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春聯(lián)作文

時(shí)間:2024-11-17 18:44:55 對聯(lián) 我要投稿

【推薦】春聯(lián)作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的春聯(lián)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】春聯(lián)作文9篇

春聯(lián)作文 篇1

  今天,我和爸爸一起去中福百貨商店,買(mǎi)了幾張大紅紙,準備讓“大師”我寫(xiě)自家的春聯(lián)了。

  毛筆、黑墨水、紅紙、書(shū)一切準備OK了,我拿起《春聯(lián)內容大全》,開(kāi)始臨帖了。

  我一筆一劃,一字一行,都一絲不茍。筆似乎“!逼鹆恕捌狻薄珠_(kāi)始拐彎了,糟了,糟了!我連忙集中精神,拿著(zhù)“方向盤(pán)”,又回到了正規跑道上。并大嘆一聲:“哎呀,真是累死了!”

  甩甩發(fā)酸的雙手,抖抖發(fā)痛的雙腳,注視著(zhù)自己潛心書(shū)寫(xiě)的春聯(lián),我感覺(jué)他們似乎活了一樣,剛勁而又端正的字在盡情地跳躍著(zhù),我愛(ài)這些“有生命”的.文字!

  我看看春聯(lián),體會(huì )到了中華書(shū)法是世界上唯一的一種由文字演變而來(lái)的精深藝術(shù);也體會(huì )到了寫(xiě)春聯(lián)看似容易,其實(shí)難。

  一幅好的書(shū)法作品,“遠看是花,近看是字”,愿我們都能筆下生花!

春聯(lián)作文 篇2

  大年三十,因為這個(gè)學(xué)期我學(xué)了寫(xiě)毛筆字,所以,我準備給我們家做一幅春聯(lián),增加一些過(guò)年的氣息。

  我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯(lián)和下聯(lián),接著(zhù)又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯(lián)。然后,我拿出毛筆、硯臺和墨汁。文房四寶都準備好了,但是春聯(lián)上寫(xiě)些什么內容好呢?嗯……最好能寫(xiě)寫(xiě)我新年的愿望。我的愿望是……噢,想出來(lái)了!我新年的愿望是:多看看好書(shū),還能經(jīng)常跟爸爸媽媽出去旅游。

  但是,怎么把這個(gè)意思變成對聯(lián)呢?我沒(méi)學(xué)過(guò)對對子,所以,只能求助于爸爸。爸爸聽(tīng)了我的愿望以后,就在紙上寫(xiě)寫(xiě)改改起來(lái)。幾分鐘后,爸爸說(shuō):“有了。上聯(lián)是:流連天下美景;下聯(lián)是:品讀人間好書(shū)。橫聯(lián)是:賞心悅目。怎么樣?”爸爸似乎很自豪!昂,太好了!爸爸不愧是當年的同濟才子!”

  接下來(lái),我拿起毛筆,蘸上墨汁,準備寫(xiě)對聯(lián)。但是,我轉念一想,我才剛剛學(xué)寫(xiě)毛筆字,萬(wàn)一一個(gè)字寫(xiě)砸了,怎么辦?豈不是前功盡棄嗎?還不如先在一張張的小白紙上寫(xiě)好,再貼到紅紙上去!

  對,說(shuō)做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀,沒(méi)多久就剪出了20個(gè)6×6厘米的正方形白紙。然后,我就開(kāi)始在上面用毛筆寫(xiě)字。雖然,有兩個(gè)字不是一次性成功,但是,重寫(xiě)之后,馬上就寫(xiě)好了。

  “搞定!”16個(gè)字寫(xiě)好之后,我拿出液體膠,把它們一一貼到了大紅紙上。然后,我又拿出了一盒水彩筆,準備在字的白底上畫(huà)一些鞭炮、元寶之類(lèi)的小裝飾做襯托?砂职忠灰(jiàn)就急了,一把抓住我的手,說(shuō)道:“這幅對聯(lián)已經(jīng)很漂亮了,不要再畫(huà)蛇添足了!”可我還是堅持己見(jiàn)說(shuō):“不行,文字的底太白,白底太多,就沒(méi)有節日的氣氛了!”說(shuō)完,我就用紅色的水彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完之后,爸爸反過(guò)來(lái)表?yè)P我:“對,這樣更有喜慶的`氣氛!”

