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中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)1
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái)。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝�！珖黄矐c祥和的.和睦景象。爸爸要貼春聯(lián)了，我自告奮勇來(lái)幫忙。
爸爸先搬來(lái)梯子，把舊春聯(lián)揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯(lián)紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們倆同心協(xié)力下，樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。
接著(zhù)，我從家里拿出漿糊，有拿出新春聯(lián)，把漿糊均勻地抹在春聯(lián)背面，然后遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移動(dòng)橫聯(lián)的位置。一邊貼，一邊問(wèn)我橫聯(lián)位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：“正了!”爸爸才將橫聯(lián)用力壓緊在門(mén)楣上抹平�！坝榻痈！彼膫�(gè)大字端端正正擺在我面前。緊接著(zhù)，我又迅速幫另外的上、下聯(lián)抹上漿糊。這下爸爸不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯(lián)的粘貼。望著(zhù)煥然一新的門(mén)框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯(lián)：“上聯(lián)：春光輝耀家昌盛;下聯(lián)：吉星高照人欣榮。橫聯(lián)：迎祥接福�！薄凹热荒氵@么能干，干脆樓上的春聯(lián)由你來(lái)貼吧�！卑职终f(shuō)完就悠閑地走開(kāi)了。留下我一個(gè)人目瞪口呆站在那。
說(shuō)歸說(shuō)，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯(lián)抹上漿糊，登上梯子的時(shí)候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯(lián)，可是我不知道貼得正不正?遲疑中我靈機一動(dòng)，按去年舊春聯(lián)遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯(lián)貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個(gè)重心不穩，險些摔下去，還好我扶住墻才穩住，以后可不能魯莽行事了。
貼新春聯(lián)是我們中國人的傳統，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越過(guò)越美好。我看著(zhù)兩副亮紅的新春聯(lián)，心里說(shuō)不出的高興!明年，我一定要更加努力學(xué)習，勤勞耕耘，爭取更好的成績(jì)。
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)2
過(guò)春節的時(shí)候，人們都穿著(zhù)干凈整潔的新衣服。你發(fā)現了嗎？家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著(zhù)濃厚的`含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見(jiàn)識了一幅幅有著(zhù)深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識。
天快黑的時(shí)候，我們就開(kāi)始準備貼春聯(lián)�！昂枚嗟拇郝�(lián)��！”爸爸讓我先幫他們分類(lèi)。我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧！”他接著(zhù)說(shuō)：“早在秦漢以前，我國民間每逢過(guò)年，有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年。到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐詩(shī)中有許多對聯(lián)，但對聯(lián)成為一種文學(xué)表現形式有這樣一個(gè)故事．公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對句，以試才華�？墒�，當群臣們把對句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿(mǎn)意。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫(xiě)了：‘新年納余慶，佳節號長(cháng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)可多啦，有街門(mén)對、屋門(mén)對、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊�，還有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱�！卑职值靡鈸P揚地說(shuō)完這些，機靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
