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春聯(lián)作文

時(shí)間:2024-08-07 02:52:47 對聯(lián) 我要投稿

【精品】春聯(lián)作文五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的春聯(lián)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】春聯(lián)作文五篇

春聯(lián)作文 篇1

  春節快到了,人人喜氣洋洋,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。家家戶(hù)戶(hù)都在打掃房子,打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨,開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)……

  今天是除夕了,我和姐姐到爺爺家看爺爺寫(xiě)對聯(lián),他手里拿著(zhù)毛筆,粘了粘墨水在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字,字體很工整,我突然有一個(gè)想學(xué)寫(xiě)對聯(lián)的想法,就對爺爺說(shuō):“爺爺,你能教我和姐姐寫(xiě)對聯(lián)嗎?”爺爺爽快地答應。爺爺先拿出兩支毛筆,教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我,寫(xiě)字時(shí)身子要坐直,不要趴在桌子上,這些是最基本法。聽(tīng)了爺爺的話(huà),我終于學(xué)會(huì )了使用毛筆了。接著(zhù)爺爺又讓我和姐姐寫(xiě)幾個(gè)字給他看看。我寫(xiě)了四個(gè)字“新年快樂(lè )”寫(xiě)得歪歪扭扭,應該是剛學(xué)使用毛筆字吧!爺爺看了笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭:“字寫(xiě)得不錯,就是筆畫(huà)不直,字體大小不一!睜敔斂戳私憬愕淖,贊姐姐比我學(xué)得快,寫(xiě)的.字比較好。

  于是爺爺又教導我:“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量,要有輕和重的變化!睜敔斦f(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我和姐姐模仿。我照著(zhù)爺爺的樣子試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字,還真有進(jìn)步,差不多跟姐姐寫(xiě)得一樣,我開(kāi)心極了。爺爺還告訴我和姐姐,寫(xiě)字要經(jīng)常練,多去模仿名貼。寫(xiě)得多了,字就越寫(xiě)越好看。練完毛筆就幫爺爺開(kāi)心貼對聯(lián)。

  今天,我初步學(xué)了點(diǎn)毛筆字的技巧,假如我以后不斷地練習,就會(huì )像爺爺一樣寫(xiě)得好,比得到紅包還開(kāi)心。

  到了晚上,一家人圍著(zhù)一桌美味豐盛的 年 夜 飯,熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節晚會(huì ),可開(kāi)心了。

春聯(lián)作文 篇2

  以往春節到了,看到家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口貼著(zhù)紅艷艷的春聯(lián),我就會(huì )問(wèn)爸爸:“爸爸,咱們家為啥不貼春聯(lián)?”,“因為奶奶過(guò)世還不滿(mǎn)三年,不能貼春聯(lián)的”爸爸就會(huì )這樣告訴我。每每此時(shí),奶奶的音容笑貌就會(huì )浮現在我的眼前,我就拉起爸爸的手,說(shuō):“爸爸,我想奶奶了!

  隨著(zhù)今年春節的臨近,小區里逐漸增多的春聯(lián)使得春節的氣氛漸漸濃了起來(lái)。臘月二十八早飯過(guò)后,爸爸說(shuō):“今年咱家可以貼春聯(lián)了,咱們是買(mǎi)春聯(lián)呢還是你來(lái)寫(xiě)呢?”“買(mǎi)吧,我怕寫(xiě)不好!蔽倚α诵ρ杆俅鸬。爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),而是用鼓勵的眼神看著(zhù)我!皩(xiě)就寫(xiě),我就不信寫(xiě)不好!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答道。

  書(shū)法作為我的'業(yè)余愛(ài)好,盡管已經(jīng)學(xué)習了兩年,但是寫(xiě)春聯(lián)還是頭一次,不免有些緊張。我立即行動(dòng)起來(lái),準備好筆墨紙硯后,先是在草紙上練習,一遍又一遍,總是不滿(mǎn)意,看著(zhù)旁邊越來(lái)越多的草紙,我逐漸煩躁起來(lái)。抬頭看著(zhù)爸爸鼓勵和期盼的眼神,我的心情慢慢平靜下來(lái),想著(zhù)書(shū)法老師的教導,越來(lái)越有感覺(jué)了,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的練習,終于看起來(lái)滿(mǎn)意了。

