關(guān)于春聯(lián)作文合集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的春聯(lián)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春聯(lián)作文 篇1
新年的腳步是越來(lái)越近了,我們家也開(kāi)始了新年的準備工作。其中,寫(xiě)春聯(lián)的重擔”就落在了我的肩上,因為我會(huì )寫(xiě)毛筆字,而且自己寫(xiě)春聯(lián)還可以為家里省去買(mǎi)春聯(lián)的錢(qián),同時(shí)送出自己寫(xiě)的春聯(lián)也很有意義,即美觀(guān)實(shí)用,又好處多多。
可是寫(xiě)春聯(lián)真的很簡(jiǎn)單嗎?畢竟春聯(lián)有著(zhù)悠久的歷史,目前發(fā)現的最早春聯(lián)還是一千多年前的五代十國時(shí)期蜀主孟昶創(chuàng )作的呢!所以肯定講究多多。我上網(wǎng)搜了一下寫(xiě)春聯(lián)的講究。哇!原來(lái)有這么多注意事項:上聯(lián)最后一個(gè)字為仄韻,下聯(lián)最后一個(gè)字為平韻;上下聯(lián)字數相等,對仗工整,不得出現相同的字看得我頭昏腦漲?磥(lái),我得好好斟酌一下怎樣寫(xiě)好春聯(lián)了。
我坐在桌子前,寫(xiě)下了許多我認為還可以的春聯(lián)草稿。但仔細一看,要么是用字或用詞不準確,要么是寓意不對,漏洞百出。突然,我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:過(guò)年是新舊兩個(gè)的交替,去年是雞年,馬上就是狗年,不如就寫(xiě)我矛塞頓開(kāi),寫(xiě)下了金雞又添幾多喜,犬年更上一層樓”這幅春聯(lián),橫批是五福臨門(mén)”。哎!真不錯。1、金雞”對犬年”,又添”對更上”,幾多喜”對一層樓”,對仗還算很工整。2、寓意不錯,兩年更替,既有對去年的總結,又有對今年的憧憬,表達的情感很深。3、這幅聯(lián)比較標準,對于我來(lái)說(shuō),這幅聯(lián)基本算合格。
于是,我用筆蘸好墨,掏出對聯(lián)紙,唰唰唰”寫(xiě)完了。望著(zhù)這幅春聯(lián),我心中欣喜萬(wàn)分,這可是我的處女作”耶!我的這幅春聯(lián)耗盡了我的腦細胞,可謂來(lái)處不易,但苦盡甘來(lái),讓我苦中作樂(lè )。我把這幅春聯(lián)給了爸爸看,他看后笑得合不攏嘴,說(shuō):這一幅春聯(lián)適合貼在咱們家,祝我與你媽媽的'事業(yè)更上一層樓,更讓你的學(xué)業(yè)更上一層樓!”
在爸爸的鼓勵下,我又給每個(gè)房間都寫(xiě)了一幅,如臥室的春聯(lián):久坐不如春在室,推窗時(shí)有蝶飛來(lái)。橫批:高枕無(wú)憂(yōu)。呵呵,這個(gè)新年我算是忙開(kāi)了。
愛(ài)撫著(zhù)這一幅蘊含著(zhù)自己的情感的春聯(lián),眼中仿佛出現了新年時(shí)的場(chǎng)景:室內的歡聲笑語(yǔ),伴隨著(zhù)煙花絢麗的色彩,伴隨著(zhù)一幅幅春聯(lián)上的墨香味,伴隨著(zhù)愈來(lái)愈濃的傳統年味,飄揚得很遠、很遠
春聯(lián)作文 篇2
今天是大年二十九,是中華民族的傳統節日——春節,家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái)了。有的貼春聯(lián)、有的放鞭炮、有的給親朋好友送去祝!壹覒(hù)戶(hù)一片喜氣祥和的景象,我家也不例外。
