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背影閱讀訓練習題
我說(shuō)道：“爸爸，你走吧�！彼�(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再往上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)，我再看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了，過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子往回走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì )說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人�！钡人谋秤盎烊雭�(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
1、這段文字寫(xiě)到了父親的兩次背影，請分別給每次背影命名（2）
2、文中描寫(xiě)父親去買(mǎi)橘子時(shí)的背影的動(dòng)詞有哪些？(4)
3、“我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子，“我的眼淚很快地流下來(lái)了”，“我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)”。說(shuō)明作者此刻是怎樣的心情？(4)
4、“我走了，到那邊來(lái)信”，“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人�！眱删浔憩F作者的心理活動(dòng)是（ ）。(2)
A、父親不放心兒子，表現父親謹慎的性格。
B、離別時(shí)父親反復叮囑，提醒，表現父親對兒子的惦念，無(wú)微不至的體貼、關(guān)心的深摯的愛(ài)。
C、兒子要遠離父親了，父親心里很難過(guò)，叮囑兒子，怕兒子行李丟失，表現父親很小氣。
D、父親囑咐兒子來(lái)信，怕兒子不孝敬老人。
5、對“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”的理解正確的是（ ）（2）
A、“撲撲衣上的泥土”是因為剛才爬月臺時(shí)蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲土以后心里就輕松了，
B、泥土照應了父親爬月臺的情節，“輕松”是因為買(mǎi)的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛(ài)子之心的自然流露。
C、泥土表明當時(shí)車(chē)站的環(huán)境很臟，“輕松”是說(shuō)父親能為兒子買(mǎi)橘子而感到內滿(mǎn)足，同時(shí)在暗示兒子，說(shuō)自己并不累。
D、泥土照應了父親爬月臺的情節，“輕松”說(shuō)明不是真輕松，只是說(shuō)父親為能給兒子買(mǎi)來(lái)橘子而感到內心滿(mǎn)足，是父親一片愛(ài)子之心的自然流露
6、這段文字在描寫(xiě)父親時(shí)，從那幾個(gè)角度（人物描寫(xiě)方法）進(jìn)行描寫(xiě)？至少兩個(gè)，并分別舉例說(shuō)明。（要點(diǎn)1分，舉例1分，共4分）
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