【精品】小學(xué)貼春聯(lián)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)貼春聯(lián)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1
大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但是我個(gè)子小,拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端,爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái),接過(guò)春聯(lián),要我去準備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來(lái)了粘貼的工具,發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián),站在門(mén)邊自言自語(yǔ):“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識,及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)?下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。
我和爸爸站在大門(mén)外,欣賞著(zhù)我們的杰作,紅彤彤的`對聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了!我們全家人的心情多么快樂(lè )啊!我祝爸爸媽媽新年快樂(lè ),身體健康,工作順利!就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣,祝我們全家萬(wàn)事如意!!!
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2
過(guò)年的時(shí)候,人們都穿嶄新的衣服,不知你發(fā)現沒(méi)有,大門(mén)也穿著(zhù)紅通通的衣服——對聯(lián)。說(shuō)起對聯(lián),我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才,富有非常深的含義。說(shuō)起貼對聯(lián)來(lái),我更是喜愛(ài)至極,兩只小手被對聯(lián)染得紅紅的,心里卻偷偷樂(lè )著(zhù),別提多高興了。
今年三十,我與爸爸、小叔一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián),我不僅見(jiàn)識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián),還知道了關(guān)于對聯(lián)的一些知識。大年三十早上,爸爸大聲喊:“快起來(lái)了,今天貼對聯(lián)!”一聽(tīng)貼對聯(lián),我從被窩里趕緊爬起來(lái)。吃完飯,我們就貼起對聯(lián)來(lái)。!對聯(lián)好多呀,真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類(lèi)。我在那分類(lèi),爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“來(lái),我給你講一講關(guān)于對聯(lián)的'知識吧!”我舉起雙手同意!拔覈钤绲拇郝(lián)是五代時(shí)期孟昶寫(xiě)在桃木板上的‘新年納余慶,嘉節號長(cháng)春!眉t紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)非常多,有街門(mén)對、屋門(mén)對、短春聯(lián)、大春條。每幅春聯(lián)都有橫批與一個(gè)‘!,還有斗方與影壁單貼、門(mén)心和抱柱!
爸爸得意洋洋地對我說(shuō)。爸爸又靈機一動(dòng),說(shuō):“由你幫對聯(lián)找家吧!”我信心十足地說(shuō):“好!”春聯(lián)找家開(kāi)始了!吧咸煅院檬,下界保平安”肯定是灶王爺旁的;“一庭多樂(lè )事”是哪的?噢,是餐廳的;“喜慶福有魚(yú)”就是堂屋檐下的;“招財進(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方了……沒(méi)過(guò)多會(huì )兒,我就給春聯(lián)找到家了,爸爸撫摸著(zhù)我的頭,笑嘻嘻地說(shuō):“嗯,關(guān)于春聯(lián)的知識沒(méi)白講,我希望你能對中國傳統節日的有關(guān)常識了如指掌!”
今年貼對聯(lián),真是快樂(lè )與知識一網(wǎng)打盡。我希望每個(gè)春節都充滿(mǎn)快樂(lè )的氣氛,每個(gè)人都懂得更多、更深的知識。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3
春節,大家都會(huì )干一件眾所周知的事兒,對啦,那就是——貼春聯(lián)!
