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一年級學(xué)習雷鋒手抄小報
在各領(lǐng)域中，大家都對手抄報很是熟悉吧，手抄報對全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神的人才具有很重要的意義。手抄報的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的手抄報是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一年級學(xué)習雷鋒手抄小報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報1
雷鋒是我們心中的好榜樣，雷鋒還是我們心中的英雄，雷鋒更是我們心中最善良的人。就讓我來(lái)講一個(gè)“雷鋒形”的故事吧!
去年冬天的一個(gè)早晨，我剛剛起床，就看見(jiàn)天空陰云密布，大片大片的雪花從天空中飛落下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在天空中打個(gè)滾，又繼續往下落。頓時(shí)，萬(wàn)里江山變成銀白色的'世界。
地上已經(jīng)積下三寸厚的雪，由于氣溫并沒(méi)有下降，所以地上非常泥濘，一不小心好像就會(huì )陷下去似的。路上的行人都一腳深，一腳淺地走著(zhù)。
中午，一放學(xué)我就走在回家的路上。我看到地上留著(zhù)水，路變得更加泥濘難走，雪已經(jīng)完全化，只剩下一灘灘的雪水在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)銀光。人們小心翼翼地走著(zhù)，生怕會(huì )被濺上污點(diǎn)和泥水。
這時(shí)，有一位八十來(lái)歲的老爺爺，他好像腿腳有些不靈便，一瘸一拐地慢慢地向前走著(zhù)，他面對街道，似乎陷入沉思。只見(jiàn)這位老爺爺個(gè)子很高，大眼睛，高鼻梁。尤其是一雙耳朵長(cháng)得非常大。一看好似一副老壽星的畫(huà)像。
正在老人為難之際，我看見(jiàn)兩個(gè)小男孩向老爺爺走去，對老爺爺說(shuō)：“您是不是有事情呀?”老爺爺說(shuō)：“嗯!我去看生病的兒子，要在前面那個(gè)公共汽車(chē)站上車(chē)，可是地這么滑，我腿腳又不靈便，這可怎么走才好呢?”老爺爺和兩個(gè)小同學(xué)交談一會(huì )兒，后來(lái)兩位小同學(xué)用手輕輕地扶著(zhù)老爺爺，泥點(diǎn)濺到他們的身上，他們不怕苦，不怕累，一步一步地把老爺爺向車(chē)站扶去……
老爺爺看著(zhù)這兩位素不相識的小同學(xué)，感動(dòng)得連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。這樣的事在我們社會(huì )主義這個(gè)大家庭里舉不勝舉，助人為樂(lè )是我們民族的傳統美德。
我看到這一情景想到：在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助的。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報2
2、學(xué)雷鋒發(fā)揚互互助。
3、學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)；做榜樣，當模范。
4、雷鋒精神，人人學(xué)習！
5、雷鋒精神，時(shí)代楷模！
6、雷鋒精神，永遠傳承。
7、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運。
8、好事雖小，意義卻。
9、學(xué)習雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚。
10、從小事做起，與文明握手。
11、好事雖小，意義卻。
12、和諧雷鋒，從我做起。
13、學(xué)雷鋒發(fā)揚互互助。
14、雷鋒精神，人人學(xué)習！
15、雷鋒精神，永世長(cháng)存！
16、學(xué)習雷鋒，你我參與！
17、雷鋒精神，時(shí)代楷模！
18、雷鋒精神，永遠傳承。
19、助人一刻，快樂(lè )一生。
20、雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報3
大家好，我叫金倩，就讀于嘉善杜鵑小學(xué)三(1)班。
