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給兒子一個(gè)干凈的背影閱讀練習及答案
給兒子一個(gè)干凈的背影（16分）
戚祥浩
�、偎悄欠N連一陣風(fēng)都能吹走的小老頭。工地還沒(méi)開(kāi)工，他便三番五次地找到我，還打來(lái)了村里的特困證明，讓我無(wú)論如何給他一樣活兒干。我拗不過(guò)他，只好將負責看管攪拌機的差事交給他。
�、谒麑ξ疫B聲道謝，然后，扭頭跑回村子。那時(shí)，我正打算向他介紹攪拌機的操作方法，他居然不聽(tīng)我一聲解說(shuō)，就走掉了。正在我氣惱的時(shí)候，他又回來(lái)了，身后還拖著(zhù)個(gè)臉蛋紅紅的小男孩。（A）他老遠便指著(zhù)我身邊的攪拌機大喊：“這是爸爸要開(kāi)的機器！”
�、坌∧泻⒉恢裁磿r(shí)候躥到攪拌機邊，將整個(gè)腦袋探進(jìn)攪拌機內。我驚出了一身冷汗，大聲斥責孩子。孩子躲到一邊后，我又開(kāi)始訓斥他，怎么將孩子帶到工地上來(lái)，要知道工地上處處充滿(mǎn)危險！他跟兒子一起低下了頭，好半天，才囁嚅道：“我只想讓兒子開(kāi)心一下，爸爸終于找到工作了！”
�、芩芸鞂W(xué)會(huì )了怎樣操作攪拌機。在攪拌機的轟鳴聲中，他兒子揮舞著(zhù)小手喊：“爸爸，好厲害！”他笑了，臉上的皺紋擰成一塊塊，還露出了蠟黃的牙齒。距離開(kāi)工還有兩三天，可他次日一大早就來(lái)到工地上了，拿著(zhù)一塊抹布，一點(diǎn)點(diǎn)地抹去攪拌機上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地摳掉。我說(shuō)沒(méi)有必要，反正一開(kāi)工就又臟了。他卻嘿嘿地笑著(zhù)說(shuō)，他要給兒子一個(gè)驚喜：昨天還是舊機器，今天就變新了。
�、蓍_(kāi)工那天，他竟然穿了件嶄新的衣服來(lái)。啟動(dòng)攪拌機沒(méi)多久，四處飛揚的水泥灰，就在新衣服上厚厚地蒙了一層。一轉眼，他就跟其他工友沒(méi)啥區別了。他顯然發(fā)現了這一點(diǎn)，趕緊騰出一只手拍打身上的水泥灰。
�、蘧o挨著(zhù)工地的是一所小學(xué)，校園里的嘈雜聲可以清晰地傳來(lái)。每當下課鈴聲響起，他都情不自禁地拍得更緊促�？垂軘嚢铏C，原本挺輕松的活，他卻累得滿(mǎn)頭大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的。
�、哜徛曈忠淮雾懫�，工地外面傳來(lái)孩子放學(xué)的嬉笑打鬧聲。（B）他忽然觸電般脫下衣服，使勁地甩兩下，然后迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服，看起來(lái)又跟新的一樣了。然后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜甜的童音傳來(lái)：“那個(gè)穿最漂亮衣服的人，是我爸爸�！毖曂�，圍墻縫隙中，探著(zhù)兩個(gè)小腦袋，其中一個(gè)正是他的兒子。
�、辔铱匆�(jiàn)笑意漾滿(mǎn)了他的嘴角。原來(lái)他拍打了一個(gè)上午身上的水泥灰，只想留給兒子一個(gè)干凈的后背，只想讓他的兒子在小伙伴面前能多少擁有些驕傲！
�、醿鹤雍咧�(zhù)歌兒走遠后，他才像忽然記起了什么似的，趕緊用另一只手去揉那只拍打衣服的手，邊揉還邊吁吁地喘氣。我忍不住說(shuō)，你兒子真可愛(ài)。他忽然間漲紅了臉。他說(shuō)兒子其實(shí)是抱養的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接著(zhù)說(shuō)：“我上了年紀，干不了重活，以后你這邊負責看管攪拌機的活都交給我做好不好，我多少要給兒子留些錢(qián)��！”
�、馕沂箘劈c(diǎn)頭，那一刻，我的眼淚不可遏止地落下。
�。ㄟx自《潮州日報》，文章有改動(dòng)）
小題1:文章在情節的發(fā)展中設置了層層懸念，請說(shuō)說(shuō)文中的這位父親讓“我”感到意外的地方有哪三處？請簡(jiǎn)要概括。（3分）
小題2:文中有很多句子耐人尋味。請從文中畫(huà)線(xiàn)句任選一句，自選角度賞析，并指出劃線(xiàn)字的表達效果。（3分）
