關(guān)于春聯(lián)作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的春聯(lián)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春聯(lián)作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了春節。為迎接20xx年新春佳節，小年一早，書(shū)法老師帶著(zhù)我們來(lái)到了崔橋菜市場(chǎng)的《三味書(shū)屋》門(mén)口進(jìn)行了“寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)”的活動(dòng)。

　　大街上車(chē)水馬龍，人流如潮，熱鬧非凡。有的買(mǎi)煙花，有的買(mǎi)新衣，有的買(mǎi)春聯(lián)。而我們的活動(dòng)也火熱地開(kāi)始了。小伙伴們各顯神通，楷書(shū)、草書(shū)等多種字體各顯神韻，一會(huì )兒，各種書(shū)體的喜慶大紅春聯(lián)就展現在大家面前。陳老師把小伙伴們的春聯(lián)用吸鐵石吸在白板上，大街上頓時(shí)圍過(guò)來(lái)很多人，有的在一旁觀(guān)看，有的對我們寫(xiě)的字贊嘆不已，還有的向我們要春聯(lián)。一位老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“家里正好缺副對聯(lián)，這下可好了，謝謝你們的對聯(lián)�！蔽矣秒`書(shū)寫(xiě)下了“馬步生風(fēng)辭舊歲，羊毫揮墨寫(xiě)佳聯(lián)�！闭媸菬o(wú)聯(lián)不成春，有聯(lián)春更濃。整個(gè)活動(dòng)洋溢著(zhù)新年的`喜慶氣氛，蕩漾著(zhù)墨汁的撲鼻芳香�；顒�(dòng)結束了，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“以后家里的春聯(lián)就交給你了�！�

　　我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：我要繼續加油，希望我寫(xiě)的對聯(lián)以后能夠帶著(zhù)我的祝福走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

春聯(lián)作文 篇2

　　春節到了，全國普天同慶，到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )和溫馨，而其中必不可少的項目之一自然是貼春聯(lián)。

　　看到街坊鄰居家家都貼上了對聯(lián)，我及不可待，連連催促，弟弟也摩拳擦掌，躍躍欲試。大概是受到了氣氛的感染，奶奶也迫不及待地發(fā)號施令：“開(kāi)始！”我和弟弟手舞足蹈，全神貫注地盯著(zhù)爸爸打完漿糊，迎接最艱巨的任務(wù)——大門(mén)。兩扇大門(mén)面積大，很難掌握歪斜。不過(guò)這可難不倒“久經(jīng)沙場(chǎng)”的爸爸。爸爸把漿糊均勻地刷在對聯(lián)的反面，拿好對聯(lián)的上方，仔細端詳了一會(huì )，找準位置小心翼翼地貼了上去，監督官我和弟弟一本正經(jīng)地發(fā)表了見(jiàn)解：應向右斜一點(diǎn)。爸爸英雄所見(jiàn)略同，及時(shí)做了調整，然后用一把小笤帚“刷刷刷”掃了幾下，嗬！鮮艷醒目的大紅對聯(lián)就在我家大門(mén)上穩穩地“安家落戶(hù)”了。接著(zhù)，是里屋門(mén)的對聯(lián)，這差事相對來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些，可對聯(lián)的排序讓大家絞盡腦汁，最后，我想出了一個(gè)兩全其美之策——隨便貼，即使從左往右讀錯了，還可以從右往左讀。爸爸聽(tīng)取了我的'意見(jiàn)，連連贊同。

　　對聯(lián)貼完了，該貼“�！弊至��？墒谴蠹以谡�貼倒貼的話(huà)題上展開(kāi)了激烈的討論，爭執不下，各抒己見(jiàn)：媽媽主張倒著(zhù)貼，理由是“福倒”讀來(lái)很吉利。奶奶雖勢單力薄，卻以“倒貼會(huì )被別人認為自己不識字”一說(shuō)力壓群雄而獲得了“對聯(lián)權”。媽媽經(jīng)過(guò)一番據理力爭，最終也得到了WC的“福字倒貼權”，真是皆大歡喜呀！最后，只剩一個(gè)“六畜興旺”無(wú)處可貼，我東張西望了一番，拿著(zhù)“六畜興旺”直奔黑狗，試圖貼在它身上。誰(shuí)知平日溫和的它卻一反常態(tài)，毫不客氣地對我吼出了吉利的三個(gè)字“旺！旺！旺！”嚇得我魂飛魄散，只好打消了念頭，安安穩穩地貼到了狗窩上。

　　每一幅對聯(lián)，每一個(gè)“�！弊�，都象征著(zhù)新的一年吉祥如意。我也暗暗下定決心：在新的一年中，我的學(xué)習也要更上一層樓。

春聯(lián)作文 篇3

　　往年過(guò)春節時(shí)，我總發(fā)現，不少人家門(mén)上的“�！弊侄嫉官N著(zhù)。今年貼春聯(lián)，我“當家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜�正地貼在我家的門(mén)上！

