貼春聯(lián)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的貼春聯(lián)作文，希望對大家有所幫助。
貼春聯(lián)作文1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，新年的腳步近了，新年的鐘聲響了，“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！奔壹覒�(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，到處洋溢著(zhù)新年的歡樂(lè )。
大年三十午飯過(guò)后，我看著(zhù)媽媽準備貼春聯(lián)，便也想試試。我心想，這貼春聯(lián)對于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟，說(shuō)著(zhù)便開(kāi)始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來(lái)，再用熱毛巾把門(mén)擦干凈，就開(kāi)始貼春聯(lián)了。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，這副對聯(lián)怎么念呀？”妹妹興高采烈地念起來(lái)：“什么。佳節五福臨門(mén)”我一聽(tīng)就不對，我想起媽媽原來(lái)給我們上過(guò)的對聯(lián)課，我便對媽媽說(shuō)：“我來(lái)念。上聯(lián)是：迎新春萬(wàn)事如意，下聯(lián)是：賀佳節五福臨門(mén)，橫批：迎春接福�！蔽冶懔骼匕堰@幅對聯(lián)給念了一遍，只見(jiàn)媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹疑惑地問(wèn)：“為什么這么念呀？”我給妹妹講起來(lái)：“因為從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)為右，一般以三四聲結尾，下聯(lián)為左，一般以一二聲結尾，這樣念起來(lái)才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了，要不然會(huì )讓人笑掉大牙呢！”
妹妹聽(tīng)了我的講解，拍著(zhù)手說(shuō)：“姐姐你懂的知識真多呀，我好佩服你！”聽(tīng)了妹妹的話(huà)，我一下子飄到了云彩上……“笛子，干嘛呢？”媽媽見(jiàn)我癡癡的表情，便喊了我一聲，我我這才醒過(guò)來(lái)，和妹妹去貼春聯(lián)了。
我站在凳子上，準備貼上聯(lián)，先定好位置，讓媽媽給我一段透明膠帶，媽媽把早已準備好的膠帶遞給了我，我拿過(guò)膠帶，整整齊齊的把春聯(lián)貼在了墻上。
該妹妹貼下聯(lián)了，她看著(zhù)我貼的，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，接過(guò)透明膠，不管三七二十一就貼了上去，結果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的，急得她就要伸手去揭，我趕緊說(shuō)：“不能揭掉，不然會(huì )把春聯(lián)粘壞的！”“那可怎么辦呀？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚都要掉出來(lái)了。我急忙安慰她：“沒(méi)事沒(méi)事，第一次嘛！下一張你一定會(huì )貼好的�！痹谖业墓膭钕�，妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的，像窗外的陽(yáng)光一樣。我拍著(zhù)手給妹妹鼓掌：“貼得真棒呀！”妹妹甜甜地笑了。
最后，我把橫批端端正正地貼在門(mén)上方的墻上，忙活了一個(gè)中午，我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了！
今天我和妹妹不但學(xué)會(huì )了怎樣貼春聯(lián)，還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識，真是一舉兩得呀！
貼春聯(lián)作文2
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
除夕那天，是我最快樂(lè )的一天，也是我最難忘的一天，家家戶(hù)戶(hù)伴隨著(zhù)歡笑聲與朝陽(yáng)，我們家也忙得不可開(kāi)交。下午，老媽和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián)，很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開(kāi)對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對著(zhù)干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來(lái)了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，新的問(wèn)題出現了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著(zhù)春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口�！