【示例】 句子：可他次日一大早就來(lái)到工地上了，拿著(zhù)一快抹布，一點(diǎn)點(diǎn)地抹去攪拌機上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地摳掉。
品析：因為一心想給養子一個(gè)驚喜，并希望通過(guò)“機器變新”讓養子感到自己的能干，父親極其努力地擦試攪拌機�！耙稽c(diǎn)點(diǎn)地抹去”和“一點(diǎn)點(diǎn)地摳掉”形象地寫(xiě)出了父親認真耐心的程序。
選（ ），
小題3:聯(lián)系上下文，分析文章第⑨段中父親“漲紅了臉”的原因。（4分）
小題4:下面是對文中父親行為的兩種理解，你更認同哪一種？請聯(lián)系文章具體事例（至少兩件），說(shuō)出你的理由。（3分）
第一種：表現了父親對養子深深的愛(ài)。
第二種：表現了父親對獲得自身尊嚴的渴望。
我認同（ ）種：____________________________________
小題5:請說(shuō)說(shuō)文章標題“給兒子一個(gè)干凈的后背”的深層含義是什么？（3分）
參考答案：
小題1:（1）老人居然有這么小的兒子。（2）明知道工作時(shí)衣服會(huì )沾滿(mǎn)水泥灰，但仍然穿著(zhù)嶄新的衣服來(lái)到工地。（3）而這個(gè)小兒子竟然是老人抱養的。（每點(diǎn)1分）
小題1:（A）父親找到滿(mǎn)意的工作后，想盡早告訴孩子，讓他開(kāi)心一下。（2分，意思相近或言之成理即可）“老遠”“大喊”形象地寫(xiě)出父親得意的心情。（1分，答“興奮”“高興”或意思相近的詞均可）（B）父親不想讓兒子和小伙伴看到自己渾身水泥灰的樣子，想讓兒子在小伙伴面前能擁有些驕傲。（2分，意思相近或言之成理即可；答“父親對兒子的愛(ài)”給1分）“忽然”“迅速”生動(dòng)地表現出父親擔心兒子與小伙伴馬上會(huì )來(lái)的緊張心情。（1分，意思相近即可）
小題1:他對“我”將其養子當作親生兒子，感到有些難為情；因別人對其養子的稱(chēng)贊而感到高興；因養子一定要叫他爸爸感到幸福（自豪）；為給兒子多留些錢(qián)，向“我”提出更多要求，感到有些不好意思。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）
小題1:認同第一種的理由：父親為了給兒子多留些錢(qián)，努力找工作；為了讓兒子開(kāi)心，帶兒子到工地看機器；穿新衣服上班和不停拍打身上水泥灰，希望不給兒子丟臉。這些行為表現出父親對養子發(fā)自?xún)刃牡纳钌畹膼?ài)。 認同第二種的理由：父親把兒子帶到工地，想讓兒子知道自己找到的工作很體面；精心擦拭攪拌機，希望通過(guò)“機器新”讓養子感到自己的能干；穿新衣上班和不停拍打身上的水泥灰，想在兒子和同學(xué)面前留下一個(gè)美好的形象。父親希望通過(guò)這些行為，努力讓養子以自己為驕傲，從中得到精神滿(mǎn)足，并獲得尊嚴感。
小題1:讓他兒子在小伙伴面前能多少擁有些驕傲，讓兒子在同學(xué)們面前能有一份起碼的自尊，染兒子更快樂(lè )的成長(cháng)，從中表現了父親對養子深深的愛(ài)。（意思相近即可）
小題1:本題考查概括文章情節的能力。結合文章對父親的描寫(xiě)來(lái)概括讓我意外的三個(gè)地方即可。
小題1:本題考查賞析文中精彩語(yǔ)句的能力。賞析詞語(yǔ)時(shí)的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時(shí)必須結合具體的語(yǔ)句進(jìn)行詳細的描寫(xiě)。
小題1:本題考查分析文章內容的能力。結合文章的內容來(lái)分析父親臉紅的原因即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。無(wú)論哪一種說(shuō)出相應的理由即可。（4分，兩種理解均可。內容與觀(guān)點(diǎn)相符，論述充分，能結合文章兩個(gè)或兩個(gè)以上具體事例，給4分；只有一個(gè)具體事例，給3分。內容與觀(guān)點(diǎn)相符，論述不夠充分，能結合文章兩個(gè)或兩個(gè)以上具體事例，給3分；只有一個(gè)具體事例，給2分。內容與觀(guān)點(diǎn)不符或沒(méi)有事例，不給分。）
小題1:本題考查理解文章標題含義的能力。結合文章的內容來(lái)理解即可。
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