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除夕的貼春聯(lián)的作文（精選19篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家沒(méi)少看到過(guò)春聯(lián)吧，春聯(lián)是中國特有的文學(xué)形式，是華人們過(guò)年的重要習俗。你知道什么樣的春聯(lián)才能算得上是好的春聯(lián)嗎？以下是小編幫大家整理的除夕的貼春聯(lián)的作文，希望能夠幫助到大家。
除夕的貼春聯(lián)的作文 1
又是一年除夕，我早早地起床，開(kāi)始了愉快地一天。吃完早餐，我坐在火爐邊上，看著(zhù)媽媽端著(zhù)小茶幾，擺上盤(pán)子，等待著(zhù)隨時(shí)有可能來(lái)送恭喜的人�？赡苁强次姨彘e了，媽媽讓我跟著(zhù)爺爺去貼春聯(lián)。
哎，我可真是勞碌命。于是我從雜物房里搬出要用到的梯子放在門(mén)前，又從爺爺的房間拿好剪刀和膠布放在堂前的桌子上，然后等待爺爺的傳喚。
大紅的春聯(lián)格外的喜慶，只是我分不太清上下聯(lián)，還好我知道橫批肯定是最短的'四個(gè)字。于是我對著(zhù)爺爺說(shuō)：“爺爺，先貼橫批，把最好貼的，容易辨認的先貼了�！笨墒菭敔斈昙o大了，我有點(diǎn)怕他一不小心摔一跤，我就自告奮勇將四角已經(jīng)粘上膠布的橫批拿起，一步一步爬上梯子，到了高處，我先固定貼好一個(gè)角，再在爺爺的指揮下貼正。但是當我準備下來(lái)時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己可能有點(diǎn)恐高，哆哆嗦嗦的往下移，踩到地時(shí)我放心的松了一口氣，還是腳踏實(shí)地有安全感一點(diǎn)啊。
剩下的上下聯(lián)，我先看了一下上面寫(xiě)的字，是繁體的，龍飛鳳舞的毛筆字，勉強辨認除了幾個(gè)字，也沒(méi)有任何的頭緒，最后還是得爺爺出馬，將上下聯(lián)分辨出來(lái)。開(kāi)始貼時(shí)，先貼上聯(lián)，在左邊，我想了想還是不自己貼了，還是指揮吧。于是我叫來(lái)媽媽幫忙，將上聯(lián)從上面先固定一角在從外面觀(guān)察是直的，沒(méi)有貼歪，就加快速度，一邊剪膠布一邊遞給媽媽。沒(méi)過(guò)幾分鐘就貼完了，下聯(lián)也是如此，貼完春聯(lián)媽媽就急速的走了：“我還有東西在火上呢，接下來(lái)的你們自己弄吧！”
其實(shí)也就剩下福娃娃和福字了，也不知道他們是怎么買(mǎi)的春聯(lián)，一副里面居然不是門(mén)神而是兩個(gè)憨態(tài)可掬的大胖娃娃，不過(guò)還挺可愛(ài)的。貼這些東西就不需要梯子了，我舉著(zhù)手就能將他們貼在門(mén)上，一會(huì )兒就貼好了。
從遠處望去，門(mén)邊上大紅喜慶的春聯(lián)，有福氣的娃娃和端正的福字，構成了一個(gè)和諧美好的家門(mén)。
除夕的貼春聯(lián)的作文 2
這兩天，天氣比平日冷了不少，天地間感覺(jué)有一股寒風(fēng)在逗留著(zhù)。今天早晨，我起床時(shí)，多穿了一件外衣，然后，刷牙洗臉，就跑去吃早餐了。
今天是除夕，也就是春節的第一天。我走到一樓的飯廳里面，看見(jiàn)一碗大碗冒著(zhù)一股熱氣的咸湯圓在飯桌上，原來(lái)這是媽媽早已煮好的，剛放在這里不久的，等待著(zhù)我來(lái)吃早餐。我二話(huà)不說(shuō)，馬上端著(zhù)這碗咸湯圓上二樓去吃。
我到了二樓，把湯圓放在電腦桌上，自己就坐到電腦前的椅子上，享受著(zhù)快樂(lè )的電腦之旅。我準備一邊玩電腦，一邊吃湯圓，一會(huì )兒，低著(zhù)頭向碗中望去，看見(jiàn)有不少的肉菜伴隨著(zhù)湯圓。湯圓里面有一片片臘腸，一塊塊瘦肉，一塊塊白蘿卜和一些青色小小一片片的菜等等。我拿起一雙筷子夾了一顆湯圓子，放進(jìn)嘴里嘗一口，這湯圓子軟軟和順口的，吃起來(lái)感覺(jué)味道還不錯！我接著(zhù)再來(lái)一顆，兩棵，三顆……過(guò)了一會(huì )兒，湯圓子吃完了，剩下很多的肉菜，我慢慢不慌不忙的也把肉菜也全部都吃完了，覺(jué)得這肉菜挺豐富的。
到了中午的時(shí)候，我看見(jiàn)一些鄰居們都在自家的門(mén)口，搬動(dòng)著(zhù)一個(gè)高高的梯子，每家每戶(hù)都至少有兩個(gè)人，一個(gè)人在門(mén)的兩旁和上面貼上一幅嶄新而耀眼的春聯(lián)，另一個(gè)人一只手扶著(zhù)梯子，另一只手拿著(zhù)另一張春聯(lián)，他們有說(shuō)有笑的，除夕過(guò)得可真開(kāi)心��！春聯(lián)上面都寫(xiě)著(zhù)非常漂亮的毛筆字。當然，我們家也不例外。
吃完午飯之后，爸爸和媽媽就開(kāi)始貼春聯(lián)。因為我們家有兩個(gè)門(mén)口，所以，他們先貼最外面門(mén)口的春聯(lián)。他們在貼對聯(lián)，我就站在旁邊觀(guān)看著(zhù)。爸爸把從進(jìn)門(mén)的門(mén)口的右邊，先在墻上涂上一些漿水，然后，讓媽媽把一張春聯(lián)遞給他。最后，爸爸和媽媽合作一起把春聯(lián)拉直和拉平，小心翼翼慢慢地把它貼上去。之后，貼完了門(mén)的右邊，然后，就輪到貼門(mén)的左邊，最后就貼門(mén)口的上方。過(guò)了不久，一幅嶄新的春聯(lián)就展現在我的眼前。我只見(jiàn)門(mén)口右邊的春聯(lián)上面寫(xiě)著(zhù)“福星高照平安宅”，左邊寫(xiě)著(zhù)“喜氣常臨富貴家”，上面寫(xiě)著(zhù)“迎春接�！�。接下來(lái)，就輪到貼里面門(mén)口的春聯(lián)了。爸爸搬動(dòng)著(zhù)梯子，然后，小心翼翼的爬上梯子上面，媽媽在下面扶著(zhù)梯子和把春聯(lián)遞給爸爸。他們貼完了這里的春聯(lián)之后，我看見(jiàn)門(mén)口右邊的春聯(lián)上面寫(xiě)著(zhù)“金鶯振喜”，左邊寫(xiě)著(zhù)“玉燕迎春”，門(mén)口上面寫(xiě)著(zhù)“幸�！�。爸爸媽媽再在兩邊門(mén)上面的中間貼上兩個(gè)春節專(zhuān)用的'紙公仔。再過(guò)了不久，接下來(lái)，爸爸媽媽就慢慢地到上面貼二樓客廳與房間門(mén)上面的春聯(lián)，還有貼客廳門(mén)上方中間非常漂亮的藝術(shù)公仔。最后，爸爸媽媽就輪到貼上面樓頂門(mén)外面的春聯(lián)。一瞬間，又一幅祝福大家好運的春聯(lián)展現在我們面前，門(mén)的右邊寫(xiě)著(zhù)“日照洋溢花似錦”，左邊寫(xiě)著(zhù)“春臨庭院鳥(niǎo)歡歌”上面寫(xiě)著(zhù)“喜出望外”，然后，爸爸媽媽把門(mén)上的紙公仔也貼上去，最后，除夕貼春聯(lián)的工作就全部完成了。
