推廣普通話(huà)黑板報的資料

　　為了你更方便和別人談話(huà)，讓我們所有人都積極學(xué)好普通話(huà)吧！普通話(huà)雖然就只是短短的三個(gè)字，但卻包含了許多許多的東西，讓我們在同一片藍天，同一個(gè)社會(huì )下說(shuō)著(zhù)同一個(gè)語(yǔ)言。下面我們來(lái)看看推廣普通話(huà)黑板報的資料，歡迎閱讀借鑒。

　　推廣普通話(huà)黑板報的資料

　　【篇一：我愛(ài)普通話(huà)】

　　“全世界都愛(ài)說(shuō)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)，越來(lái)越國際化。我們說(shuō)的話(huà)，讓世界都認真聽(tīng)話(huà)……”雖然中國話(huà)也漸漸的在全世界流行了起來(lái)，但俗話(huà)說(shuō)的好“五十六個(gè)名族，五十六支花”。那也自然有許多不同版本的“中國話(huà)”了吧！

　　既然有那么多版本的中國話(huà)，可能身為華夏子弟的我們互相也很難聽(tīng)得懂彼此的語(yǔ)言吧，那我們要想一種什么樣的方式去解決這個(gè)問(wèn)題呢？那就是——統一語(yǔ)言。

　　在所有的中國畫(huà)中，普通話(huà)應該就是最好辨認的話(huà)了吧。所以，我們也算是為了便于各地區的人們交流吧，就一定要學(xué)好普通話(huà)。這樣也便于做到“萬(wàn)眾一心”��！其實(shí)，普通話(huà)并不難學(xué)、所有的方言，也基本都是由普通話(huà)慢慢演變出來(lái)的。每種方言也一定可以聽(tīng)出一些依稀的普通話(huà)。所以，我們推廣普通話(huà)、學(xué)好普通話(huà)，學(xué)說(shuō)普通話(huà)其實(shí)是不難的一件事。當我們每個(gè)人在大街上說(shuō)著(zhù)統一、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言時(shí)，那將是一件多么美好的一件事情。

　　有個(gè)廣告叫“今年要么不收禮，要收就收腦白金”。但我想說(shuō)的是“今年要么不說(shuō)話(huà)，要說(shuō)就說(shuō)普通話(huà)！”那么，我們可能就會(huì )有疑問(wèn)了。難道我們要徹底拋棄自己家鄉的方言，去說(shuō)普通話(huà)？或者是我們又有什么理由一定要去說(shuō)普通話(huà)呢？那么下面，就讓我來(lái)給你們逐一解釋吧！

　　首先，讓我們說(shuō)普通話(huà)，也并不是讓我們徹底拋棄自己家鄉的方言。畢竟，這也可能算是一種精神文化吧！

　　你可以選擇在不同的場(chǎng)合，和不同的人說(shuō)不同的話(huà)。就比如，在你家人面前時(shí)，或者你有什么不開(kāi)心的事情時(shí)，你可以選擇說(shuō)家鄉話(huà)緩解氣氛、放松心情。而在大庭廣眾或者是比較正式的場(chǎng)合時(shí)，那你就可以說(shuō)普通話(huà)了。

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà)：部長(cháng)給小張打電話(huà)，小張接起電話(huà)來(lái)說(shuō)：“為，我是校長(cháng)（小張）�！辈块L(cháng)一聽(tīng)，是不是打錯了？小張一聽(tīng)沒(méi)有回答，便又問(wèn)：“你是誰(shuí)？”部長(cháng)說(shuō)：“我就是不講（部長(cháng)）！”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話(huà)，不覺(jué)想到了這是由于說(shuō)方言而鬧出的笑話(huà)。各個(gè)地區的方言不同，我們自然要統一語(yǔ)言，不然，玩意哪天真的鬧出了這個(gè)笑話(huà)，可還真是哭笑不得呢！

　　說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。不說(shuō)好普通話(huà)，你就很難與別人交往了。為了你更方便和別人談話(huà)，讓我們所有人都積極學(xué)好普通話(huà)吧！普通話(huà)雖然就只是短短的三個(gè)字，但是卻包含了很多的東西，讓我們在同一片藍天，同一個(gè)社會(huì )下說(shuō)著(zhù)同一個(gè)語(yǔ)言。我愛(ài)普通話(huà)！

　　【篇二：推廣普通話(huà)】

　　眾所周知，普通話(huà)作為我們漢民族的共同語(yǔ)言，必將成為現代漢語(yǔ)的代表，而世界上又有四分之一的人使用漢語(yǔ)。因此，學(xué)好普通話(huà)，將是我們與他人溝通的一把金鑰匙，我們的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。

　　其實(shí)我們都喜歡用自己的母語(yǔ)，用自己的方言�？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，自己的方言?xún)H僅適用與自己的家鄉。如果你走出了家鄉會(huì )面對什么呢？陌生的語(yǔ)言，不一樣的話(huà)語(yǔ)……所以我們要學(xué)好普通話(huà)。