  接下來(lái)和爸爸一起裁紙、折痕,開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)了。上聯(lián)寫(xiě)了一半的時(shí)候,手一抖,又失誤了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“沒(méi)事,咱們再來(lái),就像剛才在草紙練習一樣,不要想太多!蔽移綇土艘幌滦那,重新開(kāi)始,起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉筆一氣呵成,就這樣,我的第一幅春聯(lián)大功告成!看著(zhù)寫(xiě)好的春聯(lián),爸爸說(shuō):“不錯嘛,兩年的時(shí)間沒(méi)有白學(xué),今年咱家就貼它了!

  聽(tīng)到這里,我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的,我相信,我的堅持終將收獲豐碩的果實(shí)。

春聯(lián)作文 篇3

  “瞧一瞧,看一看,春聯(lián)現寫(xiě)現賣(mài),買(mǎi)一副,送一副!蹦阋欢ú恢牢覀冊诟墒裁窗?那讓我來(lái)告訴你吧。我們五(1)班部分學(xué)生在周鐵菜場(chǎng)門(mén)口舉行春聯(lián)義賣(mài)活動(dòng)。

  張?chǎng)谓苁沁@次活動(dòng)的“書(shū)法大師”,只見(jiàn)他從籃子里拿出幾張紅紙,用毛筆蘸一點(diǎn)墨水,一筆一劃,專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)出來(lái)的字若脫韁駿馬又如蛟龍飛天,結構勻稱(chēng),筆力遒勁,筆畫(huà)疏密相間,好一副“福照家門(mén)萬(wàn)事興,喜居寶地千年旺”。他那書(shū)寫(xiě)的模樣真是帥呆了,看得我們如癡如醉!此時(shí),圍觀(guān)的'人越來(lái)越多,他們都夸獎張?chǎng)谓芡瑢W(xué)小小年紀就能寫(xiě)這么一手好字。不一會(huì )兒,一位老奶奶走過(guò)來(lái),指著(zhù)剛寫(xiě)好的春聯(lián)說(shuō):“小姑娘,這副春聯(lián)多少錢(qián)?”我看了看,說(shuō):“原本6元,給您優(yōu)惠價(jià)5元!崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭,付了錢(qián),高高興興地走了。不一會(huì )兒,張?chǎng)谓苡謱?xiě)好了幾副。一位阿姨走過(guò)來(lái),說(shuō):“呀,這個(gè)小男孩寫(xiě)得真好,我得多買(mǎi)幾副!敝苕艿桨⒁糖罢f(shuō):“阿姨,阿姨,給您優(yōu)惠價(jià)5元,再送個(gè)‘!!卑⒁绦α诵,付了錢(qián),高興地走了。突然,一位老爺爺望了望我們,說(shuō):“小朋友,給我來(lái)一個(gè)福!蓖跷恼苣昧藘蓚(gè)福,說(shuō):“老爺爺,我們搞活動(dòng),買(mǎi)一送一,您付1元就行了!

  這次義賣(mài)活動(dòng)算是成功吧,雖然收入沒(méi)有達到我們預期的效果,但也希望我們的這些錢(qián)能給山區貧困孩子幫上一點(diǎn)。希望他們都能健康成長(cháng),好好學(xué)習。

春聯(lián)作文 篇4

  在過(guò)春節的時(shí)候,有很多的風(fēng)俗,比如放炮仗,給壓歲錢(qián),貼春聯(lián),貼“!弊值鹊。而今年,我想要自己創(chuàng )造春聯(lián),因為春聯(lián)能增添春節的氣氛。而過(guò)春節