今天是3月5日，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是學(xué)雷鋒日。學(xué)校里舉行了捐款活動(dòng)，很多人都捐了錢(qián)，去幫助那些需要幫助的人。我所在班級朱宵雪同學(xué)也捐了錢(qián)。她平時(shí)勤奮好學(xué)，同時(shí)也很樂(lè )意去幫助別人。記得有一次，我在做數學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了難題，冥思苦想了半天還是不得其解。正當我絞盡腦汁，束手無(wú)策時(shí)，朱宵雪走了過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“金倩，你怎么了？我正好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)你皺著(zhù)眉頭�！蔽翌D時(shí)不好意思地說(shuō)：“有……有道題把我難住了�！敝灰�(jiàn)她拿起作業(yè)本看了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )就笑嘻嘻的對我說(shuō)：“別著(zhù)急，這道題我做過(guò)，我來(lái)教你�！甭�(tīng)到這句話(huà)，一股暖流一下子涌上了我的心頭。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……，她耐心地一遍遍的教我，直到我會(huì )做，搞懂，做對為止，她才放心的離開(kāi)了。
望著(zhù)朱宵雪離去的背影，我暗暗念到，她為了教會(huì )我這道題目的`正確做法，不惜放棄了中午寶貴的午休時(shí)間，去幫助同學(xué)，我感到她真是一個(gè)小小的活雷鋒！
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報4
3月4日下午，我們學(xué)校舉行了學(xué)雷鋒活動(dòng)。我早早地來(lái)到班級，看見(jiàn)同學(xué)們頭上都帶著(zhù)一頂黃色的帽子，上面印著(zhù)：紫薇小學(xué)志愿者。我帶上了帽子，感覺(jué)自己就像活雷鋒。
同學(xué)都到齊了，老師便帶我們來(lái)到學(xué)校后門(mén)口集合。領(lǐng)到工具后，我們這些小“雷鋒”就開(kāi)始“工作”了！
邱梓菲、張宇和我找了一片貼廣告的地方就開(kāi)始鏟了，別的同學(xué)也在拿著(zhù)刷子賣(mài)力地刷�！白套套獭焙汀八⑺⑺ⅰ钡穆曇�，奏成了一曲工具交響曲�？刹还茉趺从昧�，小廣告還是牢牢粘在墻上，好像故意和我們作對。就在一籌莫展的時(shí)候，邊潤華過(guò)來(lái)幫我們了。只見(jiàn)他拿著(zhù)一只沾滿(mǎn)水的刷子往墻上刷了幾下，小廣告就好鏟多了。于是我們分工合作，有的.撒水，有的鏟，這下效率高多了。很快大部分的小廣告都快被鏟完了。地上的紙屑很多，于是我又領(lǐng)了一個(gè)簸箕和一條掃把開(kāi)始掃地。我來(lái)回奔波在垃圾桶和垃圾堆之間，雖然很辛苦，但看到地面變干凈了，我分外開(kāi)心，覺(jué)得很光榮！
這次學(xué)雷鋒活動(dòng)雖然只有兩個(gè)小時(shí)，但讓我們都感受到清潔工每天工作的辛苦，他們才是最值得敬佩的人。讓我們弘揚雷鋒大愛(ài)，保護美好家園！
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報5
雷鋒，這個(gè)名字大家都很熟悉吧!他是一個(gè)鼎鼎有名的人物啊。大家都說(shuō)他去世了。我卻不這么認為，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”啊!
就說(shuō)我們班的曉瓊吧!“叮鈴鈴”下課鈴一響，全班的同學(xué)一窩蜂似的向操場(chǎng)擁去，同學(xué)們經(jīng)過(guò)講臺的'時(shí)候把粉筆都給撞到地板上去了，再經(jīng)過(guò)幾十雙腳在上面踏，現在地板已經(jīng)變得不成樣了，好像添了幾十顆雀斑一樣。曉瓊見(jiàn)了，皺了皺眉頭，便彎下腰，細心地撿起碎粉筆，放進(jìn)粉筆盒，還用拖把拖了一遍地板�，F在，撿粉筆成了曉瓊每天的“必修課”。
“雷鋒可不只是曉瓊，我們班還有倪安呢!倪安的成績(jì)不太好，做事也大大咧咧的，像個(gè)男孩子�？伤齾s表現出了她最美麗，最細心的一面。一次，我們在上課，一位同學(xué)“哇”地一聲吐了。在他周?chē)耐瑢W(xué)都躲得遠遠的，不在他周?chē)耐瑢W(xué)也個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子。只有倪安，她跑到一樓大榕樹(shù)那里，挖了點(diǎn)土。把土蓋在同學(xué)吐出來(lái)的東西上，還用拖把清理掉了。
身邊的“雷鋒”許許多多，只要你有愛(ài)心，只要你夠細心，我相信你也可以做一個(gè)“雷鋒”的!
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報6
學(xué)習雷鋒好榜樣每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂(lè )于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。
梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛(ài)的班長(cháng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著(zhù)想。
一次，我在數學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì )做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說(shuō)：班長(cháng)借來(lái)參考參考吧!
