【精品】春節春聯(lián)作文合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的春節春聯(lián)作文9篇，歡迎大家分享。
春節春聯(lián)作文 篇1
春聯(lián)起源于桃符，一種懸掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板，在桃木板上寫(xiě)上降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字，用來(lái)驅鬼，保平安。后來(lái)經(jīng)過(guò)一代代的傳承，桃符改為了現在的紅紙，上面寫(xiě)的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯(lián)，這就是春聯(lián)的來(lái)歷。
以前，爺爺家的春聯(lián)是爸爸寫(xiě)的`�，F在我們學(xué)習了書(shū)法，爺爺家的春聯(lián)就是我和哥哥寫(xiě)了。
我翻開(kāi)《春聯(lián)集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿(mǎn)意的春聯(lián)。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來(lái)綠柳舞和風(fēng)”這幅春聯(lián)上。一開(kāi)始，我先在宣紙上寫(xiě)了一次，由于有些緊張，結果有些地方?jīng)]有寫(xiě)到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心里對自己說(shuō)：“不要緊張，慢慢寫(xiě)�！惫�，我覺(jué)得輕松了許多，握著(zhù)筆的手也不再抖動(dòng)了。第二張字寫(xiě)好后，我把它和第一張比了比，發(fā)現好多了。我又寫(xiě)了好幾次，直到我自己滿(mǎn)意后，便準備在紅紙上開(kāi)寫(xiě)。
我在墨盤(pán)里倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤(pán)上刮了刮，開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字。寫(xiě)完第一個(gè)字后，我重復沾墨動(dòng)作寫(xiě)第二個(gè)字。我寫(xiě)得慢極了，生怕哪個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)好。這樣重復了很多次沾墨動(dòng)作后，我寫(xiě)的春聯(lián)終于完成了。我把它拿起來(lái)看了又看，覺(jué)得寫(xiě)得不錯，挺滿(mǎn)意的。
寫(xiě)春聯(lián)不但可以練習毛筆字，而且還能在春節的時(shí)候粘在門(mén)墻上向大家展示。所以，這是我很愛(ài)干的“活”。
春節春聯(lián)作文 篇2
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)，小明和爺爺奶奶上街買(mǎi)對聯(lián)。
回到家后，小明自告奮勇地說(shuō)：”今天我來(lái)貼對聯(lián)�！翱墒切∶魈�，貼不到，但他馬上想到一個(gè)辦法。小明跑到屋子里，拿出凳子。小明剛站到凳子上，爺爺就扶著(zhù)凳子，生怕小孫子掉下來(lái)。小明貼好后，對奶奶說(shuō)：”奶奶，正了嗎？“奶奶說(shuō)：”你應該往右邊一點(diǎn)�！靶∶魍疫厃i一點(diǎn)后，問(wèn)奶奶：”奶奶，正了嗎？“奶奶說(shuō)：”正了�！�
貼好了后，奶奶和爺爺一齊說(shuō)：”小明長(cháng)大了，能貼對聯(lián)了“，小明聽(tīng)了，心里美滋滋的。
春節春聯(lián)作文 篇3
《貼春聯(lián)》春節就要到了，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，給我們全家都帶來(lái)了禮物，家里一改原來(lái)單調的生活模式，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買(mǎi)來(lái)兩張紅紙，正在桌上裁紙寫(xiě)對聯(lián)，我給爺爺牽紙。我對爺爺說(shuō)：“姑姑帶來(lái)了一幅春聯(lián)，您何必自己寫(xiě)呢？”爺爺說(shuō)：“春聯(lián)自己寫(xiě)，可以表達自己的心愿和自己的才華，只有那些不會(huì )寫(xiě)毛筆字又不會(huì )作對聯(lián)的人才去買(mǎi)對聯(lián)�！睜敔敯鸭堈酆�，把毛筆飽飽的蘸滿(mǎn)墨水，落筆寫(xiě)下：“東風(fēng)煽動(dòng)桃花雨�！毕侣�(lián)寫(xiě)著(zhù)：“芳氣調和燕子泥�！睓M批是：“春意盎然�！睜敔斀形液桶职謥�(lái)：“你們兩個(gè)來(lái)貼對聯(lián)�！闭f(shuō)完爺爺把他手里的對聯(lián)給我們，我問(wèn)爺爺：“哪一聯(lián)是上聯(lián)？”，爺爺說(shuō)：“最后一個(gè)字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián)，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”�！澳巧下�(lián)貼在那一邊呢？”爺爺說(shuō)：“那就看橫批了，古時(shí)候的人寫(xiě)橫批都是從右往左寫(xiě)的，那上聯(lián)就貼在右邊，現在的橫批一般是左往右寫(xiě)，上聯(lián)就該是貼在左邊�！蔽蚁扔媚z水涂在對聯(lián)的`背面，爸爸拿來(lái)一個(gè)凳子，他站在上面，先把橫批貼在門(mén)楣上，接下來(lái)貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門(mén)框的左邊，下聯(lián)貼在門(mén)框右邊。一個(gè)美麗的對聯(lián)就在我們家門(mén)口了。我們看著(zhù)嶄新的紅對聯(lián)是那么漂亮，更加了春節的氣氛。六年級:黃旋
春節春聯(lián)作文 篇4
春節到了，又要貼對聯(lián)了，大家一起貼對聯(lián)，今天，我們一起貼對聯(lián)。我看見(jiàn)爸爸他們貼對聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著(zhù)要貼。爸爸對我說(shuō)：“貼對聯(lián)要貼正的，而且都是大人來(lái)貼，小孩子貼什么?”
