼好,我擦擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到春節那紅火!
春節貼春聯(lián)作文 篇6
春節的腳步聲漸漸走近,春節老人悄然來(lái)到了我們身邊,大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
除夕那天,是我最快樂(lè )的一天,也是我最難忘的一天,家家戶(hù)戶(hù)伴隨著(zhù)歡笑聲與朝陽(yáng),我們家也忙得不可開(kāi)交。下午,媽媽和爸爸買(mǎi)回了對聯(lián),很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開(kāi)對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新,把舊的對聯(lián)用手撕下來(lái),可那舊的對聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對著(zhù)干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯,我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來(lái)了一桶水,用抹布把舊的對聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題,新的問(wèn)題出現了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著(zhù)對聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來(lái)了,他說(shuō):“對聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來(lái)順口!蔽野褜β(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導,在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門(mén)邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì )兒總算大功告成。紅彤彤的`對聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái),下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚!鄙下(lián)是:“花開(kāi)富貴人壽年豐!睓M批是:“龍騰瑞氣!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜(xiě)的那首詩(shī)———《元日》,這雖是常見(jiàn)的對聯(lián),但表達不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的對聯(lián)獨一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼對聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了對聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著(zhù)幸福,帶著(zhù)歡樂(lè ),帶著(zhù)吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更繁榮富強!
春節貼春聯(lián)作文 篇7
提起春節貼春聯(lián),貼“!弊,就想起了春節那喜氣洋洋的氣氛,特別是去年過(guò)春節貼春聯(lián)的場(chǎng)面,我記憶猶新,一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚,我幫父親、爺爺貼春聯(lián)。父親把桌子搬到門(mén)外面,然后把面粉做成漿糊涂抹在春聯(lián)上,站上桌子,動(dòng)手就要往門(mén)框邊上貼,忽然爺爺在一邊說(shuō):“把春聯(lián)讀一下,看看哪一邊是‘大手’,哪一邊是‘小手’,別把春聯(lián)貼反了邊!薄爱斦娴,別貼反了邊,鬧笑話(huà)哦!备赣H一邊說(shuō)著(zhù),一邊讀起了春聯(lián):“春風(fēng)得意年年好,前程似錦步步高!备赣H把寫(xiě)著(zhù)“春風(fēng)得意年年好”的'那張春聯(lián)貼在大門(mén)左邊的墻上,然后用手把春聯(lián)上面輕輕撫平、按壓,又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的春聯(lián)貼在大門(mén)右邊,最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門(mén)框上面的正中間。
父親從桌子上下來(lái)說(shuō):“好了,再把門(mén)神拿來(lái),把門(mén)神一貼,春聯(lián)就貼好了!币贿呎f(shuō)著(zhù),一邊拿起門(mén)神!巴甑拈T(mén)神老是買(mǎi)的古時(shí)候的一些大將軍做門(mén)神,今年換一換,買(mǎi)兩張‘!肿鲩T(mén)神貼!备赣H說(shuō)。
我站在旁邊看著(zhù)父親、爺爺,心想貼春聯(lián)竟然也有這么多講究!案赣H,您把‘!仲N倒了!蔽乙谎劭吹礁赣H把“!弊值怪(zhù)貼了,就急忙對父親喊!皩α,‘!志鸵怪(zhù)貼,這就是說(shuō)‘!瘉(lái)到我家了!备赣H說(shuō)。哦!原來(lái)是有意倒著(zhù)貼的,意味著(zhù)幸福就要來(lái)到了!薄案赣H,在門(mén)上貼古時(shí)候的大將,又是什么意思呢?”我問(wèn)父親!肮艜r(shí)候的大將傳說(shuō)都很英勇,把他們貼在大門(mén)上,一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門(mén),一家人才能夠平平安安地過(guò)日子!备赣H說(shuō)。原來(lái)是這樣啊。
年年貼春聯(lián),家家貼春聯(lián),貼“!弊,貼上好兆頭,貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。
春節貼春聯(lián)作文 篇8
今天是陰歷臘月28了,家家都要貼春聯(lián)?吹綃寢屇贸龃郝(lián),我趕緊對媽媽說(shuō):“我來(lái)貼春聯(lián)吧!”媽媽笑了:“可以呀,交給你了!”我高興地接過(guò)媽媽手里的春聯(lián),像接過(guò)任務(wù)的士兵一樣的光榮。
我來(lái)到門(mén)外,想要貼上新的,要先去除舊的春聯(lián)。我搬來(lái)一把凳子,站上去,先在舊的春聯(lián)上撒上水,等舊對聯(lián)充分濕透后,就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往下撕,還真是個(gè)好方法,很快就清理干凈了,潔白的`墻壁貼上鮮紅的春聯(lián),真的很喜慶。
春聯(lián)俗稱(chēng)“門(mén)對、對聯(lián)”“對子”,雅稱(chēng)“楹聯(lián)”。它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國的文學(xué)形式。每逢春節,無(wú)論城市還是農村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為春節增加喜慶氣氛。
貼春聯(lián),要符合傳統的規矩,春聯(lián)要豎貼。上聯(lián)要按貼在右手邊(即門(mén)的左邊),下聯(lián)要貼在左手邊(即門(mén)的右邊)。從內容看,上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關(guān)系,如果貼反了就顛倒了因果關(guān)系,也讓人讀著(zhù)別扭。上下聯(lián)不可貼反哦!另外,春聯(lián)的尺寸大小要與自家的門(mén)戶(hù)相協(xié)調。居民家的門(mén)戶(hù)貼15到20厘米寬的春聯(lián)最好,而商家鋪房店面要根據門(mén)戶(hù)的寬窄,貼20到30厘米左右的春聯(lián)最好,這樣能顯得協(xié)調、大方。至于某些高大建筑的機關(guān)大門(mén),如果貼春聯(lián)的話(huà),其春聯(lián)的寬度也不宜超出40厘米為宜。
利用這些我平常收集的知識,我先分辨出了上聯(lián)和下聯(lián)。下一步就要貼春聯(lián)了。我在春聯(lián)的四邊抹上膠水,再輕輕地貼到墻上,和門(mén)口對整齊,還要用刷子一點(diǎn)點(diǎn)擠出春聯(lián)和墻壁中間的空氣,要不干了以后皺巴巴的,很不好看哦!
叫來(lái)全家,欣賞一下我貼的春聯(lián),講講自己掌握的春聯(lián)知識,把地上的舊春聯(lián)碎片打掃干凈,爸爸媽媽都稱(chēng)贊我長(cháng)大了,弟弟也翹起了大拇指。幫助爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng),也有很不錯的收獲呢!新年到了,先給大家拜年了!祝福大家牛年好運氣,健康好福氣!
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