蔽野褜β�(lián)交給爸爸去粘貼，我和老媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門(mén)邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會(huì )兒總算大功告成。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚�！鄙下�(lián)是：“花開(kāi)富貴人壽年豐�！睓M批是：“龍騰瑞氣�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜�(xiě)的那首詩(shī)-——《元日》，這雖是常見(jiàn)的春聯(lián)，但表達不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著(zhù)幸福，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更繁榮富強！
貼春聯(lián)作文3
今天是大年三十，是農歷蛇年的最后一天。早上出門(mén)，映入眼簾的就是宛如火焰的紅色。向遠處望去，一眼就看到了那漂亮的對聯(lián)。貼春聯(lián)是每家每戶(hù)春節必做的事，春聯(lián)從右向左貼，寓意一家人新的一年有好開(kāi)頭，事業(yè)順利，莊稼豐收，還有辟邪保平安的作用。我腦海里閃過(guò)這些知識，卻苦了臉。貼春聯(lián)由我負責，因為門(mén)長(cháng)，我人小，所以每次都累到氣喘吁吁。今年怎么辦？
我眼珠一轉。嘿，有了！我就跟爸媽玩一會(huì )兒三十六計。
三十六計之一：瞞天過(guò)海
明知這招可能沒(méi)什么用。我卻咬咬牙，用這個(gè)方法吧，不管成功與否，試一試總還是有那么50%的機會(huì )�？上�，老天不助我也。媽媽出門(mén)買(mǎi)雞蛋，我心感不妙，趕忙拉住她：“媽媽?zhuān)裉炷阍诩依餆�，雞蛋我去買(mǎi)�！眿寢屝绷宋乙谎郏骸澳闶裁磿r(shí)候變得這么勤快了？”我露出討好的笑：“我每天都這么勤快�！薄伴W開(kāi)！”媽媽眼睛一瞪，“哼，別以為我不知道你想干什么！去，去把我買(mǎi)的春聯(lián)貼上！”
暈，這也能發(fā)現。第一計，慘敗。
三十六計之二：調虎離山
為了防止我的“逃跑”，媽媽特地派了幫他打下手的爸爸來(lái)監督我。我望著(zhù)手里的春聯(lián)，真是欲哭無(wú)淚了。怎么辦？“吉祥如意是事成，榮華富貴年年順�！蔽沂掷锏膶β�(lián)寫(xiě)得真好，可我的心情卻無(wú)比糟糕。突然，我靈機一動(dòng)：“爸，弟弟不知道跑哪去了。你趕緊去找吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是贊同我的想法。剛走出去沒(méi)一會(huì )兒，我板凳還沒(méi)坐熱，爸爸又折回來(lái)了。他學(xué)著(zhù)媽媽的動(dòng)作把眼睛一瞪：“想騙我，不僅連門(mén)，窗戶(hù)都沒(méi)有！貼春聯(lián)！”
我又暈，老爸啥時(shí)候變這么聰明了？第二計，又敗。
三十六計之三：拋磚引玉
我才貼了一張，就累得不行。我有計上心來(lái)：“弟弟快過(guò)來(lái)，咱倆談一筆生意怎么樣？”弟弟人小，卻不好糊弄：“什么意思？”我忍著(zhù)肉痛，面不改色地說(shuō)：“壓歲錢(qián)多給你五十，你幫我一起貼�！薄昂��！钡艿茈p眼放光，“我答應你�！蔽以谛睦镅鎏扉L(cháng)笑，就知道你這小財迷準會(huì )答應。
哈哈，終于贏(yíng)了一場(chǎng)。第三計，完勝。
唉，貼春聯(lián)之路終于完結。真是上有政策，下有對策，好一場(chǎng)“大戰”��！不說(shuō)了，吃年夜飯去嘍！
貼春聯(lián)作文4
已經(jīng)到了年二十九了，再不貼春聯(lián)就晚了，所以，求伯伯早上帶著(zhù)介山哥哥來(lái)到捷勝的老家準備貼春聯(lián)。
我站在二樓的樓梯口等著(zhù)介山哥哥，他一上來(lái)，我就把他領(lǐng)到茶幾前，打開(kāi)電視，說(shuō)：“這里有四盒泡面，你要拿哪盒，就拿哪盒，這一盒我要了�！�
我聽(tīng)見(jiàn)老媽在樓下叫我，所以我趕緊跑到樓梯口去聽(tīng)候指示，媽媽說(shuō)：“去，把你爸叫起來(lái)貼春聯(lián)，馬上！哦哦哦好好好�！蔽覍χ�(zhù)介山哥哥說(shuō)：“你看我怎么把他弄醒。哈哈哈哈�！�
我輕手輕腳地走到門(mén)前，推開(kāi)房門(mén)，輕輕地走向床前，不料走到一半的時(shí)候，爸爸突然抬起了頭“嗯？”了一聲，我說(shuō)：“老媽叫你下去貼春聯(lián)�！薄袄习謩偺上�，你跟介山叔叔去貼吧�！薄肮�，介山叔叔，哈哈哈�！崩习志谷缓康桨迅绺绠敵闪耸迨�。
我晃晃悠悠地走下樓梯，攤開(kāi)春聯(lián)，打開(kāi)糨糊，拎起刷子，扔進(jìn)糨糊瓶，胡攪了幾下，提起來(lái)，往對聯(lián)上刷刷刷刷刷刷了幾下 ，弄得整張對聯(lián)全是糨糊。