這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸把福貼反，我說(shuō)：“爸爸，福貼反了!”爸爸說(shuō)：“福倒過(guò)來(lái)代表‘福到了’的意思，懂了嗎?”“哦，我學(xué)到新知識了�！辈⑶�，我還知道了上聯(lián)的最后一個(gè)字是一二聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是三四聲來(lái)區別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識。我高興極了!
這時(shí)，外面的爆竹聲接二連三的響了起來(lái)，可是，我卻不覺(jué)得難聽(tīng)，可能是學(xué)到了新知識的喜悅勝過(guò)了難聽(tīng)的'爆竹聲吧。所以才不會(huì )覺(jué)得難聽(tīng)吧。
看著(zhù)紅紅的春聯(lián)，聽(tīng)著(zhù)‘好聽(tīng)’的爆竹聲，心里想著(zhù)學(xué)到新知識的樂(lè )滋滋的喜悅。
時(shí)間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會(huì )兒，也是美好的，讓我回味無(wú)窮啊!
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場(chǎng)面都是多么讓人懷念的啊!
春節春聯(lián)作文 篇5
童年發(fā)生的許多事情都淡忘，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來(lái)逗我呢！
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語(yǔ)“二十八，貼花花�！币馑际沁^(guò)年要貼年畫(huà)兒、貼對聯(lián)。
一大早，父親就把春聯(lián)寫(xiě)好，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽(tīng)貼春聯(lián)，真是鞋底長(cháng)草，荒（慌）腳。我拿著(zhù)春聯(lián)，自作聰明地要去貼。爸爸說(shuō)：“你不識字怎么貼？”我說(shuō)：“你給我說(shuō)說(shuō)每一張貼在什么地方，我學(xué)著(zhù)貼�！遍T(mén)框上的、門(mén)板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來(lái)貼。
這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對聯(lián)就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著(zhù)爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說(shuō)：“過(guò)新年，讓全家過(guò)一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口！”“什么牲口？”我不解地問(wèn)�！澳惆选垲^興旺’貼在鍋臺上，把‘小心燈火’貼在牛槽上，我們不是牲口是什么？”
這件荒唐、有趣的'事，使我懂得一個(gè)道理，不懂裝懂會(huì )鬧出笑話(huà)的
春節春聯(lián)作文 篇6
新年的腳步聲漸漸走近，大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛，除夕這天，大街小巷都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。除夕這天，是人們最忙但也是快樂(lè )的`一天，下午，我跟媽媽從集市買(mǎi)來(lái)了春聯(lián)，很鄭重地拿來(lái)剪刀、膠帶等東西。幫忙貼春聯(lián)啦。
大家知道春聯(lián)是什么嗎？春聯(lián)最初是叫做“桃符”，在周代時(shí)出現，桃符是指懸掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板�！逗鬂h書(shū)·禮儀志》有記載：“桃符長(cháng)六寸，寬三寸，桃木板上書(shū)‘神荼’、‘郁壘’二神。正月一日，造桃符著(zhù)戶(hù)，名仙木，百鬼所畏�！钡搅宋宕鷷r(shí)，西蜀的宮廷里出現了人在桃符上提寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)的事�！端问贰な袷兰摇酚杏涊d：“后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板，‘以其非工，自筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長(cháng)春’”，這就是我們國家的第一副春聯(lián)。到了宋代，春聯(lián)仍稱(chēng)“桃符”。王安石的詩(shī)就有描寫(xiě)道“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。只不過(guò)不同的是由桃木板改成了紙張——春貼紙。直到明代，桃符才改稱(chēng)“春聯(lián)”，此后春聯(lián)沿習成為了習俗，源遠流長(cháng)。