不久，我也上了樓頂，天地間微微的寒風(fēng)在刮著(zhù)，獨自的站在墻角邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣。就這樣，我們歡歡喜喜的度過(guò)了半天的除夕。
除夕的貼春聯(lián)的作文 3
“不對，不對，還得往上點(diǎn)�！蔽已鲋�(zhù)腦袋指點(diǎn)著(zhù)，爸爸站在長(cháng)梯上手拿著(zhù)春聯(lián)，在我的指揮下完美的將春聯(lián)貼在了大門(mén)上。
不過(guò)，現在才貼完了對聯(lián)的橫批，橫批是：萬(wàn)事如意。這四個(gè)黑色的毛筆大字寫(xiě)在紅色的紙張上，字體流暢，渾然天成，這是爺爺的書(shū)法�，F在已經(jīng)將對聯(lián)的橫批貼上了，這下就得貼上聯(lián)了。上聯(lián)是：春臨大地百花艷。我將春聯(lián)的上聯(lián)遞給爸爸，已經(jīng)將梯子搬到了另一邊的爸爸，拿著(zhù)春聯(lián)小心翼翼的貼了起來(lái)。貼春聯(lián)可得講究對稱(chēng)，距離太近的爸爸在貼春聯(lián)的時(shí)候，不能觀(guān)全局，也不能知曉貼春聯(lián)的位置能不能行。這時(shí)候就得靠我了，我蹬蹬的跑去遠處，左瞧瞧，右瞧瞧，最終道：“位置正確�！�
我這話(huà)一落，雙手拿著(zhù)春聯(lián)的爸爸迅速的將春聯(lián)往上墻面上一摁。接著(zhù)，我有蹬蹬的跑回來(lái)，也幫襯著(zhù)將春聯(lián)撫順。這下好了，接著(zhù)就是貼春聯(lián)的下聯(lián)了。下聯(lián)是：節至人間萬(wàn)象新。貼下聯(lián)可又增加了一個(gè)難度，最起碼，要大門(mén)另一邊已經(jīng)貼好了的春聯(lián)上聯(lián)對稱(chēng)。
當爸爸又將雙腳提搬到門(mén)的.另一邊的時(shí)候，我又站去了遠處。只見(jiàn)爸爸在門(mén)邊不斷的比劃著(zhù)位置，而我呢只是一個(gè)勁的搖頭，“還得左邊點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)一句話(huà)，爸爸就照著(zhù)我的話(huà)移動(dòng)一下，只是我又瞧了瞧，依舊搖頭道：“不行不行，差太多了，還得往左點(diǎn)�！痹谖业闹甘鞠�，爸爸拿著(zhù)春聯(lián)不斷的變換著(zhù)位置，在不斷的變幻中，總算是找著(zhù)了最對稱(chēng)的一個(gè)位置。我瞧著(zhù)爸爸將春聯(lián)擺在那兒，頓時(shí)一聲大喊：“停！就是這里就是這里�！�
春聯(lián)貼完了，爸爸也從梯子上下來(lái)，紅色的春聯(lián)貼在大門(mén)邊，讓人瞧著(zhù)就有一種新年的喜慶氛圍。
除夕的貼春聯(lián)的作文 4
今天是大年三十兒，一大早爸爸準備貼春聯(lián)兒，我自告奮勇來(lái)幫忙。
我們分工合作，我撕膠帶爸爸來(lái)貼，只聽(tīng)“咔嚓、咔嚓……”我撕了很多膠帶，爸爸很快貼好了一對春聯(lián)兒。我不禁好奇：“過(guò)年為什么要貼春聯(lián)兒呢？”爸爸告訴我，春聯(lián)是兩千多年前戰國時(shí)期的“桃�！毖葑兌鴣�(lái)，桃梗是用木頭做成的，上面會(huì )刻一些祈福的話(huà)語(yǔ)，寓意新的一年有好運氣。然而對聯(lián)還要紅紙來(lái)寫(xiě)，這樣可以嚇跑年獸。傳說(shuō)有一只怪獸每年大年三十這天都會(huì )吃掉村里的人，有一位年邁睿智的老奶奶卻沒(méi)有被怪獸吃掉，除夕這天她穿著(zhù)大紅色的長(cháng)袍，“咚！咚！咚！”的剁著(zhù)餃子餡兒，后來(lái)人們總結出，怪獸怕紅色和響聲，所以每到除夕這天，人們就會(huì )貼春聯(lián)，放鞭炮。經(jīng)過(guò)爸爸的同意，我準備自己貼一副春聯(lián)兒�！翱缮下�(lián)是貼左邊還是右邊？，怎么區分上下聯(lián)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，爸爸聽(tīng)到了就說(shuō)：“首先要看橫批的書(shū)寫(xiě)，如果橫批是從右向左寫(xiě)，上聯(lián)就貼在右邊，反之上聯(lián)貼在左邊，而且還要通過(guò)平仄來(lái)判斷上下聯(lián)。對聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三、四聲，如果最后一個(gè)字讀平聲為下聯(lián)，平生為一、二聲，你說(shuō)說(shuō)看自己拿的是上聯(lián)還是下聯(lián)？”我讀完自己拿的春聯(lián)，心有成竹地說(shuō)：“我拿的`是‘財源滾滾隨春到’�！健质堑谒穆�，所以是上聯(lián)，橫批是從左往右寫(xiě)的，所以上聯(lián)在左邊，下聯(lián)兒‘喜氣洋洋伴福來(lái)’在右邊，橫批‘迎春接�！��！贝蠹衣�(tīng)到我的解說(shuō)，都豎起了大拇指。
看著(zhù)我自己貼的對聯(lián)兒，我的心里像吃了蜜一樣甜，希望我的家人們在新的一年萬(wàn)事如意，牛氣沖天！