‘不行，自己想�！褐局覉詻Q的說(shuō)�！∑鞴�，誰(shuí)稀罕啊�！疑鷼獾貙φf(shuō)。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對我說(shuō)：‘不是我不想幫你啊!老師說(shuō)過(guò)不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧�！�，他竟把不道題抄了下了。我感激的'看了他，他幽默的說(shuō)：‘別發(fā)愣了，好好聽(tīng)我這位老師講課吧!’嗯!‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書(shū)店門(mén)前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō)：’給點(diǎn)錢(qián)吧!’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志
忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買(mǎi)了幾個(gè)包子給他。
梁志忠是我學(xué)習的榜樣，超越的目標。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報7
大家好！大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒叔叔吧，沒(méi)錯雷鋒是我國最值得學(xué)習人物之一，雷鋒舍己為人，幫大家做好事。
我給大家加一個(gè)發(fā)生在我身邊的雷鋒事件吧：一天，我和朋友去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，我們兩個(gè)急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丟了找不到我媽媽了�！边@時(shí)我腦海里涌現出一些老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，老師告訴我們別人需要你的幫助時(shí)，你一定要挺身而出。
“別急，我幫你找回媽媽�！蔽艺f(shuō)。
我領(lǐng)著(zhù)小朋友，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大娘，問(wèn)問(wèn)這個(gè)大叔，都不知道他家在哪，這是一位老奶奶出現在我們面前，“您好，奶奶，請問(wèn)你認識這位小朋友嗎？”我問(wèn)。
奶奶慢吞吞地說(shuō)：“認識，他住我們家旁邊�！崩夏棠淘谇懊娼o我們帶路，找到了小朋友的`家。小朋友跑進(jìn)屋，看到自己媽媽?zhuān)吲d的說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁@兩位姐姐幫我找到你的�！毙∨笥褘寢屨f(shuō)：“感謝你們幫我找到孩子，謝謝�！闭f(shuō)完她就向我們鞠躬�！安挥弥x，阿姨，這是我們應該做的�！�
這樣我們又做了一件好事，三月正是學(xué)雷鋒做好事時(shí)期，大家一起行動(dòng)吧！
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報8
三月是“學(xué)習雷鋒月”。今天我們班會(huì )的主題就是“學(xué)習雷鋒”。
常老師先給我們講了一個(gè)童話(huà)繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過(guò)它身邊的小動(dòng)物的`心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風(fēng)吹走了。彩虹色的花因沒(méi)了花瓣兒而變得丑陋，后來(lái)又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過(guò)的小動(dòng)物的心中，永遠綻放著(zhù)美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價(jià)值很高，他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。彩虹色的花都在發(fā)揚的精神，傳遞他的愛(ài)，而我們更應該學(xué)習他。
我想：我們不僅要在三月學(xué)雷鋒，我們更要每一天都學(xué)習他。從點(diǎn)滴小事做起，一心想著(zhù)班集體，和同學(xué)們團結友愛(ài)、愛(ài)護環(huán)境衛生、碰到紙屑雜物要主動(dòng)撿起，千萬(wàn)不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)吧!有些事情就是舉手之勞，為創(chuàng )造優(yōu)美和諧的壞境，讓我們一起努力學(xué)雷鋒、做雷鋒，我們會(huì )覺(jué)得很有意義、也會(huì )很開(kāi)心。
學(xué)習雷鋒，從我做起。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報9
雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。
作為中國少數幾個(gè)以頭像傳世的人物之一，這個(gè)臉上始終洋溢著(zhù)純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著(zhù)生命的價(jià)值，成為幾代人抹不去的記憶符號，伴隨并影響著(zhù)一代又一代人成長(cháng)。
冬去春來(lái)，雷鋒，永遠年輕，永遠活在人們心里。