求伯伯拎起對聯(lián)，叫我去搬梯子，我吃力的抱起梯子，走向門(mén)口，我把梯子斜放在墻上，然后用手壓住梯子，好讓介山哥哥踩上去，介山哥哥上去之后，接過(guò)求伯伯遞過(guò)去的對聯(lián)，把對聯(lián)的頂端先固定好，然后調整位置，最后拿張報紙，把沒(méi)貼穩的地方再全部刷一次，一張對聯(lián)就搞定了。
但是介山哥哥貼完兩個(gè)門(mén)的對聯(lián)后，求伯伯不知又從哪里抽出了十幾張橫批，我特別的驚訝：“求伯伯，你從哪里弄來(lái)這么多橫批��？”“有多少扇門(mén)就有多少張橫批咯�！碧炷�，竟然要貼那么多橫批！噢，介山哥哥真可憐。
可是，貼春聯(lián)雖然麻煩，干體力活的倒是我，我得把一張沉重的木椅子搬到五樓，再從五樓搬到四樓，從四樓搬到三樓，從三樓搬到二樓，最后再把椅子搬回一樓。貼完春聯(lián)，我馬上就癱在了床上。
春聯(lián)上寫(xiě)的都是吉利話(huà)，所以我認為貼春聯(lián)的意義在于預知一年的吉祥。
貼春聯(lián)可是每年雷打不動(dòng)的一個(gè)程序。所以不論發(fā)生什么事，都要貼春聯(lián)。
但是我希望希望明年不會(huì )再這么辛苦了。上帝保佑！
貼春聯(lián)作文5
過(guò)春節的時(shí)候，人們都穿著(zhù)干凈整潔的新衣服。你發(fā)現了嗎？家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著(zhù)濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見(jiàn)識了一幅幅有著(zhù)深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識。
天快黑的時(shí)候，我們就開(kāi)始準備貼春聯(lián)�！昂枚嗟拇郝�(lián)��！”爸爸讓我先幫他們分類(lèi)。我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧！”他接著(zhù)說(shuō)：“早在秦漢以前，我國民間每逢過(guò)年，有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年。到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐詩(shī)中有許多對聯(lián)，但對聯(lián)成為一種文學(xué)表現形式有這樣一個(gè)故事．公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對句，以試才華�？墒�，當群臣們把對句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿(mǎn)意。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫(xiě)了：‘新年納余慶，佳節號長(cháng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)可多啦，有街門(mén)對、屋門(mén)對、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊�，還有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱�！卑职值靡鈸P揚地說(shuō)完這些，機靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
春聯(lián)找家開(kāi)始了�！吧咸煅院檬�，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸斶M(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我幫全部的春聯(lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè )和知識都“一網(wǎng)打盡”呀！
貼春聯(lián)作文6
窗外一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，柔和的光線(xiàn)戲耍著(zhù)我惺忪的雙眼�！敖裉焓莻�(gè)好日子��！”爸爸說(shuō)，“笑愚，來(lái)幫爸爸貼春聯(lián)吧？”“好啊�！蔽艺f(shuō)道。
我一邊答應一邊起床，我走到客廳里，一眼就發(fā)現一大堆春聯(lián)躺在沙發(fā)上。隨后，我看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一卷膠布和一把剪刀，又取開(kāi)了春聯(lián)的袋子，隨后征求媽媽的意見(jiàn)，“把這副貼到大門(mén)前吧�！薄拔矣X(jué)得這副貼到大門(mén)前更好呀�！眿寢屇弥�(zhù)另一副春聯(lián)說(shuō)。爸爸反駁道：“這幅吧，這幅更好，你看這副春聯(lián)有吉祥之氣啊�！眿寢尣环䴕獾卣f(shuō)：“這幅比你那幅還吉祥�！薄澳恰冒��！卑职肿罱K拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓冒磱寢尩氖ブ挤蠲惺��！拔胰プ鲲埩�，你們貼春聯(lián)�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫��！蔽液桶职忠黄鹫f(shuō)道。
