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冰心散文的藝術(shù)特點(diǎn)和主題思想
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家應該都對散文很熟悉吧？散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。為了幫助大家更好的了解散文，下面是小編精心整理的冰心散文的藝術(shù)特點(diǎn)和主題思想，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冰心散文的主要思想是弘揚“愛(ài)”的主題，在她的作品中表現出愛(ài)母親、愛(ài)兒童、也愛(ài)自然的思想，這一思想內容在現當代的文學(xué)界都占有很高的地位。冰心散文中清麗典雅、委婉含蓄、喻意鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格，借景抒情、直抒胸臆的抒情方式，都值得現代學(xué)者進(jìn)行深入的探究。
冰心生于1900年10月，五四運動(dòng)時(shí)登上文學(xué)舞臺，以散文成就最為突出。她的作品宣揚愛(ài)的思想，愛(ài)的哲學(xué)，讓人在閱讀過(guò)程中靈魂得到升華；她的作品真實(shí)質(zhì)樸、清麗典雅，具有獨特的藝術(shù)魅力。她運用多種寫(xiě)作手法，抒發(fā)情感，深化主題，獨樹(shù)一幟的藝術(shù)風(fēng)格使冰心在文壇占有重要地位。
一、冰心散文的思想內容
“愛(ài)”是冰心散文創(chuàng )作的思想靈魂，是貫穿于冰心作品的主旋律，是她一生中堅守的人生信念，在冰心的信念中愛(ài)就是一切。
�。ㄒ唬皭�(ài)”產(chǎn)生的原因
冰心的童年經(jīng)歷給她的創(chuàng )作帶來(lái)了極大影響，是冰心作品中“愛(ài)”的來(lái)源。冰心的父母非常疼愛(ài)家里這個(gè)唯一的女孩，溫柔善良的母親是當時(shí)少數的有學(xué)識的賢妻良母。冰心與母親的關(guān)系極好，兩人經(jīng)常緊緊地依靠在一起說(shuō)一些知心話(huà)。母親為她講述自己小時(shí)候的故事，講述時(shí)，母女倆有時(shí)相視而笑，有時(shí)感動(dòng)流淚。也許就是這樣的情感與交流，使小時(shí)候的她內心充滿(mǎn)了母愛(ài)的善良和柔情，所以長(cháng)大后的冰心才創(chuàng )作出許多贊美母愛(ài)的篇章。父親是位海軍軍官，工作繁忙很少在家，但只要是父親在家，就是一家人最快樂(lè )的日子，父親雖是一位嚴父，但對唯一的女兒卻充滿(mǎn)了柔情，是父親教會(huì )了冰心讀書(shū)寫(xiě)字。父母間濃厚的感情，深深地影響著(zhù)冰心，使冰心認為這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
20世紀初的中國處于大動(dòng)蕩時(shí)期，由于當時(shí)復雜而又充滿(mǎn)矛盾問(wèn)題的社會(huì )現實(shí)，人們覺(jué)得生活沒(méi)有希望，人與人之間缺乏溝通與理解，這與冰心從小所認為的人間有愛(ài)的現實(shí)社會(huì )有著(zhù)天壤之別。當時(shí)文壇上不少愛(ài)國學(xué)者都發(fā)表了批判黑暗社會(huì )現實(shí)的文章，揭露當時(shí)社會(huì )的殘酷和不為人知的一面，而這一時(shí)期冰心的散文重點(diǎn)確在于抒發(fā)個(gè)人情感，描寫(xiě)生活中她所看見(jiàn)、聽(tīng)到以及自身的感觸，敘寫(xiě)人世間的溫情冷暖，她的童年經(jīng)歷和女性特有的豐富情感融入作品中，力求表達出愛(ài)的美好。
