【精華】貼春聯(lián)作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的貼春聯(lián)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼春聯(lián)作文 篇1
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂(lè )”橫批是“萬(wàn)事如意”大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但是我個(gè)子小，拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端，爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，要我去準備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”
我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識，及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的杰作，紅彤彤的`對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了！我們全家人的心情多么快樂(lè )��！我祝爸爸媽媽新年快樂(lè )，身體健康，工作順利！就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們全家萬(wàn)事如意！
貼春聯(lián)作文 篇2
不知不覺(jué)春節已悄然而至，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)一件充滿(mǎn)儀式感和傳承意味的大事兒，就是貼春聯(lián)呀!貼春聯(lián)是我國淵遠流長(cháng)的傳統文化之一，春聯(lián)又叫挑符，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的演變才成了當今的一條條春聯(lián)。
2月5日早晨，也就是春節的早晨，我不同往常一樣，而是早早到就起來(lái)了。因為父親昨晚告訴我今日要貼春聯(lián)，我要幫忙，十分高興，因為從生到今我還未貼過(guò)春聯(lián)，今日，我要大顯身手了!
經(jīng)過(guò)幾番準備，馬上就要貼春聯(lián)了，可沒(méi)有漿糊，心想這下可完了。爺爺馬上拿出面、水把它們放在鍋里燒，燒開(kāi)后攪了半天，終于做成了一大堆漿糊。開(kāi)始貼了，爸爸拿著(zhù)一大張“�！弊�，我本以為應該正著(zhù)貼，可父親卻把“�！弊值沽诉^(guò)來(lái)貼在了墻上，可這就怪了，原來(lái)是因為祈求福到的意思呀!
母親在邊上幫著(zhù)刷漿糊，父親貼春聯(lián)，我只好去遞春聯(lián)。
雖然是全家總動(dòng)員，可我因為不可以去貼春聯(lián)感到無(wú)比傷心。爸爸看出了我的`心思，便給了我一小張春聯(lián)，我的傷感全消失了。突然想起自己沒(méi)刷子，只好用棍子充當刷子。經(jīng)過(guò)準備，我就開(kāi)始了，我把春聯(lián)反面涂了漿糊，然后貼在門(mén)上就大功告成了。
瞧著(zhù)我心愛(ài)的作品，雖然不太完美，但也是自己動(dòng)手制作出來(lái)的呀!
只要勇敢去做，即使不夠完美，也可以留下美好的回憶。以后我還要貼，因為不僅可以學(xué)到知識，也讓我獲得了快樂(lè )!
貼春聯(lián)作文 篇3
因為今年有禁止燃放煙花炮竹的規定，所以過(guò)年時(shí)的氣氛并不像之前那么熱鬧。然而，看爸爸寫(xiě)春聯(lián)，比起放煙花，更讓我感興趣。
我家里有一本關(guān)于對貼和對聯(lián)的書(shū)，是一位先祖整理手寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)有我的作文本那么大，不算很厚，書(shū)的紙張已經(jīng)泛黃，觸感很柔軟，一行行漂亮的字體井然有序地豎著(zhù)排列。這本書(shū)里涵蓋了非常豐富的內容。先在前言道出了對貼和對聯(lián)的重要性，然后詳細介紹了對貼，還舉例說(shuō)明。這個(gè)關(guān)系到娶親的人家能不能把婚事順利辦好呢。書(shū)里對于對聯(lián)的寫(xiě)法也說(shuō)得很詳盡，還示范寫(xiě)了許多很好的對聯(lián)在上面給我們參考。
大年三十的前兩天，爸爸叫我把對聯(lián)書(shū)拿出來(lái)，他開(kāi)始準備筆墨和紅紙。爸爸先把紅紙對折，剪割成需要的大小，然后又折疊至一本書(shū)那般大，再斜著(zhù)折兩下。展開(kāi)后，折痕正好把紅紙七等分，可以寫(xiě)七個(gè)字。每個(gè)格都呈“米”字型，這樣，就不會(huì )把字寫(xiě)偏了。我和爸爸把紅紙鋪在大桌上，爸爸翻看了一下對聯(lián)書(shū)，很快在心里有了選擇。爸爸把墨磨均勻，執著(zhù)毛筆蘸墨，輕吸一口氣，下筆寫(xiě)出了一個(gè)“天”，我在旁邊把紅紙往前拉一下。之后，爸爸寫(xiě)一個(gè)字蘸一下磨，全神貫注，眼睛直望著(zhù)筆尖，寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)好看的.毛筆字。寫(xiě)完后，爸爸擱下筆，端詳了好一會(huì )對聯(lián)，卻皺起了眉頭。他“嘖”了一下嘴巴，提前筆在一個(gè)字的筆畫(huà)上加粗了一點(diǎn)，再看，眉頭才舒展開(kāi)了。我站在正面看，那個(gè)字確實(shí)更好看了一些。爸爸寫(xiě)的這幅對聯(lián)是“天降甘霖滋五谷，黨施仁政澤萬(wàn)民�！鄙舷侣�(lián)對仗工整，寓意無(wú)窮。但這對聯(lián)并不是從我們祖傳的對聯(lián)書(shū)里抄寫(xiě)的，是爸爸想出來(lái)的，代表了我們一家感恩的心。
我們等紅紙上的字墨干了之后，便用漿糊把對聯(lián)貼在了大門(mén)口。因為大門(mén)口貼上了紅對聯(lián)，突然就有了過(guò)年的喜慶氛圍!