  對聯(lián)寫(xiě)好之后,在外婆的幫助下,我把對聯(lián)貼到大門(mén)上,又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍,才依依不舍地關(guān)上門(mén),回到了家里。

  第二天初一,一個(gè)叔叔來(lái)給爸爸拜年,看見(jiàn)了我家門(mén)口的春聯(lián),問(wèn)爸爸:“這是你寫(xiě)的嗎?”“不!”爸爸自豪地答道:“這是我兒子寫(xiě)的!”

春聯(lián)作文 篇3

  上世紀80、90年代,每逢春節臨近,家家戶(hù)戶(hù)都要為寫(xiě)春聯(lián)的事情犯愁。很小的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō),哎,什么時(shí)候我家二孩可以寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)就好了。

  我三叔是個(gè)小學(xué)老師,寫(xiě)了一首漂亮的毛筆字。每逢臘月底,請他寫(xiě)春聯(lián)的人總是絡(luò )繹不絕,我很是羨慕他能夠寫(xiě)一手好字。久而久之,我便萌生好好寫(xiě)毛筆字,寫(xiě)好對聯(lián)的念頭。

  上小學(xué)三年級的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)毛筆字了。我們每天下午都有半個(gè)小時(shí)的自習時(shí)間用來(lái)寫(xiě)毛筆字。那個(gè)時(shí)候,學(xué)校、老師、家長(cháng)對孩子寫(xiě)毛筆字特別重視,受諸多因素的影響,小小的我一直很認真、刻苦地練習寫(xiě)毛筆字,并且利用一切可以利用的時(shí)間練習,久而久之,我的毛筆字在班里就算有名氣了。每次作業(yè)批下來(lái),我的毛筆字雙圈最多,我的字總是吸引很多的眼球,用今天的話(huà)說(shuō),就是讓少男少女們羨慕加“嫉妒”啊。

  那是四年級的上學(xué)期,我們小煙燈小學(xué)舉行毛筆字書(shū)法比賽,沒(méi)有想到我居然得了第一名,在發(fā)獎狀的時(shí)候老師說(shuō),他的字完全可以寫(xiě)春聯(lián)了。我欣喜若狂,迫不及待的把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄L(cháng)嘆了一口氣,說(shuō)道:“行了,我們現在少求人家一件事了,我家二孩可以寫(xiě)春聯(lián)了!

  可真是“初生牛犢不怕虎”啊,那年的臘月二十三,我居然在家擺開(kāi)紅紙,潑墨揮毫,大搖大擺的寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)。我清楚的記得我寫(xiě)得第一幅春聯(lián)是家里的堂屋,上聯(lián)為“一帆風(fēng)順展宏圖”,下聯(lián)為“百卉花開(kāi)田富貴”。當時(shí)我寫(xiě)的時(shí)候真是一點(diǎn)都不怕,也不是像傳說(shuō)中的那樣還沒(méi)有寫(xiě)字手就開(kāi)始抖起來(lái)了,我完全沒(méi)有這種感覺(jué),就是一氣呵成。自我感覺(jué)吧字寫(xiě)得還是可以的,但就是整個(gè)布局不太合理,而且下聯(lián)的字寫(xiě)得有些歪了。

  我狠擔心,畢竟這是貼到外面的,那個(gè)時(shí)候對聯(lián)對一家人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,因為大年初一的時(shí)候,莊子是要挨家挨戶(hù)拜年的,其中重要內容之一就是討論對聯(lián)的事情,如果誰(shuí)家對聯(lián)的左右聯(lián)貼反了,或者字寫(xiě)錯了,或者寫(xiě)得東倒西歪,人家就會(huì )評頭評尾的,倘若評的不好,就會(huì )惹得家里人不高興,甚至會(huì )當成大家飯后茶余的笑柄,這樣的事情在那個(gè)年代是屢見(jiàn)不鮮的`。

