關(guān)于快樂(lè )數學(xué)的手抄報內容

　　在學(xué)習和工作中，大家都看到過(guò)自己喜歡的手抄報吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。那么都有哪些類(lèi)型的手抄報呢？下面是小編精心整理的關(guān)于快樂(lè )數學(xué)的手抄報內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　快樂(lè )數學(xué)的手抄報內容

　　快樂(lè )數學(xué)

　　今天，我與媽媽來(lái)到商場(chǎng)買(mǎi)衣服。我發(fā)現這里的女士衣服都是打八折。媽媽告訴我打八折就是用這件衣服的原價(jià)乘以0．8。我聽(tīng)了后認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　了一會(huì )兒媽媽看中了一件紅顏色的風(fēng)衣，我看了看這一件衣服的原價(jià)：214元。媽媽交錢(qián)時(shí)，我看到了這件衣服打折后的價(jià)格是171．2元。我算了算：214×0．8＝171．2（元）哦，剛好和打折后的價(jià)格一模一樣。

　　呵呵，這次我學(xué)會(huì )了買(mǎi)打折的衣服了，哎，數學(xué)的快樂(lè )和奧妙原來(lái)這么多呀！

　　快樂(lè )的數學(xué)節

　　數學(xué)是什么？是枯燥的數字？令人頭疼的計算？還是讓人想破頭的奧數題？呵呵！都不是！請跟我到我們的數學(xué)節上來(lái)看看吧！

　　“哦！拼七巧板！”五顏六色的七巧板在同學(xué)們的巧手下變幻出各種各樣的創(chuàng )意圖形。哇！原來(lái)數學(xué)中也有美！

　　打牌喜不喜歡？既體驗打牌的樂(lè )趣，又做了加減乘除的運算。對了，是“算24點(diǎn)”。誰(shuí)的注意力最集中，誰(shuí)的反應最快，誰(shuí)就是最后的大贏(yíng)家。

　　數正方體可是我的最?lèi)?ài)，一堆堆看上去毫無(wú)規律擺放的正方體在我眼里好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，一層幾個(gè)，兩層幾個(gè)，三層幾個(gè)……呵呵，眼睛眨一眨，這一堆多少個(gè)正方體就出來(lái)了。連項老師都夸我對圖形的感覺(jué)不錯呢！

　　玩轉魔方、講數學(xué)家的故事……我們數學(xué)節的活動(dòng)還真不少呢!哇！原來(lái)數學(xué)也可以是美麗的、有趣的`、令人享受的……同學(xué)們，讓我們一起去漫游有趣的數學(xué)王國吧！

　　數學(xué)勵志名言

　　1、數學(xué)支配著(zhù)宇宙。

　　2、數學(xué)是科學(xué)之王。

　　3、從最簡(jiǎn)單的做起。

　　4、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。

　　5、問(wèn)題是數學(xué)的心臟。

　　6、上帝是一位算術(shù)家。

　　7、想象比知識更重要。

　　8、數學(xué)不僅僅是解題。

　　9、數學(xué)是符號加邏輯。

　　10、寧可少些，但要好些。

　　數學(xué)的作文

　　這一天，我和妹妹一起去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。商場(chǎng)里的東西琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數。

　　“哇！這五顏六色的東西太好看了！”剛走進(jìn)商場(chǎng)，妹妹就拉著(zhù)我走進(jìn)一家布料攤，她一眼就看中了一條50米長(cháng)的粉色布料，她剛要買(mǎi)，我就攔住了她�！霸谀阗I(mǎi)之前，先考你一道數學(xué)題�！薄昂�，盡管放馬過(guò)來(lái)吧！”妹妹自信滿(mǎn)滿(mǎn)，“做一套衣服，需要用布1.8米，這50米布可以做多少套你的衣服？”“呵呵，這太簡(jiǎn)單了，50÷1.8=27.77……，把27.77四舍五入是28，可以做28套！”我搖了搖頭，“這里不能用四舍五入法，因為做27套衣服后還剩1.4米布，多余的布不夠做一套衣服，這種取近似數的方法叫做‘去尾法’�！泵妹寐�(tīng)了我的解說(shuō)后，恍然大悟。

　　我們把50米布拿到裁縫店后做了27套衣服，這一天，我和妹妹一起去拿衣服，裁縫店老板把27套衣服給我們檢驗后，妹妹十分滿(mǎn)意，老板正要把衣服裝進(jìn)袋子里時(shí)，我阻止了她，問(wèn)妹妹：“每個(gè)大袋子里最多可以裝4套衣服，這27套衣服至少要用幾個(gè)大袋子？”“啊，這種題目對于我來(lái)說(shuō)，小菜一碟。27÷4=6（個(gè)）……3（套）采用去尾法，取近似數，要用6個(gè)大袋子！”我笑了笑：“這里不能用去尾法，因為6個(gè)袋子用完后還剩3套衣服，這3套衣服也需要裝一套，所以還需要一個(gè)大袋子，這種取近似數的方法叫‘進(jìn)一法’�！泵妹门闹�(zhù)腦袋直點(diǎn)頭。