除夕的貼春聯(lián)的作文 5
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧起來(lái)。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝�！珖黄矐c祥和的景象。爸爸要貼春聯(lián)了，我自告奮勇來(lái)幫忙。
爸爸先搬來(lái)梯子，把大門(mén)上的舊春聯(lián)揭掉。我來(lái)打下手，拿出掃把把地上的舊春聯(lián)紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈。在我們爺倆的同心協(xié)力下，大門(mén)小門(mén)上很快就光滑如新了。
接著(zhù)，我從家里拿出漿糊和新春聯(lián)，我把漿糊均勻地抹在春聯(lián)背面，然后遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地比量橫聯(lián)的位置。他一邊貼，一邊問(wèn)我正不正。我左看看，右瞧瞧，果斷地回答：“正了!”爸爸才將橫聯(lián)用力壓緊在門(mén)楣上抹平�！坝榻痈！彼膫�(gè)大字端端正正擺在我面前。緊接著(zhù)，我又迅速將另外的上、下聯(lián)抹上漿糊，我們倆分別負責上下聯(lián)的粘貼。望著(zhù)煥然一新的門(mén)框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯(lián)：“上聯(lián)：春光輝耀家昌盛;下聯(lián)：吉星高照人欣榮。橫聯(lián)：迎祥接福�！卑职终f(shuō)：“既然你這么能干，干脆樓上的春聯(lián)由你來(lái)貼吧!”說(shuō)完就悠閑地走開(kāi)了。留下我一個(gè)人目瞪口呆站在那里。
說(shuō)歸說(shuō)，做歸做。終究我還得單獨完成。我拿出春聯(lián)抹上漿糊，踩上板凳的時(shí)候，不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯(lián)，可是我不知道正不正?遲疑中，我靈機一動(dòng)，按去年舊春聯(lián)遺留的.痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯(lián)貼好了。拍拍手，哼著(zhù)小曲兒跳下板凳，忽然一個(gè)重心不穩，險些摔倒，這就叫得意忘形吧!哈哈!
貼新春聯(lián)是我國的傳統，代表著(zhù)辭舊迎新�？粗�(zhù)兩幅鮮亮的新春聯(lián)，我仿佛看到了家家戶(hù)戶(hù)幸福美好的生活，看到了蒸蒸日上的中國越來(lái)越富強。此時(shí)，我的耳邊傳來(lái)優(yōu)美的歌聲“越來(lái)越好，越來(lái)越好，幸福的笑容掛在眉梢，越來(lái)越好……!”
除夕的貼春聯(lián)的作文 6
今天是臘月二十九，春節的腳步正在一步步向我們靠近。我們怎么能忘了貼春聯(lián)呢。春節貼對聯(lián)，是中華民族的傳統習俗。在春節期間貼的.對聯(lián)，稱(chēng)之為春聯(lián)。春聯(lián)，也叫"門(mén)對"、"春貼"、"對子"，是一種獨特的中國文學(xué)形式。大早我和哥哥、爸爸就到街上去選購春聯(lián)。
選購春聯(lián)的地方真是琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂。我們三個(gè)人邊走邊選，每人選一幅。再選什么春聯(lián)上費了不少勁，我說(shuō)：“現在我們的生活越來(lái)越好，我們得歌頌我們美好的生活。我選的是：好日子順心如意，美生活幸福平安，橫批：心想事成�！苯�(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們才把所需的春聯(lián)選購齊全。
接下來(lái)就開(kāi)始貼了。爸爸累得倒在床上不想起來(lái)，哥哥也悶在室里不出來(lái)，那這事就只有我和媽媽辦了。我把春聯(lián)一展，媽媽把膠水一抹，我就拿到門(mén)外比劃著(zhù)貼。上一年的春聯(lián)沒(méi)撕干凈，正好可以給我當當樣本。我剛貼完第一聯(lián)，媽媽出來(lái)看了一下，剛看了一眼說(shuō)："你把上下聯(lián)搞混了！”“��？”我傻眼了，“怎么會(huì )呢？”其實(shí)我根本沒(méi)看上下聯(lián)，隨便拿了一張就開(kāi)始貼了。這下，我們了好大勁才將剛貼上去的那一聯(lián)揭下來(lái)，才重新貼好，但可不要以為這就完了，我們在歷山路那里還有一套房子，我們還要驅車(chē)趕往那里再去貼。等我們貼完后，我已經(jīng)了。貼春聯(lián)真的是很不容易，但也可以鍛煉自己啊。
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！蹦晡秲涸絹�(lái)越濃，我更加盼年三十和春節的到來(lái)。
除夕的貼春聯(lián)的作文 7
人偶都說(shuō)現在的年味越來(lái)越淡了，可是如果要說(shuō)再者越變越大的年味兒中，還有什么是每年都不改變的話(huà)？那么就應該是貼春聯(lián)莫屬了！
雖然就是小的時(shí)候，自己家門(mén)上貼的春聯(lián)，基本上都是自己家人動(dòng)手寫(xiě)的。而現在好像很少有人有那閑情雅致，就是自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)，大多數都是買(mǎi)現成的！盡管春聯(lián)到來(lái)的方式不一樣了，但是等貼上，春聯(lián)的時(shí)候，還是真正的感受到了濃濃的年味兒！在自己小的時(shí)候貼春聯(lián)的日期是在臘月三十的上午或者下午，就是在臘月三十之前，基本上是沒(méi)有人貼春聯(lián)的！關(guān)于貼春聯(lián)還是流行這樣的一種說(shuō)法，臘月三十吃早飯，今天任務(wù)不間斷，砍柴挑水貼春聯(lián)，一忙忙到除夕夜！