春聯(lián)找家開(kāi)始了�！吧咸煅院檬�，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸斶M(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我幫全部的春聯(lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè )和知識都“一網(wǎng)打盡”呀！
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)3
春節是中國最熱鬧的傳統節日，象征著(zhù)家人團圓，人民團結，國家興旺。
春節到了。我和爸爸媽媽弟弟一起到超市里去買(mǎi)一些年貨。超市里的人真多呀，都是準備年貨的。我和爸爸去買(mǎi)一些干貨，如花生，瓜子，開(kāi)心果，碧根果，松子。爸爸裝好，我就拿去沖。媽媽和弟弟去買(mǎi)了一些菜。買(mǎi)好了，我們一起又到樓上去。媽媽說(shuō)給我們買(mǎi)一些吃的。我和弟弟挑了一些餅干薯片，面包，紅薯干等等，爸爸又買(mǎi)了好多話(huà)梅。買(mǎi)的差不多了，我們準備下去回家了。弟弟又挑了一些橘子。又買(mǎi)了一些香梨。和香蕉。還有大西瓜。滿(mǎn)滿(mǎn)的一大推車(chē)。
爸爸又買(mǎi)了好多炮竹。又給我們買(mǎi)了好多小孩子，玩了各種各樣的炮竹，有旋轉的，有彩色的，還可以沖天的。還有的會(huì )叫的。爸爸問(wèn)店員又買(mǎi)了幾個(gè)開(kāi)門(mén)炮，真是好看極了。走到別人家去玩都是在殺鵝，過(guò)年了就是不一樣。有的`在貼春聯(lián)。還有的剁肉，香味撲鼻。
守歲是我最開(kāi)心過(guò)的。新的一年一到，我們開(kāi)始去給長(cháng)輩拜年，長(cháng)輩就會(huì )給我們壓歲錢(qián)，用紅包包著(zhù)。錢(qián)不分多少，表示長(cháng)輩對我們的祝福。
我來(lái)給你們講一講夕的來(lái)歷吧，以前有一個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到年末便出來(lái)害人。后來(lái)來(lái)了一個(gè)神仙，叫年，他告訴人們夕怕紅色和炮竹。在臘月30成功地殺死了夕，于是年三十家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)紅色的春聯(lián)，燃放炮竹來(lái)驅除夕，以求一年的安寧，這種習俗之后越傳越廣，最后傳承了下來(lái)，所以這一晚，叫做除夕。
不說(shuō)啦，我要趕緊出去放鞭炮了，弟弟在叫我呢！
過(guò)年真好！可以吃好多好吃的，還可以放鞭炮�？烧婷腊�！
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)4
新年的腳步聲漸漸走近，大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛，除夕這天，大街小巷都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。除夕這天，是人們最忙但也是快樂(lè )的一天，下午，我跟媽媽從集市買(mǎi)來(lái)了春聯(lián)，很鄭重地拿來(lái)剪刀、膠帶等東西。幫忙貼春聯(lián)啦。
大家知道春聯(lián)是什么嗎?春聯(lián)最初是叫做“桃符”，在周代時(shí)出現，桃符是指懸掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板�！逗鬂h書(shū)·禮儀志》有記載：“桃符長(cháng)六寸，寬三寸，桃木板上書(shū)‘神荼’、‘郁壘’二神。正月一日，造桃符著(zhù)戶(hù)，名仙木，百鬼所畏�！钡搅宋宕鷷r(shí)，西蜀的宮廷里出現了人在桃符上提寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)的事�！端问贰な袷兰摇酚杏涊d：“后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板，‘以其非工，自筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長(cháng)春’”，這就是我們國家的第一副春聯(lián)。到了宋代，春聯(lián)仍稱(chēng)“桃符”。王安石的詩(shī)就有描寫(xiě)道“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。只不過(guò)不同的是由桃木板改成了紙張——春貼紙。直到明代，桃符才改稱(chēng)“春聯(lián)”，此后春聯(lián)沿習成為了習俗，源遠流長(cháng)。
新年嘛，當然要除舊迎新啦，所以要把舊的.春聯(lián)先用手撕下來(lái)，舊的春聯(lián)好難撕啊，我用小刀、水、抹布等對付它，終于在我的不懈努力下把它給除得干干凈凈的。我把膠帶撕開(kāi)，撕成一小段一小段，然后想貼在春聯(lián)上，但問(wèn)題來(lái)了，“綠竹別其三分景，紅梅正報萬(wàn)家春�！蹦膫�(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)?我丈二摸不著(zhù)頭腦，爸爸好像看穿了我的心思，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲。一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲哦�！薄芭丁蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，最后幫助爸爸把春聯(lián)給貼好啦，紅彤彤的對聯(lián)充滿(mǎn)喜慶，它寄托了我們對新一年美好的愿望。