�。ǘ皭�(ài)”的表現形式
1.無(wú)私母愛(ài)
母愛(ài)是冰心文學(xué)創(chuàng )作的核心，是冰心一生贊頌傳播的主體，《寄小讀者》、《往事》、《南歸》等散文都極力宣揚了母愛(ài)。
《寄小讀者四版自序》中寫(xiě)到：“我摯愛(ài)恩慈的母親，你從我人生最開(kāi)始到我人生最后，是我最戀慕的一個(gè)人。每當我想要寫(xiě)作的時(shí)候，你緊鎖眉頭的樣子和微笑著(zhù)看我的樣子總是清晰的在我眼前浮現”。母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)冰心，而這份真摯的愛(ài)包容著(zhù)冰心，是她最大的精神慰藉。母愛(ài)伴隨著(zhù)冰心的成長(cháng)，母親的愛(ài)讓冰心感到世界的美好、人間的溫情，它是冰心文學(xué)創(chuàng )作的動(dòng)力，也是冰心作品思想內容的主要來(lái)源。
冰心的散文大多數都是寫(xiě)母愛(ài)的純樸、無(wú)私、高尚、大度，用最真摯的筆墨來(lái)描繪母愛(ài)的神圣。冰心用頌揚母愛(ài)的形式來(lái)感染人們的心靈，化解仇恨。
母愛(ài)是沒(méi)有私心的，是這個(gè)世界上最純粹、最溫暖的愛(ài)。冰心的母愛(ài)在當時(shí)的社會(huì )無(wú)疑是照亮黑暗的曙光，給當時(shí)的人們以最大的心靈慰藉。
2.兒童之愛(ài)
對兒童的愛(ài)是冰心創(chuàng )作的另一個(gè)中心。冰心有一顆兒童般純潔的心靈，她用“童心來(lái)復”形容自己。她認為如果每一個(gè)人都能像小孩子一樣天真無(wú)邪地對待生活，那么社會(huì )就會(huì )變得高尚起來(lái)，人與人之間就會(huì )更加地和諧。
在《寄小讀者·通訊十》中冰心講述了母親為自己講她兒時(shí)的故事。她在母親的講述中看到了不一樣的自己，同時(shí)也感受到母親對自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她用稚氣的語(yǔ)言描述著(zhù)這一切，她想讓小朋友知道，在這個(gè)世界上有這樣一個(gè)人愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己，甚至比你自己更愛(ài)你，這樣的人你要珍惜、感激，同時(shí)也要死心塌地地愛(ài)她，也允許她死心塌地地愛(ài)你。她這是在向小朋友傳遞親情之愛(ài)，讓他們愛(ài)自己的父母、兄弟姐妹。冰心將自己體會(huì )到的親情，以及怎樣去體會(huì )這份親情教給了她的小朋友們，讓他們來(lái)珍視這份世上最美的感情。
3.自然之愛(ài)
冰心除了對母愛(ài)和童真的大力頌揚之外，還對大自然進(jìn)行了極力的贊美。這與她從小就在海邊長(cháng)大、對大海情有獨鐘有著(zhù)緊密的聯(lián)系。
海的寬廣胸襟孕育了冰心，所以她最?lèi)?ài)海，也喜歡寫(xiě)海。在作品中她多次描寫(xiě)大海變化多端、美麗的景象，如《寄小讀者·通訊七》里寫(xiě)到，她從小就在大海附近生活，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣沉靜的海面，仿佛是一面鏡子。冰心很少單獨寫(xiě)海，她寫(xiě)海往往會(huì )與自己的童年聯(lián)系到一起，她會(huì )想起父親的巡洋艦、高大堅固的燈塔、可愛(ài)的水兵、沙灘上的美麗貝殼……這也表現出她對家的一份思念。