所以自己以為貼春聯(lián)的`固定日期是臘月三十的那一天！可是當自己當了某人這邊的時(shí)候，發(fā)現某人這邊貼春聯(lián)的日期要早了很多，昨天我走在大街上的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)有人在貼春聯(lián)了，今天臘月二十六，某人也開(kāi)始吃過(guò)早飯，之后張羅著(zhù)貼春聯(lián)了！之前自己在回城之前就買(mǎi)了五六副春聯(lián)，還有去年貼剩的好幾幅，總之就是應該夠用了。
漿糊也是某人自己弄的，我一邊忙碌著(zhù)，在院子里洗衣服，一邊幫著(zhù)某人貼春聯(lián)，然后想著(zhù)再過(guò)一兩天，從里家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，到處洋溢著(zhù)一種新年的喜悅，這大概才是新年慶祝的開(kāi)始吧！
其實(shí)關(guān)于貼春聯(lián)，小時(shí)候寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候真的是特別的開(kāi)心，貼春聯(lián)的時(shí)候也特別的開(kāi)心，而現在基本上就是當做一線(xiàn)任務(wù)來(lái)完成，就感覺(jué)貼了春聯(lián)，貼春聯(lián)這件事也就完成了。
而現在的孩子好像也并不熱衷于就是一塊幫著(zhù)爸媽貼春聯(lián)，感覺(jué)還是和之前有很多的不一樣吧！當然，孩子們也很少能夠從貼春聯(lián)中感受到過(guò)年的節日氣氛！
除夕的貼春聯(lián)的作文 8
大年三十一大早起來(lái)，先寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)。這時(shí)，正在大掃除的媽媽說(shuō)：“你去幫媽媽貼春聯(lián)吧，要不然你這大年三十寫(xiě)作業(yè)也靜不下心來(lái)，休息一兩天吧�！蔽冶銖囊巫由蠌椘饋�(lái)，蹦蹦跳跳地要去把我的“大作”貼在門(mén)上了。
我從家里拿出梯子，打開(kāi)家門(mén)再反鎖，以免一會(huì )兒進(jìn)不去家門(mén)。我先把門(mén)上原來(lái)貼的對聯(lián)移動(dòng)到了電梯口，讓它也沾沾喜氣。接著(zhù)，我把透明膠帶剪出適當的大小，一條一條地貼在梯子上。上到梯子的最高一階，把春聯(lián)的最上面兩個(gè)角固定住。接著(zhù)要把它的兩邊貼牢，因為是手寫(xiě)春聯(lián)，便會(huì )有些凹凸不平，要不斷地用手捋平，手上便沾滿(mǎn)了紅色，拿了一條膠帶，為了不讓我的'“紅指紋”印在白墻上，我小心翼翼的，可是還是留下了些許。便讓我這個(gè)“強迫癥”患者“不拘小節”一下吧。自認完美地要貼一聯(lián)的最后一條膠帶了，正要貼上去，對門(mén)鄰居家的門(mén)忽然開(kāi)了，一個(gè)哆嗦，膠帶在春聯(lián)上和在墻上的比例嚴重失調，強顏歡笑著(zhù)同鄰居說(shuō)著(zhù)：“新年快樂(lè )！”用另一條膠帶補救了一下后才是真的更快樂(lè )。
在另一側貼春聯(lián)更是一個(gè)難題——春聯(lián)紙兩邊在不同的平面上，中間是懸空的，只能在貼那兩條定位的膠帶時(shí)喊來(lái)媽媽當“外援”，讓她幫我看一下貼的角度是否合適，在這之后便比剛剛有了些經(jīng)驗，快了很多，貼橫批時(shí)也是出乎意料的流暢。
不過(guò)在貼春聯(lián)的姊妹——“�！钡臅r(shí)候，只有最上面一角能夠完全貼合在門(mén)上，只好把左右兩角盡力貼牢，在貼下角時(shí)，動(dòng)了動(dòng)我聰明的小腦瓜，用兩條膠帶穿過(guò)圖案的空心部分，貼得很牢。
貼完后，我拿出手機把我一上午的“戰果”記錄了下來(lái)，卻發(fā)現手機殼上有了紅色，抬手一看，原來(lái)是手上沾上了春聯(lián)的紅色喜氣。
除夕的貼春聯(lián)的作文 9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)，我家也不例外。一大早，我和媽媽就開(kāi)始貼春聯(lián)，媽媽說(shuō)：春聯(lián)會(huì )帶來(lái)新年新氣象。
我拿出事先買(mǎi)好的春聯(lián)、透明膠、剪刀和板凳，然后迫不及待地打開(kāi)春聯(lián)，只見(jiàn)紅紅的春聯(lián)金黃的大字，一張寫(xiě)著(zhù)：“好年好景好財運”；一張寫(xiě)著(zhù)：“福地福家福盈門(mén)”。咦！哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？怎么區別呢？媽媽告訴我：“最后字讀聲是四聲的是上聯(lián)，最后字讀聲是二聲的是下聯(lián)！”我根據媽媽說(shuō)的又讀了一遍，確認了“好年好景好財運”是上聯(lián)，“福地福家福盈門(mén)”是下聯(lián)。于是剪了幾段透明膠，分別貼在春聯(lián)上、中、下、左、右各兩節。心想：不就是貼春聯(lián)嗎？太簡(jiǎn)單了。我跳上凳子，急急忙忙往左邊門(mén)框上貼。沒(méi)想到還是矮了，我叫媽媽來(lái)幫忙，媽媽看了對我說(shuō)，“貼錯了！”原來(lái)春聯(lián)應該這樣貼：面對門(mén)的時(shí)候，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)。門(mén)上方的中間，貼橫批，從左往右讀。原來(lái)我是自作聰明了！于是，媽媽站上凳子，抓著(zhù)春聯(lián)上面的兩個(gè)角，在門(mén)框上比了比，然后問(wèn)我：“這樣行嗎？”我馬上后退看了看說(shuō)：“行，高矮合適�！眿寢尵唾N上了，又用手把春聯(lián)抹平貼牢。我一本正經(jīng)地又把春聯(lián)的.下方抹抹最后，剩下橫批“萬(wàn)事如意”又把透明膠貼在它的上方，交給媽媽貼好，這樣一副貼龍門(mén)的春聯(lián)就貼好了。我又拿出兩個(gè)“�！弊侄�(huà)不說(shuō)就貼上了門(mén)。媽媽說(shuō)：“�！弊謶怪�(zhù)貼，表示福到我家，我恍然大悟馬上改正。