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)5
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學(xué)五年級有很多很多的，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì )道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著(zhù)去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)的。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著(zhù)，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的.，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。
第二天，吳泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆的，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)6
春聯(lián)的肇始，首功當推后蜀少主孟昶。他寫(xiě)的“新年納余慶，佳節號長(cháng)春”的佳句，以“史上第一聯(lián)”而名揚青史。明朝時(shí)太祖朱元璋不但要求過(guò)年時(shí)“公卿士庶門(mén)上須加春聯(lián)一幅”，而且還微服私訪(fǎng)、很抓落實(shí)，甚至親自為一屠戶(hù)寫(xiě)春聯(lián)“雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根”。從此，過(guò)年貼春聯(lián)得到了較大普及。每當除夕來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)紛紛購買(mǎi)春聯(lián)，有的還親自揮毫潑墨，將家宅門(mén)戶(hù)裝點(diǎn)一新。
小時(shí)候，逢年過(guò)節，母親讓我拿上紅紙去村子中一位學(xué)董先生處寫(xiě)春聯(lián)。學(xué)董是一位老先生，鼻梁上架著(zhù)一幅圓圓的很是考究的'石頭鏡，聽(tīng)人說(shuō)，先生是位老秀才。我畢恭畢敬地請學(xué)董寫(xiě)字，先生也不推辭，總是一副樂(lè )哈樣子�？蠢舷壬B紙，然后裁紙，只覺(jué)得先生真有學(xué)問(wèn)。然后我做一些輔助工作，老先生便開(kāi)始龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。那剛勁、瀟灑的毛筆字讓我佩服得五體投地。先生一邊寫(xiě)，我一邊小心翼翼將寫(xiě)好的上下聯(lián)放到合適位置，另外還要讓墨跡自然風(fēng)干，不要污損了對聯(lián)�？粗�(zhù)那遵勁有力的毛筆字，敬慕之情油然而生。
我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)，有些人家門(mén)上貼的對聯(lián)字有些稚嫩，大小參差不齊，筆畫(huà)橫斜豎歪，可字里午間流露出的還是喜慶的韻味�，F在人們時(shí)興買(mǎi)成品的對聯(lián)，當然也有寫(xiě)的，紙也有講究，不當用上了灑金、描金暗紋的紅紙或生宣紅紙，在店里還可以買(mǎi)到裁制精良的對聯(lián)專(zhuān)用紙，上面印著(zhù)金色的各種吉祥圖案。請書(shū)法高手寫(xiě)出來(lái)的對聯(lián)，貼在門(mén)上那藝術(shù)的味道油然而生。
到了年三十這一天，妻子在伙房忙碌著(zhù)年夜飯，貼對聯(lián)的事常常是由我和女兒去做的。我站在凳子上去貼，女兒負責校對上下聯(lián)、左右高低、遞膠帶等活計。父女倆邊貼邊聊著(zhù)天，有時(shí)還會(huì )對對聯(lián)的內容作一番品賞。對聯(lián)貼好了，在門(mén)前放上一掛鞭炮，妻子出來(lái)到門(mén)前欣賞起對聯(lián)來(lái)，讀著(zhù)對聯(lián)的內容，臉上露出了開(kāi)心的笑容，全家頓時(shí)沉浸在了一種和睦可親、其樂(lè )融融的幸福氛圍之中。
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)7
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧!”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的'我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下了樓。我聽(tīng)了，打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽(tīng)了這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著(zhù)，爸爸著(zhù)急了，著(zhù)急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節那紅火