新年嘛，當然要除舊迎新啦，所以要把舊的春聯(lián)先用手撕下來(lái)，舊的春聯(lián)好難撕啊，我用小刀、水、抹布等對付它，終于在我的不懈努力下把它給除得干干凈凈的。我把膠帶撕開(kāi)，撕成一小段一小段，然后想貼在春聯(lián)上，但問(wèn)題來(lái)了，“綠竹別其三分景，紅梅正報萬(wàn)家春�！蹦膫�(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)？我丈二摸不著(zhù)頭腦，爸爸好像看穿了我的心思，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲。一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲哦�！薄芭丁蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，最后幫助爸爸把春聯(lián)給貼好啦，紅彤彤的對聯(lián)充滿(mǎn)喜慶，它寄托了我們對新一年美好的愿望。
春節春聯(lián)作文 篇7
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，新年快到了！你猜，爸爸媽媽將什么任務(wù)落實(shí)給我呢？
哦，那就是貼春聯(lián)。第二天早上，我發(fā)現桌子上擺著(zhù)各種各樣的大紅春聯(lián)：有“三陽(yáng)開(kāi)泰，四喜臨門(mén)”，有“一夜連雙歲歲歲如意，五更分二年年年稱(chēng)心”，有“和順一門(mén)有百福平安二字值千金橫批：萬(wàn)象更新”……
看著(zhù)這各種各樣的春聯(lián)，我有些發(fā)愣了：怎么貼呢？總得有膠水嘛！爸爸早已看穿了我的心思，說(shuō)：“材料早就好了，在房間里！”我走進(jìn)了房間，材料有：膠水、刷子與剪刀。
萬(wàn)事俱備，開(kāi)始“演練”！我看著(zhù)春聯(lián)，一邊讀一邊想，覺(jué)得這副春聯(lián)應該貼到大門(mén)上，因為家家戶(hù)戶(hù)都企盼著(zhù)“平安”與“和順”。我先上膠水，接著(zhù)站到凳子上小心翼翼地貼到大門(mén)的邊框上。當我跳下來(lái)的一剎那，春聯(lián)也“瀟瀟灑灑”地飄下來(lái)。討厭，討厭，我一定要好好的收拾你一番。我又沾了許多膠水，這一次牢牢地沾在墻上，變得“規規矩矩”了！
哦？“三陽(yáng)開(kāi)泰，四喜臨門(mén)”是斗方，貼哪兒呢？對，大門(mén)上。我用同樣的方法將斗方請到了“大門(mén)”中。
貼完了大門(mén)，又貼到堂門(mén)，還有過(guò)道門(mén)；一會(huì )兒春聯(lián)，一會(huì )兒斗方，一會(huì )兒花錢(qián)，我是忙上忙下，忙里忙外，忙得不可開(kāi)交！最難貼的`恐怕是花錢(qián)了，膠水沾得少，一遇上風(fēng)，它就心甘情愿地飄下來(lái)。為了防止花錢(qián)飄下來(lái)，我竟然想起了我們朝夕相處的寶貝——透明膠帶！
貼春聯(lián)真是別有一番情趣呀！既可以學(xué)習祖國悠久的歷史文化，又培養了我細心與勤勞的品質(zhì)。
春節春聯(lián)作文 篇8
明天就要過(guò)春節了，我們這里有一個(gè)習俗，就是貼春聯(lián)。家家戶(hù)戶(hù)都掛起了紅燈籠，貼起了紅對聯(lián)，像一條條紅絲帶懸掛在大門(mén)兩邊。我家也開(kāi)始貼了，爸爸很快就把門(mén)口貼完了，我看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的，就說(shuō)：“爸爸，我也要貼�！卑职终f(shuō)：“你行嗎？”“這誰(shuí)不會(huì )呀！”我胸有成竹地說(shuō)，這時(shí)爸爸正貼門(mén)上的'“�！弊�，可是爸爸怎么把“�！弊仲N反了，我問(wèn)爸爸：“你怎么把福字貼反了？”爸爸就告訴我：“這個(gè)就應該倒著(zhù)貼，給你，去貼吧�！卑职纸o了我一條上面寫(xiě)著(zhù)“春光滿(mǎn)園”，讓我貼在院子里的墻壁上。我就把這個(gè)對聯(lián)倒著(zhù)貼上去了，這時(shí)，爺爺站在旁邊笑了起來(lái)，爸爸也笑了起來(lái)。我感到莫名其妙，難道這個(gè)不是倒著(zhù)貼嗎？那剛才爸爸怎么把“�！弊值怪�(zhù)貼。爸爸就告訴我，“�！弊值怪�(zhù)貼是因為�？梢詠�(lái)到我們家，就是福到了的意思，媽媽和弟弟聽(tīng)到笑聲也出來(lái)了，看見(jiàn)我貼的春聯(lián)，就哈哈大笑起來(lái)，我也笑了起來(lái)。真是快樂(lè )極了！這時(shí)，奶奶喊：“吃餃子了�！贝蠹覈�(zhù)飯桌，有說(shuō)有笑，真是幸福極了。
