【精華】春聯(lián)作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的春聯(lián)作文9篇，希望對大家有所幫助。

春聯(lián)作文 篇1

　　星期天早上，我一早來(lái)到書(shū)畫(huà)社跟老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。老師說(shuō)：“春節就快到了，我們這節課來(lái)寫(xiě)春聯(lián)！”我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，都覺(jué)得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習書(shū)法以來(lái)，第一次要自己寫(xiě)春聯(lián)呢！

　　老師發(fā)給我們每人兩張長(cháng)條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個(gè)圓形花紋的位置就是一個(gè)字的位置，這是寫(xiě)七字對聯(lián)的'專(zhuān)用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料，《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對聯(lián)，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內容，然后用教過(guò)的楷書(shū)字體，認真寫(xiě)到紅紙上。我們認真地看《春聯(lián)集錦》，我挑選了上聯(lián)“和順一門(mén)添百�！�，下聯(lián)為“平安二字值千金”的一副對聯(lián)，然后提起毛筆，認認真真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)好后，老師幫我先掛到墻上晾干，其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著(zhù)我們各自寫(xiě)的書(shū)法作品，老師對每個(gè)同學(xué)都作了評價(jià)，指出需要改正的地方，然后又重新再發(fā)給我們紙張，讓我們根據自己每一次寫(xiě)的不足加以改進(jìn)，再次寫(xiě)另一副對聯(lián)，再掛起來(lái)與第一副作對比。

　　整節書(shū)法課，我們在既認真嚴肅又開(kāi)心愉快的氛圍中，度過(guò)了一個(gè)美好的上午。我們領(lǐng)著(zhù)自己寫(xiě)的春聯(lián)，開(kāi)開(kāi)心心回家。呵，今年春節家里該貼上我們自己寫(xiě)的對聯(lián)了，想想都覺(jué)得很是驕傲！

春聯(lián)作文 篇2

　　大年三十，因為這個(gè)學(xué)期我學(xué)了寫(xiě)毛筆字，所以，我準備給我們家做一幅春聯(lián)，增加一些過(guò)年的氣息。

　　我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯(lián)和下聯(lián)，接著(zhù)又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯(lián)。然后，我拿出毛筆、硯臺和墨汁。文房四寶都準備好了，但是春聯(lián)上寫(xiě)些什么內容好呢？嗯……最好能寫(xiě)寫(xiě)我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出來(lái)了！我新年的愿望是：多看看好書(shū)，還能經(jīng)常跟爸爸媽媽出去旅游。

　　但是，怎么把這個(gè)意思變成對聯(lián)呢？我沒(méi)學(xué)過(guò)對對子，所以，只能求助于爸爸。爸爸聽(tīng)了我的愿望以后，就在紙上寫(xiě)寫(xiě)改改起來(lái)。幾分鐘后，爸爸說(shuō)：“有了。上聯(lián)是：流連天下美景；下聯(lián)是：品讀人間好書(shū)。橫聯(lián)是：賞心悅目。怎么樣？”爸爸似乎很自豪�！昂�，太好了！爸爸不愧是當年的同濟才子！”

　　接下來(lái)，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準備寫(xiě)對聯(lián)。但是，我轉念一想，我才剛剛學(xué)寫(xiě)毛筆字，萬(wàn)一一個(gè)字寫(xiě)砸了，怎么辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫(xiě)好，再貼到紅紙上去！

　　對，說(shuō)做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒(méi)多久就剪出了20個(gè)6×6厘米的正方形白紙。然后，我就開(kāi)始在上面用毛筆寫(xiě)字。雖然，有兩個(gè)字不是一次性成功，但是，重寫(xiě)之后，馬上就寫(xiě)好了。

　　“搞定！”16個(gè)字寫(xiě)好之后，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然后，我又拿出了一盒水彩筆，準備在字的白底上畫(huà)一些鞭炮、元寶之類(lèi)的小裝飾做襯托�？砂职忠灰�(jiàn)就急了，一把抓住我的'手，說(shuō)道：“這幅對聯(lián)已經(jīng)很漂亮了，不要再畫(huà)蛇添足了！”可我還是堅持己見(jiàn)說(shuō)：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒(méi)有節日的氣氛了！”說(shuō)完，我就用紅色的水彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完之后，爸爸反過(guò)來(lái)表?yè)P我：“對，這樣更有喜慶的氣氛！”