過(guò)大年寫(xiě)對聯(lián)、貼對聯(lián)，是我們中國歷史悠久的習俗，感謝它為我們帶來(lái)濃濃的年味。我們應該把它傳承下去!
貼春聯(lián)作文 篇4
除夕那天，爸爸把我從床上拽了起來(lái)，說(shuō)：“今天是一個(gè)特別的日子，你最好給我快點(diǎn)起床！要不然，今天的早飯免談！”“你又不是我媽?zhuān)阍趺茨芄艿弥?zhù)我？”我倔強的跟爸爸爭辯道�！澳銒寢尠堰@個(gè)大權交給了我，從今以后，家里的大大小小都有我來(lái)掌管！”看來(lái)這日子從現在開(kāi)始要變苦了��！
吃完早飯，我問(wèn)爸爸到底有什么要干的。爸爸笑瞇瞇的.告訴我：“今天要貼春聯(lián)！”“哦耶！爸爸，那我做你的小幫手吧！”雖然我知道每次幫忙都是幫倒忙，但是，處于一種什么理由，所以我只好免費為老爸無(wú)償服務(wù)！
首先，我先把糨糊涂在門(mén)上，然后，再把一個(gè)大大的倒福字貼在門(mén)上，嗯，不錯！“你怎么貼的，福字都貼歪了，這樣有人進(jìn)門(mén)的時(shí)候會(huì )以為我們是故意把福字貼歪的”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的糊弄（有點(diǎn)夸張哈）。我終于把那幾張春聯(lián)給將就著(zhù)給貼好了！不容易��！“走，去你奶奶家去貼春聯(lián)去！”
在奶奶家里，我先把地上余下的塵土給掃了起來(lái)，灰塵整屋都是。弄的大爺和爸爸沒(méi)法給奶奶貼春聯(lián)了！只好貼了一半又不貼了。就和我回家了，回家的時(shí)候，奶奶獎勵了我一個(gè)小金兔子。拿到了獎品，我高興的笑了。
今天這一天真特別��！
貼春聯(lián)作文 篇5
越來(lái)越接近春節了，今天媽媽提議貼上春聯(lián)，我連忙附和說(shuō)：“好！”
可對聯(lián)怎么貼呢？我們有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦了，關(guān)鍵時(shí)候還是找百度幫忙了，這一查才恍然大悟。原來(lái)，上聯(lián)的.最后一個(gè)字一般是三或四聲，叫仄聲；下聯(lián)的最后一個(gè)字是一或二聲，叫平聲；至于貼哪邊就要看橫批了，橫批是從哪邊讀起，上聯(lián)就貼在哪一邊。
說(shuō)干就干，我把雙面膠粘在對聯(lián)的反面。然后爬上梯子把它們端端正正地貼在了門(mén)邊。對了，正中的“�！弊挚梢缘怪�(zhù)貼，這就代表“福到”噢！
終于，我把對聯(lián)都貼好了，還和它們還合了影呢！
貼春聯(lián)作文 篇6
每逢春節，中國民間家家都要貼對聯(lián)，我們家當然也不例外。這不，剛過(guò)農歷臘月小年，姥姥就張羅著(zhù)要買(mǎi)對聯(lián)、貼對聯(lián)。我越想越覺(jué)得好奇，對聯(lián)有何寓意?起源于何時(shí)?于是便上網(wǎng)查詢(xún)。
我仔細查看，對聯(lián)的學(xué)問(wèn)真不少呢!原來(lái)，對聯(lián)也叫春聯(lián)、楹聯(lián)。首先，對聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式，分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。對聯(lián)的文字特殊，要對仗工整，平仄協(xié)調，字數相同，結構相同。其次，對聯(lián)的寓意深遠，或祝福祈禱，或贊美慶賀，或哲理言志，或向往祝愿……史書(shū)記載，對聯(lián)起源于宋朝，興盛于明朝。對聯(lián)最早的雛形是“桃符”，即用桃木刻畫(huà)的神像，用來(lái)驅穢辟邪。后來(lái)，演變成為掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板。幾經(jīng)演變，形成了流傳到現在的對聯(lián)。新春之際，貼春聯(lián)，不僅為節日增加喜慶的'氣氛，而且表達了人們辟邪除災、辭舊迎新、祈祥納福、普天同慶的美好愿望。