　　社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展和語(yǔ)言文字信息處理技術(shù)的不斷革新，使推廣普通話(huà)的緊迫性日益突出。我們身為一個(gè)公民，推廣普通話(huà)是每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù)。無(wú)論在什么地方在什么時(shí)間看到有人有不文明用語(yǔ)應當馬上制止。使這種惡習不會(huì )發(fā)展下去。

　　隨著(zhù)我國經(jīng)濟實(shí)力的不斷增強，國際地位不斷提高，再加上黨中央提倡構建和諧社會(huì )。推廣普通話(huà)越來(lái)越成為時(shí)代發(fā)展的必需。試想想：說(shuō)著(zhù)各種不同方言的人們在一起商務(wù)洽談。工作會(huì )議。聽(tīng)講。聽(tīng)課他們能夠彼此溝通嗎？人們越來(lái)越深刻地感覺(jué)到，方言所造成的嚴重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì )發(fā)展的不利因素�，F在說(shuō)一口流利的普通話(huà)已經(jīng)成為時(shí)代的一種時(shí)尚。推廣普通話(huà)已被政府納入精神文明建設的總體規劃，納入文明城市、文明村鎮、文明行業(yè)`文明學(xué)校等群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)之中。

　　“天不怕，地不怕，就怕四川人說(shuō)普通話(huà)”大家千萬(wàn)不要被這句話(huà)誤導，它是舊時(shí)代四川人的一種自大。封閉的意識。真正該怕的是我們四川人敢不敢開(kāi)口說(shuō)普通話(huà)。別怕別人的取笑，任何事情都是從零開(kāi)始的。

　　在學(xué)校推廣普通話(huà)的活動(dòng)中，作為淳化中學(xué)的學(xué)生。在校長(cháng)和老師帶動(dòng)下。利用學(xué)校的廣播，老師的教學(xué)，同學(xué)的朗讀等諸多方面，都要說(shuō)普通話(huà)。真正做到從我做起，從現在做起。在同學(xué)之間交流用普通話(huà)會(huì )讓我們感到家庭般溫馨；老師與學(xué)生之間交流用普通話(huà)會(huì )讓我們感到慈母般關(guān)懷；老師與老師之間交流用普通話(huà)會(huì )感到摯友般的真誠。

　　普通話(huà)是我們共同的校園語(yǔ)言！

　　【篇三：推廣普通話(huà)】

　　“普通話(huà)”中“普通”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思�，F在我們身為中國人，必須說(shuō)好我們自己的語(yǔ)言——普通話(huà)。對于城市的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們在良好的語(yǔ)言交流的環(huán)境中，在不知不覺(jué)中就把自己的普通話(huà)就說(shuō)好了。而我們這些農村中學(xué)的學(xué)生則需要更多的練習和習慣。當我們在日常生活中普遍的講起普通話(huà)的時(shí)候，我們就不會(huì )覺(jué)得說(shuō)普通話(huà)別扭了。說(shuō)好普通話(huà)從現在努力，從每時(shí)每刻開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)吧！

　　在日常生活中，在農村中說(shuō)普通話(huà)最普遍的場(chǎng)所就是學(xué)校了。在學(xué)校里我們上課老師用普通話(huà)給我們講課，下課同學(xué)們一起游戲也時(shí)常說(shuō)起普通話(huà)來(lái)互相溝通，平時(shí)多聽(tīng)各類(lèi)普通話(huà)的廣播、電視節目，讓普通話(huà)時(shí)時(shí)刻刻出現在我們的生活四周，我們一定能夠更快更好地運用普通話(huà)！

　　推廣普通話(huà)對我們普通人來(lái)說(shuō)，有著(zhù)什么作用呢？推廣普通話(huà)可以進(jìn)一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利于社會(huì )交往，有利于國家的`統一和安定團結。

　　作為學(xué)生，我們應該努力作好以下四點(diǎn)：首先，我們要多從廣播、電視、電影中學(xué)習說(shuō)規范的普通話(huà)，使普通話(huà)成為習慣；其次，在公共場(chǎng)合交往時(shí)，基本使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為交際語(yǔ)言，這樣可以避免來(lái)自不同地區的人們更好地進(jìn)行溝通；第三，我們在學(xué)校要多說(shuō)普通話(huà)，讓普通話(huà)成為我們交流的通用語(yǔ)言。

　　同學(xué)們，當普通話(huà)有力地推廣到世界各地的時(shí)候，我們地球上的人們就變成了一個(gè)大家庭，彼此之間就不會(huì )有互相不理解的舉動(dòng)了。讓普通話(huà)成為我們共同的語(yǔ)言，隨著(zhù)我們偉大的國家一起走向世界，走向未來(lái)！

　　【篇四：普通話(huà)，文明話(huà)】

　　我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，而語(yǔ)言文字是文化的重要載體，是文化素質(zhì)的基本內容，所以我們有必要學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)。