今天,我也跟著(zhù)爸爸媽媽一起在忙碌著(zhù),一會(huì )和媽媽包餃子,一會(huì )和爸爸掛燈籠,可是最令我開(kāi)心的是我和爸爸一起貼春聯(lián)。首先我準備了膠帶紙、一把小剪刀、一副春聯(lián)和一個(gè)“!弊,做好了準備工作,我就叫爸爸一起開(kāi)始貼春聯(lián),爸爸邊和我貼春聯(lián),邊和我講過(guò)春節貼春聯(lián)的`意義和由來(lái)。原來(lái)貼春聯(lián)由古到今意義也都是人們向往來(lái)年五谷豐登,事事順意,以驅鬼辟邪,同時(shí)也增添了節日喜氣的氣氛。
我邊聽(tīng)爸爸的講述邊把福字順手拈來(lái)正要粘貼,爸爸突然說(shuō)福字要倒著(zhù)貼,寓意是福到了,我哈哈在和爸爸開(kāi)玩笑,爸爸你也這么迷信啊,雖然我是這么和爸爸開(kāi)玩笑的,但心里也在默默的祈福,福到了,福到了,是家家戶(hù)戶(hù)對新一年的希望和愿景。
我和爸爸貼好春聯(lián)后,爸爸又告訴看春聯(lián)是先右邊再左邊最后是橫批,我按照爸爸說(shuō)的不禁讀起了我家的春聯(lián),上聯(lián)“春迎平安夏納!,下聯(lián)“秋接吉祥冬生財”,橫批是“新春大吉”讀起來(lái)朗朗上口,多么美好的新年愿景。
我心里也在默默的想,新的一年到了,我在新的一年一定也要加倍努力學(xué)習,盡自己能力做好每一件事情,就像我和爸爸貼的春聯(lián)一樣要有美好的計劃和打算!
春聯(lián)作文 篇3
“當——,當——”人們盼望己久的那一聲聲新年的鐘聲終于隨著(zhù)春天的氣息敲響了。為了迎接20xx年的到來(lái),瞧:家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩,那些老年藝術(shù)團的爺爺、奶奶們
也似乎變得年輕多了,他們笑呵呵的在廣場(chǎng)敲鑼打鼓,熱鬧極了!孩童呢?他(她)們那活潑天真爛漫的身影早己飛到自己想去的地方了。在大街小巷你總會(huì )聽(tīng)到禮炮那“啪……啪”的聲音,那是煙花美麗的化身!斑^(guò)年了!過(guò)年了”,人們不斷把過(guò)年的.氣氛推向高潮。
我在春節期間哪兒也沒(méi)去,可是我卻接觸到春聯(lián)并欣賞了許多美妙的春聯(lián)。
大年初二,當了多年教師的姐姐來(lái)我家,特意送給我一副春聯(lián):
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退
心如平原跑馬易放難收
姐姐問(wèn)我:“你懂得這副春聯(lián)的意思嗎?”“我…我不太懂!苯憬惚沭堄信d趣地給我講解開(kāi)了:“春聯(lián)構思精妙、寫(xiě)景狀物,抒發(fā)感情,寓意很深,能使人得到啟發(fā)和教育。春聯(lián)又很有文采,可以當作詩(shī)來(lái)欣賞。有些好的春聯(lián)真可以說(shuō)是一字千金呢!”接著(zhù)姐姐又對送給我的這副春聯(lián)作了分析。
憑著(zhù)姐姐的指點(diǎn),我開(kāi)始對周?chē)思业拇郝?lián)品味起來(lái)。我家東門(mén)一戶(hù)做生意的人家的門(mén)上貼著(zhù)這樣一副對聯(lián):
生意興隆通四海。財源茂盛達三江
我很喜歡這副春聯(lián),他通俗易懂,對仗工整,而且符合生意人的愿望。
我又看見(jiàn)一所小學(xué)的門(mén)上貼著(zhù):
進(jìn)校如登山欲上最高層一游須得登峰造極
求學(xué)似觀(guān)海能從至深處著(zhù)想不難究委窮源
我不太理解這副對聯(lián)的意思,便把它抄下來(lái)問(wèn)姐姐,姐姐的解釋?zhuān)刮叶眠@副對聯(lián)意思是說(shuō):在學(xué)習上,絕不能自滿(mǎn),不能淺嘗,要精益求精,要有探索和創(chuàng )造的精神,姐姐又說(shuō)“這副對聯(lián)寓意雖深,但是對仗不工,用字不雅,‘一游’和‘著(zhù)想’不對稱(chēng),‘一’字需要和其他數字相對!甭(tīng)了姐姐的講解,我茅塞頓開(kāi),原來(lái)春聯(lián)還有這么高的要求啊!
