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貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文1
春節時(shí)貼對聯(lián)是中華民族的傳統習俗。
春節到了，爸爸媽媽在鎮上買(mǎi)了幾副對聯(lián)大年三十這天下午四點(diǎn)多，叫我和幾個(gè)哥哥姐姐將它貼在大門(mén)上，我以為非常簡(jiǎn)單，便爽快地答應了。我們開(kāi)始分工，我是拿對聯(lián)的，大哥哥是專(zhuān)門(mén)按住對聯(lián)的兩頭，不讓對聯(lián)亂移動(dòng)。姐姐是負責遞膠帶的，還有小哥哥是負責貼的，分好工后，我們便工作起來(lái)。
剛剛開(kāi)始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯(lián)，那一邊該貼下聯(lián)，幸好我知道進(jìn)門(mén)右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)，我們的.配合很默契，做起來(lái)也就非�？焖�，不一會(huì )兒就完成了，我發(fā)現上聯(lián)和下聯(lián)的字數是一樣多的，而且每?jì)蓚�(gè)字都是有照應的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發(fā)現家里樓上的門(mén)上貼了一個(gè)‘‘�！�，但是被貼倒了過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，她說(shuō):“這是為了說(shuō)明福到你家的意思。
貼對聯(lián)雖然是一件小事，但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識，更多的是人們對新的一年的美好期望。作為炎黃子孫，我們應該時(shí)時(shí)刻刻都將這個(gè)習俗銘記在心，永遠不可以忘記。我喜歡這個(gè)傳統習俗。
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文2
吃過(guò)早飯，姥爺笑瞇瞇地對我說(shuō)：“珂歆，今年該你貼春聯(lián)了”。我問(wèn)：“為什么要貼春聯(lián)呀?”姥爺告訴我：“ 春聯(lián)，是民間慶祝春節的第一件事情。每當春節將近的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在大門(mén)兩邊貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，穩重而鮮艷。表達了家家戶(hù)戶(hù)對新一年的美好愿望。 ”
我剛要走，姥爺又叫住了我，“珂歆，貼春聯(lián)也是有講究的， 通常春聯(lián)有兩幅直聯(lián)和一幅橫聯(lián) , 直聯(lián)的每幅最后一字有平、上、去、入等聲韻，接近現在你們學(xué)過(guò)的四聲聲調，但稍有不同。正確的貼法是：最后一個(gè)字不是平聲的為上聯(lián)，平聲的'為下聯(lián)。 ”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了。原來(lái)貼春聯(lián)還有這么多講究呀�！�
我拿著(zhù)爸爸早已買(mǎi)好的春聯(lián)，大紅的春聯(lián)格外耀眼，金色的字體更加熠熠閃光，內容也更加錦上添花了：“玉兔辭歲千家喜，錦龍迎春萬(wàn)戶(hù)歡”，“年年有余新春喜，歲歲平安合家歡” … … 一幅幅春聯(lián)競相媲美，分外引人注目。
下面就該我大顯身手了。我先搬來(lái)一把椅子，穩穩地站在上面，對準位置，把對聯(lián)平平整整地用透明膠粘牢，呵呵，就這樣不一會(huì )兒就順利完工了。
我看到家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)紅彤彤的春聯(lián)，紅彤彤的春聯(lián)代表紅紅火火的美好生活。