  我把這個(gè)事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層悬c(diǎn)擔心,但是還是說(shuō),叫你三叔來(lái)看看吧,看怎么辦,能不能貼出去。

  那天晚上,我不知有多擔心,生怕自己的處女作打了水票,再說(shuō),農村是不允許換對聯(lián)的,寫(xiě)了對聯(lián),是不能輕易更改的。我的心一直糾結著(zhù),像是快大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  終于在晚上八點(diǎn)鐘的樣子,三叔來(lái)到了我家,他仔細打量了我們早已經(jīng)鋪在桌子上的那副對聯(lián)說(shuō)道,還行啊,第一次寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了,雖然布局有點(diǎn)不合理,但是完全可以貼出去的,你要多鍛煉鍛煉,多寫(xiě)一些就行了。

  三叔的話(huà)是我們全家的定心丸,我記得那一夜我徹夜未眠。

  很快的大年初一到了,沒(méi)有想到我寫(xiě)得這幅春聯(lián)居然是全村子里最受關(guān)注的,這給了我很大的鼓勵。自那以后,我越發(fā)更加努力練習寫(xiě)毛筆字,并且得到了一些寫(xiě)春聯(lián)高手的指點(diǎn),上了初中以后,我已經(jīng)是遠近聞名的寫(xiě)春聯(lián)老手了。

春聯(lián)作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō):“小寒,大寒,準備過(guò)年”。過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián),是我國民間的一個(gè)習俗。春聯(lián)紅底黑字,喜氣洋洋,充滿(mǎn)節日的氣氛。

  今天,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到臺州客運總站,進(jìn)行“新春送!被顒(dòng)。寬敞明亮的客運總站大廳里,站滿(mǎn)了準備回家的旅客。他們帶著(zhù)對親人思念和團聚的迫切心情,提著(zhù)大包小包,還有臺州的土特產(chǎn),海鮮和蜜桔。在排隊安檢進(jìn)站。

  我們拿著(zhù)春聯(lián)和“!弊,懷著(zhù)對旅客的美好祝愿,像泥鰍一樣穿梭在人群中。黃色的志愿服和紅色的小記者帽顯得格外醒目!澳,我是徐雨澤,祝您旅途愉快,新年快樂(lè )”,然后,我把一幅幅春聯(lián)送給了旅客,他們接過(guò)春聯(lián)連聲說(shuō):“謝謝!”。很快我就把春聯(lián)送完了?吹剿麄儙е(zhù)我們的美好祝愿,坐上了回家的.客車(chē),心里非常開(kāi)心。

  車(chē)輛緩緩開(kāi)出臺州,我仿佛看到他們平安到達家鄉,親人們聞?dòng)嶏w快地前來(lái)迎接。新年到了,門(mén)上貼著(zhù)我送給他們的春聯(lián)“春歸大地千山暖,福滿(mǎn)乾坤萬(wàn)木春”。在噼里啪啦的鞭炮聲中迎接豬年的到來(lái)。這正是:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。

春聯(lián)作文 篇5

  今天,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),就開(kāi)始了我的寫(xiě)春聯(lián)旅途。

  準備好筆墨紙硯,系上圍裙,鋪開(kāi)紅聯(lián)紙,現在要寫(xiě)的是“一帆風(fēng)順年年好,萬(wàn)事如意步步高!睓M批:萬(wàn)象更新。先拿來(lái)大紅的春聯(lián)紙,拿筆蘸墨,先寫(xiě)“一”字起筆,頓筆,回鋒……平時(shí)練習都是在毛邊紙上寫(xiě),這一次卻是要在紅聯(lián)紙上寫(xiě),心里不免有些緊張,寫(xiě)出來(lái)的字大小不一。媽媽看出了我的心思,在一旁鼓勵我,讓我像平日里練習那樣認真對待每一個(gè)字。聽(tīng)完媽媽的話(huà),在心里給自己壯膽,接下來(lái)每個(gè)字我寫(xiě)得越來(lái)越輕松自如。