接著(zhù)，我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯(lián)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )，我覺(jué)得這次貼春聯(lián)很有意義！
除夕的貼春聯(lián)的作文 10
大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)都在忙碌著(zhù)，到處充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的年味。
我家也不例外，該殺雞的殺雞，該宰魚(yú)的宰魚(yú)。媽媽買(mǎi)菜去了，爸爸就貼春聯(lián)。我呢，就當了爸爸的小助手。開(kāi)始，爸爸叫我把對聯(lián)裁開(kāi)。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就連忙跑去廚房里拿了一把小刀，把對聯(lián)裁開(kāi)了。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把對聯(lián)吹落在地上。我連忙拾起來(lái)，忽然發(fā)現已分不清哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)了。我只好去問(wèn)爸爸，爸爸也不知道上聯(lián)是哪句，下聯(lián)是哪句。我靈機一動(dòng)，可以打電話(huà)去問(wèn)老師。于是，我就迫不及待地打電話(huà)問(wèn)老師，撥通后，我說(shuō)：“老師，您好，我遇到了困難，請幫幫我，好嗎？”老師問(wèn)：“什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，我一定會(huì )幫你解決的�！蔽艺f(shuō)：“我貼對聯(lián)時(shí)，把對聯(lián)裁開(kāi)，卻不知道哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)�！崩蠋熜α诵�，說(shuō)：“你把對聯(lián)念給我聽(tīng)一聽(tīng)�！薄疤斓睾晚樇姨碡�，平安如意人增福�！崩蠋熣f(shuō)：“區分上聯(lián)和下聯(lián)有三種方法：第一，上聯(lián)最后一個(gè)字一般用三聲或四聲的.字，下聯(lián)一般用一聲或二聲的字；第二，表示因果關(guān)系的對聯(lián)‘因’為上聯(lián)，‘果’為下聯(lián)；第三，兩句相比，意義更深刻的往往是下聯(lián)。你想一想，怎樣區分這兩句對聯(lián)呢？”我靜下心來(lái)想了一想，認為福字應該比財字的意思更深一些。我對老師說(shuō)：“平安如意人增福應該是下聯(lián)吧！”老師說(shuō)：“你真聰明！”我連忙把對聯(lián)拿給爸爸貼，爸爸把上聯(lián)貼到了門(mén)的左邊，下聯(lián)貼到了門(mén)的右邊。
貼完了，我和爸爸叫奶奶來(lái)“欣賞”我們貼的對聯(lián)，奶奶來(lái)了，說(shuō)：“就是這樣貼。不過(guò)你們倆是第一次貼，值得表?yè)P�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，心里比吃蜜還甜。
今年過(guò)年，我過(guò)得既充實(shí)又高興，過(guò)得充實(shí)是因為我學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)；過(guò)得高興是因為老師教會(huì )了我怎樣判斷上聯(lián)和下聯(lián)。
除夕的貼春聯(lián)的作文 11
快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都要張貼春聯(lián)。我和爺爺商量了一會(huì )兒，最后決定：把我幾天前寫(xiě)的春聯(lián)貼在門(mén)上。說(shuō)到做到，我和爺爺馬上就開(kāi)始行動(dòng)了。
我們先準備好材料。我拿來(lái)了膠帶和膠水，爺爺把所有的春聯(lián)都鋪在地上。然后，我們要給它們整理成對�！班拧桨矊π腋�，然后……”爺爺已經(jīng)先整理了幾幅春聯(lián)。我也不甘示弱，迅速的整理起來(lái)。不一會(huì )兒，所有的春聯(lián)都分好了。
開(kāi)始貼春聯(lián)了。我把膠水遞給爺爺，讓他幫我在房間的門(mén)上貼幾幅春聯(lián)。接著(zhù)，我用膠帶把剩余的一副春聯(lián)貼在門(mén)口。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺探過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“我都貼好啦，你來(lái)看看吧�！蔽铱戳艘幌聲�(shū)房的春聯(lián)，頓時(shí)哭笑不得：爺爺把春聯(lián)貼反了！我對他皺皺眉頭：“爺爺，你貼反了！”“��？沒(méi)有��！”爺爺有些摸不著(zhù)頭腦�！百N春聯(lián)應該上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，所以你肯定貼反了�！薄翱晌掖_實(shí)是正的呀！”我恍然大悟：原來(lái)他把上下聯(lián)認反了呀！于是，我給他講解道：“爺爺，你的位置是沒(méi)有錯，但上下聯(lián)認反了。你知道嗎？區別上下聯(lián)有個(gè)小竅門(mén)。上聯(lián)的`最后一個(gè)字通常是第三聲或第四聲，下聯(lián)則相反，最后一個(gè)字通常是第一生或第二聲。但也有例外，如‘和順一門(mén)添百福，平安二字值千金’，上下聯(lián)都是第一聲或第二聲。不過(guò)像這樣的春聯(lián)并不多，你只要記住大部分春聯(lián)的‘規則’就行了�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”爺爺趕快改正過(guò)來(lái)，“我馬上把其他春聯(lián)也改過(guò)來(lái)！”“其他春聯(lián)？”我懷著(zhù)好奇的心情看了看其他房間的春聯(lián)，果然，爺爺把所有的春聯(lián)都貼反啦！