　　年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，“�！弊值怪�(zhù)貼！”我問(wèn)：“好好的“�！弊�，為什么偏著(zhù)倒著(zhù)貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話(huà)”：“倒著(zhù)正著(zhù)都是“�！�，就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著(zhù)，他拿起“�！弊�，就要倒著(zhù)往門(mén)上貼，“慢！”我學(xué)著(zhù)港臺電視劇中人物的'動(dòng)作、腔調，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白�！卑职肿×耸�，“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“�！��！霸趺床毁N啦？”“顧問(wèn)”粘著(zhù)兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著(zhù)貼！”我急了，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著(zhù)貼……”只會(huì )“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”

　　“慢著(zhù)！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計就計，“奶奶，您想想：“�！钡怪�(zhù)貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒(méi)意見(jiàn)，反正“福到頭”不怎么吉利�！薄班�？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有”�！傲藛�？嗯……”“奶奶，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！

　　”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”

春聯(lián)作文 篇4

　　又是一年的除夕，我早早地起了床，因為今天我有任務(wù)。是什么任務(wù)呢?昨天晚上爸爸吩咐，今年的春聯(lián)由我貼。

　　“彤彤，你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”爸爸吃著(zhù)早飯就問(wèn)我�！斑�不簡(jiǎn)單，只要貼齊，貼平就行了�！薄肮�哈，我就知道你不懂，你不要小瞧這小小的春聯(lián)，它的學(xué)問(wèn)可大呢!”“爸爸，你快跟我說(shuō)說(shuō)呀!”“我簡(jiǎn)單地說(shuō)，春聯(lián)是我國獨有的一種傳統文化，它在我國民間流傳最廣，應用最多，每到除夕我國老百姓家家戶(hù)戶(hù)都要貼它。它是楹聯(lián)的一種，是掛在或貼在堂屋前廊柱或門(mén)框上的上下相對的聯(lián)語(yǔ)。因此，又叫對聯(lián)。這種對聯(lián)是由兩串字數相等，互相對仗，而且具有一定內涵的獨立文體。它最初起源于桃符。桃符早在秦漢以前就出現了，當時(shí)是用驅除鬼怪的，等等。春聯(lián)的.學(xué)問(wèn)可多了，你自己再查查資料吧�！薄鞍职�，我知道了�！�

　　我拿好春聯(lián)，膠帶和剪刀，準備貼春聯(lián)�！斑�，爸爸，這春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀?”“第一種方法是按音調平仄來(lái)分，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄聲，就是漢語(yǔ)拼音的第三、第四聲;下聯(lián)最后一個(gè)字為平聲，就是漢語(yǔ)拼音的第一、第二聲。比如你手里的對聯(lián)，“ 春光春色源春意 ” ，是上聯(lián)， “ 虎將虎年揚虎威”，就是下聯(lián)。第二種就是按時(shí)間先后來(lái)分，比如這“建偉業(yè)金牛辭舊歲，行鴻運玉虎迎新春”，“辭舊歲”在前，“迎新春”在后。第三種就是按空間范圍來(lái)分，一般是小者在前，大者在后。比如“家重和睦家道旺，國講團結國事興”�！皣�”比“家”大，所以“家”在前，“國”在后�！薄班�，我知道了，可是那邊貼上聯(lián)，那邊貼下聯(lián)?”“人面對著(zhù)大門(mén)，右手方向為上，左手方向為下�！�

　　這時(shí)，我區分好上、下聯(lián)，把它們與門(mén)的左右，上下距離都算好后，仔細又耐心地貼著(zhù)春聯(lián)，想著(zhù)爸爸說(shuō)的話(huà)。啊，我國小小的春聯(lián)就包涵了這么多學(xué)問(wèn)和知識。你說(shuō)我們中華民族那些風(fēng)俗能不叫人想念嗎?能不叫人喜歡嗎?

　　“彤彤，真不錯，貼好這么多春聯(lián)了!真能干!” 媽媽不住得夸獎我。今天我真高興!不僅學(xué)到了知識，又得到了媽媽在夸獎。

春聯(lián)作文 篇5

　　昨天是星期一，我看了會(huì )兒書(shū)，就和爺爺奶奶一起貼春聯(lián)。第一步要先除去原來(lái)的春聯(lián)，第二步把新春聯(lián)帖按原來(lái)的位置貼好就可以了。這叫：“辭舊迎新”。

　　我悠哉悠哉地說(shuō)道：“我們的.春聯(lián)是富貴平安�！薄板e了！讀錯了！”我瞪著(zhù)一雙無(wú)辜的大眼，爺爺說(shuō)著(zhù)：“應該這么讀，綠映冬去迎盛世，驥（ji)隨春來(lái)展宏圖，富貴平安�！薄盃敔斈懵淞艘粋�(gè)字”�！��！鞍�？！中間的福也要念��？”爺爺頓時(shí)就傻眼了，哈哈哈！

　　奶奶看我直勾勾的盯著(zhù)春聯(lián)看，就問(wèn)：“你的小腦袋瓜里在想什么呀？”“奶奶，我覺(jué)得咱家的春聯(lián)的寓意很深遠哦，你們能給我講講啥意思嗎？尤其是馬字邊旁的那個(gè)字讀什么呀？”

　　我今天很“好學(xué)”哦！

　　下面貼一些春節里我最喜歡的春聯(lián)照片，恭喜發(fā)財嘍！

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