　　我補充說(shuō)，求商的近似數一般有三種方法：

　　一、四舍五入法，這是最常見(jiàn)的求近似數的方法。

　　二、進(jìn)一法，不管尾數最高位上的數是幾，都要向它的前一位進(jìn)一。

　　三、去尾法，即不管尾數最高位上的數是幾，都應舍去，具體使用哪種方法取近似數要看實(shí)際需要，一般求需要多少個(gè)油瓶、多少個(gè)袋子、多少輛汽車(chē)、多少條船等，要用進(jìn)一法，而求能買(mǎi)多少東西，能做多少套衣服，能分給多少個(gè)人等，要用去尾法。妹妹聽(tīng)了我的話(huà)說(shuō)：“我以后一定會(huì )分清楚他們的用法，用適當的方法解題，不會(huì )胡亂瞎用了�！�

　　數學(xué)的名言

　　1、問(wèn)題是數學(xué)的心臟�！�—P·R·Halmos

　　2、數學(xué)是一種會(huì )不斷進(jìn)化的文化�！�—魏爾德

　　3、天才？請你看看我的臂肘吧�！�—拉碼努揚

　　4、我們欣賞數學(xué)，我們需要數學(xué)�！�—陳省身

　　5、自然這一巨舉是用數學(xué)符號寫(xiě)成的�！�—伽里略

　　6、數學(xué)是人類(lèi)的思考中最高的成就�！�—米斯拉

　　7、數學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾（Cantor）

　　8、一個(gè)數學(xué)家越超脫越好�！�—無(wú)名氏

　　9、沒(méi)有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現……——牛頓

　　10、數統治著(zhù)宇宙。――畢達哥拉斯

　　11、寧可少些，但要好些�！�—高斯

　　12、數學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　13、數學(xué)之美是很自然明白地擺著(zhù)的�！�—哈爾莫斯

　　14、數支配著(zhù)宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　15、數學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　16、純數學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　17、遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推�！�—祖沖之

　　18、數學(xué)是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　19、數學(xué)是研究抽象結構的理論�！�—布爾巴基學(xué)派

　　20、數統治著(zhù)宇宙�！�—畢達哥拉斯

　　21、數學(xué)，科學(xué)的女皇；數論，數學(xué)的女皇�！�—高斯

　　22、數學(xué)是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙�！�—培根

　　23、數學(xué)是一種理性的精神，使人類(lèi)的思維得以運用到最完善的程度�！�—克萊因

　　24、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類(lèi)的心靈�！�—D·希爾伯特

　　25、上帝創(chuàng )造了整數，所有其余的數都是人造的�！�—克隆內克

　　26、數學(xué)是研究現實(shí)生活中數量關(guān)系和空間形式的數學(xué)�！�—恩格斯

　　27、數學(xué)如同音樂(lè )或詩(shī)一樣顯然地確實(shí)具有美學(xué)價(jià)值�！�—雅可比

　　28、數學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋�！�—傅立葉

　　29、數學(xué)，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美�！�—羅素

　　30、數學(xué)能促進(jìn)人們對美的特性——數值比例秩序等的認識�！�—亞里士多德

　　31、宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了�！�—J·H·京斯

　　32、觀(guān)察可能導致發(fā)現，觀(guān)察將揭示某種規則、模式或定律�！�—波利亞

　　33、沒(méi)有那門(mén)學(xué)科能比數學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性�！�—Carus·Paul

　　34、宇宙的偉大建筑是現在開(kāi)始以純數學(xué)家的面目出現了�！�—京斯

　　35、如果我繼承可觀(guān)的財產(chǎn)，我在數學(xué)上可能沒(méi)有多少價(jià)值了�！�—拉格朗日

　　36、純粹數學(xué)可以是實(shí)際有用的，而應用數學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的�！�—哈爾莫斯

　　37、一門(mén)科學(xué)，只有當它成功地運用數學(xué)時(shí)，才能達到真正完善的地步�！�—馬克思

　　38、數學(xué)——科學(xué)不可動(dòng)搖的基石，促進(jìn)人類(lèi)事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉……——巴羅

　　39、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算�！�—納皮爾

　　40、一個(gè)沒(méi)有幾分詩(shī)人氣的數學(xué)家永遠成不了一個(gè)完全的數學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　41、在數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要�？祾O爾�！�—Cantor

　　42、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象；給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴�！�—柯西

　　43、學(xué)習數學(xué)要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

　　44、整數的簡(jiǎn)單構成，若干世紀以來(lái)一直是使數學(xué)獲得新生的源泉�！�—伯克霍夫

　　45、數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)�！�—笛卡爾

　　46、這是一個(gè)可靠的規律，當數學(xué)或哲學(xué)著(zhù)作的作者以模糊深奧的話(huà)寫(xiě)作時(shí)，他是在胡說(shuō)八道�！�—A·N·懷特海

　　47、當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )�！�—柯普寧

　　48、給我五個(gè)系數，我講畫(huà)出一頭大象；給我六個(gè)系數，大象將會(huì )搖動(dòng)尾巴�！�—AL柯西

　　49、可以數是屬統治著(zhù)整個(gè)量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學(xué)家的全部裝備�！�—麥克斯韋

　　50、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—希爾伯特

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