除夕的貼春聯(lián)的作文 12
大年三十，我媽買(mǎi)了一副春聯(lián)和一個(gè)漂亮的字“�！�。我撿起來(lái)看了看。這副春聯(lián)金碧輝煌。迫不及待的看完：人順家順業(yè)，福樂(lè )多，五福為勝。我理直氣壯地對媽媽說(shuō)：“今天就讓我貼吧！”我媽?xiě)岩傻乜粗?zhù)我：“你行嗎？”“看著(zhù)我，保證你完成任務(wù)！”
我把春聯(lián)拿到大門(mén)口，找了一瓶漿糊，我媽幫我搬了把椅子。一切都準備好了，我決定先貼上簡(jiǎn)單的祝福。喜氣洋洋的“�！弊峙踉谑掷�。我把它放在門(mén)中間，做了個(gè)手勢，同時(shí)目視觀(guān)察門(mén)周?chē)木嚯x。正要貼的時(shí)候，我媽攔住我：“等一下，你就這樣貼？”母親微笑著(zhù)看著(zhù)我�！安皇菃�？”第二個(gè)和尚讓我有點(diǎn)困惑。我媽一臉疑惑的看著(zhù)我，輕輕拍了拍我的頭，拿過(guò)我手里的`“�！弊肿隽藗�(gè)手勢：“我們經(jīng)常聽(tīng)到“福在這里”這句話(huà)吧？所以"“所以你要倒著(zhù)貼！”我媽還沒(méi)說(shuō)完，我突然意識到�！笆堑�，應該貼反了。因為‘伏道’的諧音等于‘伏道’，這個(gè)就很講究了�！辟N著(zhù)“�！弊�，我開(kāi)始貼春聯(lián)。我把春聯(lián)依次平放在桌子上，打開(kāi)糊瓶，用事先準備好的小刷子攪拌，然后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷。沒(méi)想到春聯(lián)好像聽(tīng)我的吩咐。糊刷到那里，到處滾，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我媽看到后，又拿起一副春聯(lián)給我示范：“貼再多也不為過(guò)。刷子要刷的均勻，不能拖，不然紙粘在刷子上，糊了就不均勻了�！蔽矣职凑瘴覌尩姆椒ㄗ隽艘槐�。果然這次好了很多！在媽媽的幫助下，我搖搖晃晃的坐在椅子上，把春聯(lián)貼在大門(mén)上，終于搞定了！
看著(zhù)這一副副祝福的春聯(lián)，心里充滿(mǎn)了喜悅。這次貼春聯(lián)讓我感受到了工作的樂(lè )趣，也明白了一個(gè)道理：要做好工作，方法和經(jīng)驗的積累還是比較重要的！
除夕的貼春聯(lián)的作文 13
“春節”是中國的傳統節日。每到春節來(lái)臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，喜氣洋洋。貼春聯(lián)，吃團圓飯，拜年成了春節必不可少的活動(dòng)。
貼春聯(lián)代表的是我國勞動(dòng)人民想辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。今年大年二十九這天，爺爺又貼春聯(lián)了，我成了他的小幫手，忙的不亦樂(lè )乎的。我先把大門(mén)清掃得干干凈凈，再把春聯(lián)拿出來(lái)平整地攤在桌上，然后撕下四條長(cháng)長(cháng)的雙面膠，把它貼在春聯(lián)背面的四周。爺爺呢，早站在椅子上等我把春聯(lián)遞給他。這時(shí)，我就站在一米開(kāi)外，幫爺爺矯正角度。我說(shuō)左一點(diǎn)，爺爺就往左邊移一點(diǎn)，我說(shuō)右邊低了點(diǎn)，爺爺就把右上方往上拉一點(diǎn)。就這樣，我和爺爺配合著(zhù)，很快就把春聯(lián)帖得又平整又對稱(chēng)。
之后，我讀著(zhù)春聯(lián)上的話(huà)：“富貴平安好運來(lái)，一帆風(fēng)順福星到”。爺爺聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你順序讀反了，應該是‘一帆風(fēng)順福星到，富貴平安好運來(lái)’�！薄班�，不是這樣讀的嗎？”爺爺跟我解釋?zhuān)拔覀冎袊湃说臅?shū)寫(xiě)習慣是豎式的，而且要從右往左讀。貼春聯(lián)時(shí)，上聯(lián)是貼在右邊的，下聯(lián)是貼在左邊的，橫批貼在上方的正中間。因為貼春聯(lián)是傳統習俗，所以，至今我們國人還保持著(zhù)這個(gè)習慣�！薄芭�......”，我聽(tīng)了恍然大悟。
今年我自家的春聯(lián)也特別有意義。是我的書(shū)法老師親手書(shū)寫(xiě)，我和媽媽一起貼上的。我跟媽媽說(shuō)：“等我書(shū)法練好點(diǎn)，我也自己寫(xiě)春聯(lián)貼�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“好期待哦！”
通過(guò)這學(xué)期的.學(xué)習，我知道了，我們中國的傳統習俗里，包涵了豐富的知識和許多有趣的事情。如：端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈，清明節祭祖掃墓、剪紙、刺繡……我都想慢慢地去體驗，去嘗試，我要把我們中國優(yōu)良的傳統習俗、優(yōu)秀的傳統藝術(shù)發(fā)揚光大。
除夕的貼春聯(lián)的作文 14
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝汗澕磳�(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)準備過(guò)年，我們家也是。這不，外公買(mǎi)來(lái)了春聯(lián)，我正要幫外公貼春聯(lián)呢!