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)8
今天是除夕，也是辭舊迎新的日子，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)，包餃子，放鞭炮，我們家也不例外，個(gè)個(gè)忙的不可開(kāi)交。于是，貼春聯(lián)的任務(wù)便交給了我和表姐。
因為我是第一次學(xué)貼春聯(lián)，所以，不太會(huì )，便請教了經(jīng)驗豐富的'表姐。只見(jiàn)表姐先挑了一副春聯(lián)，上聯(lián)是“春風(fēng)入喜財入戶(hù)”，下聯(lián)是“歲月更新福滿(mǎn)門(mén)”，橫批是“新春大吉”，我知道每過(guò)春節都會(huì )貼春聯(lián)，但不懂春聯(lián)的意思。
于是，便問(wèn)表姐，她說(shuō)，“上聯(lián)的意思是：春天的微風(fēng)吹拂著(zhù)每個(gè)人的笑臉，把財富收進(jìn)了家中。下聯(lián)的意思是：隨著(zhù)歲月的變遷，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，一定會(huì )五谷豐登，福星高照。橫批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意�！甭�(tīng)了姐姐細心地講述，我終于知道了春聯(lián)還代表著(zhù)那么多的含義。
聽(tīng)完以后，我們便忙著(zhù)貼起春聯(lián)來(lái)，我幫忙扶著(zhù)春聯(lián)，表姐撕開(kāi)了一大段透明膠布，然后，又分成了一小段，貼在手上，再看看春聯(lián)貼正了沒(méi)有，一切OK后，這才放心的把四個(gè)角都貼了起來(lái)。接著(zhù)，又把下聯(lián)和橫批都完成了，貼完后，我把整個(gè)步驟在心里又重新做了一遍。
看到這兒，我便心急如焚地干了起來(lái)，可當我到看的時(shí)候，卻忘了，直接貼了起來(lái)，結果，春聯(lián)是歪歪斜斜的�？吹竭@一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爺爺看見(jiàn)了，笑聲又帶了一群人，唉……果然我少不了嘲笑，可正當我重新貼時(shí)，春聯(lián)又被我這小馬虎給弄破了，最后，經(jīng)過(guò)我和表姐認真的修改，好看了許多。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情，都不能急于求成，要多學(xué)一學(xué)，多看一看，就會(huì )有想不到的驚喜。
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)9
每年過(guò)年，我們家都會(huì )回農村過(guò)年，而在農村，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼春聯(lián)，這是習俗，也是習慣。
對聯(lián)，又稱(chēng)楹聯(lián)，俗稱(chēng)對子。是寫(xiě)在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語(yǔ)句。言簡(jiǎn)意深，對仗工整，平仄協(xié)調，是一字一音的中文語(yǔ)言獨特的藝術(shù)形式。對聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶，它是中華民族的文化瑰寶。春節時(shí)掛的對聯(lián)叫春聯(lián)。
走在鄉間小道上，我敢保證，只要有人家，就會(huì )有春聯(lián)。吃完飯，在村里到處走走，看看春聯(lián)，品味品味，絕對也是一種享受。如今的農村，鄉親們的文化品位水平確實(shí)提高了不少，甚至還有自家撰寫(xiě)的頗有個(gè)性的春聯(lián)，市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的也都十分新穎，幾十戶(hù)人家沒(méi)有一戶(hù)的春聯(lián)是重復的。有幾首至今難以忘懷：春雨絲絲潤萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山橫批：春意盎然;大地流金萬(wàn)事通冬去春來(lái)萬(wàn)象新橫批：歡度春節;大順大財大吉利作文/新春新喜新世紀橫批：萬(wàn)事如意……
這些春聯(lián)洋溢著(zhù)清新、典雅、古樸、率真的.韻味。春聯(lián)似畫(huà)，春聯(lián)似詩(shī)，分明顯示著(zhù)家鄉人的氣質(zhì)和文化底蘊!
春聯(lián)是對家人在新的一年里的祝福，它是中華民族的文化瑰寶。
除夕夜，家人們團聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，少不了的是祝福，團年飯，大家坐在一塊兒，舉杯歡慶，少不了的也是這份祝福;大家一起在家門(mén)前貼上春聯(lián)，這也是對家人的一種祝福;春聯(lián)離不開(kāi)祝福，祝福離不開(kāi)春節，春聯(lián)與春節本就是一對。
春節貼春聯(lián)，過(guò)年送祝福，團團圓圓，幸幸福福，一副小小的春聯(lián)卻蘊含著(zhù)中華民族的一種精神，這就是我的年味，我的年味盡在春聯(lián)中：銀蛇勁舞狂歡日金榜題名會(huì )有時(shí)橫批：學(xué)業(yè)有成。祝大家在新的一年里學(xué)業(yè)有成，事事順心。
同時(shí)，我也在渴盼著(zhù)在明年春節的假日里，再次享受品味春聯(lián)的樂(lè )趣!