說(shuō)到貼對聯(lián)，也很有學(xué)問(wèn)。那天，姥姥買(mǎi)來(lái)了一副對聯(lián)，我和弟弟搶著(zhù)要貼。媽媽先在門(mén)框抹上膠，我小心翼翼地拿起一幅，正要去貼，忽然想起：貼對聯(lián)十分講究，一般來(lái)說(shuō)要看對聯(lián)文字的尾音：“上聯(lián)仄聲貼在右，下聯(lián)平聲貼在左”，千萬(wàn)別貼反啦!我仔細一看：“萬(wàn)事如意財興旺”，這肯定是上聯(lián);“鼠年順心福臨門(mén)”，這肯定是下聯(lián)了。橫批是：“恭喜發(fā)財”。姥姥買(mǎi)的這副對聯(lián)還真是吉祥如意呢!我拿起上聯(lián)，先把上方的膠粘牢，然后，把剩下部分的膠粘牢。最后，把上下的兩邊用勁捋一捋，貼好了!我照樣貼好了下聯(lián)，又把橫批貼在門(mén)框正上方�？粗�(zhù)自己第一次貼的春聯(lián)，心里真高興!
中國的傳統民俗，豐富多彩，源遠流長(cháng)。貼春聯(lián)，是中國傳統文化的經(jīng)典，是中華民族的寶藏。庚子鼠年的春天到了，我衷心祝愿祖國：“五湖四海皆春色，萬(wàn)水千山盡得輝�！敝孕淖Ｔ赣H人：“和順一門(mén)有百福，平安二字值千金�！�
貼春聯(lián)作文 篇7
吃過(guò)早飯，姥爺笑瞇瞇地對我說(shuō)：“珂歆，今年該你貼春聯(lián)了”。我問(wèn)：“為什么要貼春聯(lián)呀?”姥爺告訴我：“ 春聯(lián)，是民間慶祝春節的第一件事情。每當春節將近的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)兩邊貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，穩重而鮮艷。表達了家家戶(hù)戶(hù)對新一年的美好愿望。 ”
我剛要走，姥爺又叫住了我，“珂歆，貼春聯(lián)也是有講究的， 通常春聯(lián)有兩幅直聯(lián)和一幅橫聯(lián) , 直聯(lián)的每幅最后一字有平、上、去、入等聲韻，接近現在你們學(xué)過(guò)的四聲聲調，但稍有不同。正確的`貼法是：最后一個(gè)字不是平聲的為上聯(lián)，平聲的為下聯(lián)。 ”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了。原來(lái)貼春聯(lián)還有這么多講究呀�！�
我拿著(zhù)爸爸早已買(mǎi)好的春聯(lián)，大紅的春聯(lián)格外耀眼，金色的字體更加熠熠閃光，內容也更加錦上添花了：“玉兔辭歲千家喜，錦龍迎春萬(wàn)戶(hù)歡”，“年年有余新春喜，歲歲平安合家歡” … … 一幅幅春聯(lián)競相媲美，分外引人注目。
下面就該我大顯身手了。我先搬來(lái)一把椅子，穩穩地站在上面，對準位置，把對聯(lián)平平整整地用透明膠粘牢，呵呵，就這樣不一會(huì )兒就順利完工了。
我看到家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)紅彤彤的春聯(lián)，紅彤彤的春聯(lián)代表紅紅火火的美好生活。
貼春聯(lián)作文 篇8
除夕當天，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)了，我家也不例外。只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著(zhù)看著(zhù)，心里癢癢：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡(jiǎn)單了�！蹦θ琳�，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！我也想試試！”剛開(kāi)始爸爸不同意，但在我再三央求下，軟磨硬泡下，他無(wú)可奈何，我暗自高興，只好給了我兩幅。
我爬上了椅子。再過(guò)了一會(huì )兒，椅子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從椅子上下來(lái)一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪，心中有團火沒(méi)處發(fā)。
爸爸連忙走過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì )的�？偟寐齺�(lái)，俗話(huà)說(shuō)的好‘一回生，二回熟嘛’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我這才消了氣。接著(zhù)，爸爸一邊說(shuō)一邊做示范給我看。我把原來(lái)的春聯(lián)撕了下來(lái)。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門(mén)上。第二張，開(kāi)始貼了，我小心翼翼地貼上去，由于吸取了前次的`教訓，第二張整整齊齊地貼在大門(mén)的對面。從椅子上下來(lái)看看，明顯好多了。