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！币荒暌欢鹊某Φ搅�，這一天，伴著(zhù)朝陽(yáng)和笑聲，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始貼春聯(lián)了。
我和媽媽也迫不及待地拿著(zhù)早已準備好的春聯(lián)和漿糊來(lái)到家門(mén)口，我把春聯(lián)攤平放在桌子上，仔細地看了看，上聯(lián)是：一順百順事事順，下聯(lián)是：千好萬(wàn)好年年好，橫批——萬(wàn)事如意。我覺(jué)得這幅對聯(lián)真好。
接著(zhù)，我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面，我拿著(zhù)上聯(lián)跑到門(mén)的.右邊準備貼，媽媽夸我真棒，知道春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼的。我踮起腳尖，想把春聯(lián)貼上去，可是我貼得太低了。
于是我搬來(lái)凳子，站在凳子上，把春聯(lián)往上移，可是春聯(lián)又有點(diǎn)兒往左斜了。媽媽喊道：“往右移一點(diǎn)兒，移一點(diǎn)兒！”于是，我又把春聯(lián)往右移了移，這下，春聯(lián)端端正正地貼在了門(mén)邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門(mén)上方，我站在凳子上還夠高，所以就由媽媽來(lái)貼。
貼好了春聯(lián)，我們又拿來(lái)兩幅年畫(huà)。這兩匹馬非常精神，手里拿著(zhù)“馬到成功”的條幅，我們也把它們貼在了門(mén)上，希望在馬年吉祥如意，馬到成功。
看著(zhù)貼了春聯(lián)和年畫(huà)的家，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍！
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文4
春節就要到了，爸爸媽媽從深圳回來(lái)，給我們全家都帶來(lái)了禮物，家里一改原來(lái)單調的生活模式，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買(mǎi)來(lái)兩張紅紙，正在桌上裁紙寫(xiě)對聯(lián)，我給爺爺牽紙。
我對爺爺說(shuō)：“姑姑帶來(lái)了一幅春聯(lián)，您何必自己寫(xiě)呢？”
爺爺說(shuō)：“春聯(lián)自己寫(xiě)，可以表達自己的心愿和自己的才華，只有那些不會(huì )寫(xiě)毛筆字又不會(huì )作對聯(lián)的人才去買(mǎi)對聯(lián)�！�
爺爺把紙折好，把毛筆飽飽的蘸滿(mǎn)墨水，落筆寫(xiě)下：“東風(fēng)煽動(dòng)桃花雨�！毕侣�(lián)寫(xiě)著(zhù)：“芳氣調和燕子泥�！睓M批是：“春意盎然�！�
爺爺叫我和爸爸來(lái)：“你們兩個(gè)來(lái)貼對聯(lián)�！�
說(shuō)完爺爺把他手里的對聯(lián)給我們，我問(wèn)爺爺：“哪一聯(lián)是上聯(lián)？”，爺爺說(shuō)：“最后一個(gè)字是仄聲的聯(lián)是上聯(lián)，”“什么是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”�！澳巧下�(lián)貼在那一邊呢？”爺爺說(shuō)：“那就看橫批了，古時(shí)候的人寫(xiě)橫批都是從右往左寫(xiě)的'，那上聯(lián)就貼在右邊，現在的橫批一般是左往右寫(xiě)，上聯(lián)就該是貼在左邊�！蔽蚁扔媚z水涂在對聯(lián)的背面，爸爸拿來(lái)一個(gè)凳子，他站在上面，先把橫批貼在門(mén)楣上，接下來(lái)貼上聯(lián)。上聯(lián)貼在門(mén)框的左邊，下聯(lián)貼在門(mén)框右邊。一個(gè)美麗的對聯(lián)就在我們家門(mén)口了。我們看著(zhù)嶄新的紅對聯(lián)是那么漂亮，更加了春節的氣氛。