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)10
每逢春節，中國民間家家都要貼對聯(lián)，我們家當然也不例外。這不，剛過(guò)農歷臘月小年，姥姥就張羅著(zhù)要買(mǎi)對聯(lián)、貼對聯(lián)。我越想越覺(jué)得好奇，對聯(lián)有何寓意?起源于何時(shí)?于是便上網(wǎng)查詢(xún)。
我仔細查看，對聯(lián)的學(xué)問(wèn)真不少呢!原來(lái)，對聯(lián)也叫春聯(lián)、楹聯(lián)。首先，對聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式，分為上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。對聯(lián)的文字特殊，要對仗工整，平仄協(xié)調，字數相同，結構相同。其次，對聯(lián)的寓意深遠，或祝福祈禱，或贊美慶賀，或哲理言志，或向往祝愿……史書(shū)記載，對聯(lián)起源于宋朝，興盛于明朝。對聯(lián)最早的雛形是“桃符”，即用桃木刻畫(huà)的神像，用來(lái)驅穢辟邪。后來(lái)，演變成為掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板。幾經(jīng)演變，形成了流傳到現在的對聯(lián)。新春之際，貼春聯(lián)，不僅為節日增加喜慶的氣氛，而且表達了人們辟邪除災、辭舊迎新、祈祥納福、普天同慶的美好愿望。
說(shuō)到貼對聯(lián)，也很有學(xué)問(wèn)。那天，姥姥買(mǎi)來(lái)了一副對聯(lián)，我和弟弟搶著(zhù)要貼。媽媽先在門(mén)框抹上膠，我小心翼翼地拿起一幅，正要去貼，忽然想起：貼對聯(lián)十分講究，一般來(lái)說(shuō)要看對聯(lián)文字的.尾音：“上聯(lián)仄聲貼在右，下聯(lián)平聲貼在左”，千萬(wàn)別貼反啦!我仔細一看：“萬(wàn)事如意財興旺”，這肯定是上聯(lián);“鼠年順心福臨門(mén)”，這肯定是下聯(lián)了。橫批是：“恭喜發(fā)財”。姥姥買(mǎi)的這副對聯(lián)還真是吉祥如意呢!我拿起上聯(lián)，先把上方的膠粘牢，然后，把剩下部分的膠粘牢。最后，把上下的兩邊用勁捋一捋，貼好了!我照樣貼好了下聯(lián)，又把橫批貼在門(mén)框正上方�？粗�(zhù)自己第一次貼的春聯(lián)，心里真高興!
中國的傳統民俗，豐富多彩，源遠流長(cháng)。貼春聯(lián)，是中國傳統文化的經(jīng)典，是中華民族的寶藏。庚子鼠年的春天到了，我衷心祝愿祖國：“五湖四海皆春色，萬(wàn)水千山盡得輝�！敝孕淖Ｔ赣H人：“和順一門(mén)有百福，平安二字值千金�！�
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)11
今天是除夕，到處一片忙碌的景象。吃過(guò)早飯，我們跟外公去趕集，買(mǎi)了許多煙花爆竹�；氐郊揖吐�(tīng)見(jiàn)一陣“噼里啪啦”的聲響，我站在門(mén)口，看見(jiàn)幾個(gè)淘氣的小男孩正在燃放鞭炮�！靶履旰醚�，新年好呀，祝賀大家新年好”……聽(tīng)，鄰居家的小妹妹正在唱歌呢！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也情不自禁的跟著(zhù)唱了起來(lái)。就在這時(shí)，突然飄來(lái)一陣香氣，我尋著(zhù)香氣來(lái)到廚房。噢，原來(lái)是舅媽正在包餃子呢！再一回頭，就看見(jiàn)舅舅拿著(zhù)春聯(lián)一邊走進(jìn)來(lái)，一邊喊道“貼春聯(lián)啦！貼春聯(lián)啦！”。我聽(tīng)了很興奮，趕緊帶著(zhù)剪刀、膠帶走到門(mén)口等候。
姥爺家住的是北方地道的四合院，我和爸爸負責貼大門(mén)，舅舅和表哥負責貼堂屋、廚房的門(mén)窗。我小心翼翼的'打開(kāi)春聯(lián)，挑選出上聯(lián)遞給爸爸，忽然發(fā)現門(mén)框太高了，根本夠不到上面。怎么辦呢？我想了想，只好搬來(lái)一張椅子，讓爸爸踩著(zhù)椅子，不一會(huì )兒功夫，上聯(lián)、下聯(lián)、橫批全貼上了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，我趕緊上前問(wèn)道：“我們貼的怎么樣��？”�！白筮叢诲e，右邊有些低了”媽媽笑呵呵的回道。我和爸爸立刻將右邊調整了一下，再請媽媽幫忙審視一遍。媽媽認真的看了看然后說(shuō)：“這回兩邊一樣，很對稱(chēng)，干得不錯！”哇，太棒啦，我們任務(wù)圓滿(mǎn)完成了，偷偷瞥一眼舅舅和表哥，見(jiàn)他們還在手忙腳亂的貼著(zhù)，我淘氣的向表哥吐了吐舌頭，以此炫耀一下！
姥爺看著(zhù)貼好的對聯(lián)，也連聲稱(chēng)贊，還興致勃勃的跟我講了許多關(guān)于對聯(lián)的知識。當然我也毫不示弱，當即背起了偉大詩(shī)人王安石寫(xiě)的詩(shī)。
元日
爆竹聲中一歲除，觸摸風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
這次的貼春聯(lián)活動(dòng)真的很有趣，不但讓我學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手，體驗了濃濃的民俗，同時(shí)也收獲了許多快樂(lè )！
