高中邊城讀后感范文
在賞讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的高中邊城讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中邊城讀后感范文1
夜深人靜的夜晚，躲開(kāi)白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里品讀《邊城》，思緒也隨著(zhù)書(shū)中人物的變化發(fā)展起伏
《邊城》寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)的故事，情節簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送，當天保明白了實(shí)情后，深知不能勉強，主動(dòng)退出了競爭，架船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛(ài)著(zhù)翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會(huì )，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔所有的變故，在等著(zhù)，等著(zhù)那個(gè)也許永遠不會(huì )回來(lái)，也許明天就回來(lái)的人。
人世間的美好與凄涼，在文中體現得淋漓盡致。翠翠與爺爺至深的親情，天保、儺送兩兄弟的手足之情，祖孫二人與村里人的和諧融洽又質(zhì)樸的鄰里關(guān)系，人與自然的統一，淳厚的.民俗與民風(fēng)……
人生在 沈從文 先生的筆下儼然成了悲劇，這大概是帶了時(shí)代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇，她是畸形戀情的產(chǎn)物。不久，翠翠的父母便相繼死去，這成了翠翠人生悲劇的基礎。悲劇之所以成為悲劇，不是悲劇的產(chǎn)生，而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過(guò)了人生開(kāi)端的十幾年，然而一連串的人和事觸動(dòng)了翠翠敏感的心，一個(gè)情竇初開(kāi)的小姑娘的心。一個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜的三角戀結成一個(gè)結捆住了翠翠。但這個(gè)結實(shí)際上又拉住了翠翠，前面就是懸崖，讓她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快樂(lè )。不久，這個(gè)三角形的一條邊折斷了，翠翠的命運已無(wú)法穩定。她像墜入深淵，天保遇險喪命，外祖父的離世，儺送的出走，點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，悲劇似乎具有了延續性。 沈從文 先生也許心里也不好受，給了故事一個(gè)幻想。雖然是這樣，悲劇的慣性仍然沖擊著(zhù)我的心，使我不得不猜想著(zhù)儺送再也沒(méi)有回來(lái)。然而看慣喜劇的我又不忍而想著(zhù)有情人終成眷屬。這樣讓人同時(shí)產(chǎn)生兩種情感，這大概就是《邊城》的魅力。
我喜歡《邊城》，但我更喜歡書(shū)中的邊陲小城。人若是能在一個(gè)淳樸的世界里生活，何嘗不是一件樂(lè )事。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì )也飛速發(fā)展，邊陲小城無(wú)法容納那樣淳樸的民風(fēng)，再也無(wú)法成為邊城了。我無(wú)法再接受一個(gè)只在空間上是邊陲小城的地方，只能躲進(jìn)象牙塔里，躲進(jìn)《邊城》，享受人生難得的安靜�？墒菫榱松�，我又無(wú)法逃避現實(shí)中的世界，我只想認同在某一空間某一時(shí)間，有一個(gè)邊城，能容納人的多余情感。只有在書(shū)中，只有在心中。
高中邊城讀后感范文2
初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅持要給過(guò)渡錢(qián)的渡客，堅持不要過(guò)渡錢(qián)的、會(huì )去買(mǎi)煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景，純凈美好，質(zhì)樸真誠。
作者的行文如潺潺流水，細細的淌著(zhù)，沒(méi)有扣人心弦的懸念，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的氛圍，更沒(méi)有曲折跌宕的情節，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內心深處。襯托出一座純凈的邊城。
