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精選小學(xué)春聯(lián)作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)春聯(lián)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的.小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我與爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負責揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì )貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們怎么不會(huì )貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細瞧了瞧。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)與下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的話(huà)：“那么，爺爺，怎么區分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應是仄聲，下聯(lián)應為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節至人間萬(wàn)象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著(zhù)春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢！
接著(zhù)還得貼“�！弊�，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”�！睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇2
新春佳節臨近，家家戶(hù)戶(hù)都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠，貼上了大紅聯(lián)，將準備好的煙花爆竹堆積在門(mén)旁，又在準備著(zhù)招待客人的蜜餞，人人都期待著(zhù)，期待著(zhù)新年的到來(lái)。我當然也抑制不住這種激動(dòng)的心情，樂(lè )樂(lè )陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當中，便和爸爸一起幫爺爺貼春聯(lián)。
爺爺將準備好的一大袋春聯(lián)搬了出來(lái)，打量著(zhù)大門(mén)貼春聯(lián)的位置，又似乎在等待著(zhù)什么，奶奶才急急忙忙地端來(lái)一碗漿糊，看著(zhù)這白色的漿糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了勁頭，二話(huà)不說(shuō)，就展開(kāi)春聯(lián)，開(kāi)始糊漿，我拿著(zhù)刷子，蘸了蘸，往邊緣線(xiàn)一涂，誰(shuí)知還沒(méi)到尾，漿糊卻不肯跟過(guò)來(lái)，一大團擠在“起點(diǎn)處”，無(wú)奈，正要再去蘸一些，卻被爺爺攔住了，“讓我來(lái)吧，你在旁邊看著(zhù)，以后就交給你來(lái)做啦！”急性子的爺爺一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龍飛鳳舞，利落地涂了起來(lái)，“來(lái)，遞給你爸爸�！蔽夷康煽诖舻赝�(zhù)，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，爺爺就把橫批拿給了我。
呆呆地望著(zhù)爺爺麻利的手腳涂完一張又一張對聯(lián)，漸漸的，我便自己懂得了一些要點(diǎn)，于是心里不斷地想要再試試看，這時(shí)候，我的兩手卻空空的沒(méi)事做，心里像是被狗尾巴草撓過(guò)一般，癢癢的，就抓住機會(huì )，自己再次嘗試起來(lái)。
剛才悟出的那些要點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)居然如虎添翼一般，本是心想拿張簡(jiǎn)單橫批練練手，用上從爺爺那里學(xué)到的技巧，這一次卻出人意料地變得格外輕松又順手，就連爺爺也在一旁贊嘆：“嗯，有進(jìn)步，那你來(lái)糊這些春聯(lián)吧！”說(shuō)著(zhù)就將需要的春聯(lián)放在我旁邊，又接過(guò)我剛糊過(guò)的幾張對聯(lián)，頓時(shí)，我心里便久久洋溢著(zhù)喜悅和自豪。不一會(huì )兒功夫，就把爺爺剛拿來(lái)的一沓的.春聯(lián)全都糊完了，我心里樂(lè )滋滋的，洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯(lián)。
在我們爺仨的共同努力下，家里紅彤彤的一片，到處喜氣洋洋，充滿(mǎn)了節日的祝福！充滿(mǎn)著(zhù)新春的勃勃生機！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇3
迎新春，過(guò)大年，貼春聯(lián)是家家戶(hù)戶(hù)最高興的事。今天上午10點(diǎn)，民進(jìn)全國“迎新春，送春聯(lián)”書(shū)法家在花東社區現場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，送祝福給社區居民。9點(diǎn)30分，我和爸爸就來(lái)到了花東社區了，和社區的叔叔、阿姨一起把桌子排成兩排。
10點(diǎn)鐘，書(shū)法家志愿者一到場(chǎng)，大家便圍了上去。我和爸爸就忙開(kāi)了，爸爸去找放墨水的.盤(pán)子，我把紅紙一張桌子放一打，不一會(huì )兒東西全齊了。這邊倒上墨，那邊鋪上紙，志愿者們分工配合�！敖o我來(lái)一幅，聽(tīng)說(shuō)你們要來(lái)，一大早我就來(lái)等了�！弊≡诨|二村的李奶奶笑呵呵地說(shuō)�！岸嘟o我寫(xiě)幾幅，家里的大門(mén)，小門(mén)我都給它貼上�！睍�(shū)法家們忙著(zhù)寫(xiě)，社區居民排隊拿，然后放在地上，樓梯上涼曬，一派熱鬧景象。