有了新的積累,憑著(zhù)漸漸濃厚的興趣,我又尋到一位私營(yíng)企業(yè)家的大門(mén)上貼的春聯(lián):
向陽(yáng)門(mén)第春常在 積善人冢慶有余
我非常贊賞這副春聯(lián)所包含的寓意,他既是對一個(gè)家庭的品德修養所作出的要求,又是對未來(lái)家庭生活的祝愿——年年喜慶,豐富有余。
啊!多么美妙的春聯(lián),它充裕著(zhù)濃烈的時(shí)代氣息,代表著(zhù)一種美好的祝愿,表現了老百姓對美好未來(lái)的追求。我在姐姐的指導下,既提高了文學(xué)水平,又從中聽(tīng)到了世界前進(jìn)的足音。
春聯(lián)作文 篇4
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種。楹聯(lián)分為春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián),門(mén)聯(lián)、廳聯(lián)、廟聯(lián),名勝聯(lián)、商業(yè)聯(lián)、游戲聯(lián)等多種形式,而春聯(lián)只是楹聯(lián)其中的一種。所謂楹聯(lián),就是掛在或貼在堂屋前的廊柱或門(mén)框上的上下相對的聯(lián)語(yǔ),因此,楹聯(lián)也叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字數相等、互相對仗,而且具有一定內涵的獨立文體。就是說(shuō),對聯(lián)的上下聯(lián)字數不限,但必須相等,內容要有意義,平仄要合律,對仗要工整。凡符合這些條件的都是對聯(lián),否則就算不上對聯(lián)。
楹聯(lián)是中華民族特有的一種源遠流長(cháng)的文學(xué)形式。它最初起源于桃符。桃符是中國古代掛在門(mén)框上的,畫(huà)著(zhù)或刻有避邪圖形或字跡的兩塊桃木板。桃符早在秦漢以前就出現了,當年中國民間每逢過(guò)年,就有在大門(mén)的左右懸掛畫(huà)著(zhù)或刻著(zhù)降鬼大仙神荼、郁壘桃符的習俗。
那么為什么桃木能避災驅邪呢?根據中國古代神話(huà)《山海經(jīng)》的記載,遠古時(shí)代有座山是個(gè)鬼的`世界,叫鬼域。在這個(gè)鬼域門(mén)口,有棵大桃樹(shù),樹(shù)冠能覆蓋三千里的,在樹(shù)上生活著(zhù)一只金雞,負責每天的報曉。每當清晨金雞啼叫的時(shí)候,夜晚出去游蕩的鬼魂就必須趕回鬼域的。在鬼域的大門(mén)兩邊站著(zhù)兩個(gè)神人,名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情的,神荼、郁壘就會(huì )立將它們捉住,用繩子捆起來(lái),送去喂虎,因而所有的鬼魂都畏懼神荼、郁壘。這樣在民間就流傳開(kāi)用降鬼大仙神荼、郁壘和桃木驅邪、避災的風(fēng)習。他們用桃木刻成神荼、郁壘的模樣,或在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字,掛在自家門(mén)口,用以避邪防害。這種桃木板被稱(chēng)做桃符的。
春聯(lián)作文 篇5
大年三十,是辭舊迎新的日子,到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛,我和爸爸媽媽一起歡歡喜喜帖春聯(lián)。
爸爸拿來(lái)雙面膠,媽媽拿來(lái)春聯(lián),我拿來(lái)小剪刀,大家齊動(dòng)手。媽媽抖開(kāi)春聯(lián),大紅的`春聯(lián)在我面前展現開(kāi)來(lái),我迫不及待地一字一字讀起來(lái):“門(mén)庭若市財富來(lái),虎氣升騰吉祥到!眿寢屨f(shuō):“來(lái),還有橫批呢!”“瑞滿(mǎn)新年!”我大聲地讀出來(lái)!斑,不錯不錯,讀三年級了,確實(shí)不一樣!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了,媽媽先將雙面膠貼在春聯(lián)背后的四個(gè)邊上,爸爸貼高的地方,我個(gè)子矮,就貼低處的,大家同心協(xié)力將上下聯(lián)貼妥了,爸爸又拿來(lái)一個(gè)福字,但奇怪的是,爸爸卻將福字倒著(zhù)貼,我直納悶,爸爸說(shuō):“倒著(zhù)貼,就是代表福到(倒)了!卑职蛛S后指著(zhù)春聯(lián)說(shuō):“對聯(lián)主要講究字數相等,押韻協(xié)調……”
今天我真高興,因為我不僅學(xué)會(huì )了貼春聯(lián),還學(xué)到了不少關(guān)于春聯(lián)的知識呢!