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)12
春節的習俗有很多，大掃除、吃團圓飯、守歲、拜年……而今天我想跟大家說(shuō)說(shuō)貼春聯(lián)。每年家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )把自己餓新春聯(lián)貼在門(mén)上，既代表美好的寓意，又顯得喜慶。我們都會(huì )吟“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，可你們知道最早的春聯(lián)是什么嗎？我記得應該是五代十國蜀國國君孟昶的“新年納余慶，嘉節號長(cháng)春”，真是對仗工整，愿望美好��！
這次我也參加了我們全家的貼春聯(lián)活動(dòng)。首先，我們來(lái)貼大門(mén)。辭舊迎新，我們先把去年貼的春聯(lián)撕掉，然后貼上新的。我是打下手的`，給爸爸搬來(lái)了椅子，準備好剪刀和膠帶，然后指揮到“往左邊一點(diǎn)……不對，再高一點(diǎn)……好啦，這下都對齊”，看著(zhù)爸爸新貼的“迎新春吉祥如意，賀佳節富貴平安”，我覺(jué)得滿(mǎn)意極了。然后，我們又去貼后門(mén)。后門(mén)的對聯(lián)是我從南京帶回老家的“好好學(xué)習，天天向上”，是不是專(zhuān)門(mén)說(shuō)給我們小學(xué)生聽(tīng)的？
其實(shí)，我覺(jué)得貼“�！狈炊荣N春聯(lián)更有意思。在我們老家，貼正福和倒福也是有講究的。在大門(mén)口的時(shí)候，我準備貼一個(gè)倒福，被把爸爸打住，說(shuō)：“大門(mén)口可不能把福貼倒了，必須貼正福�！庇谑�，我按照爸爸的方法貼好了。到后門(mén)，我正準備再貼一個(gè)正福德時(shí)候，奶奶又說(shuō)：“貼倒的好，福到了嗎？”這可把我弄暈了，一會(huì )兒正，一會(huì )兒倒，究竟是為什么��？我現在還是沒(méi)有弄明白。
除夕，我們這兒還要祭拜祖先，就和《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一樣，但是我們燒的是紙錢(qián)和元寶；之后，我們會(huì )把做好的飯菜端到祭祀臺，到門(mén)口叫逝去的親人回家吃飯。我們還要一拜、二拜、三拜，心里還可以默默地對他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，許許愿，請他們保佑我們。
這就是我們靖江部分春節習俗，不知道你們老家的呢？哦，對了，我還有一件事沒(méi)有說(shuō)，就是“春節快樂(lè )”！
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)13
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì )兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著(zhù)我的臉蛋。還在熟睡中的.我當然不會(huì )給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著(zhù)，把頭往下埋埋。突然聽(tīng)到爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著(zhù)便下樓。我聽(tīng)，打著(zhù)哈欠很不情愿地下去當“小二”去。
爸爸早早準備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著(zhù)膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著(zhù)爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀一讀，嗨，還真就把我難住，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸摸腦袋而后裝模作樣地看看，隨手指一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(cháng)能耐呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)這話(huà)，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)，手忙腳亂地弄著(zhù)，爸爸著(zhù)急，著(zhù)急下來(lái)弄一塊，我也學(xué)著(zhù)爸爸樣子又弄一塊，遞給爸爸。爸爸往后走幾步，沒(méi)歪，又繼續把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)，搞得滿(mǎn)頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好，我擦擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到春節那紅火！
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)14
過(guò)春節很熱鬧，讓我最感興趣的莫過(guò)于貼春聯(lián)了。