“三羊開(kāi)泰日，萬(wàn)事亨通年”，一幅幅喜慶的春聯(lián)，剛寫(xiě)好墨汁還沒(méi)干，就被居民一“搶”而空。
“書(shū)法家們寫(xiě)的春聯(lián)就是好，詞好、字也寫(xiě)得漂亮，也讓我們節省了一筆開(kāi)支。貼上他們寫(xiě)的春聯(lián)，顯得更有年味了�！比宓膹埓鬆敿�(dòng)地說(shuō)。
參加今天的活動(dòng)，讓我知道了送春聯(lián)到社區活動(dòng)同時(shí)把志愿者精神、書(shū)法藝術(shù)和溫暖幸福送到千家萬(wàn)戶(hù)，希望花東社區每年都能舉辦這樣的活動(dòng)。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇4
春節快到了，依照傳統，每年春節，家家戶(hù)戶(hù)在門(mén)上都貼上大紅的春聯(lián)，這便增添了喜慶氣氛，希望新的一年一家人能平平安安。當然我老家也要貼春聯(lián)。
今天，我們家簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。媽媽和嬸嬸們在為年貨做準備，二叔叔剛寫(xiě)完春聯(lián)，就去幫忙了。我看著(zhù)滿(mǎn)桌子的.春聯(lián)想：接下來(lái)就輪到我們干活了，這些東西夠我們受的了。我和弟弟迅速拿起春聯(lián)、端著(zhù)熬好的糨糊，冒著(zhù)呼啦啦的寒風(fēng)興致勃勃地跟著(zhù)小叔叔去貼春聯(lián)。
小學(xué)春聯(lián)作文 篇5
隨著(zhù)新年的氣息愈來(lái)愈濃，大家開(kāi)心極了。但是過(guò)年除了看春晚，還有什么最能代表“年味兒”呢？當然是寫(xiě)“春聯(lián)”了。作為“文化人”，不玩玩春聯(lián)怎能是一個(gè)“文化人”呢！
但是，春聯(lián)不是簡(jiǎn)單寫(xiě)的，它的上聯(lián)的尾字要“仄”音，下聯(lián)尾字就是“平”音。橫批一般是四個(gè)字，還要是上下聯(lián)的中心，上下聯(lián)的字數要相等，不能出現重復字。這么難的.春聯(lián)我是怎樣寫(xiě)出來(lái)的呢？請看……
我在背完《朱子家訓》后，突然想出了一個(gè)“瑞雪兆豐年”，不錯！年是平音，可以當下聯(lián)，可是太短了。我又絞盡腦汁，最后想出了“瑞雪紛飛兆豐年”，我急忙告訴馬釩溪，讓她記在本子上。
下聯(lián)寫(xiě)完了，上聯(lián)呢？怎么辦？我拉住馬釩溪痛哭流涕道：“我的腦汁都絞盡了，上聯(lián)怎么寫(xiě)？”馬釩溪淡定地說(shuō)：“怎么寫(xiě)？涼寫(xiě)！找趙老師唄！”我找到趙老師，他說(shuō)“雪”可以對“雨”，然后讓我們自己往下想（我估計他是不會(huì )了）。嗯！我想：“雨”就對“細雨”吧，多好呀！“瑞”和“細”都是形容詞，我迅速在本子上寫(xiě)下“細雨”二字。馬釩溪大喝一聲：“嗨，就‘細雨飄揚’吧！”我說(shuō)：“好是好，可是……”“可是什么？”她問(wèn)�！坝袥](méi)有太瘋狂的？”“那好辦，改成飄灑唄！”“好！”于是她寫(xiě)下了“飄灑”二字。
“最后三個(gè)字啦！”我興奮極了。馬釩溪靈機一動(dòng)，說(shuō)：“最后三個(gè)字，要不就是‘二月春’吧！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“可是‘春’是平音�！蔽彝蝗混`感大發(fā)：“滿(mǎn)乾坤！”“‘坤’也不行�！彼f(shuō)。我想：趙老師說(shuō)要有“春”字，嗯……
我沉思一會(huì )兒后，大吼一聲：“迎春到！”“好！”馬釩溪快速寫(xiě)上�！皺M批呢？”她又問(wèn)�！皺M批就來(lái)‘吉祥如意’！”“好極了！”她寫(xiě)上。
春聯(lián)寫(xiě)好了，請看上聯(lián)：細雨飄灑迎春到，下聯(lián)：瑞雪紛飛兆豐年，橫批：吉祥如意。能看到門(mén)上貼著(zhù)我自己寫(xiě)的春聯(lián)，我感覺(jué)自豪極了！
小學(xué)春聯(lián)作文 篇6
爆竹聲中一歲除，我在爆竹聲中又長(cháng)大了一歲。
早晨，我一起床就發(fā)現枕頭邊上有兩個(gè)紅彤彤的大紅包，每一個(gè)里面都有600元，我起身一陣歡呼，到處問(wèn)是誰(shuí)給了我兩個(gè)大大的紅包，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)以诩依锏拿恳婚g房子和院子的圍欄都涂成了紅色，我問(wèn)爸爸為什么我們家全涂成了紅色，爸爸說(shuō)：“因為要趕走年獸，所以家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼上紅色的.春聯(lián)，福字要倒著(zhù)貼，因為‘福到來(lái)’，還有年獸最怕炮竹聲，聲音一響年獸就會(huì )逃跑，人們?yōu)榱瞬蛔屇戢F來(lái)家里搗亂，會(huì )在每年的大年三十晚上凌晨十二點(diǎn)的時(shí)候放煙花和爆竹，這是最后一次嚇走年獸�！蔽衣�(tīng)完，看了一下日歷沒(méi)想到今天就是大年三十，我可高興極了！
爸爸說(shuō)：“你想不想知道還有一個(gè)名叫守舊歲？”聽(tīng)了一會(huì )我說(shuō)：“我可以守舊歲嗎？”爸爸說(shuō)：“當然可以！”我高興的跳了起來(lái)，然后拿起爸爸給我買(mǎi)的炮竹和小伙伴一起玩去了。媽媽看到了，有點(diǎn)不放心說(shuō)：“小心一點(diǎn)，不要炸到人�！蔽艺f(shuō)：“放心吧！”說(shuō)完就又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
傍晚我們開(kāi)心地吃著(zhù)年夜飯，大家一起看春晚，到了晚上十二點(diǎn)我成功守舊歲了，我抬頭看向天空五彩繽紛的爆竹美麗極了，今年是我過(guò)的最開(kāi)心的一年！