今年,媽媽工作的單位發(fā)來(lái)了一副新春聯(lián),我喜出望外,顧不上早飯吃了一半,放下叉子,催外公現在就把新對聯(lián)貼上。外公大概真的是想把它貼上吧,馬上開(kāi)始準備了。
我們來(lái)到了門(mén)口,外公提來(lái)了一個(gè)比較大的罐子和一把毛刷,肩上還扛著(zhù)一個(gè)大梯子。罐子里裝的`是什么?不管了不管了,說(shuō)干就干,不推辭啦,外公拿起那個(gè)大罐子,把蓋在上面蓋子掀開(kāi),我把頭探過(guò)去一看,呵,原來(lái)是一罐糨糊。
外公先把梯子架好,然后提著(zhù)那個(gè)大肚皮兒的家伙和那個(gè)除了柄是橙色下面全是毛的東西,爬上了梯子,此時(shí),我的眼睛睜得要多大有多大,明明重心在另一邊呀,怎么不會(huì )倒呢?外公又拿起那把毛刷,沾了沾糨糊,使糨糊粘在毛刷上,接著(zhù)把那個(gè)盛糨糊的罐遞給了我,喲,真不輕啊。我看見(jiàn)外公在門(mén)兩邊的墻壁上來(lái)回地刷,那些黏黏的東西,立刻又爬到上面去了。不一會(huì )兒,做工靈巧的外公就刷好了,靠近門(mén)的兩邊全都是白白的。我把對聯(lián)從包裝袋中取出來(lái),將折成正方形的對聯(lián)打開(kāi),上方遞給外公,我則捏著(zhù)下方,一對,呀,對聯(lián)還比刷的地方長(cháng)出一大段!沒(méi)辦法,外公估量了一下這對對聯(lián)的長(cháng)度,又重新把不夠的部分沾上糨糊,然后再把對聯(lián)貼上去。
就這樣,我們又用同樣的方法貼上那一邊,大功造成了!咦,怎么感覺(jué)少了什么?哦,橫批沒(méi)貼啊。我剛把橫批從包裝袋上取出來(lái),外婆就跑來(lái)了,“小猴子,吃飯呢又跑去干嘛?早飯還沒(méi)吃在這貼春聯(lián)……”我趕緊又跑去廚房了,不然又會(huì )聽(tīng)到許多說(shuō)教,“真可惜,沒(méi)有看到橫批是怎么貼上去的,橫批貼的地方比較高,所以……”
外婆來(lái)了,我趕緊閉上了我的嘴巴,往嘴里扒了兩口早餐。不管怎么說(shuō),貼春聯(lián)也是有趣的事兒啊。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇4
民謠說(shuō)”二十八,貼花花“。這”花花“呀,就是春聯(lián)。過(guò)春節,一定要貼春聯(lián)。媽媽買(mǎi)回來(lái)春聯(lián),我興高采烈地準備貼春聯(lián)。
說(shuō)起來(lái),春聯(lián)的歷史也悠久了。春聯(lián),起源于桃符!逗鬂h書(shū)·禮儀志》上說(shuō):”桃符,長(cháng)六寸,寬三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁壘’二神。正月一日,造桃符著(zhù)戶(hù),名仙木,百鬼所畏!,清代《燕京時(shí)歲》上說(shuō):“春聯(lián)者,即桃符也!
中國最早的一幅春聯(lián)是在公元964年。后蜀國君孟昶讓他手下的一位學(xué)士在桃木板上寫(xiě)一句話(huà),再從中間刻開(kāi),掛在門(mén)上。這句話(huà)是“新年納余慶,嘉節號長(cháng)春”。就是說(shuō)新年享受著(zhù)先代遺澤,佳節預示著(zhù)春意常在。
春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。上聯(lián)和下聯(lián)貼在門(mén)的兩邊,橫批貼在門(mén)上方的正中。門(mén)上有的貼門(mén)神,常見(jiàn)的門(mén)神是尉遲恭和秦瓊,有的在門(mén)的中間貼上一張顛倒過(guò)來(lái)的“!,諧音是“福到了”。
春聯(lián)蘊含著(zhù)喜慶、祝福、盼望!氨衤暵暢f歲,梅花點(diǎn)點(diǎn)報新春”,舊的一年過(guò)去了,新的一年來(lái)到了;“五谷豐登稻米香,六畜興旺牛羊壯”,這是農民最真實(shí)的期盼;“風(fēng)調雨順家家樂(lè ),國泰民安處處興”,祝我們的祖國國泰民安,家家戶(hù)戶(hù)都平安快樂(lè );“生意興隆通四海,財源茂盛達三江”,新的'一年,恭喜發(fā)財;“慶佳節歡聲笑語(yǔ),賀新春五福臨門(mén)”,春節快樂(lè ),歡歡喜喜過(guò)大年;“豐年龍騰迎喜氣,新年蛇躍涌春潮”“蛇年四季百花艷,燕影千家五谷豐”,新的一年是蛇年啊。新的一年,要紅紅火火,順順利利······每一幅春聯(lián)都是歡樂(lè )的心情在跳動(dòng),都是人們美好的向往。
讀著(zhù)這一幅幅春聯(lián),我好像讀著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的心愿:祝我們的祖國繁榮昌盛,祝我們的人民安居樂(lè )業(yè)。
我快樂(lè )地貼春聯(lián)。我家的上聯(lián)是“平安如意千般好”,下聯(lián)是“人順家和萬(wàn)事興”,橫批——萬(wàn)事如意!