　　對聯(lián)寫(xiě)好之后，在外婆的幫助下，我把對聯(lián)貼到大門(mén)上，又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不舍地關(guān)上門(mén)，回到了家里。

　　第二天初一，一個(gè)叔叔來(lái)給爸爸拜年，看見(jiàn)了我家門(mén)口的春聯(lián)，問(wèn)爸爸：“這是你寫(xiě)的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫(xiě)的！”

春聯(lián)作文 篇3

　　20xx年2月3日，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一大清早，小鳥(niǎo)就在窗臺“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)。這天，安溪縣文廟舉辦了義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)，平時(shí)喜歡寫(xiě)字的我也參加了這次活動(dòng)。

　　早上8點(diǎn)半，義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)在文廟正式開(kāi)始了。來(lái)參加寫(xiě)春聯(lián)的人真不少，有白發(fā)蒼蒼的老人，有氣宇軒昂的中青年，有朝氣蓬勃的學(xué)生，男女老少，集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來(lái)的筆、墨、紙、硯擺在桌上，選好對聯(lián)，準備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。

　　雖然這已經(jīng)是我第二次參加這個(gè)活動(dòng)了，但我的心里還是十分緊張。我想：“要是我寫(xiě)的'春聯(lián)不好看，沒(méi)人要，那多難堪呀！”因為去年我寫(xiě)的春聯(lián)只被拿走 一幅。想到這，我提起的筆，遲遲不敢落下。我的指導老師今天也來(lái)了，他好像看出我的心思，便微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要有心里負擔，你今年的書(shū)法比去年進(jìn)步很多 了。你只要放松，按平時(shí)的狀態(tài)去寫(xiě)就可以了�！甭�(tīng)了老師的鼓勵，我深深地吸了一口氣，平靜自己的心情，然后認認真真地研究要寫(xiě)的字，再一筆一劃一絲不茍地 寫(xiě)著(zhù)。漸漸地，我的耳邊變得安靜了，我的眼里只看到筆尖在紙上舞動(dòng)著(zhù)。寫(xiě)完一字又一字，��！我終于寫(xiě)完上聯(lián)了。我直起腰來(lái)休息，才發(fā)現周?chē)�不知什么時(shí)候已 經(jīng)悄悄圍滿(mǎn)觀(guān)眾。他們看著(zhù)我寫(xiě)的字，嘖嘖“小小年紀，寫(xiě)得真不錯！”“字寫(xiě)得大方，有力�！薄罢媸且晃恍�書(shū)法家�！币晃话⒁陶f(shuō)：“小朋友，這幅對聯(lián) 送給我行嗎？”“當然可以！”我滿(mǎn)口答應�！拔乙�讓我的孩子向你學(xué)習�！卑⒁逃盅a充道�！拔覍�(xiě)得一般而已�！蔽倚睦锔吲d，也有些不好意思。我聽(tīng)著(zhù)他們的稱(chēng) 贊，心里更加有信心了。揮筆寫(xiě)完下聯(lián)。寫(xiě)完后，那位阿姨高高興興地拿著(zhù)那幅對聯(lián)，還跟我說(shuō)謝謝呢。我看著(zhù)阿姨那滿(mǎn)意的樣子，心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

　　“小朋友，幫我寫(xiě)一幅吧！”一位老奶奶說(shuō)�！耙矌臀覍�(xiě)一幅吧！”一位老爺爺說(shuō)。我連連點(diǎn)頭，心里那高興地勁兒甭提多開(kāi)心了。我信心十足，一口氣幫人 們寫(xiě)了好幾幅，看著(zhù)他們這個(gè)拿一幅，那個(gè)拿一幅，心里真是樂(lè )開(kāi)了花，我顧不得休息，也顧不上喝一口水。直到中午，人們漸漸散去了，我們才停下來(lái)。這時(shí)我發(fā) 現自己連續幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，有點(diǎn)腰酸腿疼，但看到人們喜歡我寫(xiě)的春聯(lián)，那疲勞一會(huì )兒就煙消云散了。