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文5
今天，爸爸對我說(shuō)吃完中午飯后，我們一起貼春聯(lián)。我重來(lái)沒(méi)有貼過(guò)春聯(lián)，所以十分的好奇。吃中午飯的時(shí)候，我比以前吃飯的速度快了兩倍。吃完飯后，爸爸出去買(mǎi)完春聯(lián)后回來(lái)，我早已迫不及待的在門(mén)口等爸爸回來(lái)。
我們準備的材料有：漿糊、春聯(lián)還有一支廢舊的牙刷。材料準備好后，爸爸就教我怎么貼。爸爸說(shuō)：“首先把漿糊用牙刷涂在春聯(lián)的四邊，然后在貼上去�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)就那么簡(jiǎn)單，根本不必廢我吹灰之力就能完成。簡(jiǎn)直比喝水還簡(jiǎn)單�？墒遣辉嚥恢�，一試嚇了一大跳。地板上、我的衣服上、褲子上全是漿糊。那漿糊粘粘的，真惡心。
好不容易涂完了。我立刻把春聯(lián)貼在了每個(gè)房間的門(mén)上，邊貼邊自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老少平安貼在爺爺房間，這樣爺爺會(huì )身體健康的。心想事成貼在電腦房上，這樣子媽媽買(mǎi)的股票就能心想事成升高了，我玩電腦的時(shí)候也可以心想事成玩贏(yíng)了…”爸爸聽(tīng)了后說(shuō)我做的周到，我也十分高興。
終于到了貼門(mén)外的春聯(lián)了。我剛把春聯(lián)扶好，才涂了一點(diǎn)點(diǎn)，春聯(lián)像跟我玩似的.一樣，一下子卷了過(guò)來(lái)，弄的我衣服和褲子上的漿糊“升級了”。最后終于在爸爸的幫助下涂好了。
下一步開(kāi)始貼，我把春聯(lián)舉的老高老高然后貼了上去。再貼另外一張�？墒俏铱戳丝�，這兩張春聯(lián)一張上一張下的，最后只好重貼了。
春聯(lián)終于貼好了，我現在明白了，原來(lái)春聯(lián)也這么難貼呀！
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文6
盼望已久的新年到了，我又忙碌起來(lái)，要學(xué)著(zhù)貼春聯(lián)了。
我先把舊的春聯(lián)撕下來(lái)，再用濕毛巾把原來(lái)的位置擦干凈，開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)，掛好了燈籠的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“慧慧，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，這副對聯(lián)怎么念呀?”我不假思索地念起來(lái)：“年年福祿隨春到，日日財源順意來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，莞爾一笑。我問(wèn)媽媽對不對，媽媽佯裝不懂，叫我去問(wèn)爸爸，爸爸立馬糾正了我的錯誤，并且像老師一樣不厭其煩地講給我聽(tīng)：春聯(lián)是有講究的，不能隨意亂貼。因為從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，那主要看對聯(lián)的最后一個(gè)字。如果最后一個(gè)字是“仄聲”字(三聲、四聲)，就是上聯(lián)，最后一個(gè)字是“平聲”字(一聲、二聲)，就是下聯(lián)。上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關(guān)系，這樣念起來(lái)才朗朗上口。如果上下聯(lián)貼反了，更會(huì )貽笑大方呢!聽(tīng)了爸爸的講解，我豁然開(kāi)朗。啊，貼春聯(lián)還有這么多講究。于是，按照爸爸的'指導，開(kāi)始試著(zhù)貼了起來(lái)。