春節春聯(lián)作文 篇9
今年，我想發(fā)揮自己的“絕活”——書(shū)法，通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)把祝福送給親愛(ài)的家人們。
過(guò)年了，每家每戶(hù)喜氣洋洋，各自開(kāi)展春節特色活動(dòng)：包餃子、寫(xiě)春聯(lián)、看春晚……今年，我想發(fā)揮自己的“絕活”——書(shū)法，通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)把祝福送給親愛(ài)的家人們。
為了保持神秘，我悄悄地進(jìn)行各項準備。我用手機熟練地在百度上翻閱關(guān)于春聯(lián)的信息，摘錄下我認為寓意美好，又不太難書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)、祝福語(yǔ)等。我一邊翻看一邊構思，一篇篇完美的作品開(kāi)始浮現在我眼前。內容確定了，下一步就是準備寫(xiě)春聯(lián)的紙。我正犯愁如何名正言順又出其不意地購買(mǎi)紅紙時(shí)，花市開(kāi)張了。這是多么好的機會(huì )呀！我提出去花市逛逛，爸爸媽媽爽快地同意了我的'要求。我迫不及待約上好朋友，顧不上花市五顏六色的年節花卉和令人垂涎欲滴的各色美食，直奔賣(mài)春聯(lián)的地方，迅速選購好寫(xiě)春聯(lián)的紅紙。就這樣，我神不知鬼不覺(jué)地瞞住了爸爸媽媽?zhuān)龊昧藢?xiě)春聯(lián)的準備。
這一天下午，陽(yáng)光暖暖地灑向大地，我拿出了最心愛(ài)的毛筆——“佳佳”�！凹鸭选笔菋寢屗徒o我的一支狼毫筆，我非常喜歡它。我把“佳佳”小心翼翼地捧在手里，心里喃喃地念著(zhù)：“佳佳，為了完成完美的作品，拜托你了！”
我在書(shū)桌上擺好筆墨紙硯后，卻開(kāi)始猶豫了：萬(wàn)一寫(xiě)不好怎么辦？寫(xiě)壞了怎么辦？我的心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，感覺(jué)好緊張呀！佳佳靜靜地躺在硯臺上，好像在鼓勵我：“小主人，相信自己，你一定可以的�！笨粗�(zhù)佳佳，我慢慢平靜了下來(lái)，努力控制住不斷飛出的胡思亂想的念頭，把注意漸漸集中在手上。我握著(zhù)毛筆，開(kāi)始在報紙上試著(zhù)練習起來(lái)。剛開(kāi)始的幾幅因為手有些抖，字寫(xiě)得歪歪扭扭的，我自己都不太滿(mǎn)意。但隨著(zhù)我的狀態(tài)越來(lái)越投入，我越寫(xiě)越有感覺(jué)，下筆也逐漸順暢起來(lái)。正式開(kāi)始在對聯(lián)紅紙上寫(xiě)的時(shí)候，我已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，我終于完成了所有的作品。對聯(lián)寫(xiě)得真好呢，特別是大門(mén)口的那副對聯(lián)，我可是下足了功夫的！直到這時(shí)，我才發(fā)現天色已黑，自己又累又餓，于是熱切地盼望著(zhù)爸爸媽媽早點(diǎn)回家。
晚上，吃完媽媽準備的美味晚餐后，我迫不及待地向爸爸媽媽展示了我的作品。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，連連稱(chēng)贊道：“女兒，你太了不起了！女兒，你是我們的驕傲！”我聽(tīng)了，心里真是樂(lè )開(kāi)了花！爸爸媽媽馬上行動(dòng)，把那副大門(mén)的對聯(lián)張貼起來(lái)。在門(mén)口大紅燈籠溫暖的燈光下，看著(zhù)心滿(mǎn)意足的爸爸媽媽?zhuān)倚睦镎媸潜群攘嗣圻�甜呢！
貼好春聯(lián)后，媽媽鄭重宣布：“以后家里的春聯(lián)都歸我寶貝女兒負責了�！蔽业奶炷�，驚喜怎么就變成任務(wù)了呢？但被信任和肩負責任的感覺(jué)，也還挺不錯的！下學(xué)期，看來(lái)我得繼續努力了！
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