  我一個(gè)字接著(zhù)一個(gè)字地寫(xiě)下去,不到幾分鐘,一幅對聯(lián)就寫(xiě)好了。認真一看,嗯,還不錯,間隔均勻、筆畫(huà)順暢、鏗鏘有力。有的寫(xiě)出來(lái)龍飛鳳舞、張牙舞爪;有的寫(xiě)出來(lái)蠶頭燕尾、一波三折;還有的寫(xiě)出來(lái)方方正正、抑揚頓挫。不到兩小時(shí),我就已經(jīng)寫(xiě)了十幅對聯(lián)了,最后家人把我的春聯(lián)都貼了起來(lái)?粗(zhù)我寫(xiě)的春聯(lián),心里得意極了。忽然我發(fā)現每副紅對聯(lián)的上面都有一小節白聯(lián)?媽媽告訴我,這通紅的春聯(lián),他可是隱藏著(zhù)一個(gè)故事的:明朝嘉靖41年,莆田遭受倭寇攻陷,直到戚繼光入閩抗倭后才取得大捷。百姓們紛紛回到家中,掩埋尸體,收拾家園,家家戶(hù)戶(hù)互相探望傷亡情況,貼白聯(lián)以示哀悼?墒前茁(lián)又與春節的氣氛難以融合,于是他們就用紅色蓋住白色。在上面留下一段小白色。表示余下的'哀悼。因此又引發(fā)出白額春聯(lián)這一特殊的對聯(lián)。

  莆田的春聯(lián)還有這么一層深刻的含義!

春聯(lián)作文 篇6

  快到春節了,可能很多同學(xué)想著(zhù)穿新衣服、長(cháng)輩給壓歲錢(qián)這些事吧!但我一直想的是幫家里寫(xiě)春聯(lián)。學(xué)了《春聯(lián)》這篇課文后,我就和爸爸約定,今年我們家的春聯(lián)由我來(lái)寫(xiě)。我可是學(xué)校書(shū)法興趣班的一名成員哦!寒假里,每天寫(xiě)完作業(yè),我都苦練毛筆字,有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)呢!

  農歷臘月二十九的晚上,爸爸把買(mǎi)來(lái)的紅紙用線(xiàn)拆開(kāi),他怕我把字寫(xiě)歪了,用鉛筆把春聯(lián)內容寫(xiě)在紙上,讓我按他的'鉛筆字來(lái)寫(xiě)。

  開(kāi)始寫(xiě)了,我一筆一畫(huà),豎粗橫細,揮毫潑墨。寫(xiě)到“心”字,我手心有點(diǎn)冒冷汗了,這是因為“心”字的臥鉤我總是寫(xiě)不好。我靜下心來(lái),深吸了一口氣,按、轉、提、出鋒,“心”字左邊一點(diǎn)躍然紙上,略微潤筆后,中鋒起筆,漸行漸重,行至臥鉤處,筆尖微抬,收筆、回鋒、上提,一個(gè)蒼勁有力的臥鉤呈現在眼前,接著(zhù)我一鼓作氣,一頓一提出鋒后,順勢一個(gè)短捺回筆出鋒,兩個(gè)顧盼點(diǎn),似乎有一線(xiàn)牽著(zhù),互相呼應,終于把這個(gè)字寫(xiě)完了。爸爸直夸我,寫(xiě)得蒼勁有力,很有筆鋒。

  一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我寫(xiě)出了三副對聯(lián),準備家里一幅,舅奶家里一幅,平山老家一幅。我把春聯(lián)放在地上,認真欣賞自己的作品,不由得感到十分開(kāi)心,因為我為家里過(guò)大年出了一份力。