　　“贈人玫瑰，手留余香�！边@是我義寫(xiě)春聯(lián)最大的收獲了。明年義寫(xiě)春聯(lián)我還會(huì )來(lái)。

春聯(lián)作文 篇4

　　今天，媽媽帶我和哥哥去龍城前面的廣場(chǎng)上買(mǎi)春聯(lián)，今天天氣很好，太陽(yáng)光照在身上很暖和，馬上要過(guò)年了，大街上人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，真熱鬧��！

　　我們剛走到龍城前面，就發(fā)現這里早就變成了一片紅色的海洋，熙熙攘攘的人們正在海邊“趕�！�，我們也加入了進(jìn)去，媽媽一邊走，一邊認真讀春聯(lián)上的詞語(yǔ)，仔細挑選，春聯(lián)都很漂亮，只是上 面的字有好多我都不認識，媽媽給我讀了，給我講，可是我還是不太明白。

　　過(guò)了好大一會(huì )兒，媽媽終于淘到了自己滿(mǎn)意的.“寶貝”，最后媽媽還帶我們買(mǎi)了很多好吃的，我們都很開(kāi)心。

春聯(lián)作文 篇5

　　快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)了。我家也不例外，由于我在學(xué)書(shū)法，所以家里的春聯(lián)就由我負責了。

　　早上，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，忽然聽(tīng)到爸爸在叫：“葛怡冶，你還不寫(xiě)春聯(lián)，快要過(guò)年了！”我聽(tīng)了立即穿好衣服，洗好臉。吃過(guò)早飯后，我放好要用的的東西，折好紙，拿起毛筆，準備寫(xiě)春聯(lián)。我認真的寫(xiě)著(zhù)，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。一不小心，墨水滴到了橫幅上，我心里難受極了，忐忑不安的想：這下可慘了，春聯(lián)寫(xiě)砸了，我灰心喪氣。后來(lái)，我靈機一動(dòng)。因為，那滴墨水滴在了點(diǎn)的上面，我就把點(diǎn)移長(cháng)點(diǎn)，這不就是一副完好的.春聯(lián)嗎？我心中暗暗的想：我真是太聰明了。

　　當爸爸把春聯(lián)貼上去的時(shí)候，媽媽表?yè)P了我，說(shuō)“葛怡冶，你寫(xiě)的春聯(lián)比去年進(jìn)步多了�！蔽议_(kāi)心地笑了。

春聯(lián)作文 篇6

　　春節到了，大街上拎著(zhù)大包小包、購買(mǎi)年貨的人們，身上都是喜氣洋洋。路邊的商店里，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，熱鬧極了。

　　一到這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)。我上的書(shū)法班也讓我們寫(xiě)春聯(lián)，雖然我才上了幾個(gè)月，但我也想給自己家寫(xiě)一幅春聯(lián)。為了把字寫(xiě)好看，我在紙上練了又練，就想寫(xiě)出好看的春聯(lián)來(lái)。

　　過(guò)了幾天，終于可以正式寫(xiě)春聯(lián)了，老師問(wèn)我：“你是用金色的.寫(xiě)還是用黑色的寫(xiě)呢？”我想黑墨干得快，就選擇用黑色的。接著(zhù)，老師幾刀就把紅紙裁好了。我鋪好紙，站在桌子前拿起毛筆蘸了蘸又黑又濃的墨水，準備寫(xiě)時(shí)我忐忑不安地想：我寫(xiě)的會(huì )比買(mǎi)的春聯(lián)好看嗎？能寫(xiě)好嗎？媽媽會(huì )不會(huì )把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在門(mén)上呢？帶著(zhù)心中的疑問(wèn)，我抱著(zhù)一絲希望寫(xiě)下了第一個(gè)字。老師剛好走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不錯，你寫(xiě)得很好！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心中充滿(mǎn)了希望，我又鼓足勇氣，一口氣寫(xiě)完了其他的字�；丶液�，媽媽看了我寫(xiě)的春聯(lián)說(shuō)：“第一次寫(xiě)就寫(xiě)得這么好，我一定把你寫(xiě)的春聯(lián)貼在門(mén)口�！蔽议_(kāi)心得跳了起來(lái)。