在苗族居住的茶峒，既有通過(guò)媒人上門(mén)求親的方式——所謂的走車(chē)路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽(tīng)，一人獨唱或二人對唱，在唱歌中了解和認識對方，知道或分手或結親——所謂的走馬路。這后一種方式，表現了湘西民眾在婚姻問(wèn)題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的.才能。
《邊城》它不僅僅是一部描寫(xiě)民風(fēng)、景色的小說(shuō)，它更是一部堪稱(chēng)絕美的愛(ài)情悲劇。翠翠，是湘西山水孕育出來(lái)的一個(gè)精靈，天真善良，溫柔清純。他對填報兄弟的愛(ài)帶著(zhù)少女的羞澀和幻想，或者說(shuō)這種愛(ài)似乎一直是以夢(mèng)幻的形式出現的。
在夢(mèng)里，她“聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛(ài)情的甘露，而現實(shí)卻似乎離她很遠，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨地等待。
從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因為她的淳樸，他無(wú)法拒絕大老，也無(wú)法向儺送表白，但儺送駕船遠走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來(lái)，愛(ài)的那么堅定執著(zhù)。一個(gè)弱女子，滿(mǎn)心盛的都是“愛(ài)”。
作者說(shuō)：“這個(gè)人也許永遠不會(huì )來(lái)了，也許明天回來(lái)！”給讀者留下了悠長(cháng)的惋惜，無(wú)限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來(lái)會(huì )怎樣，自己的未來(lái)終究要靠自己去爭取，但愿她等到的不是無(wú)言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應屬于她的那份幸福。
我總在想，為什么這個(gè)小說(shuō)叫做“邊城”？是不是沈先生在心中在守護著(zhù)什么？在懷念著(zhù)什么？但這恐怕只有沈先生自己才知道了。
高中邊城讀后感范文3
捧讀沈從文的《邊城》一書(shū)鯨的自述，從頭至尾，一抹淡淡的愁云因繞于心�；腥婚g，似來(lái)原始山野的清風(fēng)輕拂面頰，如夢(mèng)如幻淘寶大學(xué)。作家以誠摯的情感夜游世博園，精美的語(yǔ)言，詩(shī)意的情感，把我們帶進(jìn)與現實(shí)世界完整不同的唯美時(shí)空里，讓我們沉醉于一曲清爽悠遠的牧歌聲中。在產(chǎn)業(yè)昌盛的今天，《邊城》所帶來(lái)的不僅是一種自然質(zhì)樸的意境……小說(shuō)沒(méi)有波折龐雜的情節：翠翠在蔓延蔥郁的山林中不知不覺(jué)的長(cháng)到了十五歲，她的世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的`悲涼”翠翠和二老間朦朧無(wú)結局的愛(ài)情為作家娓娓道來(lái)艾萊依羽絨服，點(diǎn)染這清風(fēng)白月浸透著(zhù)流水潺潺。青春的夢(mèng)如一般晶瑩剔透的玻璃球……作家為我們展示了一個(gè)安靜古樸的湘西鄉間風(fēng)景，展示出小說(shuō)人物與自然的協(xié)調關(guān)系：近似原始單純生涯，渾厚自然的民風(fēng)耐克鞋，仁慈渾厚的天性，與那仁慈的河流、清涼的山風(fēng)、滿(mǎn)眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起，構成一幅像詩(shī)、想畫(huà)、更像音樂(lè )的夢(mèng)境……我要說(shuō)最榮幸的人是《邊城》的讀者，由于這些人在心底存了一個(gè)夢(mèng)，他駐留在湘西的一個(gè)邊城……
初讀《邊城》是很疑惑，沒(méi)看懂這篇文章究竟要表達什么，有何現實(shí)的教育意義，只覺(jué)的文章很美，大量的描寫(xiě)文字營(yíng)造了一個(gè)很浪漫的氣氛。那么，為何這部小說(shuō)在中國現在文學(xué)史上有如此重要的地位？我可以從作者沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格上入手。
