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赤壁賦文言文練習題
蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也？”
客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(cháng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)�！�
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(cháng)也。蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！�
�。�、下列句中加粗的詞語(yǔ)在文中的意思不正確的一項是（ ）
�。�、釃酒臨江，橫槊賦詩(shī) 槊：長(cháng)矛。
�。�、方其破荊州，下江陵 下：下面。
�。�、是造物者之無(wú)盡藏也 藏：寶藏。
�。�、山川相繆，郁乎蒼蒼 繆：通“繚”，繚繞。
�。�、下列句中加粗的詞，是意動(dòng)用法的一項是（ ）
�。�、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦
�。�、況吾與子漁樵于江渚之上
�。�、侶魚(yú)蝦而友麋鹿
�。�、哀吾生之須臾
�。�、譯句不正確的一項是（ ）
�。�、此非孟德之困于周郎者乎──這不是曹操?lài)е荑さ牡胤絾幔?/p>
�。�、固一世之雄也，而今安在哉──本來(lái)是一世的英雄啊，現在又在何處呢？
�。�、逝者如斯，而未嘗往也──江水是這樣不停地奔流，但其實(shí)沒(méi)有流走。
�。�、是造物者之無(wú)盡藏也──這是自然界的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。
�。�、作者用曹操的典故，其用意是（ ）
�。�、贊頌曹操橫槊賦詩(shī)的英雄氣概。
�。�、同情曹操不遇于時(shí)。
�。�、慨嘆人生無(wú)常。
�。�、借曹操自比，表明自己被貶的心志。
�。�、蘇子用月與水作比，闡明了什么道理？下列說(shuō)法正確的一項是（ ）
�。�、闡明變與不變的道理。
�。�、闡明物各有主的道理。
�。�、闡明無(wú)欲即無(wú)私的道理。
�。�、闡明物質(zhì)不滅的道理。
�。�、對這兩段文字的賞析，不正確的一項是（ ）
�。�、主客問(wèn)答，是賦體中傳統的表現手法，主和客都是作者的化身。
�。�、作者認為，清風(fēng)明月，可以隨意拾取，表現了詩(shī)人與大自然合而為一的心靈凈化的境界。
�。�、第一段把物和人對比著(zhù)寫(xiě)，突出了人的渺小，為第二段人的超脫埋下了伏筆，形成了反差。
�。�、這兩段，寫(xiě)歷史事件，寫(xiě)眼前之景，寫(xiě)主客問(wèn)答，聯(lián)想豐富，轉換自然。
�。�、填出下列各句的作者：
甲：月明星稀，烏鵲南飛＿＿＿＿＿＿＿。
乙：逝者如斯夫，不舍晝夜＿＿＿＿＿＿＿。
參考答案
�。保海�
�。玻海�
�。常海粒ù司鋺g為“這不是曹操被周瑜圍困的地方嗎？”）
�。矗海茫ù藭r(shí)，蘇軾被貶謫居于黃州，心情壓抑，但又能豁然釋?xiě)�，希望朝廷能重新起用自己，這種理想和現實(shí)的矛盾反映在作品中，作者只能慨嘆人生之無(wú)常。）
�。担海粒ㄗ髡咧饕星槭强畤@人生無(wú)常，因而他的眼中景胸中情都是感情的客體，由變與不變來(lái)比喻自己的身世。）
�。叮海茫ú皇恰奥裣路P”。）
�。罚杭祝翰懿�
乙：孔子
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