1950年春天，雷鋒的家鄉土改時(shí)，沒(méi)收地主財產(chǎn)，雷鋒分到一個(gè)特別的“勝利果實(shí)”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個(gè)夏天，雷鋒上學(xué)時(shí)天天都穿這件白襯衣。老師問(wèn)，你這個(gè)白襯衣不錯，領(lǐng)子每天都很干凈，有幾件啊?雷鋒說(shuō)，只有一件，上學(xué)時(shí)穿，放學(xué)回家洗干凈就晾起來(lái)。雷鋒最大的`特點(diǎn)是勤快。嘴勤，走路時(shí)嘴巴也在動(dòng)，背毛主席語(yǔ)錄，見(jiàn)人都問(wèn)好;手勤，早上起來(lái)打掃衛生，幾乎都是他打掃，平時(shí)積極幫廚洗菜;學(xué)習特別勤快，業(yè)余時(shí)間都拿著(zhù)書(shū)，白天黑夜都在學(xué)習，凡是有燈的地方都在學(xué)。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學(xué)只爭朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學(xué)習。
雷鋒叔叔一生樂(lè )于助人、不圖回報的精神永遠活在我們心中。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報10
每當我看到樂(lè )于助人的人，我就會(huì )想起雷鋒，這個(gè)偉大而響亮的名字。雷鋒雖然已經(jīng)不在了，但是他的“釘子”般精神永垂不朽。雷鋒精神就像一束陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了人們的道德心靈。我們身邊的活雷鋒無(wú)處不在。
學(xué)雷鋒不是從大事做起，而是從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我覺(jué)得我們的班長(cháng)就是一位名副其實(shí)的`活雷鋒。有一次，我們吃過(guò)午飯，我把盆、盤(pán)子里的剩菜倒入桶里，然后就把盆、盤(pán)子往箱子里一扔，若無(wú)其事的就走了。盆、盤(pán)子堆得亂七八糟，我想去整理，當看到那沾滿(mǎn)油水的盤(pán)子時(shí)，真惡心，于是就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)的時(shí)候，只看見(jiàn)班長(cháng)站在盤(pán)子面前躬著(zhù)腰，用她那嬌嫩的雙手把盤(pán)子擺放整齊，我本以為她會(huì )惡心，臉色很難堪，可是，她仍然面帶笑容，陽(yáng)光襯著(zhù)她幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷；微微翹起的嘴角掛著(zhù)滿(mǎn)意的喜悅。不僅是班長(cháng)，公共汽車(chē)上讓座；見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起；樂(lè )于幫助別人；生活中，節約一滴水、一粒米、一張紙…… 這都是在學(xué)雷鋒，這都是活雷鋒。
在此，我明白一個(gè)道理：哪里需要愛(ài)心，哪里需要幫助，雷鋒就出現在哪里。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報11
人的生命是有限的，對人們的貢獻是無(wú)線(xiàn)的，我要把我有限的生命奉獻到無(wú)線(xiàn)的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價(jià)，多么偉大的誓言。雷鋒這個(gè)人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務(wù)，他樂(lè )于助人，不求回報，他舍己為人，不留姓名。有著(zhù)釘子般的精神。
他在生前為人民服務(wù)，捐錢(qián)，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒(méi)有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，后來(lái)一雙襪子都看不到本來(lái)的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經(jīng)是他的習慣。
為了紀念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學(xué)習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學(xué)習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的`3月5日向雷鋒同志學(xué)習，現在的人們都沒(méi)有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會(huì )上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話(huà)，我們生活的社會(huì )會(huì )有多么的美好，我們都應該學(xué)習雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務(wù)，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過(guò)馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話(huà)再過(guò)幾十年我們在生活中還會(huì )有這種精神嗎？也為我們的后代樹(shù)立一個(gè)榜樣。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報12
3月11日 星期六 天氣陰
春天萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木漸漸抽出新芽，長(cháng)出嫩葉。而在這個(gè)春意盎然的季節里，也是我們學(xué)習雷鋒的日子。