浪漫，恬淡是沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格，在陳從文的筆下，沒(méi)有苛捐雜稅，沒(méi)有地位等級，沒(méi)有剝削壓迫。他在《邊城》中所描繪的，都是人間最美的事物：美麗的景色，凝重的親情，純潔的愛(ài)情，并把這三者很好的融合在一起。如此純自然的景色，正是那些與世無(wú)爭人的生存境界，恬靜，幽適。進(jìn)入故事中看，作者所需塑造人物形象都是最純樸，最干凈，最純本性的。清澈?jiǎn)渭兊拇浯�，樸素熱情的老艄公，豪放豁達的天保，秀拔出群的儺送。他們都不沾染任何雜質(zhì)。天保和儺送都愛(ài)翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么質(zhì)樸。那歌聲中帶有的是多么簡(jiǎn)單純樸的愛(ài)。而翠翠這個(gè)形象，也不是現實(shí)派小說(shuō)中那種敢愛(ài)敢恨的婦女形象，她只有純樸女孩子的本源，她只知道自己要為愛(ài)守候，那么純樸的等著(zhù)儺送回來(lái)，而什么親情與之的選擇，什么難以取舍，她都難以定奪。而儺送的不歸又增加了令人惋惜的悲劇色彩，同時(shí)也增加了浪漫的因素。
所以，在本文中，作者在極力營(yíng)造一種浪漫的氛圍，這也是沈從文一貫的寫(xiě)作風(fēng)格。這篇文章寫(xiě)作與三十年代，茶峒寧靜的生活若和當時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì )相對比，簡(jiǎn)直就是一塊的“世外桃源，這就是沈從文筆下的環(huán)境。它不像魯迅，批判現實(shí)。在沈從文的筆下沒(méi)有政治，只有人性的善良，美麗的景色，淳樸的風(fēng)氣，一切都沉浸在美好之中�，F在，人們在追求本源的文字，越來(lái)越喜歡回歸本性的文章，因此，沈從文的文章越來(lái)越受到人們的推崇�！哆叧恰芬惨云洫毺氐乃囆g(shù)魅力，生動(dòng)的鄉土風(fēng)情吸引了眾多的讀者，奠定了它在中國現代文學(xué)史上的獨特地位。
高中邊城讀后感范文4
“我一輩子走過(guò)許多地方的路，行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數的云，喝過(guò)許多種類(lèi)的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當最好年齡的人�！�
這是沈從文寫(xiě)給妻子張兆和的情書(shū)。張兆和，據說(shuō)就是書(shū)中女主角翠翠的原型。在最容易傾心的年華遇見(jiàn)了正當最好年齡的人，不僅是作者沈從文，也是翠翠，也希望是我們。
邊城，由書(shū)中所說(shuō)，應處在川湘邊界，由一條官道延伸過(guò)去，有山有水的一個(gè)地方。說(shuō)是憑水依山，但水顯然在茶峒人生活中據有更重要的地位。端午的`賽會(huì )，沿河的吊腳樓，載著(zhù)棉花棉紗以及布匹雜貨同海味的篷船，無(wú)一不是水的恩賜。翠翠和她爺爺就住在一條溪水的旁邊，老船夫管著(zhù)過(guò)溪的渡船。這溪水就匯入了白河，白河就流進(jìn)了茶峒�！叭晌逭傻纳钐督郧宄阂�(jiàn)底。深潭為白日所映照，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白�！辈粌H如此，它還將茶峒人的心洗得透徹。
翠翠是純真的女孩，儺送是正直的男孩。而也正是翠翠的純真刺傷了那些深?lèi)?ài)她的人，正是儺送的正直使他無(wú)法正視作文/自己內心的愧疚。如果給善良的人一個(gè)美滿(mǎn)的結局，《邊城》就不會(huì )如這般直擊人心。如果作者在營(yíng)造了這般蘊藉溫婉的意象之后，又去親手將其打破，才成就了一個(gè)永遠追不回的美好。讀完這本書(shū)，雖然深深為茶峒旖旎明澈的風(fēng)光吸引，為茶峒人的質(zhì)樸潔凈感動(dòng)，但卻同時(shí)也感受到一種徹骨涼薄。這之中，不僅是對兩位主人公悲劇命運的追嘆，也有對那美好邊城徒勞無(wú)功的尋求。
邊城在哪里？“邊”，就意味著(zhù)它永遠不會(huì )在我們視野中招搖，而選擇在青山綠水中安居一隅。我們僅僅是知道，那里有高腳樓和船夫，有清晨欸乃的槳聲和夜晚悠長(cháng)的歌調，有從容飄去的空豆莢和滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的虎耳草。這一切都裝進(jìn)了湘西的一個(gè)水鄉，云霧繚繞的某處。雖不能至，然心向往之。
翠翠的愛(ài)情，就正應屬于她的這個(gè)年紀，純澈卻凄涼。走過(guò)那么多路，行過(guò)那么多橋，看過(guò)那么多次云，喝過(guò)那么多種酒，但那個(gè)在月下唱歌，使我們在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。也許明天回來(lái)，也許真的不回來(lái)。
高中邊城讀后感范文5