　　大年三十那天，我幫媽媽把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在門(mén)框上，看著(zhù)自己的作品，一種自豪感涌上心頭。

春聯(lián)作文 篇7

　　正月里，在當涂縣的大街小巷，春聯(lián)是一道迷人的風(fēng)景，欣賞這些春聯(lián)，使人如癡如醉，心里充滿(mǎn)希望和激情。

　　縣城街道兩旁的春聯(lián)尤多，超市的春聯(lián)是“滾滾財源從實(shí)起，滔滔生意自誠來(lái)�！�，介紹的是自己的生意，當然也兼具廣告的功能；文化用品商店的春聯(lián)是“敲鑼打鼓迎明媚春光，戰天斗地降崢嶸歲月�！�，透出商店老板對未來(lái)的十足信心；一家私宅門(mén)前的'春聯(lián)是“五府過(guò)年人丁興旺，賓客至家煙酒款待�！�，體現了普通老百姓的人情禮儀；銀行門(mén)前的春聯(lián)是“銀行以熱情服務(wù)用戶(hù)，人民以存款支援國家�！�，此聯(lián)可謂與實(shí)際結合得恰到好處，既說(shuō)得實(shí)在，又說(shuō)到了點(diǎn)子上---人民群眾企盼的正是服務(wù)行業(yè)誠心而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　有趣的是，春聯(lián)如今也成為抒發(fā)個(gè)人情感的一種新時(shí)尚。有一戶(hù)人家的春聯(lián)是這樣寫(xiě)的：“成家立業(yè)光景好，保國為民幸福長(cháng)�！�，這幅對聯(lián)道處了老百姓的心聲：有了國家的興旺，才有小家庭的富裕；在丁字路口有兩副風(fēng)趣幽默、引人入勝的對聯(lián)，一副是“過(guò)一年過(guò)一年過(guò)了三百六十五天天天過(guò)，長(cháng)一歲長(cháng)一歲人生究竟能長(cháng)幾歲歲歲長(cháng)�！�，另一幅是“人生于世，重在志氣，一切困難暫時(shí)的，沒(méi)啥了不起；掂量自己，勿亂攀比，他騎駿馬我騎驢，拼搏出奇跡�！�，讀起來(lái)生動(dòng)有趣，品起來(lái)意味深長(cháng)。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，舊時(shí)春聯(lián)的功用是迎春納喜，祈祝吉祥，兼帶有供賓朋觀(guān)覽賞讀的性質(zhì)�，F如今，春聯(lián)的行業(yè)聯(lián)、廣告聯(lián)、宣傳聯(lián)相結合，可謂百家爭鳴，各領(lǐng)風(fēng)騷。如城西農貿市場(chǎng)一帶的春聯(lián)有“金馬年光輝前程須靠社會(huì )各界，迎新春大展宏圖全仗廣大人民�！�、“新啟新開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心，貨真價(jià)實(shí)實(shí)實(shí)在在�！庇秩缈h林業(yè)公司的春聯(lián)是：“改革開(kāi)放森工企業(yè)林海春色，只爭朝夕林業(yè)公司重振雄風(fēng)�！边@幾幅春聯(lián)，既表達了迎春祈福之意，又將店名和行業(yè)精神巧妙地編入了春聯(lián)中，可謂神來(lái)之筆。學(xué)校和書(shū)店的春聯(lián)也很有意思---“笑看滿(mǎn)園芳菲，喜迎群卉爛漫�！�，“春聯(lián)壽聯(lián)喜慶聯(lián)，楷書(shū)隸書(shū)行草書(shū)�！�。

　　在居民家中有一副春聯(lián)最能反映人民群眾對國家的特殊關(guān)注：“腐敗當隨除夕去，文明應新春來(lái)�！痹谔岢�精神文明的今天，看到春聯(lián)這種傳統的文化形式發(fā)揮出新的作用，相信每個(gè)人心中都會(huì )感到欣慰。