我先從柜子里找來(lái)透明膠和剪刀，外公從家里搬出一架梯子，媽媽拿出春聯(lián)，一切準備就緒，要開(kāi)始貼了。外公將梯子架在墻邊，這時(shí)，媽媽問(wèn)道：“陳軼，你知道春聯(lián)應該怎么貼嗎?”我搖了搖頭，媽媽繼續說(shuō)道：“貼春聯(lián)，首先要分清楚上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲;下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲。其次，橫批如果是從右往左讀的，那上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，如果相反，那么上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊�！眿寢尵尤贿B春聯(lián)的上聯(lián)下聯(lián)的位置都知道，我真是漲知識了。
不一會(huì )兒，貼春聯(lián)就正式開(kāi)始了。我和爸爸幫外公扶著(zhù)梯子，外公慢慢地爬上梯子，到了梯子的頂端后，外婆先將橫批遞給外公，再將透明膠剪成一小段一小段遞給他。媽媽則在遠處給外公看他貼得是否斜了。在媽媽的指揮下，不一會(huì )兒，橫批就貼完了。外公用同樣的方法開(kāi)始貼上聯(lián)了，他先將上聯(lián)放在適當的'位置上，媽媽在遠處看著(zhù)，說(shuō)：“往左一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)，過(guò)去一點(diǎn)，好了，就這樣�！眿寢屧趺凑f(shuō)，外公就怎么做。然后外婆將已經(jīng)剪好了的透明膠遞給外公，外公用透明膠在對聯(lián)的上、中、下三個(gè)地方各貼了兩條，還在最上方和最下方各貼了一條。外公貼完后，順著(zhù)梯子慢慢地爬了下來(lái)，爸爸將梯子搬到了門(mén)的另一邊，又按照同樣的方法將下聯(lián)也貼好了。貼完后，我們大家走到了遠處，望著(zhù)春聯(lián)，都開(kāi)心地笑了。
貼春聯(lián)，是中國的春節習俗，更體現了一家人團結互助的一種精神。我愛(ài)貼春聯(lián)!
除夕的貼春聯(lián)的作文 15
今兒是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，掛燈籠。今兒上午我和姐姐、父親一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對聯(lián)，姐姐說(shuō)：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對了那個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭，問(wèn)：“什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)！”姐姐說(shuō)：“這我也不太清楚，快去問(wèn)父親，他肯定知道�！蔽易尳憬阆绿葑�，我就問(wèn)父親，父親告訴我：“讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲的是下聯(lián)�！蔽液芸煺业搅松舷侣�(lián)，上聯(lián)是“好年好景好財運”，下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門(mén)”，橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”，最后父親在門(mén)中間貼了一個(gè)大大的“�！弊�，等父親貼好后，我發(fā)現父親那個(gè)大“�！弊仲N倒了，我大聲叫道：“父親！父親！你把”�！百N倒了�！备赣H笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，福是到了�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么這么貼呀？”父親告訴我：“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音，所以人們在貼“�！弊值臅r(shí)候總是把這個(gè)字倒著(zhù)貼，祈求福利，這里還有個(gè)故事呢？聽(tīng)到這里我迫不及待地想聽(tīng)這個(gè)故事，我就追著(zhù)父親講春聯(lián)的'故事。故事的大意是：“過(guò)去有戶(hù)人家，家里窮，讀不起書(shū)，不識字，過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)春聯(lián)，他也請教先生給他寫(xiě)，先生知道他不識字，就寫(xiě)了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知，他把福字貼倒了，來(lái)他家玩耍的小孩子發(fā)現了，就大聲地說(shuō)：”大爺，福倒了�！按鬆敔斦f(shuō)：”福到了好呀！“后來(lái)，就演變成現在的習俗流傳了下來(lái)，講完了這個(gè)故事，父親還給我講了春聯(lián)的一些知識。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè )。
除夕的貼春聯(lián)的作文 16
貼對聯(lián)是我們家鄉春節必不可少的活動(dòng)。無(wú)論在城市，還是在鄉村，家家戶(hù)戶(hù)都要把紅色的春聯(lián)貼在門(mén)上，用來(lái)辭舊迎新，增添節日的喜慶氣氛。
春聯(lián)，據說(shuō)起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。據古書(shū)記載，五代十國時(shí)期，宮廷里就有人在桃符上題寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)了。宋代王安石的詩(shī)句——“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸地，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這習俗到了明代開(kāi)始盛行。據說(shuō)明太祖朱元璋當時(shí)十分喜歡大戶(hù)人家每到舂節時(shí)貼的桃符，于是想推廣，便要求每家每戶(hù)都要將大紅春聯(lián)貼在門(mén)框上。有一戶(hù)人家因為忙而沒(méi)來(lái)得及貼春聯(lián)，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋見(jiàn)到了，朱元璋得知原因后親筆題寫(xiě)了一副春聯(lián)送給這戶(hù)人家，但這戶(hù)人家舍不得貼，把它當成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來(lái)…點(diǎn)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，春聯(lián)的內容不斷豐富和拓展，其除了表達新春祝福以外，也融入了對美好生活的贊美之情。
寫(xiě)春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字數要相等，對仗要工整，同時(shí)，上聯(lián)結尾字的音調應該是上聲或者去聲，下聯(lián)結尾字的音調應該是平聲，比如“春滿(mǎn)人間百花吐艷”“福臨小院四季常安"這副對聯(lián)，兩聯(lián)字數相同、對仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿(mǎn)人間”句應為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。
貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的'位置不能貼錯，方法是先看橫批的書(shū)寫(xiě)方式，如果橫批是從右往左書(shū)寫(xiě)的，上聯(lián)就應該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造出迎新年喜慶祥和的氣氛，更承載著(zhù)人們對美好生活的向往與熱愛(ài)之情。
除夕的貼春聯(lián)的作文 17
貼對聯(lián)是家鄉春節必不可少的活動(dòng)。無(wú)論在城市還是在鄉下，家家都要在門(mén)上貼上紅色的春聯(lián)，用來(lái)辭舊迎新，增添節日的喜慶氣氛。