早在高中時(shí)，就接觸過(guò)沈先生的《邊城》。那時(shí)的我浮躁而稚嫩，甚至還不知道里面故事發(fā)生的地點(diǎn)是鳳凰古城，也讀不出其中的韻味，更沒(méi)有對它產(chǎn)生任何自己的想法，僅僅把它當一篇普通的課文，糊弄過(guò)去了�，F在把《邊城》通篇讀下來(lái)，我讀出了沈先生會(huì )湘西風(fēng)情的鐘愛(ài)，讀出了當地的人們純樸赤誠，讀出了故事淡淡的憂(yōu)傷。
在文中，先生用幽淡的筆墨向人們呈現出濕潤透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一個(gè)沉默的精靈，遠遠地眺望著(zhù)老船夫和翠翠的家，默默地給予他們祝福。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當他們有心事無(wú)處訴說(shuō)，他們總會(huì )出神地遙遙望著(zhù)白塔，讓被現實(shí)束縛的'心起飛，在心底向白塔傾訴他們的故事。在故事的最后，白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者，是翠翠已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)不需要白塔的守護吧。倒下的白塔就這樣，在唏噓中久久地立在我的心里。
除了美景，文中更多的是講述著(zhù)一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事。主人公翠翠是一個(gè)柔美純樸的少女，與二佬儺送第一次的見(jiàn)面兩人便已一見(jiàn)鐘情。情竇初開(kāi)的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著(zhù)，不對任何人提起，甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門(mén)前的溪水一樣靜靜地向前流淌著(zhù)，少女的羞澀使翠翠在面對二佬時(shí)更多的是出奇的冷漠。而此時(shí)，大佬天寶也愛(ài)上了翠翠并請人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思，但她已經(jīng)有了自己內心的選擇。
在天寶和儺送互相表明態(tài)度后，天寶溺死與湍急的漩渦之中；儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒(méi)有人知道他什么時(shí)候會(huì )回來(lái)恬靜的茶峒。孤獨的翠翠再沒(méi)有聽(tīng)到在夢(mèng)里將她拖起的悠揚的歌聲，她對此還一點(diǎn)都不知情。
直到最后，在爺爺懷著(zhù)對翠翠的惦念離開(kāi)人世之后，翠翠才明白了始末。她哭了，眼淚的苦澀不堪的，因為她失去了最親的爺爺，也可能將失去那份還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花的愛(ài)情。
在那年的冬天，那座白塔又重新建起來(lái)了，但是翠翠要等的人還沒(méi)有出現�？赡�，在某一年某一天，他回來(lái)把翠翠接走，又可能，翠翠的遺憾就像白塔一樣，永遠地聳立在她的心中。
這是一個(gè)牽動(dòng)人心的故事，但我不能說(shuō)這是一個(gè)我喜歡的故事。在我看來(lái)，翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法，悲劇就不會(huì )發(fā)生，遺憾也不會(huì )產(chǎn)生。我想，除了欣賞文章中主人公們的淳樸善良以外，我們也應該以他們作為教訓。無(wú)論什么事情，機會(huì )是由自己把握的，消極的等待只會(huì )讓自己陷入自己遺憾或悲劇。
這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊無(wú)盡地等待。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城，它既是我們的枷鎖，也是我們的歸宿。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。
高中邊城讀后感范文6
前些天一場(chǎng)瑞雪，讓初春的空氣里更沁著(zhù)涼意。走進(jìn)鳳凰以前，高高低低的懸樓吊腳，看不懂的苗族文字，在現代傳媒的渲染中勾魂攝魄，卻仍舊比不上此刻我眼前的神秘而真切。腳下這青灰色的石板路，說(shuō)是后來(lái)翻新的，走的人多了，顏色也便漸漸淡了，再無(wú)法了解它的原貌。但這無(wú)關(guān)緊要，走在路上，還是有姜糖血粑鴨可以嘗，樓閣飛檐可以賞。