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇5
每當過(guò)年時(shí),人們都要貼春聯(lián),因為這是中國的習俗。
今天,我和爸爸、媽媽、姥爺貼春聯(lián)。
剛開(kāi)始貼題目——“富貴吉祥”時(shí)我就要貼,于是,爸爸媽媽同意了。我踩著(zhù)椅子貼時(shí)沒(méi)貼著(zhù),因為就差1厘米了。后來(lái)還是爸爸貼上的。
貼“吉星高照納祥,鴻運當頭迎百!睍r(shí),我還要貼。這回,我非常認真地貼著(zhù)。貼完后,我一看,漂亮極了。
我很高興,因為我長(cháng)高了,能貼春聯(lián)了。我要好好吃飯,將來(lái)長(cháng)到2米。
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇6
一眨眼,寒假就快要結束,回想快樂(lè )的寒假生活,就好像一個(gè)泡泡樂(lè )園,每一個(gè)泡泡都承載著(zhù)一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧,這些調皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦!說(shuō)起大年三十這一天,我早早地起床,直奔奶奶家,因為我要去貼春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得我呢?
我跨進(jìn)家門(mén),奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒,我便一迅雷不及掩耳之勢,伸出“雞爪”,拿起對聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門(mén)前,往門(mén)上一貼,接著(zhù)又貼上另一張?粗(zhù)自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐,她指著(zhù)這副對聯(lián)說(shuō):“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來(lái),而且上下聯(lián)反!”“反?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說(shuō):“這個(gè)嘛,我來(lái)告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現在的`第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲!迸,原來(lái)“國有國法,家有家規”,貼春聯(lián)也有規則呀!
我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯位置,變成“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家!接下來(lái),我在姐姐的指導下又一次“再創(chuàng )輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿(mǎn)糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面,由于動(dòng)作不嫻熟,小手上也沾滿(mǎn)乳白色的糨糊,變成花貓爪,然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去。嘿,上聯(lián)大功告成!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。
哇!看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我好有成就感呀!
小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇7
往年過(guò)春節時(shí),我總發(fā)現,不少人家門(mén)上的“!弊侄嫉官N著(zhù)。今年貼春聯(lián),我“當家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門(mén)上!
年三十那天,父親貼春聯(lián),我當助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和父親的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪(zhù)貼!”我問(wèn):“好好的“!弊,為什么偏著(zhù)倒著(zhù)貼呢?”姥姥笑了:“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”父親是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話(huà)”:“倒著(zhù)正著(zhù)都是“!,就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著(zhù),他拿起“!弊,就要倒著(zhù)往門(mén)上貼,“慢!”我學(xué)著(zhù)港臺電視劇中人物的動(dòng)作、腔調,攔住了父親,“待我向姥姥問(wèn)個(gè)明白!备赣H住了手,“行。聽(tīng)誰(shuí)的'都是“!!霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著(zhù)兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著(zhù)貼!”我急了,嚷起來(lái):“姥姥,您這是迷信!”“胡扯!”姥姥一翻眼,“大年小節的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著(zhù)貼……”只會(huì )“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住父親,急中生智,給姥姥來(lái)個(gè)將計就計,“姥姥,您想想:“!钡怪(zhù)貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利!薄班?”姥姥一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:“福到頭了,不就是沒(méi)有”!傲藛?嗯……”“姥姥,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當;福字不歪,財源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當回家,作回主!”姥姥笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”
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