有關(guān)春聯(lián)作文六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文6篇，歡迎大家分享。

春聯(lián)作文 篇1

　　大年三十的早晨，爸爸對我說(shuō)：“今年咱們家的春聯(lián)不買(mǎi)就由你和妹妹負責寫(xiě)了�！蔽议_(kāi)心地答應了下來(lái)。

　　剛吃完早飯，我就和妹妹迫不及待地找來(lái)了紅紙與毛筆，用玻璃杯倒了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯墨水，把紅紙鋪在桌上，提起了筆，寫(xiě)什么呢？頭腦里一片空白。妹妹說(shuō)就寫(xiě)“春回大地、福滿(mǎn)人間”吧，可那還是我很久以前剛學(xué)毛筆時(shí)老師教的，并且我去年已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，還是寫(xiě)點(diǎn)別的吧。突然我想起不久前培訓班老師教我們寫(xiě)的`一副參賽作品，就寫(xiě)這篇吧，于是我揮筆認認真真地在紅紙上寫(xiě)下了“春至堂前增瑞氣、日臨庭上起祥光”十四個(gè)正楷大字，嘿！寫(xiě)得還真不錯！爸爸走過(guò)來(lái)看

　　了看夸我說(shuō)：“嗯，字寫(xiě)得真好看！”我高興地笑了。爸爸看到我妹妹寫(xiě)的字時(shí)對我說(shuō)：“你教教妹妹寫(xiě)寫(xiě)隸書(shū)吧！”于是我將妹妹寫(xiě)的對聯(lián)中一些寫(xiě)得不太好的字用隸書(shū)字體重新教了她一遍，直到妹妹把“歲豐人壽、春和景明”也寫(xiě)得很好為止。接著(zhù)我又寫(xiě)了幾幅對聯(lián)送給了爺爺，每一幅我都是認真寫(xiě)的，爺爺拿著(zhù)我寫(xiě)的對聯(lián)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我家孫女真能干，長(cháng)大后能當書(shū)法家呢！”我心里得意極了！

　　能為家里寫(xiě)對聯(lián)而不用花錢(qián)去買(mǎi)，又得到了爸爸爺爺的稱(chēng)贊，是我這個(gè)春節里最開(kāi)心的一件事。

春聯(lián)作文 篇2

　　每年快要過(guò)春節的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )到集市上買(mǎi)春聯(lián)，為什么要買(mǎi)春聯(lián)呢？因為春聯(lián)起源于桃符，桃符可以辟邪，也會(huì )帶來(lái)吉祥，而真正的春聯(lián)起源于明朝初年，又稱(chēng)對子、春貼，春聯(lián)是我國的文化。而今年過(guò)年，我要為家里選春聯(lián)。

　　家中的防盜門(mén)上必須貼著(zhù)春聯(lián)，這樣才能防止不好的事進(jìn)到家里，所以門(mén)上的對聯(lián)必須要吉祥，能給家在新的一年中帶來(lái)幸福。上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事如意歲歲高，橫批：吉星高照。嗯！這幅對聯(lián)不錯，“一帆風(fēng)順年年好”就是家庭在一年中干什么都很順利，而且一年更比一年好�！叭f(wàn)事如意歲歲高”是做任何事情都如意，而且“一帆風(fēng)順”對“萬(wàn)事如意”，“年年好”對“歲歲高”。對聯(lián)對聯(lián)，就是要相互對應嗎！橫批是“吉星高照”，那么就說(shuō)明這兩句對聯(lián)的.寓意和中心是吉祥永遠在這個(gè)家中。

　　雖然我不會(huì )寫(xiě)對聯(lián)，但我還是懂一點(diǎn)兒的。我決定了大門(mén)上的對聯(lián)就是這幅，因為這個(gè)春聯(lián)代表吉祥，內容也很喜慶。

　　選完門(mén)上的對聯(lián)，就應該選每個(gè)屋子的了。我要先選客廳的對聯(lián)。上聯(lián)：傾壺待客花開(kāi)后，出竹吟詩(shī)月上初。因為這幅對聯(lián)寫(xiě)得很美，所以我就選這個(gè)了。

　　接著(zhù)就選廚房的對聯(lián)吧！選就該選關(guān)于做菜的，媽媽的廚藝很好，也要夸獎媽媽。這就這幅了：園蔬調出千般味，盤(pán)食烹來(lái)萬(wàn)里香。小園中的普通蔬菜能調出千般美味，盤(pán)子中的美食的味道能飄出萬(wàn)里的香味。不錯不錯，就這幅對聯(lián)好極了，非常符合我的要求。

　　這些屋子的春聯(lián)已經(jīng)選完了，屋子都有春聯(lián)，爸爸的車(chē)當然也要有春聯(lián)了�！耙宦讽橈L(fēng)迎福到，萬(wàn)事如意財運來(lái)”，這幅對聯(lián)能讓爸爸開(kāi)車(chē)更安全，也很吉祥，如意的事情就像車(chē)一樣來(lái)到我們家中！