星期六，天氣雖然不是很好，有時(shí)還下著(zhù)蒙蒙細雨，但是絲毫不減我做好事的熱情。一大早，我就跟著(zhù)爸爸來(lái)到奶奶家旁邊的公園。公園里柳樹(shù)發(fā)出了新芽，小草也悄悄的鉆出了地面，這一片那一簇給公園綴上新的綠意�？墒俏铱吹降厣先訚M(mǎn)了垃圾，運動(dòng)器材上也很臟。在這美麗的春天里顯得是那么的格格不入。于是，我從奶奶家拿來(lái)掃把和畚箕，把垃圾掃在一起。然后，跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶里。之后，爸爸幫我提來(lái)一桶水，我把毛巾浸濕，走到第一個(gè)器材“劃船器”旁，認真仔細的擦起來(lái)。我先從“劃船器”的扶手開(kāi)始擦到桿子為止，最后擦座位。健身器材上又是水又是泥，很難擦干凈，我擦了一遍又一遍，直到把每個(gè)器材多擦干凈為止。
公園里的.爺爺奶奶們一直夸獎我，我心里暖洋洋的。雖然我累的腰酸背痛，但是看到煥然一新的公園，看到笑容滿(mǎn)面的爺爺奶奶們心里甭提多高興了。爸爸說(shuō)的對，做好事，獻愛(ài)心真的能使大家多高興。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報13
3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習”的日子，也就是我們今天的學(xué)雷鋒日。我們應該從小開(kāi)始做好事，從現在開(kāi)始做好事，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
有一天，我在城市廣場(chǎng)上公交車(chē)的時(shí)候，看到一位奶奶在找座位。因為她的腳受傷了，車(chē)上人擠來(lái)擠去，每個(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷，不給老奶奶讓座，一個(gè)小哥哥還把奶奶拌了一跤，我心里燃起了一股怒火，老奶奶只是笑了笑，我腦里還疑問(wèn)，老奶奶受傷了還要笑，她真是一位善良慈祥的人，老奶奶勸孩子們讓她坐一坐，可哥哥姐姐大叔大媽們還不讓給老奶奶，管自己看手機、看窗外，我實(shí)在是看不住了，就站起來(lái)大聲地說(shuō)“奶奶您坐我的位子吧”，老奶奶笑了笑，“小朋友，謝謝你，你最好了�！钡人聛�(lái)，我也安心了，對她笑了一笑。我似乎看到周?chē)某丝偷?眼神里，有表?yè)P，也有難為情。
我到站后，我就高興地回家了，覺(jué)得今天做了一件有意義的事情。也懂得了助人為樂(lè )是文明少年的表現。
學(xué)習雷鋒好榜樣，每個(gè)同學(xué)都要助人為樂(lè )，人們還以為雷鋒已經(jīng)死了，但是并不是，其買(mǎi)雷鋒一直活在我們的心里，給人善舉，人間大美。
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報14
雷鋒叔叔，多么親切、熟悉的稱(chēng)呼啊。就是這樣一個(gè)平凡的名字，感動(dòng)了多少人，教育了多少人，激奮了多少人?雷鋒叔叔，是一名普通的革命戰士，他生前沒(méi)有光榮戰績(jì)，沒(méi)有偉大奉獻，留給我們的只是無(wú)數件如繁星般的平凡的好事，但它卻璀璨地永遠綻開(kāi)在夜空，永遠地印在我們心中。有誰(shuí)能像雷鋒叔叔一樣，把自己有限的生命無(wú)私地，毫無(wú)保留地奉獻給了我們，而且不要任何回報呢?
在這星期的向雷鋒學(xué)習的班隊會(huì )中，同學(xué)們都被雷鋒叔叔的精神感染著(zhù)，個(gè)個(gè)神采奕奕，在講臺上述說(shuō)著(zhù)那一個(gè)個(gè)的動(dòng)人的故事，那么煽情，又那么嚴肅。那些耳熟能詳的故事其實(shí)我們從小就銘記著(zhù)，不曾淡忘;那些助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神其實(shí)一直感化著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們前進(jìn)，其實(shí)我們一直學(xué)習著(zhù)雷鋒叔叔的'精神。
正是因為學(xué)習雷鋒，銘記在心，雷鋒永在我們心中，才會(huì )有無(wú)數的小雷鋒。嬌小，卻堅強的身影，扶盲人過(guò)馬路，用自己的手來(lái)燦爛他人的眼睛;為老人們讓座，用自己簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)來(lái)年輕他人的笑臉;撿路旁的垃圾，讓自己的一次彎腰來(lái)純凈大地的呼吸……這些多么不起眼的小事啊!但每一件都暖融在心坎，從小事做起，學(xué)習雷鋒!
一年級學(xué)習雷鋒手抄小報15
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”。這首歌又出現在廣播里。今天學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)，要求五六年級幾掃大街，大家到笑話(huà)說(shuō)：男的掃大街，女的睡大街。誰(shuí)都被這突如其來(lái)的活動(dòng)感到興奮。
終于到了活動(dòng)的開(kāi)幕，成百上千把掃把堆積在一起，我們分成了四隊，一隊一條街。同學(xué)們也開(kāi)始肅然起敬，一邊唱雷鋒歌，一邊專(zhuān)心致志的掃大街。旁邊的路人也說(shuō)：“雷鋒日掃大街這個(gè)活動(dòng)，真是有意義��！要是能持久該多好��！”在一旁的老師說(shuō)：“不用怕，這個(gè)活動(dòng)要開(kāi)展的三月底�！甭啡诵α诵�，走開(kāi)了。同學(xué)們齊心協(xié)力將一條一街掃好了，灰塵垃圾也減少了，不只是這些勞動(dòng)，我們每個(gè)人撿易拉管.廢紙進(jìn)行變賣(mài)，最后再由學(xué)校統一交給紅領(lǐng)巾協(xié)會(huì )，救助山區兒童。累的疲憊不堪的.同學(xué)們，也將一份喜悅，一份溫暖給了貧困孩子�；氐郊乙部梢詫⒆约旱拇箝T(mén)前掃一掃，多多幫助人。
經(jīng)歷了這一次大型學(xué)習雷鋒精神，讓我們同學(xué)們真正意識到學(xué)習雷鋒的精神是好的，是一種幸福的。
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