這里青磚烏瓦，飛閣垂檐，纖道駁岸，自是與別處不同。沱江穿城，水面靜若琉璃，江底油油青荇軟泥清晰可見(jiàn)�？羁钚兄�，兩畔吊腳懸樓，船夫山歌一曲，與吊腳樓上姑娘遙相應答。白塔青山，舟過(guò)之處，艷影蕩漾，伊人如期。
一種浪漫情結融入進(jìn)來(lái)。生之于詩(shī)，發(fā)之于天地山川，渾然天成。我快要在這詩(shī)畫(huà)入眠了，一覺(jué)醒來(lái)，興許又是一個(gè)別樣風(fēng)情的好地方。
跳巖，沱江，吊腳樓，土家新娘，低吟著(zhù)深遠悠長(cháng)的牧歌，穿越時(shí)空緩緩走來(lái)。這安靜而憂(yōu)郁的牧歌，滋潤了沈從文的文筆，黃永玉的畫(huà)筆。沒(méi)有吶喊，卻喚醒了這里的山川流水和這里以花的姿態(tài)生活著(zhù)的鳳凰人，喚醒了曾經(jīng)樸素的歲月。
一路走走停停，停停寫(xiě)寫(xiě)，便遠落在隊伍后頭。工藝品店里觀(guān)者如織，我在外頭怕是進(jìn)不去，只好瞇著(zhù)眼睛站在日光下，享受淡淡的暖意。天上的云，陌生地看著(zhù)我，不知道是不是看到了我的尷尬。我以仰望的姿態(tài)與它對視，慢慢的竟是臉紅了。興許是怕我把它錯當棉花糖，它也行色匆匆地飄去。它的離開(kāi)，似乎帶有一點(diǎn)責怪，在紛繁和喧囂里呼吸太久，連冒險的勇氣也沒(méi)有。我低下頭來(lái)，大口地吸了一口氣�？諝饫锾炷虾１钡膲m土，卻分明帶著(zhù)一種民俗的芳香。
是的，我們深深知道，一個(gè)游子無(wú)論身處何方，只要能夠聞到民俗的芳香，就仿佛回到了故鄉，疲憊的心安頓下來(lái)。一個(gè)民族只要守住自己的民俗文化，就能找到自己永恒的精神家園。
黃昏的光，覆蓋在這里。小城披上了晚霞，氣氛開(kāi)始變得曼妙而溫潤。一塊姜糖在舌尖上慢慢消融，微微的辣和恰到好處的甜，口齒留香�？催^(guò)那手藝人制作姜糖時(shí)候的樣子，軟熟的姜糖搭在鉤子上，較重的一邊垂下來(lái)。手藝人見(jiàn)游人咝溜溜地咽口水，便是毫不介意捏下一截新鮮姜糖來(lái)，贈與游人。
古城墻下挫花的.老婦，朋友給她拍照，她嘿嘿地笑起來(lái)，抬起眼來(lái)不自然地直視鏡頭，又總是很快低下頭去。還有背著(zhù)大豬玀的土家阿妹，以前只在很多書(shū)上看到過(guò)。那天黃昏，她向我迎面而來(lái)，與我交臂的時(shí)候，我看到她濕漉漉的睫毛，土家銀色的掛飾叮鈴作響，那些關(guān)于淳樸和心動(dòng)的記憶又強烈了一些。
有人剪紙，有人作畫(huà)。有人手下能生出些肥嫩大鯉魚(yú)和精細雕花，有人，依山傍水，以青磚灰瓦作筆，以古老拙樸的石頭作畫(huà)。這里的人，大多懂得手藝。一卷畫(huà)，在黃永玉的收藏館里，置中央。畫(huà)里讀鳳凰，又是別一番風(fēng)采。挫花剪紙作畫(huà)唱山歌做姜糖的風(fēng)景，把游客也繡了進(jìn)來(lái)。想起來(lái)，走在青石板路上，路過(guò)的風(fēng)景，也會(huì )是這樣的一幅版畫(huà)，就像古老的膠片電影一樣演出，倒帶，重新演出，代代相傳。每一次重新演出，都需要帶著(zhù)不一樣的心情去看，千年不變。鳳凰人自覺(jué)地恪守著(zhù)文化的血脈，一些自由的程式，一個(gè)自己的姿態(tài)、一種自己的腔調、一些自己的手法，直通著(zhù)遠古。
不只想把他們的容顏和輪廓留在我的相機里，更想刻進(jìn)我的生命里，融入我的文字里。
萬(wàn)古悲風(fēng)。鳳凰就這樣恬靜安然，以一種和祥和無(wú)爭的生活姿態(tài)，默默地詮釋著(zhù)一種獨特的文化價(jià)值取向，而這種文化價(jià)值取向在今天顯得彌足珍貴。
高中邊城讀后感范文7
《邊城》是中國著(zhù)名作家沈從文的代表作。如果拋開(kāi)他是個(gè)作家，我對他最大的印象就是他對他妻子的愛(ài)。
沈先生細膩的情感，在愛(ài)情的滋潤下，得以最大程度地發(fā)揮，這本《邊城》給人留下了不可磨滅的印象。
人家都說(shuō)戀愛(ài)中的人是最幸福的，正是這種幸福感給了沈從文創(chuàng )作的靈感，他筆下的《邊城》一書(shū)，讓我對純潔的戀愛(ài)充滿(mǎn)了向往。
他筆下的主人公翠翠是個(gè)船家少女，一次偶然的邂逅，讓翠翠對水手儺送一見(jiàn)鐘情，這和沈從文自己的愛(ài)情是何其相似，自己對妻子張兆和也是一見(jiàn)鐘情。
儺送的帥氣英俊很快讓翠翠芳心相許，奈何儺送向來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善言語(yǔ)，加上略微孤僻是阻礙兩人在一起的主要原因。而性格開(kāi)朗，率性的哥哥天保卻先儺送一步向翠翠提了親。正當我以為這將會(huì )是一場(chǎng)三角戀的展開(kāi)時(shí)，作者卻讓兩兄弟公平競爭，以唱山歌一決勝負。
沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有兄弟相殘，彰顯了小鎮純潔美好的風(fēng)土人情。
要說(shuō)我為什么對這本書(shū)印象深刻，因為這本書(shū)中的人物讓我心疼。
無(wú)論是翠翠、儺送還是天保和翠翠的爺爺，都讓我產(chǎn)生了憐惜之情。正直開(kāi)朗的哥哥在知道唱歌比不過(guò)弟弟的時(shí)候，主動(dòng)退出，成全弟弟和翠翠。雖然自己對翠翠的愛(ài)不見(jiàn)得比弟弟少，但正是這種為了維護親情舍棄愛(ài)情的精神，就是我們現代人應該學(xué)習的。
在如今，有多少子女因為父母阻止自己和感覺(jué)相愛(ài)的人在一起，選擇離家出走的，在他們眼里愛(ài)情高于一切。我這樣說(shuō)并不意味著(zhù)贊同為了親情舍棄愛(ài)情，只是我們應該更加理性的，多方面思考這件事。
老船長(cháng)翠翠的爺爺也是讓我心疼的人物之一。年邁的爺爺一個(gè)人把翠翠拉扯大，還要擔心她的終身大事，最后心力交瘁離開(kāi)了翠翠。
這樣的結果讓我們在心疼翠翠的同時(shí)也為她的爺爺感到惋惜：唉!終是帶著(zhù)遺憾和牽掛離開(kāi)了人世。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我開(kāi)始琢磨，是什么讓兩個(gè)本該在一起的男女從此兩不相望，在無(wú)盡的等待中度過(guò)時(shí)光。
兩個(gè)人沒(méi)在一起究竟是什么促成的，是天保意外死亡，是儺送悄悄的離別，是兩兄弟的父親拒絕聯(lián)姻，還是爺爺的誤解……這些說(shuō)不清的痛苦一直縈繞在我的心里。
本該花一樣的年紀，卻要遭受親人的離別，愛(ài)人的離去，這讓我們善良純真的翠翠瞬間長(cháng)成了“大人”。
在苦苦的等待，在無(wú)限的期盼下，翠翠度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋天。
作者沒(méi)有寫(xiě)翠翠的結局，這就給了讀者無(wú)限的遐想空間。如果寫(xiě)了結局，那也許是儺送回來(lái)與翠翠一起過(guò)上幸福的生活;也許儺送再也沒(méi)出現，但小鎮上每天都會(huì )出現一個(gè)嬌小的身影望著(zhù)河水的盡頭，眼里閃爍著(zhù)目光，就這樣望了幾十年。人們不知道這位姑娘為何一直望著(zhù)那邊，只是會(huì )不經(jīng)意地看向那美麗的姑娘，直到那天小鎮少了一個(gè)叫翠翠的姑娘。
離開(kāi)了，不再回來(lái)。等待，一切都是等待。其實(shí)等待也是一種很美的意境，一種獨特的意境，很美，很詩(shī)意。即使儺送不再回來(lái)，對翠翠來(lái)說(shuō)，這漫長(cháng)的.等待或許更能貼近彼此的心。
作為一個(gè)現代人，同為女生的我，為翠翠感到不值。翠翠無(wú)疑是個(gè)堅強的姑娘，但她又為何不放下過(guò)去，重新過(guò)日子呢?
無(wú)盡的等待不僅消耗了她的青春，也在一次次傷害她的心。她對儺送的愛(ài)到底是有多深，能讓她一直等著(zhù)他。
有些人說(shuō)，緣分天定。盡管有時(shí)候結局并不美好，但我們經(jīng)歷過(guò)，便不后悔。
《邊城》這本書(shū)讓我對美好純潔的愛(ài)情更加憧憬了。也許沈從文先生把自己當成了翠翠，幻想著(zhù)要是自己不能跟妻子張兆和在一起，便也會(huì )像翠翠一樣堅守自己的愛(ài)情，終身不娶，只為了心中的那份堅守，在愛(ài)情的道路上苦苦等待著(zhù)心里的那個(gè)她。
《邊城》所描寫(xiě)的小鎮，有著(zhù)桃花源般的美景，小鎮民風(fēng)淳樸，景色怡然。這樣的小鎮養出的人，自然會(huì )像翠翠一樣純真、善良、美好;像老船長(cháng)一樣樂(lè )于助人、忠厚善良、勤勞堅強。在這個(gè)小鎮上，無(wú)論是景色，還是人，都是美的。
如詩(shī)如畫(huà)的邊城，詩(shī)意地演繹著(zhù)人生，詩(shī)意地演繹著(zhù)生活。
書(shū)中所示的人性透著(zhù)美，而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著(zhù)不完美。記得沈從文先生說(shuō)過(guò)：美麗總使人憂(yōu)愁。那這或許也是一種美的境界。
高中邊城讀后感范文8
“由四川過(guò)湖南區，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城是，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶(hù)單獨人家，這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗�！弊髡呱驈奈挠么緲愕脑�(huà)語(yǔ)描述了這個(gè)邊城的位置以及那和諧的畫(huà)面，并且引出了作品的主人公。