  這次寫(xiě)春聯(lián),使我的毛筆字水平提高很多。到現在你們還不知道春聯(lián)的內容吧?有機會(huì )到我們家門(mén)上看看吧!也歡迎你們到我們家作客。

春聯(lián)作文 篇7

  春節是所有中國人最期盼的節日,在春節前一天,貼春聯(lián)、發(fā)紅包、放鞭炮,一家人團團圓圓,迎接著(zhù)新的一年。

  貼春聯(lián)也是春節的習俗之一,家家戶(hù)戶(hù)都要貼,我家也不例外,不過(guò)我們家的春聯(lián)有點(diǎn)不一樣哦。

  大伯一家今年也來(lái)我家過(guò)年,所以家里特別熱鬧。一大早就被媽媽叫醒了,原來(lái)今天是大年三十,也就是除夕,要貼春聯(lián)啦。父母早就準備好了幾副長(cháng)條紅紙放在桌上?匆(jiàn)桌上的.長(cháng)條紅紙,我不禁產(chǎn)生疑問(wèn):“春聯(lián)呢?這紅紙有什么用?”媽媽拿出毛筆、硯臺、墨和幾張報紙,說(shuō):“你大伯書(shū)法好,今年的春聯(lián)我們自己寫(xiě)!”“好呀!”我興奮地叫起來(lái)。

  媽媽把報紙鋪在桌子上,又準備了一個(gè)小碗,倒了半碗清水放在桌上。大伯拿起毛筆沾了一下清水,在碗口撫了一下,去掉多余的水分。我則端起碗往硯臺上倒了點(diǎn)水,拿起墨塊,在硯臺上開(kāi)始磨墨,這是一塊上等的石墨,是大伯珍藏多年的寶貝。大伯教我如何用硯臺磨墨,在硯臺上像畫(huà)圈圈一樣磨,過(guò)了一小會(huì ),墨磨得差不多了。大伯用毛筆沾了幾下墨,在硯臺邊緣撫了幾下,認真地寫(xiě)到“一帆風(fēng)順年年好!贝蟛繉(xiě)一個(gè)字我就把紅紙往我這兒提一下,媽讓大伯寫(xiě)!叭f(wàn)事如意步步高”。還差橫批,可是怎么也找不到紙!澳憷习滞I(mǎi)了!”媽媽說(shuō)。怎么辦?“要不然……”我和大伯異口同聲:“在紅格紙上先寫(xiě),寫(xiě)完剪下來(lái)!本瓦@樣,“吉星高照”完成了!就是大了點(diǎn)兒。接下來(lái)大伯又寫(xiě)了幾副對聯(lián)“民安國泰逢盛世,風(fēng)調雨順頌華年。大伯特地為我寫(xiě)了一副春聯(lián):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽液荛_(kāi)心

  “該我們了!卑謰屇弥(zhù)春聯(lián)向門(mén)口走去!坝浀靡N對稱(chēng)!”“放心吧!”

  望著(zhù)門(mén)口火紅的春聯(lián),品讀著(zhù)“一帆風(fēng)順年年好,萬(wàn)事如意步步高!蔽倚睦锶f(wàn)分激動(dòng),一家人相敬相愛(ài),開(kāi)開(kāi)心心比什么都好。我發(fā)自?xún)刃牡母吆埃骸斑^(guò)年嘍!

春聯(lián)作文 篇8

  星期天早上,我一早來(lái)到書(shū)畫(huà)社跟老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。老師說(shuō):“春節就快到了,我們這節課來(lái)寫(xiě)春聯(lián)!”我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,都覺(jué)得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習書(shū)法以來(lái),第一次要自己寫(xiě)春聯(lián)呢!