冰心作品中描繪的一幅幅優(yōu)美的山水風(fēng)景畫(huà)令人賞心悅目，給我們留下深刻的印象。通過(guò)這些描繪她想讓人們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)我們祖國的大好河山，激發(fā)我們的愛(ài)國情感�？梢哉f(shuō)冰心是一個(gè)博愛(ài)的人，她愛(ài)自己的父母，愛(ài)她的家庭，愛(ài)自己的祖國，以及這世上所有的美景……她不僅有愛(ài)，而且還將她的愛(ài)轉化成了文字，帶給廣大的讀者們，將愛(ài)廣泛地傳播出去。
二、冰心散文的藝術(shù)特色
冰心的散文除了頌揚母愛(ài)、兒童之愛(ài)、歌唱自然之美等思想內容外，她散文當中的藝術(shù)特色也是值得我們去探究的。其語(yǔ)言風(fēng)格、抒情方式具有很大的研究?jì)r(jià)值，也是我們現代學(xué)者應該學(xué)習和借鑒的。
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言風(fēng)格
冰心是現代散文創(chuàng )作大家，也是語(yǔ)言藝術(shù)大師。冰心散文語(yǔ)言清新亮麗、典雅。她將簡(jiǎn)單的口語(yǔ)與古色古香的古典文學(xué)完美地融合在一起，渾然天成造就了獨特的語(yǔ)言藝術(shù)。
1.真實(shí)質(zhì)樸，抒發(fā)真情
冰心散文中描寫(xiě)的事情大多是真實(shí)的，或描繪美景，或抒發(fā)真實(shí)感受。如《往事（二）》中，“我掠著(zhù)頭發(fā)，發(fā)上掠到了鄉愁；我捏著(zhù)指尖，指上捏著(zhù)了鄉愁”。沒(méi)有華麗的詞藻，只是簡(jiǎn)單地陳述，就能將自己的感情表達得如此之深，觸動(dòng)心弦，表達了當時(shí)遠離家鄉、身在異地的冰心，對父母對家鄉濃濃的思念之情。幾個(gè)最樸實(shí)的詞語(yǔ)傳達出了冰心內心最真實(shí)的感受。即使沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，過(guò)多的修飾，但用最平凡的詞語(yǔ)、最質(zhì)樸的語(yǔ)言也能完美地展示自己的情感，讓讀者感同身受，觸動(dòng)讀者的心弦，這是冰心散文語(yǔ)言的過(guò)人之處。
2.清麗典雅，含蓄委婉
冰心十分喜歡古典文學(xué)，并且對古典文學(xué)研究有很深的造詣。她鉆研古典小說(shuō)、詩(shī)歌、中西戲劇的寫(xiě)作技巧，因此她的散文語(yǔ)言融合了古典文學(xué)清麗典雅、委婉含蓄的特點(diǎn)。
冰心的散文中經(jīng)常引用古詩(shī)詞，讓人們能夠更容易理解她所要表達的事物。在《寄小讀者·通訊十六》中，身在美國的冰心就用了許多詩(shī)詞來(lái)形容美國的生活環(huán)境，如：“田野間林深樹(shù)密，逾山越嶺的旅行，‘曲徑通幽處，禪房花木深’在這里也是用不到的”。引用古詩(shī)詞更易讓人理解，即使沒(méi)有看見(jiàn)當時(shí)的景象，但是通過(guò)與這些詩(shī)句的對比，當時(shí)是怎樣的一番景象就很清晰地展現在大家眼前。
中國人對于感情的表達是內斂含蓄的，文言文恰巧能夠清晰地表達這些感情。冰心用獨特的方式把它們組合起來(lái)，形成了獨具一格的“冰心體”語(yǔ)言。在《寄小讀者·通訊四》中，冰心是這樣描寫(xiě)蘇州這個(gè)江南水鄉的：“江水伸入田壟，遠遠幾架水車(chē)，一簇一簇的茅亭農舍，水漾清波，樹(shù)枝低亞。當幾個(gè)農婦挑著(zhù)擔兒，荷著(zhù)鋤兒，從那邊走過(guò)之時(shí)，真不知是詩(shī)是畫(huà)”！在描寫(xiě)江南美的過(guò)程中，她并沒(méi)有直接敘述，而是通過(guò)對于蘇州日常景象的描寫(xiě)，用文言文句式的整齊排列和白話(huà)文的流暢，在字里行間自然地流露出江南的婉約氣質(zhì)，寫(xiě)出了江南水鄉的恬淡靜謐、清新優(yōu)美，讓人讀到這里就會(huì )愛(ài)上這江南景色。