春聯(lián)，據說(shuō)起源于桃符。桃符的最早用意是求平安。據古書(shū)記載，五代十國時(shí)期，宮廷里就有人在桃符上提寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)了。宋代王安石的詩(shī)句——“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸的，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這一習俗到明代開(kāi)始盛行。據說(shuō)明太祖朱元璋當時(shí)十分喜歡大戶(hù)人家每到春節時(shí)貼的桃符，于是想推廣，邊要求每家每戶(hù)都將大紅春聯(lián)貼在門(mén)框上。有一戶(hù)人家因為忙而沒(méi)來(lái)得及貼春聯(lián)，大年初一的清晨，被微服出巡的朱元璋見(jiàn)到了，朱元璋得知原因后親筆題寫(xiě)了一副春聯(lián)送給這戶(hù)人家。但這戶(hù)人家不舍得貼，就把它當成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來(lái)……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，春聯(lián)的內容不斷豐富和拓展，除了表達新春祝福以外，也融入了對美好生活的贊美之情。
寫(xiě)春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字數要相等，對照要工整。同時(shí)上聯(lián)結尾字的音調應該是上聲或去聲，下聯(lián)結尾的音調應該是平聲。比如，“春滿(mǎn)人間花吐艷，福臨小院四季常安”這副對聯(lián)，對聯(lián)字數相同，對仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿(mǎn)人間”句應為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。
貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的.位置不能貼錯，先看橫批的書(shū)寫(xiě)方式，如果橫批是從右往左寫(xiě)的，上聯(lián)就應該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造出新年喜慶祥和的氣氛，更是承載著(zhù)人們對美好生活的向往與熱愛(ài)之情。
除夕的貼春聯(lián)的作文 18
今天是一年的最后一天，也就是人們俗稱(chēng)的除夕。因此，我昨晚興奮得一夜睡不著(zhù)，早早地起來(lái)了。吃過(guò)早飯閑得無(wú)事靠在窗戶(hù)上觀(guān)賞著(zhù)清晨的美景。你看那鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“過(guò)年了，過(guò)年了……”太陽(yáng)公公也慢慢露出了頭來(lái)，好像一個(gè)沒(méi)睡醒的孩子。
“夢(mèng)夢(mèng)——你怎么這么早就起來(lái)了？給你個(gè)任務(wù)——貼春聯(lián)！”外公說(shuō)。我一聽(tīng)興奮地跳起來(lái)連說(shuō)好。
都說(shuō)福到了，福到了，就是要把福倒著(zhù)貼。我果斷地拿起“�！弊�，刷了刷膠水，倒著(zhù)貼在了門(mén)上。外公看了，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)就是貼春聯(lián)了，剛還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)像泄了汽的.氣球，面對那么高的門(mén)，兩眼一抹黑不知如何是好。這時(shí)外公好像早有料到，他搬來(lái)了一張凳子，我如獲珍寶搶過(guò)梯子就往上爬。我先刷了刷膠水，隨手拿起門(mén)聯(lián)就要開(kāi)貼，可還沒(méi)貼就粘在了一起。呀！不好，外公急忙過(guò)來(lái)救場(chǎng)�！笆悄z水放太多，導致它粘起來(lái)了�！蓖夤f(shuō)。這一次外公拿上面，我將春聯(lián)拉直，拉直后和外公喊著(zhù)“三二一”的口號將第一張春聯(lián)貼了上去。
看著(zhù)第一張春聯(lián)完成后，我的心中充滿(mǎn)了自豪感，又繼續將第二張刷了刷膠了，這一次我決定要自己貼。我拿著(zhù)春聯(lián)站了上去，無(wú)奈的是個(gè)子不夠高貼不到，還是要兩人一起合作才能貼。我和外公又喊著(zhù)“三二一”的口號將第二張也貼上了，雖然有一處角落出現了折，但經(jīng)外公那粗糙又靈巧的手將不平整的地方又變得又平又直了。陸陸續續，我和外公花了一個(gè)小時(shí)將所有春聯(lián)都貼好了，還貼得十分平整。
看著(zhù)貼好的春聯(lián)，我和外公開(kāi)心地笑了起來(lái)。雖然中間發(fā)生了困難，但是和外公互幫互助，最終戰勝了困難。其實(shí)困難不可怕，戰勝困難成功就會(huì )隨你而來(lái)。
除夕的貼春聯(lián)的作文 19
一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來(lái)陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，笑聲傳遍小區，人人都喜氣洋洋，開(kāi)心極了。我望著(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的歡樂(lè )場(chǎng)景，不禁念起了《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準備貼了。
我們家的春聯(lián)是這樣的：上聯(lián)是福星高照平安宅，下聯(lián)是財源廣進(jìn)富貴家。橫批是四個(gè)金光閃閃的大字：大展宏圖。
我因為學(xué)過(guò)《春聯(lián)》這一課，認為自己對春聯(lián)已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看，哎呀！爸爸正準備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我對爸爸邊搖手邊說(shuō)：“爸爸，您貼錯了，春聯(lián)并不是像讀書(shū)寫(xiě)字一樣從左向右的，春聯(lián)是按照從右到左的順序來(lái)貼、讀的。您要是這樣貼的話(huà)，大家都會(huì )笑話(huà)您的！”爸爸聽(tīng)了，連忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說(shuō)：“你看，讀書(shū)就是好吧？爸爸就是因為沒(méi)讀多少書(shū)才不知道，你可要好好讀書(shū)呀！”我聽(tīng)后用力的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又拿出“�！弊謥�(lái)貼。我看見(jiàn)爸爸把“�！弊值怪�(zhù)貼，就疑惑地問(wèn)：“好好的‘�！譃槭裁匆怪�(zhù)貼呢？”爸爸聽(tīng)后笑著(zhù)彎下腰親切地對我說(shuō)：“傻丫頭，你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)‘福倒（到）了’嗎？把‘�！怪�(zhù)貼就是想讓福到我們家來(lái)，圖個(gè)吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一，神氣地對爸爸說(shuō)：“‘�！怪�(zhù)貼，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒(méi)有了嗎？”爸爸聽(tīng)了，只得乖乖認輸，對我說(shuō)：“好，正著(zhù)貼就正著(zhù)貼！可這個(gè)‘�！呀�(jīng)貼好了，屋里那個(gè)再正著(zhù)貼，好嗎？”我聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春聯(lián)貼好后，爸爸意味深長(cháng)的說(shuō)：“貼春聯(lián)的學(xué)問(wèn)真大呀！”
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