走到大門(mén)前，爸爸吩咐我：“你去拿一把椅子和一個(gè)凳子�！蔽胰鐾染屯堇锱�，一把椅子和一把凳子被我請了出來(lái)。
一切準備就緒，開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸把凳子放在椅子上，麻利地登上椅子，穩穩地站在凳子上面。我怕板凳不穩固，就雙手扶著(zhù)凳子腿。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，不要扶著(zhù)凳子，你老爸摔不下來(lái)。你幫我遞東西就行了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我撒開(kāi)了手，向后退了幾步，仰著(zhù)頭看爸爸貼春聯(lián)。爸爸把其中一幅春聯(lián)按在門(mén)邊，我趕緊剪下膠布遞給爸爸�！斑@膠布太短，要長(cháng)一些�！薄昂玫��！蔽矣旨粝乱粭l比較長(cháng)的膠布遞給爸爸，“嗯，正好，再來(lái)一條！”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣，我們貼好了第一幅春聯(lián)，第二幅春聯(lián)……之后，爸爸拿出了一張正方形的`春聯(lián)，上面有兩條魚(yú)在玩耍，中間有一個(gè)倒著(zhù)的福字，我心里明白，這就是“福倒（到）了”啊。我最喜歡這一幅：“和諧門(mén)第春光好，幸福家庭喜事多�！�
看著(zhù)喜慶的春聯(lián)，“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯(lián)是中華文明的沉淀，貼春聯(lián)更是中華千年的習俗，在這新桃與舊符的交替中，中國走向了繁榮，走向了富強…
貼春聯(lián)作文7
盼著(zhù)!盼著(zhù)!春節的腳步近了，家家戶(hù)戶(hù)裝扮得紅紅火火，大街上也裝飾得五彩繽紛，一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來(lái)，這個(gè)新年對我來(lái)說(shuō)可是意義非凡。
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”辭舊迎新日，大門(mén)就會(huì )穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯(lián)。說(shuō)到春聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的喜愛(ài)，在我看來(lái)，它是那么地高雅別致，寓意深厚!對于寫(xiě)春聯(lián)，我更是喜愛(ài)至極，得知海寧市青少宮將在春節前夕舉辦“流動(dòng)送春聯(lián)”的活動(dòng)，我更是躍躍欲試，毫不猶豫地報名參加了活動(dòng)，一想到自己親手書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)將被送進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，就感覺(jué)美滋滋的，而且今年是我第一次參加送春聯(lián)活動(dòng)，更是滿(mǎn)懷期待，準備大顯身手!
活動(dòng)當天，小書(shū)法家們都在現場(chǎng)揮毫潑墨，儼然一副大家風(fēng)范。我也不甘落后，擺開(kāi)筆墨紙硯，選了一副寓意吉祥如意的春聯(lián)“喜見(jiàn)紅日消績(jì)雪，欣逢盛世賀新年”，凝氣聚神，筆尖不斷飛舞，紙上陣陣墨香。寫(xiě)到一半，不經(jīng)意地抬起頭，廣場(chǎng)上已是人山人海，這下原本平靜的心中泛起了一絲漣漪，正不知如何繼續下筆，眼角一瞥，有些同學(xué)已經(jīng)完成了第一幅作品，搶到春聯(lián)的人眉開(kāi)眼笑，不停道謝。我也想讓這種如沐春風(fēng)的微笑為我的春聯(lián)而展開(kāi)，凝神，呼氣，握緊手中的筆，行云流水間，終于完成了我的第一幅春聯(lián)，引來(lái)了周?chē)说膰K嘖稱(chēng)贊，我的春聯(lián)還很受人歡迎的嘛!
我再接再厲，蘸墨提筆，冷靜地，穩穩地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，旁邊的人都說(shuō)：“這小姑娘的字寫(xiě)得真不錯!”聽(tīng)著(zhù)別人的夸獎，我欣喜萬(wàn)分，手上卻不敢大意，字越寫(xiě)越順，越寫(xiě)越好，一幅幅作品應運而生，瞬間被一搶而空，我的“生意”還蠻好的嘛!
今天，雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，兩只手也被墨汁染得黑黑的，但當看到自己的春聯(lián)得到了那么多人的認可，看到人們拿著(zhù)我的春聯(lián)，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容時(shí)，疲倦感一掃而空，那種成就感讓自己快樂(lè )無(wú)比!