在散文的語(yǔ)言當中，將白話(huà)文和文言文經(jīng)過(guò)重新排列組合融合在一起，體現散文的清新優(yōu)雅、委婉含蓄、富有韻味，這就是冰心散文語(yǔ)言所具有的獨樹(shù)一幟的魅力。
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抒情是散文必不可少的寫(xiě)作形式，冰心散文最主要的抒情方式有直抒胸臆、借景抒情等。
冰心散文主要以回憶過(guò)去的往事為主，在其中闡發(fā)自己一系列的感想。因此她的散文有許多地方都采用直接抒情的方式，寫(xiě)到哪里就把自己的情感直接抒發(fā)出來(lái)，沒(méi)有波瀾起伏，總是緩緩流淌式的傾瀉出來(lái)。在《老舍和孩子們》一文中就先寫(xiě)老舍先生的隨和，做客時(shí)與她的孩子們一起玩耍，給孩子講故事，給他們帶來(lái)不少歡樂(lè )。冰心直接表達了老舍對生活、對孩子的熱愛(ài)，這是她所羨慕的；隨后，冰心表達了對老舍的敬佩之情，對他的懷念。她覺(jué)得自己遠遠不如老舍，要以老舍為榜樣。這樣讓我們在敬佩老舍的同時(shí)，也對冰心充滿(mǎn)了敬佩之情。
王國維曾說(shuō)過(guò)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，在其中滲透出作者自己的感情，寄情于景，情景交融，使感情更有感染力�！都男∽x者·通訊十三》是冰心在美國生病時(shí)寫(xiě)給母親的一封信，她信中對“三顆星星”的動(dòng)情比喻和描寫(xiě)，抒發(fā)了自己當時(shí)忍受病痛折磨，身在異鄉，對家人極度思念之情，她把所有的思念都寄托在那“三顆星星”之中，表現出冰心與親人們深厚的手足之情。冰心將自己心里的感情都寄托到了景物之中，讓人既看見(jiàn)了美景，又體會(huì )到了冰心的感情。
三、冰心散文對當代的影響
冰心的散文對當代也有很大的影響，冰心的愛(ài)影響了一代又一代的讀者，她的文章被相信愛(ài)的人們奉為圭臬。她獨樹(shù)一幟的語(yǔ)言風(fēng)格，在讀者心中根深蒂固；她在文學(xué)界的地位，至今不可動(dòng)搖。
為了將她的這份愛(ài)延續下去，影響更多的人，讓冰心的精神得以發(fā)揚光大，文學(xué)界設立了“冰心獎”，意在關(guān)心少年兒童的全面發(fā)展。作為國內唯一的兒童文學(xué)藝術(shù)獎，“冰心獎”在業(yè)界以公正、權威著(zhù)稱(chēng)。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展和完善，這個(gè)獎項已經(jīng)涉及文學(xué)、藝術(shù)、攝影等多個(gè)方面，獲獎?wù)咭焉婕暗饺蛉A人，影響越來(lái)越大。
冰心的散文引領(lǐng)著(zhù)人們穿越歷史的天空，飛翔在藍天之上，用溫馨雋永的氣質(zhì)，展現了“一片冰心在玉壺”的高尚情操和人格魅力。
冰心散文賞析
冰心（１９００～１９９９），原名謝婉瑩，是中國２０世紀才華橫溢的小說(shuō)家，散文家，詩(shī)人和翻譯家。她的筆名來(lái)自瑩，一片冰心在玉壺，體現出了她寫(xiě)作的風(fēng)格，像冰那樣的透徹，充分的滲透著(zhù)真善美。冰心出生于福州，煙臺，這有山有海的地理環(huán)境，造就了她那清純，心胸寬闊的性格和寫(xiě)作風(fēng)格。她對軍人的熱愛(ài)來(lái)自于她的父親，她在她父親身上看見(jiàn)了軍人的美好，正義，和正氣。冰心賢惠的母親，知書(shū)達禮，自幼對她做出了文學(xué)熏陶。１９１９年８月，冰心發(fā)表了她第一篇散文：《二十一日聽(tīng)審的感想》。除散文外，冰心陸續發(fā)表了問(wèn)題小說(shuō)，散文詩(shī)，抒情小品，議論雜文，文藝隨筆。