春聯(lián)作文 篇6
盼望著(zhù),盼望著(zhù),又一個(gè)新年要來(lái)到了,我的心里有說(shuō)不出的高興,F在的我再也不像以前那么矮小了,伸手就可以摸到門(mén)框,這次我要親手貼春聯(lián),我把這個(gè)心愿悄悄地藏在了心底。
春節前幾天,媽媽忙里忙外大掃除時(shí),我就關(guān)注著(zhù)要不要貼春聯(lián)了。果然,媽媽擦好了門(mén)后,就對一幅從超市里買(mǎi)回來(lái)的春聯(lián)發(fā)了愁,自言自語(yǔ)道:“哪個(gè)是上聯(lián),哪個(gè)是下聯(lián)?”我聽(tīng)到后,立馬一個(gè)箭步?jīng)_上前去,連聲說(shuō):“我知道!我知道!”我迫不及待地指著(zhù)春聯(lián)對媽媽講解了起來(lái):“對聯(lián)應該從右往左讀,如果該對聯(lián)的末字為仄聲字,應貼于右邊;如果該對聯(lián)的末字為平聲字,應貼于左邊兒;大門(mén)上的‘!謶摰怪(zhù)貼,表示‘福氣到,幸福到!蔽业脑(huà)音剛落,媽媽笑著(zhù)拍拍我的背:“小伙子,不錯,長(cháng)大了嘛!”
“嘿嘿!那么這一次就由我來(lái)貼春聯(lián)吧!”我脫口而出。
“行!”媽媽爽快地遞過(guò)手中的春聯(lián)。
我敬了個(gè)禮,拿著(zhù)春聯(lián)站到了大門(mén)外,仔細看了看,把春聯(lián)的上下聯(lián)分好后,工工整整地用膠水貼在了大門(mén)的左右兩邊,隨后又高聲地朗讀一遍。紅紅的'春聯(lián)帶著(zhù)屢屢喜氣,也透著(zhù)濃濃的年味,也快樂(lè )了我的心。
過(guò)年了,我又長(cháng)大了一歲,我要學(xué)更多的知識,讓自己能為媽媽做更多的事。
春聯(lián)作文 篇7
今天吃過(guò)早飯后,爸爸就對我說(shuō),讓我和他一起貼對聯(lián)。我想貼對聯(lián)還不簡(jiǎn)單,便很高興地答應了。
爸爸把許多副對聯(lián)放在桌子上,讓我挑一副對聯(lián)貼在大門(mén)上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春!边@對不錯,就貼這副。爸爸也同意了。
爸爸準備貼對聯(lián),我掙著(zhù)要貼,爸爸只好同意了。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,把對聯(lián)反過(guò)來(lái),把雙面膠貼在對聯(lián)的.四邊。我端來(lái)一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯(lián)上端兩個(gè)角,在大門(mén)上比劃貼的位置,選好了,爸爸說(shuō):“用筆做個(gè)記號!蔽蚁肽且蔡闊┝,心想還是直接貼吧!我先撕去上面的雙面膠,然后捏住兩個(gè)角對準選定的位置輕輕一按,我從椅子上跳下來(lái)一看,不行,怎么左角有點(diǎn)高了。哎!沒(méi)想到貼對聯(lián)這么難。幾次撕來(lái)撕去,都被我撕壞了。完了,等一下爸爸肯定要怪我,怎么辦?我不想再貼了。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“丫頭,別灰心,世上無(wú)難事,只怕有心人。慢慢來(lái)會(huì )成功的!
聽(tīng)了爸爸的話(huà)我又重新貼起來(lái),我還請來(lái)爸爸幫我參考。我站上椅子,把對聯(lián)放中間,問(wèn)爸爸怎樣?爸爸說(shuō):“右角再高一點(diǎn)點(diǎn)兒就行了!蔽矣忠屏讼,爸爸說(shuō):“OK啦!再把對聯(lián)抹平就好了!
我從椅子上下來(lái),望著(zhù)端端正正貼在門(mén)上鮮紅鮮紅的對聯(lián),我笑了,笑得那么甜,這可是我第一次貼對聯(lián),雖然花了不少功夫,但還是成功了。
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