這次活動(dòng)，不僅向大家展示了我的書(shū)法才能，提高了自己的書(shū)法水平，又鍛煉了自己的社會(huì )實(shí)踐能力，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)向那么多人送去了新春的祝福�；丶业穆飞�，我情不自禁的哼起了歡快的小曲……
貼春聯(lián)作文8
民謠說(shuō)”二十八，貼花花“。這”花花“呀，就是春聯(lián)。過(guò)春節，一定要貼春聯(lián)。媽媽買(mǎi)回來(lái)春聯(lián)，我興高采烈地準備貼春聯(lián)。
說(shuō)起來(lái)，春聯(lián)的歷史也悠久了。春聯(lián)，起源于桃符�！逗鬂h書(shū)·禮儀志》上說(shuō)：”桃符，長(cháng)六寸，寬三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁壘’二神。正月一日，造桃符著(zhù)戶(hù)，名仙木，百鬼所畏�！�，清代《燕京時(shí)歲》上說(shuō)：“春聯(lián)者，即桃符也�！�
中國最早的一幅春聯(lián)是在公元964年，后蜀國君孟昶讓他手下的一位學(xué)士在桃木板上寫(xiě)一句話(huà)，再從中間刻開(kāi)，掛在門(mén)上。這句話(huà)是“新年納余慶，嘉節號長(cháng)春”。就是說(shuō)新年享受著(zhù)先代遺澤，佳節預示著(zhù)春意常在。
春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。上聯(lián)和下聯(lián)貼在門(mén)的兩邊，橫批貼在門(mén)上方的正中。門(mén)上有的貼門(mén)神，常見(jiàn)的門(mén)神是尉遲恭和秦瓊，有的在門(mén)的中間貼上一張顛倒過(guò)來(lái)的“�！�，諧音是“福到了”。
春聯(lián)蘊含著(zhù)喜慶、祝福、盼望�！氨衤暵暢f歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)報新春”，舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)到了；“五谷豐登稻米香，六畜興旺牛羊壯”，這是農民最真實(shí)的期盼；“風(fēng)調雨順家家樂(lè )，國泰民安處處興”，祝我們的祖國國泰民安，家家戶(hù)戶(hù)都平安快樂(lè )；“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”，新的一年，恭喜發(fā)財；“慶佳節歡聲笑語(yǔ)，賀新春五福臨門(mén)”，春節快樂(lè )，歡歡喜喜過(guò)大年；“豐年龍騰迎喜氣，新年蛇躍涌春潮”“蛇年四季百花艷，燕影千家五谷豐”，新的一年是蛇年啊。新的一年，要紅紅火火，順順利利······每一幅春聯(lián)都是歡樂(lè )的心情在跳動(dòng)，都是人們美好的向往。
讀著(zhù)這一幅幅春聯(lián)，我好像讀著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的心愿：祝我們的祖國繁榮昌盛，祝我們的人民安居樂(lè )業(yè)。
我快樂(lè )地貼春聯(lián)，我家的上聯(lián)是“平安如意千般好”，下聯(lián)是“人順家和萬(wàn)事興”，橫批——萬(wàn)事如意！
貼春聯(lián)作文9
每年的三十家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。
三十上午，我和爸爸早早地拿著(zhù)對聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子，開(kāi)上車(chē)到新房貼對聯(lián)，我們家有兩個(gè)門(mén)要貼，一個(gè)是外面大門(mén)，另一個(gè)是客廳的大門(mén)，所以我們先把房屋的大門(mén)的舊對聯(lián)給撕下來(lái)，擦去浮著(zhù)的灰塵，墻壁就煥然一新。
爸爸問(wèn)：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”
我說(shuō)：“隨便貼唄�！�
“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯了，錯了別人會(huì )被笑話(huà)的�！卑职诌叿磳β�(lián)邊說(shuō)。
我疑惑地說(shuō)：“那怎么區分上下聯(lián)呢？”
爸爸說(shuō)：“在區分上下聯(lián)前，得先明白怎么念上下聯(lián)�！�
我不解 ：“念春聯(lián)還有規則呀？”
爸爸說(shuō)：“那當然了，一般先念右邊，再念左邊�！�
我恍然大悟：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)�！�
爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？”我盯著(zhù)對聯(lián)看了半天，也沒(méi)看出個(gè)所以然。
我搖搖頭：“不知道，老師沒(méi)教過(guò)�！�
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，這樣讀起來(lái)順口……”
還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我有了新發(fā)現：對聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢？哈哈，原來(lái)是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢！好像在給對方說(shuō)：“新年好！祝你在新的一年里，越長(cháng)越帥喲！”
爸爸說(shuō)：“你的發(fā)現很不錯，根據對聯(lián)上的圖案也可以區分上下聯(lián)”。
爸爸說(shuō)著(zhù)拿起對聯(lián)向我展示：“瞧瞧，如果上下聯(lián)貼反了，兩個(gè)男孩就背靠背在拜年，顯得多不禮貌呀！”爸爸把梯子豎放，靠在大門(mén)上，讓我拿著(zhù)膠布，爸爸把膠布剪成一小段一小段，粘在胳膊上。
爸爸拿著(zhù)對聯(lián)，站在梯子上，我在下面扶著(zhù)；爸爸先用膠帶把對聯(lián)上面的兩個(gè)角貼起來(lái)，接著(zhù)，看是否對齊，然后，下來(lái)把對聯(lián)鋪平，又把中間貼上幾塊膠帶，最后把下面的兩個(gè)角給貼上。就這樣，兩副對聯(lián)很快都貼好了！
回家的路上，爸爸夸我會(huì )幫大人做事了，我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣貼春聯(lián)，明年我一定自己貼。
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