　　如果說(shuō)各地的傳統方言是一扇扇大門(mén)，那么普通話(huà)就是打開(kāi)這一扇扇大門(mén)的萬(wàn)能的鑰匙，如果說(shuō)各地的傳統方言是一條條江河，那么普通話(huà)就是連接這一條條江河的大橋。

　　普通話(huà)——我們國家的語(yǔ)言。如果你想當一個(gè)演講家，口才是必不可少的，而一口流利而純正的普通話(huà)也是必不可少的。試想，當你成為一個(gè)演講家站在演講臺上的時(shí)候，卻連普通話(huà)都說(shuō)不準，平舌翹舌說(shuō)不清，前鼻后鼻分不清，發(fā)音既不準又不清楚，那么這并不是一個(gè)真正意義上的演講家！那么，你也可以說(shuō)，你不想當什么演講家，也不想要多好的口才，可以！但你總是一個(gè)中國人吧，作為一個(gè)中國人，如果連自己國家的語(yǔ)言都學(xué)不好，豈不是很丟人。

　　當你和一個(gè)外國人在交流中文時(shí)，如果你說(shuō)的普通話(huà)都沒(méi)有外國人說(shuō)的流利，說(shuō)的好，那不是更丟人。從現在行動(dòng)起來(lái)吧！推廣普通話(huà)，消除方言隔閡，減少各地人們交往中的語(yǔ)言不便，讓社會(huì )更易于交往，讓祖國更團結。

　　我們要學(xué)會(huì )用普通話(huà)。當我們在學(xué)校的時(shí)候，無(wú)論是老師的教學(xué)語(yǔ)言還平時(shí)與同學(xué)之間的交流，我們都要使用普通話(huà)。當我們在公共場(chǎng)合與他人交往時(shí)，都要使用普通話(huà)，讓普通話(huà)成為我們的交際語(yǔ)。

　　普通話(huà)是我們漢民族的共同語(yǔ)，是目前能夠在全國不同方言區域或不同民族之間起溝通作用的通用語(yǔ)言。自建國以來(lái)，國家一直高度重視普通話(huà)的推廣工作，提出要“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，使普通話(huà)在全國范圍內成為教學(xué)語(yǔ)言、宣傳語(yǔ)言、工作語(yǔ)言、交際語(yǔ)言。普通話(huà)的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國家的統一；更有利于增強民族的凝聚力和弘揚優(yōu)秀的傳統文化，有利于加強社會(huì )主義精神文明建設。早在2000年10月，我國就頒布了《國家通用語(yǔ)言文字法》。這項法案確立了普通話(huà)作為國家通用語(yǔ)言的法定地位。作為一個(gè)擁有80多種民族語(yǔ)言，30余種文字的人口大國，國家大力推廣使用普通話(huà)，就是為了民眾能正常的交流提供的一個(gè)良好平臺的重要舉措。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，架起各名族之間溝通與友誼的橋梁，讓普通話(huà)在我們中國的每一寸土地上生根發(fā)芽，開(kāi)出燦爛的文明之花！

　　【篇五：推廣普通話(huà)】

　　普通話(huà)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚。陽(yáng)光般的我們在這金秋般的季節帶著(zhù)一份對中學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對來(lái)校園生活的追求，進(jìn)入了中學(xué)的校門(mén)，我們來(lái)自五湖四海，不同的方言勢必會(huì )成為彼此交流的障礙。

　　多少年來(lái)，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交流。據《論語(yǔ)·述而》載：“子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執禮，皆雅言也�！币馑际钦f(shuō)：孔子有用普通話(huà)的時(shí)候，當他誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都使用“雅言”——當時(shí)中國通行的共同語(yǔ)，用今天的話(huà)來(lái)講，就是普通話(huà)。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當時(shí)的普通話(huà)；操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中能自覺(jué)使用當時(shí)的普通話(huà)。從周秦以降的文獻資料中，我們可以找到不少關(guān)于正字正音、推廣通用語(yǔ)的例子。特別值得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話(huà)”；“五四”運動(dòng)前后廣泛推行“國語(yǔ)”，倡導用“國語(yǔ)”來(lái)寫(xiě)文章，用“國語(yǔ)音”來(lái)念漢字、播新聞、演電影等，對漢語(yǔ)普通話(huà)的形成和發(fā)展起到了很重要的作用。

　　然而當今社會(huì )卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音方言在校園里頻頻出現，如：南京話(huà)，四川話(huà)，東北話(huà)等等。但是無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一座橋梁，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想未來(lái)你會(huì )操著(zhù)一口鄉音的方言和別人交流嗎？隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。中學(xué)是人生的一個(gè)平臺，社會(huì )是人生的大舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石。

　　有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話(huà)，就像是劃大船，為了實(shí)現跨世紀的“推普”目標，就讓我們都來(lái)為“普通話(huà)之舟”劃槳吧！

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