大年初一吃完早飯，我們一家人一起貼春聯(lián)。我和弟弟性子比較急，拿著(zhù)粘好雙面膠的上聯(lián)就往門(mén)左邊貼，眼看那春聯(lián)就要與門(mén)完美結合了，老爸眼疾手快，一把搶過(guò)春聯(lián)：“不對，不對，你們這樣貼不對！”我們一臉茫然：“我們拿的是上聯(lián)，沒(méi)錯��？”只見(jiàn)老爸將雙手放在背后，裝出一副學(xué)富五車(chē)的老學(xué)究一樣，搖了搖頭：“唉，這并不是上聯(lián)與下聯(lián)的問(wèn)題，只怪你們才疏學(xué)淺，還是讓我來(lái)告訴你們吧。這上下聯(lián)的貼法課時(shí)很有講究的----在古代，人們看書(shū)時(shí)都是按照從左往右豎著(zhù)看的，所以他們的春聯(lián)也自然是上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，這是不可以亂貼的，你們明白了嗎？”我們恍然大悟：“原來(lái)是這樣！我們明白了！”我們一邊按照老爸的話(huà)將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，一邊暗自慶幸剛剛差點(diǎn)犯下的錯。
可老爸好像還意猶未盡，興奮的對我們說(shuō)：“春聯(lián)的故事還有很多，你們還想聽(tīng)嗎？“能有才子親自為我們講解，我們自然求之不得！”我連忙拍老爸的.馬屁。只見(jiàn)老爸推了推鼻梁上肯本不存在的眼鏡，又繼續說(shuō)：“貼春聯(lián)是我國古老的傳統的過(guò)年習俗之一，他可以保佑全家幸福安康，平安快樂(lè )。貼在門(mén)上，可防妖怪入侵，還可以祛病消災，辟邪等等。此外，春聯(lián)還叫‘桃符’‘門(mén)神’等等每逢過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )撕去舊聯(lián)，換上新聯(lián)，正如詩(shī)人王安石在《元日》中所說(shuō)‘千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！褪沁@個(gè)意思�！蔽覀兟�(tīng)了仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，對那小小的春聯(lián)有了重新的認識。
想不到小小的春聯(lián)還有這么多講究，真讓人大開(kāi)眼界，同時(shí)也贊嘆中國文化的源遠流長(cháng)。只可惜，我知道的太少了，看來(lái)以后還得多看書(shū)學(xué)習��！
中學(xué)生春節作文600字：貼春聯(lián)15
往年過(guò)春節時(shí)，我總發(fā)現，不少人家門(mén)上的“�！弊侄嫉官N著(zhù)。今年貼春聯(lián)，我“當家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家的.門(mén)上!
年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當助手;奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，“�！弊值怪�(zhù)貼!”我問(wèn)：“好好的“�！弊�，為什么偏著(zhù)倒著(zhù)貼呢?”奶奶笑了：“小豪，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話(huà)”：“倒著(zhù)正著(zhù)都是“�！�，就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著(zhù)，他拿起“�！弊�，就要倒著(zhù)往門(mén)上貼，“慢!”我學(xué)著(zhù)港臺電視劇中人物的動(dòng)作、腔調，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白�！卑职肿×耸�，“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“�！��！霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著(zhù)兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著(zhù)貼!”我急了，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂說(shuō)!貼，給我倒著(zhù)貼……”只會(huì )“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計就計，“奶奶，您想想：“�！钡怪�(zhù)貼，不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn)，反正“福到頭”不怎么吉利�！薄班�?”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有”�！傲藛�?嗯……”“奶奶，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當;福字不歪，財源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當回家，作回主!”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
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