這篇文章是以翠翠的成長(cháng)和她曲折的情感為線(xiàn)索而寫(xiě)成。寫(xiě)出了邊城人那樸實(shí)的民風(fēng)，沒(méi)有對利益的追逐，更沒(méi)有那個(gè)年代戰爭的喧囂。有的只是更有人性，更近人情，更為平凡的感情。
作者對于環(huán)境的描寫(xiě)也是極為細致的。讀書(shū)時(shí)，總會(huì )在我的腦海里浮現出一幅幅和諧的畫(huà)面。在鄉鎮旁亦或者山腳下，總有一個(gè)老者撐著(zhù)竹筏，送路人過(guò)渡。這幅恬靜的畫(huà)面，是在城市中生活的我所不能見(jiàn)到的。我喜歡那種淡雅的感覺(jué)，很安靜，很祥和。遠離了車(chē)水馬龍，紙醉金迷的城市，沉醉在邊城那湘西小鎮的'故事中。
在作者的筆下，翠翠的祖父是那么的堅強，承受著(zhù)女兒自殺的悲痛，又獨自撫養翠翠長(cháng)大。翠翠是一個(gè)純真活潑的女孩，有著(zhù)和她母親一樣的脾氣秉性。對于愛(ài)情非常的執著(zhù)。在文章的結局，翠翠仍然在執著(zhù)的等待著(zhù)，等待著(zhù)那個(gè)她愛(ài)的，同時(shí)也愛(ài)著(zhù)她的人。
邊城的故事，就像是在那個(gè)戰火喧囂中一個(gè)唯美的夢(mèng)境。
高中邊城讀后感范文9
之前讓寫(xiě)讀后感，其實(shí)心里想到了很多，但到真正提筆，又不知道從何開(kāi)始。
每個(gè)人心里都裝著(zhù)一個(gè)翠翠，每次讀，心里都會(huì )出現的同一個(gè)片段。鳳凰古鎮之邊，青蔥群山之中，涓涓流水之上，翠翠瘦小的背影隨竹排遠去，從晨曦，到黃昏，日復一日，年復一年，等待舊人歸來(lái)。
一直以為自己是被翠翠的的單純、質(zhì)樸還有她與儺送之間至真至性，卻陰差陽(yáng)錯無(wú)疾而終的愛(ài)情所感動(dòng)。懷著(zhù)神圣的情感去揣測他們的內心，懷著(zhù)同樣一顆去對比和感動(dòng)。自然憐惜般的在心里為他們續寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大團圓般美好的結局。
今天上課聽(tīng)了老劉和娟娟的看法，才發(fā)現，我錯了。之所以情感很復雜，感受很多，卻說(shuō)不出的原因，是因為那份她堅守的執著(zhù)。正如腦海中的片段，若干年后，這邊城之邊，仍是那條船，那只大黃狗，那個(gè)擺渡的人。只是年華已逝，青春不在，只是心中的執著(zhù)和等待依舊。她對感情的朦朧似乎是每個(gè)少女心中的夢(mèng)，只是，那份堅持與執著(zhù)，沒(méi)有幾人能擁有吧。
像老劉說(shuō)的，每個(gè)人心中都有一座城，大老，二老最終都選擇了離開(kāi)。翠翠因為執著(zhù)選擇一直守候和等待，因為太過(guò)單純的守候著(zhù)心中朦朧的情愫選擇不去大膽的追尋那份愛(ài)情的來(lái)臨，也因為沉浸太過(guò)夢(mèng)幻的夢(mèng)里選擇等待終其一生。不能怪儺送的無(wú)情離去，也不能怪翠翠不去更熱烈些表達自己的情感。她無(wú)法啟齒向爺爺訴說(shuō)心中的感受，也沒(méi)有母親交給她如何去愛(ài)。她從小生活在自然之中，她的世界太過(guò)純凈單純，她不了解外面的世界，她只活在自己的心城里。所以當爺爺死去，儺送離開(kāi)，她便斷了一切與外界的聯(lián)系，選擇躲在心城，獨自等待。
說(shuō)到執著(zhù)和等待，一下子把自己拉進(jìn)回憶�；貞�，大概就是我心中的那座城。曾以為自己會(huì )一直守著(zhù)回憶過(guò)下去，的確，有很多美好，但又有太多太多的淚水和疤痕。如果當初選擇靜靜的接受離開(kāi)，靜靜的守著(zhù)回憶，大概還會(huì )一直繼續下去。只是，糾纏之中，自己給它畫(huà)上一道又一道鮮紅的印記，直到有一天發(fā)現，那些美好的，也終被磨滅。原本覺(jué)得自己很偉大，守了那么久，關(guān)注一舉一動(dòng)，一顰一笑，把自己的喜怒完全付給了外界，但一次又一次證明我錯了，對方毫不猶豫的走了出去，追尋陽(yáng)光，快樂(lè )，和新的生活。自己卻在不應該的執著(zhù)，讓心中城變?yōu)樗莱�，頹廢消極陰暗，甚至嫉妒和憤恨。這本不是我的本意，也并非初衷。
當真的被冷漠傷的深到骨髓，我沒(méi)有勇氣繼續了，終于選擇了放棄，饒了自己，也放了他人�；貞浿撬查g崩塌，也才發(fā)現，自己一直放不下的只是回憶，而大多又是自己所臆造的。從那一刻起，真真正正的，走了出來(lái)。
突然發(fā)現外面的世界陽(yáng)光正好，用心去向往和感受。反而收獲了不一樣的'，更真實(shí)的快樂(lè )�；钤诂F實(shí)中的，真實(shí)的，快樂(lè )。