  可是,我怎樣寫(xiě)好呢?于是,我苦思冥想了起來(lái):我們家是做生意的,不如橫批就來(lái)一個(gè)“生意興隆”。接著(zhù),我開(kāi)始想上聯(lián),這時(shí)我想起來(lái),以前買(mǎi)的春聯(lián)一般上、下聯(lián)前面四個(gè)詞是成語(yǔ),后面有三個(gè)是形容的。于是,我根據這個(gè)開(kāi)始編,可是都不靠譜,比如“年年有余魚(yú)淹河”,我覺(jué)得這“年年有余”雖然有點(diǎn)靠譜,可是后面3個(gè)字,并不美觀(guān),于是,我發(fā)現上、下聯(lián)是以橫批為中心的。這時(shí),我歪著(zhù)腦袋,一只手撐著(zhù)下巴,苦思起來(lái),嘴里還說(shuō)著(zhù)“生意興隆了,會(huì )怎么樣,這樣之后又會(huì )怎么樣。生意興隆了會(huì )怎么樣……”突然,我想到財源滾滾把江連,我高興得欣喜若狂,竟然把這個(gè)放進(jìn)音樂(lè )里去唱了,這時(shí),媽媽正好從門(mén)前經(jīng)過(guò),說(shuō):“倩倩,唱什么呢?于是,我把編的上聯(lián)說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):“這上聯(lián)財源滾滾,不錯,可是,下面把江連,是把幾條江相互連起來(lái)呢,所以我覺(jué)得這三條江應該是比較有名的',而且你也是比較熟悉的,可是,你想想,你熟悉哪三條江呢?”我嘴里嘟噥著(zhù):“長(cháng)江……還有……還有……還有……”“說(shuō)不出來(lái)了,是不是呢?”媽媽慈祥地說(shuō),“所以,你應該寫(xiě)你自己所熟悉的,比如河!薄皩!這三條河是哪三條河,有黃河,有我們南通的護城河,那就是濠河,還有一條河就是歷史悠久的,古代人民所建成的大運河!

  最后,我和媽媽一起找來(lái)紙,貼在一起,我在上面用鋼筆,寫(xiě)出了這幾個(gè)字。背后貼上雙面膠水,便貼在了門(mén)上。

  我欣賞著(zhù)我和媽媽的杰作,心里美滋滋的,臉上不禁露出了甜蜜的微笑。

春聯(lián)作文 篇5

  今天,我懷著(zhù)高興的心情去“讀者圖書(shū)廊”書(shū)店門(mén)口參加學(xué)校組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。一到圖書(shū)廊門(mén)口,我就看見(jiàn)店門(mén)口已經(jīng)擺著(zhù)整齊的桌椅。旁邊的樹(shù)上掛著(zhù)一條紅色的'宣傳條幅,上面寫(xiě)著(zhù):“免費為您揮春” 。

  這時(shí),老師已經(jīng)給我們調好了金油,準備好紙筆了。我開(kāi)始認真地寫(xiě)起來(lái)。我寫(xiě)的春聯(lián)上聯(lián)是:“慶佳節滿(mǎn)堂欣榮”,下聯(lián)是“迎新春平安如意”,

  橫匾是“萬(wàn)事如意”。我寫(xiě)完了第一幅春聯(lián),心里想著(zhù):我寫(xiě)的并不是最好的,不知能不能送出去?這時(shí)候,旁邊一位老奶奶說(shuō):“這些孩子年紀這么小,就會(huì )寫(xiě)春聯(lián),真是了不起!”還有個(gè)叔叔問(wèn):“老師,這些春聯(lián)可以送給我嗎?”老師笑著(zhù)說(shuō):“當然可以,這些都是免費贈送的!笔迨甯吲d地把我寫(xiě)的春聯(lián)帶走了。聽(tīng)到這些話(huà),我的心里美滋滋的,又充滿(mǎn)信心地寫(xiě)起了第二幅春聯(lián)……

  這時(shí),天空下起了小雨,但同學(xué)們仍然興致勃勃地寫(xiě)著(zhù),絲毫不受影響。春雨給人們送來(lái)了春意,而我們的春聯(lián)給人們送去了美好的祝福。

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