爸爸媽媽看了，會(huì )心地笑了。原來(lái)，春聯(lián)不僅給節日增添了喜慶，而且里面還蘊藏著(zhù)豐富的知識，今年春節，真讓我大開(kāi)眼界。
我期待著(zhù)明年的除夕。
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，又一個(gè)新年要來(lái)到了，我的心里有說(shuō)不出的高興�，F在的我再也不像以前那么矮小了，伸手就可以摸到門(mén)框，這次我要親手貼春聯(lián)，我把這個(gè)心愿悄悄地藏在了心底。
春節前幾天，媽媽忙里忙外大掃除時(shí)，我就關(guān)注著(zhù)要不要貼春聯(lián)了。果然，媽媽擦好了門(mén)后，就對一幅從超市里買(mǎi)回來(lái)的春聯(lián)發(fā)了愁，自言自語(yǔ)道：“哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)��？”我聽(tīng)到后，立馬一個(gè)箭步?jīng)_上前去，連聲說(shuō)：“我知道！我知道！”我迫不及待地指著(zhù)春聯(lián)對媽媽講解了起來(lái)：“對聯(lián)應該從右往左讀，如果該對聯(lián)的末字為仄聲字，應貼于右邊；如果該對聯(lián)的末字為平聲字，應貼于左邊兒；大門(mén)上的‘�！謶摰怪�(zhù)貼，表示‘福氣到，幸福到�！蔽业�'話(huà)音剛落，媽媽笑著(zhù)拍拍我的背：“小伙子，不錯，長(cháng)大了嘛！”
“嘿嘿！那么這一次就由我來(lái)貼春聯(lián)吧！”我脫口而出。
“行！”媽媽爽快地遞過(guò)手中的春聯(lián)。
我敬了個(gè)禮，拿著(zhù)春聯(lián)站到了大門(mén)外，仔細看了看，把春聯(lián)的上下聯(lián)分好后，工工整整地用膠水貼在了大門(mén)的左右兩邊，隨后又高聲地朗讀一遍。紅紅的春聯(lián)帶著(zhù)屢屢喜氣，也透著(zhù)濃濃的年味，也快樂(lè )了我的心。
過(guò)年了，我又長(cháng)大了一歲，我要學(xué)更多的知識，讓自己能為媽媽做更多的事。
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文8
沒(méi)有了期末考試帶來(lái)的壓迫，寒假也在不知不覺(jué)地走近我們，這是我們步入中學(xué)后的第一個(gè)寒假。
假期中最忙的應該是年前兩三天了。大采購、打掃衛生、清洗物品……我印象最深的就是除夕那天貼對聯(lián)了。除夕，家家戶(hù)戶(hù)都隨著(zhù)笑聲，在自己的門(mén)上貼上了春聯(lián)，準備迎接新的一年，我們家自然也不例外。
在我“死皮賴(lài)臉”央求了媽媽半天后，她終于同意讓我嘗試了一下。我拿起了春聯(lián)，放在桌上。拿來(lái)了一把小刷子和糊漿。準備工作就緒了，我開(kāi)始對春聯(lián)伸出了“魔爪”，在對聯(lián)背面涂上了糊漿，再往門(mén)上一貼，接著(zhù)又貼上另一張和橫批。
拍了拍手，看著(zhù)自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“哈哈哈!我簡(jiǎn)直就是個(gè)天才鴨!”“天上掉下來(lái)的蠢才!”在我正得意時(shí)，腦袋上突然吃了個(gè)“爆炒栗子”。心里正惱火：誰(shuí)想害朕?轉頭一看，媽媽正站在背后，用無(wú)語(yǔ)的眼光看著(zhù)我，還翻了個(gè)大白眼，我的氣焰一下子就像被一桶水給澆滅了。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽指著(zhù)被我貼得歪歪斜斜的春聯(lián)說(shuō)：“這就是你貼的?上下聯(lián)都還沒(méi)對齊�！�
在媽媽的嚴格要求下，我費了九牛二虎之力才把春聯(lián)完好無(wú)損地撕下來(lái)。接下來(lái)，我在媽媽的.指導下重新貼春聯(lián)!我小心翼翼的拿起重新用糊漿涂過(guò)的春聯(lián)，笨手笨腳地將春聯(lián)貼好，再用手輕輕的撫平�？粗�(zhù)被貼好的春聯(lián)，心中滿(mǎn)是成就感。
做事要多學(xué)，多練，才能夠做好!