通過(guò)這次貼春聯(lián)，我懂得了做事要多練、多學(xué)、多問(wèn)，因為“熟能生巧”。
貼春聯(lián)作文 篇9
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！蔽覀兊淖鎳形迨鶄�(gè)民族，不同的民族、不同的地方都會(huì )有不同的習俗。在我的家鄉，每年春節，都有這樣一個(gè)傳統的習俗——貼春聯(lián)。
據說(shuō)，春聯(lián)起源于桃符。五代時(shí)，西蜀的宮廷里就有人在桃符上題寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)了。到了宋代，春聯(lián)仍然被稱(chēng)為“桃符”。在大詩(shī)人王安石的《元日》中，就有這樣的一句：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！逼渲械摹靶绿摇焙汀芭f符”指的就是桃符。
說(shuō)到貼春聯(lián)，其實(shí)也是十分講究的。記得今年正月初一的時(shí)候，媽媽揭下舊春聯(lián)正準備換上新的，可擺弄著(zhù)鮮紅的春聯(lián)，卻遲遲不下手，好似犯了難。剛好被我瞧見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“老媽?zhuān)@大過(guò)年的，你怎么愁眉苦臉的呀？”她沮喪地道出原委，分不清上聯(lián)和下聯(lián)了。這下，可把我逗樂(lè )了：“哈哈，就這事兒包在我身上！一般呢，上聯(lián)的最后一個(gè)字應該是第三或第四聲，下聯(lián)則應該是第一或第二聲。所以呢，‘福氣盈門(mén)福星到’是上聯(lián)，‘財神到家財運高’就是下聯(lián)啦�！甭�(tīng)我說(shuō)得這么溜，她瞬間豎起了大拇指�！拔疫�有個(gè)問(wèn)題，上聯(lián)應該貼在左邊還是右邊呢？”媽媽又追問(wèn)�！斑@就要看橫批了，”我繼續胸有成竹地回答著(zhù)，“我們的橫批‘萬(wàn)事如意’是從左往右寫(xiě)的，那么上聯(lián)就應該貼在左邊，反之就是貼在右邊�！�
聽(tīng)我這么一解釋?zhuān)瑡寢尶偹沩樌N好春聯(lián)，還不忘嘀咕一句：“沒(méi)學(xué)問(wèn)真挺尷尬啊�！倍乙荒槧N笑，心里美滋滋的。
貼春聯(lián)，不僅營(yíng)造出了迎新年時(shí)喜慶歡樂(lè )的`氣氛，還象征著(zhù)我們中國文學(xué)的博大精深。每到過(guò)年，就愛(ài)貼春聯(lián)！
在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，孩子們宅家不忘學(xué)習，這是六上第一單元的習作：介紹家鄉的民風(fēng)民俗。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但卻擋不住過(guò)年時(shí)的那份喜慶。貼春聯(lián)，看春晚，吃餃子……回憶起來(lái)依然溫暖。溫情的一幕，樸實(shí)的文字，讀起來(lái)卻也倍感真切。
貼春聯(lián)作文 篇10
今天是農歷十二月三十日，今天就是除夕了，我得趕緊做一件大事情。我迫不急待地拿出早已準備好的春聯(lián)和“�！弊�，要知道貼春聯(lián)可是我們中國春節最重要的'習俗之一哦！我先把“�！弊趾痛郝�(lián)反面的四周用雙面膠粘上，媽媽拿一張板凳，踩上去，把春聯(lián)平整地貼在門(mén)的兩邊。最后，我們還要貼“�！弊�，咦！“�！边@個(gè)字怎么怪怪的，難道是媽媽貼錯了？可媽媽說(shuō)沒(méi)錯，我左看看，右看看，百思不得其解。忽然，我發(fā)現了其中的奧秘，原來(lái)這是個(gè)倒過(guò)來(lái)的“�！弊�，媽媽說(shuō)這叫諧音，福倒了，就是福到了。我以前可沒(méi)注意過(guò)哦，貼春聯(lián)和貼“�！弊挚墒俏液俚囊淮笫斋@。
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