  老師發(fā)給我們每人兩張長(cháng)條形的紅紙,紅紙上有燙金的圓形花紋,每一個(gè)圓形花紋的位置就是一個(gè)字的位置,這是寫(xiě)七字對聯(lián)的專(zhuān)用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料,《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對聯(lián),老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內容,然后用教過(guò)的楷書(shū)字體,認真寫(xiě)到紅紙上。我們認真地看《春聯(lián)集錦》,我挑選了上聯(lián)“和順一門(mén)添百!,下聯(lián)為“平安二字值千金”的一副對聯(lián),然后提起毛筆,認認真真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)好后,老師幫我先掛到墻上晾干,其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著(zhù)我們各自寫(xiě)的書(shū)法作品,老師對每個(gè)同學(xué)都作了評價(jià),指出需要改正的地方,然后又重新再發(fā)給我們紙張,讓我們根據自己每一次寫(xiě)的不足加以改進(jìn),再次寫(xiě)另一副對聯(lián),再掛起來(lái)與第一副作對比。

  整節書(shū)法課,我們在既認真嚴肅又開(kāi)心愉快的.氛圍中,度過(guò)了一個(gè)美好的上午。我們領(lǐng)著(zhù)自己寫(xiě)的春聯(lián),開(kāi)開(kāi)心心回家。呵,今年春節家里該貼上我們自己寫(xiě)的對聯(lián)了,想想都覺(jué)得很是驕傲!

春聯(lián)作文 篇9

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!贝汗澘煲搅,往年我們家過(guò)年會(huì )看春晚、走親戚、收紅包,但是,今年春節,讓我印象最深刻的是寫(xiě)春聯(lián)。

  在過(guò)小年的那一天,我和媽媽商量好,今年的春聯(lián)由我來(lái)寫(xiě),于是,我和媽媽直奔華聯(lián)超市。一到超市門(mén)口,歡快的音樂(lè )便縈繞耳旁。走進(jìn)張燈結彩的超市,發(fā)現里面已是人山人海,有的人臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,有的人往購物車(chē)里擺放著(zhù)各式各樣的商品,還有的`人在收銀臺前排起了長(cháng)龍。這時(shí),我和媽媽直奔向春聯(lián)區,買(mǎi)到了已描好輪廓的春聯(lián)紙。

  一到家,媽媽幫助我把書(shū)桌清理干凈后,就去包餃子了,而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等,準備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。我先把毛氈鋪在桌面上,接著(zhù)將春聯(lián)紙展開(kāi),平整地放在毛氈上,然后我把墨汁倒進(jìn)硯臺里。我將毛筆蘸上了墨汁,準備下筆時(shí),我猶豫了,跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冎挥腥郝?lián)紙呢!要是我寫(xiě)得不好怎么辦?”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)事的,寫(xiě)壞了我再去買(mǎi)幾幅不就行了嗎,你要對自己有信心!”聽(tīng)了媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ),我突然信心十足,二話(huà)不說(shuō),回到書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)。我一筆一劃認認真真地寫(xiě)著(zhù),不想出一絲一毫的差錯。過(guò)了很久,我的一幅作品終于出爐了。我小心翼翼地捧著(zhù)寫(xiě)好的春聯(lián)給正在煮餃子的爸爸欣賞,爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō):“丫頭,這幅春聯(lián)寫(xiě)得還不錯嘛!”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我得意地說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)髂甑拇郝?lián)還是由我來(lái)寫(xiě)好嗎?”爸爸媽媽紛紛點(diǎn)頭說(shuō):“好的,好的,寶貝,我們家要出才女了!”

  過(guò)了一會(huì ),媽媽將一大盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上了餐桌,并神秘地對我說(shuō):“這些餃子里有一個(gè)是包了花生的,誰(shuí)吃到了來(lái)年會(huì )有好運喲!”我聽(tīng)后,心里默默地祈禱,真希望我能吃到花生餃子!于是我撲到餐桌前,狼吞虎咽地吃起餃子來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)幸運的花生餃子真的被我吃到了,興奮得手舞足蹈。

  今年的春節,我不僅做了一件非常有意義的事——寫(xiě)春聯(lián),還吃到了美味的幸運餃子,這真是個(gè)令人難忘的春節!

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