我的心有一道墻，但你發(fā)現一扇窗。謝謝打開(kāi)了那扇窗的人。讓我，活在當下。大概永遠不會(huì )有像翠翠一樣執著(zhù)一生，這大概就是我心里描繪不出感受的原因，還是很復雜，有崇敬，她的守候是那么神圣。雖然被她的執著(zhù)所感動(dòng)，但也不會(huì )后悔我的選擇，我注定不是圣人，也不會(huì )守著(zhù)回憶過(guò)一生。更何況，她守望的是一片純凈，而我卻在死城中掙扎。
總是不能完全表達出心里所想的意思，寫(xiě)了這么多，大概還是有些偏差的。大概是那么個(gè)一起吧。寫(xiě)給自己。
高中邊城讀后感范文10
有一位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“沈從文的《邊城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真摯、熱烈的愛(ài)情的贊歌，是一首用小說(shuō)形式寫(xiě)成的無(wú)韻之詩(shī)，繪就的無(wú)彩之畫(huà)�！�
假期我在老師的推薦下，走入《邊城》，走入一副人與自然相得相融，優(yōu)美和諧圖畫(huà)，但書(shū)中卻又流露出一副面對人生悲涼命運的無(wú)奈與困惑的面孔，讓我感覺(jué)到美麗中夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁。
邊城茶峒，青山綠水，美不勝收。在湘水旁的妙齡姑娘翠翠在一次賽龍舟比賽中，和爺爺失散，等到天黑也沒(méi)見(jiàn)到爺爺來(lái)。等啊等，等到了一位年輕的小伙子——儺送，是他讓人送翠翠回家。儺送的哥哥天保也喜歡翠翠，卻因為弟弟喜歡翠翠而果斷放棄了。從而離開(kāi)這兒，去出海，卻在途中不幸身亡。儺送聽(tīng)說(shuō)了這回事，也離開(kāi)了，去外地打拼。在以后的漫長(cháng)時(shí)光里，她幫渡船者擺著(zhù)渡船，等著(zhù)一個(gè)小伙子回來(lái)。他可能永遠不回來(lái)了，可能“明天”就回來(lái)……
文末，那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了，雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了，但風(fēng)雨過(guò)后，活著(zhù)的人還是要繼續生活的'。
這美麗的愛(ài)情故事，卻顯露出一種凄涼，憂(yōu)愁。三個(gè)有愛(ài)的人一直愛(ài)著(zhù)，卻又一直錯過(guò)，但生活還要繼續……
生活不是圖畫(huà)，生活需要流動(dòng)。
人生只有一次，我們應該活出最美好的自己，為自己的生活譜出一曲最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，莫讓美麗總憂(yōu)愁！
霍金，一名我們耳熟聞詳的科學(xué)家，但他年輕時(shí)就患有絕癥，卻依舊堅持學(xué)習。雖然他行動(dòng)不便，但是他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅在自然科學(xué)界引發(fā)了巨大反響，也對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。他不能說(shuō)話(huà)，不能直立行走，但他不放棄學(xué)習，不自暴自棄，最終有了巨大成就。我們也是一樣，不能因為一些小困難而輕易放棄，輕易被打到。人是要一直向前走的，不能因為一些自身原因而停止自己的腳步。時(shí)間不等人，生活，也不等人。
像貝多芬，他雖耳朵失聰，但也創(chuàng )造出了《命運交響曲》《第九交響曲》等動(dòng)人心魄的樂(lè )曲。
他們的自身雖有缺陷，但他們的生活因此而變得美麗，他們?yōu)榱耸澜缱龀隽司薮筘暙I，全世界都為他們感到快樂(lè )。這為他們的人生添上了一筆濃濃的色彩。
但也有些人，因為對生活充滿(mǎn)了失望和厭倦而放棄奮斗，自暴自棄。從而浪費了自己一生中最美好的時(shí)光，等到老了再回首，卻發(fā)現自己一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。只會(huì )后悔，后悔自己為何不把握好時(shí)間，讓自己在老去的時(shí)候，不會(huì )留有一絲遺憾……
對于我們中學(xué)生而言，我們不能像《邊城》中的三人一直“錯過(guò)”，我們應節約時(shí)間，努力學(xué)習，活出最精彩的自己。不要讓自己留有遺憾，浪費時(shí)間，到最后才會(huì )追悔。所以，我們要好好地生活，讓我們的生活變得美麗，變得快樂(lè )……
美麗，總是讓人憂(yōu)愁；但有一種美麗，也令人感到快樂(lè )……
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