【精選】春聯(lián)作文合集五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的春聯(lián)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春聯(lián)作文 篇1

　　我七歲那年，家里蓋了新房。房址是爺爺選定的，那里山青水秀，房子對面是青山，西邊有條小河，清澈的河水一年四季蜿蜒流淌。搬入新房的第一個(gè)春節，全家人歡天喜地、欣喜若狂。房子東頭兒可以獨立取暖的是爺爺的房間，父母帶我們姐弟三人住在西頭最大的那間，中間是小姑、小叔的房間和廚房。那時(shí)留給我最深刻的印象就是新房的門(mén)很多，所以過(guò)年時(shí)就要貼很多春聯(lián)和大福字。在我們孩子的眼里，貼春聯(lián)可是一件最快樂(lè )的事兒啦，給新房子貼春聯(lián)就更讓我們興奮。

　　好容易盼到除夕，剛吃過(guò)早飯，我們姐仨就央求著(zhù)要貼春聯(lián)。爸爸樂(lè )呵呵的領(lǐng)著(zhù)我們行動(dòng)起來(lái)，小姑、小叔也跑來(lái)參戰。只見(jiàn)爸爸先在春聯(lián)的背面刷上糨糊，爸爸揮舞著(zhù)刷子，如大筆揮墨般瀟灑自如。小叔擺出英雄少年的架式站在凳子上，神氣活現地把對聯(lián)貼在房門(mén)兩邊。小姑故做出領(lǐng)導的`樣子，充分利用她手里的掃帚，不單用它幫小叔的忙，還充當起了指揮棒“向左，向右，高一點(diǎn)，低一點(diǎn)……”女皇般下達著(zhù)命令。不肯服從的小叔總想反抗，但最終還是不得不服從了“女皇”的指揮。我們姐弟三個(gè)歡欣鼓舞、連蹦帶跳地做著(zhù)傳遞工，媽媽在廚房里邊忙著(zhù)準備年夜飯，邊嗔怪我們給大人添亂。爺爺這時(shí)總是背著(zhù)手吸著(zhù)煙，在我們之間踱來(lái)踱去，好像是在檢查我們的工作，但又從不發(fā)表意見(jiàn)。

　　春聯(lián)貼完了，我們全家人都像在欣賞作品似的，站在門(mén)前看了又看，我和弟弟妹妹也模仿著(zhù)大人的樣子搖頭晃腦地讀著(zhù)春聯(lián)。爸爸高興得眼睛瞇成了一條縫還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很滿(mǎn)意地叨念著(zhù)：舉國江山俱似畫(huà)，滿(mǎn)目春色最宜人……

　　這么多年過(guò)去了，每當新年貼春聯(lián)時(shí)，就會(huì )想起童年爸爸帶我們一起貼春聯(lián)時(shí)的情景，讓我更加懷念童年的時(shí)光。

春聯(lián)作文 篇2

　　今天媽媽帶我去買(mǎi)年貨，路過(guò)購物中心的時(shí)候，我看見(jiàn)有幾位大哥哥正在一張張大紅紙上寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)好了就放在一邊晾干，有好多人都圍在一邊看，看中了就可以拿走一副。雖然天很冷，但寫(xiě)春聯(lián)的人專(zhuān)心致志，他們的.字龍飛鳳舞，剛勁有力，可漂亮了！瞧這副： 旭日橫空出世，臘梅傲雪迎春。再瞧這副：人壽年豐家家樂(lè )，國泰民安處處春。

　　回到家，我也想寫(xiě)春聯(lián)，于是我找出一張紙，可是，寫(xiě)什么呢？上電腦搜一副吧？媽媽說(shuō)：“你為什么不能自己想一副呢？這樣更有意義的�！弊约簩�(xiě)？這我可沒(méi)寫(xiě)過(guò)呀！可是，我就愛(ài)挑戰自己，于是，我開(kāi)動(dòng)腦筋，今年是馬年，不如我用上成語(yǔ)吧。我寫(xiě)道：一馬當先萬(wàn)事成，吉祥如意年年好。我看著(zhù)這幅春聯(lián)又想了想，覺(jué)得"一馬當先"和"吉祥如意"在這里不太相配'。再改改吧。于是，我又想了一會(huì )兒，改成：一馬當先年年好，快馬加鞭事事成。

　　明天我就讓爸爸給我也買(mǎi)張大紅紙，我要把這春聯(lián)用毛筆寫(xiě)下來(lái)貼在我家門(mén)上，它會(huì )給我們家帶來(lái)平安和祝福的。

春聯(lián)作文 篇3

　　今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。

　　我問(wèn)姐姐為什么要貼對聯(lián)，姐姐說(shuō)：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭，問(wèn)：“什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)！”姐姐說(shuō)：“這我也不太清楚，快去問(wèn)爸爸，他肯定知道�！蔽易尳憬阆绿葑�，我就問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽液芸煺业搅松舷侣�(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財運”，下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門(mén)”，橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后爸爸在門(mén)中間貼了一個(gè)大大的“�！弊�，等爸爸貼好后，我發(fā)現爸爸那個(gè)大“�！弊仲N倒了，我大聲叫道：“爸爸！爸爸！你把”�！百N倒了�！�

　　爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，福是到了�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么這么貼呀？”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音，所以人們在貼“�！弊值臅r(shí)候總是把這個(gè)字倒著(zhù)貼，祈求福利，這里還有個(gè)故事呢？聽(tīng)到這里我迫不及待地想聽(tīng)這個(gè)故事，我就追著(zhù)爸爸講春聯(lián)的`故事。故事的大意是：“過(guò)去有戶(hù)人家，家里窮，讀不起書(shū)，不識字，過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)春聯(lián)，他也請教先生給他寫(xiě)，先生知道他不識字，就寫(xiě)了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知，他把福字貼倒了，來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現了，就大聲地說(shuō)：”大爺，福倒了�！按鬆敔斦f(shuō)：”福到了好呀！“后來(lái)，就演變成現在的習俗流傳了下來(lái)，講完了這個(gè)故事，爸爸還給我講了春聯(lián)的一些知識。

　　貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )。

春聯(lián)作文 篇4

　　貼春聯(lián)是我國的民族習俗。每到過(guò)年的時(shí)候，人們都要貼上各種各樣的春聯(lián)，有的地方是二十八貼春聯(lián)，有的地方是大年三十貼春聯(lián)，家家戶(hù)戶(hù)都要把“�！钡怪�(zhù)貼，因為“倒”和“到”同音，也就是福到的意思。

　　據媽媽講，農村還有一個(gè)關(guān)于貼對子的講究呢。每到大年三十下午家家戶(hù)戶(hù)都要到祖墳去請老祖宗回家過(guò)年，挎上一個(gè)竹籃，里面裝上煮熟的.肉，饅頭和紙，在祖宗墳前擺上肉和饅頭，燒燒紙，嘴里說(shuō)：“老祖宗，回家過(guò)年吧�！彼麄兙透�著(zhù)你回家了。他們回家以后，才能貼上對聯(lián)，因為如果先貼上對聯(lián)，他們就不敢回家了。春聯(lián)也稱(chēng)“門(mén)神”，門(mén)神，即把門(mén)的神，有神把門(mén)，祖宗當然不敢進(jìn)門(mén)了。門(mén)神一般是關(guān)公，張飛等好漢來(lái)看門(mén)，他們能驅邪避鬼，保佑全家平安。

　　春聯(lián)真是五花八門(mén)，各種各樣，有的春聯(lián)貼在門(mén)上，代表愿望和祝福，有的貼在車(chē)上，代表平安。

　　愿每家每戶(hù)在新的一年里平平安安，快快樂(lè )樂(lè )！

春聯(lián)作文 篇5

　　春節一到，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼春聯(lián)，今年我家的春聯(lián)是我自己親手寫(xiě)的！對于我來(lái)說(shuō)可真是意義非凡呢！

　　星期天一早，我和妹妹一起來(lái)到了社區活動(dòng)中心。哇！來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的小朋友好多呀。我選了一幅“迎新春事事如意，接鴻福步步高升”的春聯(lián)。

　　活動(dòng)室的桌子被圍得水泄不通，我擠進(jìn)去一看。很多小書(shū)法家正襟危坐，卯足了勁在準備好的春聯(lián)紙上揮毫潑墨呢�？�，一位鶴發(fā)童顏的老爺爺正手把手的在教一個(gè)大概剛剛上幼兒園的小弟弟寫(xiě)“�！弊帜�。笑呵呵的.老爺爺加上笑瞇瞇小弟弟，別提有多溫馨了。我原本也準備讓老爺爺教我寫(xiě)得，但是我一想，我都是四年級的學(xué)生了，該自己動(dòng)手才好，而且之前老師也教過(guò)我們軟筆書(shū)法，何不大顯身手一次呢！

　　我拿起吸的滿(mǎn)滿(mǎn)墨汁的毛筆，在準備好的春聯(lián)紙上認認真真的寫(xiě)“接”字，可是我太緊張了，一不小心把一點(diǎn)寫(xiě)成了一豎，還好，寫(xiě)得不是很長(cháng)，又修改好了�？粗�(zhù)寫(xiě)得歪七扭八的字，我便嘆了口氣，打起了退堂鼓�？墒俏矣窒肫鹆饲皫滋祀娨暲镆粋�(gè)我很喜歡的角色說(shuō)得一句話(huà)“只要有信心，就一定能成功的�！鳖D時(shí)來(lái)了精神，又拿起筆，蘸了墨水，沉下氣，一筆筆認真的寫(xiě)�！安诲e，寫(xiě)得不錯”，我一抬頭看到老爺爺不知從哪里走了過(guò)來(lái)，一邊拍手一邊說(shuō)�！爸x謝爺爺夸獎，祝您新年快樂(lè )！”太好了，看來(lái)我練了這么久的書(shū)法還是有用的呀！

　　時(shí)間過(guò)得很快，春節這天我興高采烈得把我親手寫(xiě)得春聯(lián)拿出來(lái)交給爸爸�？粗�(zhù)自己寫(xiě)得春聯(lián)貼在門(mén)上別提有多開(kāi)心了！這個(gè)春節于我來(lái)說(shuō)可真是不一樣��！

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