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文9
我對貼春聯(lián)情有獨鐘。
在小年的時(shí)候，我就問(wèn)爸爸啥時(shí)候貼春聯(lián)呀？爸爸說(shuō)：“大年三十�！薄澳鞘遣贿^(guò)年了嗎？”“對，就要過(guò)年貼對聯(lián)，要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉�！薄芭��！�
終于到了大年三十，我5點(diǎn)鐘就醒了，吵著(zhù)爸爸起來(lái)貼春聯(lián)。爸爸拿起一些面，一些水，再一攪拌，成了面糊。爸爸拍了拍手，說(shuō)：“好了，涂吧！”“用……用這個(gè)涂�！蔽乙荒樢蓡�(wèn)，說(shuō)著(zhù)指著(zhù)面糊�！皩�。今年咱改革改革，不用膠水�！�
這倒有趣。我拿起刷子開(kāi)始在春聯(lián)背面涂。我看那面糊又稀又軟的`，心想應該不粘手吧，于是摸了一下，真的不粘手，可是一會(huì )面糊干了，全粘手上了�？磥�(lái)，真比膠水粘性好。
我刷好了一邊的春聯(lián)，就和老爸去貼。父子配合，成功貼好了一邊。我又開(kāi)始刷了，又開(kāi)始貼了，而且一遍比一遍快、熟。
到了貼最后的“�！绷�。這“�！笔钦�是倒著(zhù)貼呢？我贊同把“�！钡怪�(zhù)貼，因為‘福到了’。但爸爸卻和我相反，贊同正著(zhù)貼，因為‘福掙了’。最后，我們用最公平的方法：石頭剪刀布。唉，還是我輸了，所以貼為‘福掙了’。
貼春聯(lián)，就這樣其樂(lè )融融，這樣愉快�！懊髂�，還是年三十貼春聯(lián)，還用面糊吧�！蔽腋赣H約定。
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文10
除夕是一年中很重要的一天，在這個(gè)喜氣洋洋的日子里，有很多事情需要干。其中最有趣的要數貼春聯(lián)了。
貼春聯(lián)是我國民間的傳統習俗，每年都要貼，在民間換春聯(lián)意味著(zhù)除舊迎新，不有句詩(shī)寫(xiě)到“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！逼渲刑曳阒复郝�(lián)。
貼春聯(lián)的第一步當然是買(mǎi)春聯(lián)。哪邊能買(mǎi)到春聯(lián)？當然是大市場(chǎng)上，大市場(chǎng)上的春聯(lián)要比超市的春聯(lián)好看并且便宜。今年我和爸爸來(lái)到夫子廟大市場(chǎng)去購買(mǎi)春聯(lián)，經(jīng)過(guò)我們的精挑細選終于買(mǎi)到了一堆既好看又便宜的.春聯(lián)和一個(gè)大大的福字。
買(mǎi)到了春聯(lián)，當然是得把它貼在門(mén)上。每年除夕我都會(huì )去幫忙，但經(jīng)常都是幫倒忙。今年除夕，我差不多懂得了很多貼春聯(lián)的道道，這次總能幫上忙吧！由于我們家沒(méi)有紙糊，所以只能用雙面膠來(lái)貼。爸爸在春聯(lián)背面貼滿(mǎn)雙面膠，我便飛快的把這些雙面膠撕下來(lái)。然后爸爸把春聯(lián)在門(mén)上比劃了一下，在合適的位置把貼在了門(mén)上，先是上聯(lián)，再是下聯(lián)，最后是橫批。
上聯(lián)和下聯(lián)都要從右往左貼，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，千萬(wàn)不能貼反。最后我們貼上了福字，終于大功告成了。
通過(guò)，讓我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，能幫大人做很多事。希望春聯(lián)能讓我們全家在新的一年幸福安康，闔家團圓。
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文11
大年三十到了，家家戶(hù)戶(hù)忙得不可開(kāi)交，中午12：00左右，我們急著(zhù)趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。
我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來(lái)到堂屋貼春聯(lián)。
“我們先貼大柱子吧！”我說(shuō)。爸爸和叔叔聽(tīng)了就像軍人一樣齊聲立正，說(shuō)了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地來(lái)到柱子前。先貼右邊柱子的`上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著(zhù)柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里�！�
爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開(kāi)春聯(lián)，順著(zhù)遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著(zhù)頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。
再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊，叔叔順著(zhù)拿起下聯(lián)，找了適當的位置就貼上，爸爸說(shuō)：“太低了，高點(diǎn)�！笔迨逭f(shuō)：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著(zhù)從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節，往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年，往上看橫批：喜氣盈門(mén)。我看了后一蹦三尺高，歡呼著(zhù)：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文12
“二十八，貼花花”，臘月二十八一大早，我和爺爺打好了糨糊、備齊了用具，開(kāi)始貼春聯(lián)。
爺爺說(shuō)：“春聯(lián)內容講究上下聯(lián)對仗，橫批與上下聯(lián)的內容要密切相關(guān)。兩聯(lián)張貼的左右位置不能夠錯位，上下位置也要對齊，否則不僅影響外觀(guān)，還會(huì )鬧出許多笑話(huà)�！笨磥�(lái)，寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)可不簡(jiǎn)單呢。
我們先選擇了單元門(mén)上的春聯(lián)，上聯(lián)是“財源滾滾隨春到”，下聯(lián)是“喜氣洋洋伴福來(lái)”，橫批是“財源廣進(jìn)”。爺爺說(shuō)這副春聯(lián)反映了改革開(kāi)放以來(lái)，國家經(jīng)濟快速發(fā)展，人民過(guò)上了小康生活后的美好心情。大門(mén)中間，我選擇了色彩鮮艷的門(mén)神，左側是手握寶劍的“尉遲恭”，右側是揮舞大刀的“秦叔寶”，這兩個(gè)門(mén)神橫眉怒目，看起來(lái)十分威武。爺爺說(shuō)，這是我國古代傳說(shuō)中的兩位除暴安良、驅鬼祛邪的武將。新春到來(lái)時(shí)貼在門(mén)上，反映了人民群眾祈求平安吉祥的美好愿望。貼完了單元門(mén)上的春聯(lián)，我們又把上下聯(lián)為“出門(mén)大吉行鴻運，進(jìn)宅平安照福星”和橫批“迎春接�！钡拇郝�(lián)貼在了住室門(mén)上。住室門(mén)中間我貼了一個(gè)倒著(zhù)的“�！弊�，爺爺問(wèn)我福字為什么倒著(zhù)貼？我說(shuō)：“‘倒’是‘到’的`諧音，‘�！沽嗽⒁馐恰！搅��！睜敔旤c(diǎn)頭笑了，還夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許多知識，春聯(lián)不僅營(yíng)造了春節的喜慶氣氛，它還包括非常深的含義，春聯(lián)是中華民族的古老文化，經(jīng)過(guò)千百年的演變，現在變成了反映時(shí)代潮流，體現民情、民意的現代文化。我為春聯(lián)博大精深的文化內涵而感嘆！
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文13
大年三十的早晨，吃完早飯，我們一家人去買(mǎi)春聯(lián)，春聯(lián)的上聯(lián)是“天增日月人增壽”，下聯(lián)是“春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”，福字是我媽媽的公司里發(fā)的，我們買(mǎi)完春聯(lián)就回去了�；氐郊�，爸爸往鍋里放入面，然后再倒入水，熱了一下，我疑惑不解的問(wèn)爸爸：“爸爸，你在干什么？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我在做糨糊�！弊鐾曛�，我們就去貼對聯(lián)，先把那一副大的春聯(lián)貼到大門(mén)兩旁，我們先把四個(gè)角貼上，然后，再把春聯(lián)鋪平，這樣就貼好了。我們又在大門(mén)上貼上兩個(gè)“�！弊�，“�！弊忠彩窍荣N四個(gè)角，然后鋪平。我們又到后面的.車(chē)庫里去貼“�！弊�，發(fā)現糨糊不夠了，爸爸又做了一些，當我們回去貼的時(shí)候，其中一個(gè)車(chē)間門(mén)上的“�！弊忠呀�(jīng)掉下來(lái)了，我們又重新把它貼好，終于大功告成了。這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁床蛔约簩?xiě)對聯(lián)呢？”媽媽回答說(shuō)：“因為廠(chǎng)里沒(méi)毛筆呀�！�
我盼望著(zhù)明年的春節，我和爸爸不僅自己貼對聯(lián)，還一定要自己寫(xiě)對聯(lián)。
我覺(jué)得這次貼春聯(lián)非常有意義，今天上午我真高興��！
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文14
過(guò)年了，過(guò)年了，新年的腳步聲終于近了。新年老人悄悄地來(lái)到了我們的身邊，這可樂(lè )壞了我們這些小孩子那顆拋盼望的心。大街上，人來(lái)人往、喜氣洋洋的，大家都忙著(zhù)準備過(guò)年的年貨。除夕夜那天，我們家真是忙得不可開(kāi)交��！下午，媽媽在做團圓飯，爸爸剛去四岔買(mǎi)回春聯(lián)，就去接爺爺了。
我看著(zhù)春聯(lián)，想：這么多年來(lái)，我還沒(méi)試著(zhù)貼春聯(lián)呢？那道不如，趁爸爸沒(méi)空，現在就讓我來(lái)一個(gè)大顯身手吧。我想起了這個(gè)念頭，就說(shuō)干就干，迅速地拿起春聯(lián)，興致勃勃地貼去了。我先來(lái)個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可是，舊的春聯(lián)就像一個(gè)頑皮的.孩子，要跟我對著(zhù)干呢？緊緊的貼住墻，就是撕不下來(lái)。我就想：要不用火燒吧？不行！這樣會(huì )鬧出火災的。那就用用水攻？好！就是這樣，我為我的好主意而沾沾自喜。于是，我提來(lái)一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕后，再用刷子把它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，可新的問(wèn)題又出現了，道到底哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著(zhù)春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知該如何下手為好。正當這時(shí)，爸爸來(lái)了，告訴我左右聯(lián)的張貼位置。我按照爸爸的指示，先用漿糊涂在墻上，把春聯(lián)小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。
大功告成后，我欣賞著(zhù)自己的“杰作”。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著(zhù)幸福，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)吉祥向新的一年邁進(jìn)，它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更加繁榮，更加昌盛！
貼春聯(lián)_關(guān)于春節作文400字_三年級寫(xiě)事作文15
春節是我國的傳統節日，受中華兒女的重視。到了這個(gè)時(shí)候，人們合家歡聚，買(mǎi)年貨、貼春聯(lián)、包餃子、吃團圓飯、放鞭炮、拜年、看春晚等等。
我最喜歡貼春聯(lián)。
臘月二十七上午，我和爸爸到年貨大街買(mǎi)春聯(lián)。各式各樣的春聯(lián)讓我眼花繚亂，字的'顏色有沉穩大氣的墨黑，還有華麗的金黃，字體有工整的楷書(shū)，有瀟灑的行書(shū)，紙張有普通的紅紙，還有絨布的。
有位老爺爺，在現場(chǎng)寫(xiě)著(zhù)春聯(lián)，我和爸爸覺(jué)得很有趣，便走進(jìn)觀(guān)看，只見(jiàn)他把手上的毛筆點(diǎn)滿(mǎn)墨汁，凝神運氣，兩腿略微彎曲，然后彎腰抬臂，運轉手腕，筆走龍蛇，運筆如風(fēng)。不一會(huì )，老爺爺完成了一副“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”橫批“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圍觀(guān)的叔叔、阿姨都拍手稱(chēng)贊“老爺爺的書(shū)法真是妙極了!”老爺爺見(jiàn)我年級最小又看得很認真，便隨手拿起一張正方形的紙給我寫(xiě)了一個(gè)大大的“�！弊�，我開(kāi)心極了，連聲道謝，旁邊的人都羨慕極了。爸爸對我說(shuō)：“你以后要像爺爺一樣，努力學(xué)習書(shū)法�！�
我帶著(zhù)爺爺送的春聯(lián)高高興興的回家了，我把它貼在門(mén)上，時(shí)時(shí)激勵我學(xué)習書(shū)法。
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