冰心的散文分為五個(gè)時(shí)期。第一時(shí)期，五四時(shí)期，她抒發(fā)個(gè)人情感，歌頌母愛(ài)，贊美童心，刻劃自然美，文章充滿(mǎn)溫馨和深情。例如，《笑》一文中描述了雨后美景之中聯(lián)想到的小天使的笑和道旁少年的笑，老婦人的笑，各自捧著(zhù)一束花，沒(méi)有聲音的畫(huà)面純凈自然地把人帶入真善美的境界，令人陶醉。這篇文章不僅給我們帶來(lái)思想上的啟迪心靈的凈化，也有美學(xué)上的享受。另一篇具有代表性的散文是《往事》。此篇文章里充滿(mǎn)了童趣，自然喜愛(ài)，母愛(ài)，并且體現了人生如戲。冰心相信愛(ài)是世界上最美好的事物，它能保持世界和平。在西方文化中，天使是愛(ài)的象徵，在東方文化中，她提到了孔子的愛(ài)的哲學(xué)，愛(ài)是調整世間人際關(guān)系和推動(dòng)世界發(fā)展的力量源泉。
第二時(shí)期是二十年代中期，冰心留學(xué)美國，以清心優(yōu)美的筆調寫(xiě)出她在異國他鄉的學(xué)習，生活與感受。師友間親切，融洽的生活場(chǎng)景，異國的湖光山色，秋月冬雪被描繪成一幅優(yōu)美的圖畫(huà)展現在讀者眼前。字里行間流淌著(zhù)對祖國和親人的思念。如《山中雜記》中她描寫(xiě)了對海的喜愛(ài)，童真童趣。文章中語(yǔ)言精巧，細膩，自我表現，巧妙的運用古詩(shī)，和結合中國文化和西洋文化。
第三時(shí)期：３０年代中期，反思以往，檢討思想，開(kāi)始關(guān)注嚴酷的社會(huì )現實(shí)和政局戰事。如《新年試筆》。
第四時(shí)期：４０年代，記敘抗戰后方的艱難生活和平凡的人事。贊美了普通勞動(dòng)者和愛(ài)國知識分子，歌頌了中民族堅強不屈的精神，文章正氣凜然把民族解放和人類(lèi)前前途緊密結合。
第五時(shí)期：解放后，第一贊揚社會(huì )主義新人新事，第二寫(xiě)各國人民保衛世界和平和世界交流。
她的散文藝術(shù)特點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一點(diǎn)，感情真摯：一、坦率的寫(xiě)自我內心的喜怒哀樂(lè )表達主觀(guān)愛(ài)憎好惡。二、情感流露自由自在無(wú)拘無(wú)束。三、哲理真。
第二點(diǎn)，意象鮮明：一、形象生動(dòng)，有色彩。二、畫(huà)面清新，有情致，生氣勃勃。三、色彩的調諧中暗示了作者了主觀(guān)情感。
第三點(diǎn)、文采清麗：一、接近口語(yǔ)，選用文娛詞匯和西文詞法的白話(huà)文。二、流利自然，清新洗練。三、詞藻豐富，駢散結合（對偶，排比），句式靈活（短，長(cháng)）。
其它作品如《無(wú)限之生的界限》，寫(xiě)于五四后，反映出冰心的思想歷程在她對生與死的看法的矛盾中，完成了她對生命意義的探索。文中婉因的形象圣潔美好�！度馈贩从沉藧�(ài)的向往，講述了她對母親的思念和家里人的關(guān)系的美好和互相的關(guān)愛(ài)、眷戀�！兜角帻垬蛉ァ罚ㄔ缙冢┍拈_(kāi)始對軍人的行為做出猜測，懷疑但通過(guò)所見(jiàn)所聞打消了這個(gè)念頭，文章改為敬佩，贊美和尊敬。軍人在她的心目中依舊是正義，正氣，勇敢的化身。
讀者在冰心的文章中總能看到事物美好的一面和在不同環(huán)境之下對美的向往。她的語(yǔ)言中帶有的獨特的清美滲透在字里行間中在我們的腦海里勾畫(huà)出一幅幅美妙的景象。
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