　　春聯(lián)都選完了。唉！選春聯(lián)太難了，規矩太多了，不過(guò)春聯(lián)是我們中國的文化，過(guò)年是必須有的。我選了這么多的好對聯(lián)，讓我在睡覺(jué)都沉浸在選春聯(lián)的快樂(lè )中了！

春聯(lián)作文 篇3

　　大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂(lè )”橫批是“萬(wàn)事如意”

　　大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但我個(gè)子小，拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端，爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，要我去準備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。

　　我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識，及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的.位置。爸爸非常開(kāi)心地表?yè)P了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。

　　我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了！我們全家人的心情多么快樂(lè )��！我祝爸爸媽媽新年快樂(lè )，身體健康，工作順利！就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們全家萬(wàn)事如意！

春聯(lián)作文 篇4

　　除夕，自古以來(lái)就有許多習俗，家家忙著(zhù)貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團圓飯;現在，人們還用電腦、手機發(fā)信息恭賀新春。每年過(guò)年，我最盼望的不是壓歲錢(qián)，而是為家里貼春聯(lián)，因為我發(fā)現了貼春聯(lián)的“秘密”。

　　那是一年除夕的傍晚，隨著(zhù)爸爸“貼春聯(lián)了！”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著(zhù)將新春聯(lián)交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高�！蓖蝗慌ゎ^問(wèn)我：“宇凌，你知道春聯(lián)是怎么區分上下聯(lián)的嗎？”我傻了眼，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“要想區分上下聯(lián)，先得從每一句的最后一個(gè)字說(shuō)起。如果最后一個(gè)字的聲調是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯(lián);如果最后一個(gè)字的聲調是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯(lián)。你看，這幅春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯(lián)，‘事業(yè)步步高’是下聯(lián)。我們開(kāi)始貼吧！”“慢著(zhù)！我再考你一個(gè)問(wèn)題：‘請你告訴我，是上聯(lián)在左，還是下聯(lián)在左？”我剛想說(shuō)上聯(lián)在左，可腦子一轉，又想：這些習俗是老祖宗傳下來(lái)的，古時(shí)候的人寫(xiě)字和我們可不一樣，是豎著(zhù)一行行的，再由右向左一排排的.，那貼春聯(lián)一定也是從右向左的，我高興地說(shuō)出答案。沒(méi)想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個(gè)字：“錯！” “為什么呀？”我不解地問(wèn)，看著(zhù)我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“春聯(lián)的上下聯(lián)位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯(lián)就在左，下聯(lián)就在右;如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來(lái)如此，我鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)春聯(lián)一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來(lái)。一會(huì )兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著(zhù)。

　　在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著(zhù)大蝦，想著(zhù)我發(fā)現的貼春聯(lián)的“秘密”，不禁有些喜悅，因為讓我學(xué)到了新的知識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習俗，讓人不免對她產(chǎn)生無(wú)限憧憬。我愛(ài)我們的節日！

春聯(lián)作文 篇5

　　前幾天，張老師讓我們預習了《春聯(lián)》這篇課文，其中我最喜歡：春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興這副春聯(lián)。

　　這幅春聯(lián)表現了祖國欣欣向榮的景象，讀到這幅春聯(lián)讓我仿佛看到了繁華而又美麗的祖國。我覺(jué)得，這副春聯(lián)中上聯(lián)的'回和千用得好，讓我仿佛看到了春姑娘來(lái)了，她的長(cháng)袖一揮，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的景象。下聯(lián)的照和興用得好。讓我仿佛看到了在陽(yáng)光的映照下各行各業(yè)都興旺發(fā)達，生意興隆的景象。

　　春聯(lián)表達了人們對新的一年的美好祝愿與向往，祝愿我們的祖國山清水秀，祝愿我們的祖國興旺發(fā)達。

春聯(lián)作文 篇6

　　我讀了一個(gè)故事這個(gè)故事的名字叫《硬改春聯(lián)》這個(gè)故事主要講了：古時(shí)候有個(gè)花錢(qián)買(mǎi)孝廉做的鄉紳大字不識幾個(gè)卻偏愛(ài)附庸風(fēng)雅假充斯文。他家里的中堂畫(huà)條幅之類(lèi)的東西都是雇人寫(xiě)的他卻用自己的'名字落款。一年春節前他把村里的私塾先生找來(lái)要他代替寫(xiě)春聯(lián)。私塾先生只好隨便應付了一幅：天增日月人增壽春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)。他一聽(tīng)不滿(mǎn)地說(shuō)："什么人增壽上聯(lián)要改成娘增壽。"

　　私塾先生又氣又笑說(shuō)："春聯(lián)講究對仗爹才能和娘對。"他忙說(shuō)："這我知道一起改。"大年初一他家門(mén)庭若市拜年的客人絡(luò )繹不絕。有識字的見(jiàn)了門(mén)上的春聯(lián)都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說(shuō)："鄙人才疏學(xué)淺請不吝賜教。"大家聽(tīng)了笑得更厲害了原來(lái)春聯(lián)改成了：天增日月娘增壽春滿(mǎn)乾坤爹滿(mǎn)門(mén)。

　　讀了這本書(shū)我懂得了：不懂就不要裝懂你可以向別人請教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會(huì )鬧出笑話(huà)還會(huì )遭到別人的取笑。

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