　　喜氣洋洋看春聯(lián)，其樂(lè )融融讀心聲。

春聯(lián)作文 篇8

　　1月22日是除夕，按照習俗，今天要貼春聯(lián)和福字，表達對新的一年美好的希望和祝愿。

　　一大早我激動(dòng)地喊：“我要貼春聯(lián)！”媽媽說(shuō)：“不急不急，一會(huì )兒再貼�！笨墒俏业炔患傲�，我取出透明膠帶紙和剪刀，搬出凳子放到門(mén)外先貼大門(mén)口的，我大喊著(zhù)：“媽媽快來(lái)！”

　　呀！這個(gè)春聯(lián)可漂亮了，上聯(lián)是：一帆風(fēng)神添錦繡，下聯(lián)是：萬(wàn)事如意更輝煌。橫批是出入平安。兩只可愛(ài)的小兔子一只拿著(zhù)一帆風(fēng)順，一只拿著(zhù)恭喜發(fā)財，還有兩條金龍在邊上。

　　我們在門(mén)里邊貼了財神，因為我們希望我們家財源廣進(jìn)。財神下面有好多好多金銀珠寶，左邊是大吉大利，右邊是年年好運。

　　我們還在門(mén)上貼了福字。上面的四個(gè)字是年年有余，有三只金色小魚(yú)在福字旁邊游來(lái)游去。下面有好幾朵金色的小花。 我們是這樣貼的：我先把對聯(lián)或者福字扶正，媽媽再把膠帶給我，我貼上，最后看一看看有沒(méi)有歪，如果歪了我重新貼一下，沒(méi)歪的話(huà)，我和媽媽就去貼其他的'春聯(lián)了。我還貼了龍弟弟和龍妹妹，龍弟弟手里拿著(zhù)“過(guò)大年”，龍妹妹手里拿著(zhù)“發(fā)大財”。

　　最后我們看著(zhù)勞動(dòng)的成果，心滿(mǎn)意足的說(shuō):“這下可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )新年了�！�

春聯(lián)作文 篇9

　　春節是我國的傳統節日，它有很多種習俗，其中一種就是在家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)上要貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，喜氣洋洋。

　　今年寒假，機構教毛筆的朱老師和廖老師帶我們參加了一項有意義的活動(dòng)送春聯(lián)。

　　那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。下午，我們來(lái)到月美箢筜的廣場(chǎng)上。隨后，我們就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)，現場(chǎng)熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，過(guò)往的居民絡(luò )繹不絕。第一次當著(zhù)這么多人的面寫(xiě)春聯(lián)，我還是有點(diǎn)緊張，生怕寫(xiě)錯了一個(gè)字，鬧出笑話(huà)。我暗暗的'給自己加油，剛寫(xiě)了幾個(gè)字，就聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)：這個(gè)小女孩的字寫(xiě)得真好看！我聽(tīng)到了，心里像喝了一罐蜜似的，美滋滋的。不一會(huì )兒，我的第一幅春聯(lián)就寫(xiě)好了。朱老師幫我把作品掛在一旁的繩子上。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，春聯(lián)翩翩起舞，在太陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)斑斑駁駁的金光。

　　過(guò)了許久，一位阿姨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：小朋友，你好好寫(xiě)哈，待會(huì )這幅春聯(lián)送給阿姨好嗎？我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛都要瞇成一條縫了。我沾好墨，認認真真一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。既然阿姨主動(dòng)讓我寫(xiě)春聯(lián)送她，就得到了很好的鼓勵，我也不能辜負阿姨對我的信任。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫(xiě)好春聯(lián)。阿姨小心翼翼地拿著(zhù)春聯(lián)，一個(gè)勁的向我道謝。頓時(shí)心里的那種喜悅，還有成就感從我心底油然而生。

　　這次的送春聯(lián)活動(dòng)意義非凡，不僅鍛煉了自己，還給社區的居民送去了滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，收獲感動(dòng)。

【春聯(lián)作文】相關(guān)文章：

春聯(lián)的作文11-04

春聯(lián)作文10-21

春聯(lián)的來(lái)歷及春聯(lián)故事07-07

生肖春聯(lián)：龍年春聯(lián)02-03

經(jīng)典春聯(lián)01-30

貼春聯(lián)的作文05-07

貼春聯(lián)作文[經(jīng)典]10-27

實(shí)用的春聯(lián)作文11-02

(精)春聯(lián)作文11-05

寫(xiě)春聯(lián)作文10-01