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美麗心靈健康成長(cháng)的黑板報
佛曰：“一花一世界，一樹(shù)一菩提�！比耸篱g最美的風(fēng)景莫過(guò)于人生，因為人生是靠心靈旅行的。一切美好的事物都只不過(guò)是美麗心靈的外化!
美麗心靈健康成長(cháng)的黑板報
現實(shí)生活當中美，無(wú)處不在;美，不在于你的外表，不在于你的身份而在于你的心靈。美，天天都在我們周?chē)问�，只要你認真去觀(guān)察，用心去發(fā)現，你，就會(huì )察覺(jué)，原來(lái)在我們的身邊有著(zhù)許許多多的美。
2009年10月24日在荊州寶塔河江段江灘上的兩名小男孩，不慎滑入江中。正在附近游玩的長(cháng)江大學(xué)10余名男女大學(xué)生發(fā)現險情后，迅速沖了過(guò)去。因大多數同學(xué)不會(huì )游泳，大家決定手拉著(zhù)手組成人梯，伸向江水中救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩則順著(zhù)人梯往岸邊靠近。就在這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學(xué)生因體力不支而松手，水中頓時(shí)亂成一團，呼喊聲一片。這時(shí)，正在寶塔河100米以外的冬泳隊隊員聞聲趕來(lái)施救，冬泳隊員楊師傅、韓師傅、魯師傅等人陸續從水中救起6名大學(xué)生，而陳及時(shí)、何東旭、方招等3名大學(xué)生最終因體力不支消失在湍急的江水中，獻出了自己年僅19歲的寶貴生命。
為了別人的生命，犧牲了自己年青的生命。作為大學(xué)生，他們對生命的那份理解和擔當，不能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。社會(huì )上有太多人批評90后，可這三位均出生在90年代的大學(xué)生， 正在用實(shí)際行動(dòng)向這個(gè)社會(huì )證明著(zhù)他們的人生價(jià)值。展現當代大學(xué)生的心靈之美。
然而任何事物都具有兩面性，當今的一少部分大學(xué)生同樣存在著(zhù)心靈扭曲的現象，導致了一連串的恐慌事件以及人們對當前教育的質(zhì)問(wèn)。
例如2004年在云大宿舍連殺四人引發(fā)了轟動(dòng)全國的“馬加爵事件”。只因舍友間的幾句口角，嘲笑他貧困，馬加爵便不能忍受連殺四人，這不得不引起我們對當代大學(xué)生心靈方面的深刻反思。他以貧困為由而采取反社會(huì )的行為，是自己去選擇被貧困和社會(huì )不公正的第二次傷害的體現。
同樣是大學(xué)生，同樣都被人銘記心中，然而評價(jià)卻截然相反。長(cháng)江大學(xué)三位學(xué)生為救落水兒童獻出了年輕的'生命，犧牲了但他的心在人們心中依然是紅色的，他們永遠是最美的，他們的事跡將會(huì )激勵著(zhù)一代又一代的大學(xué)生行善舉做善事;而云大的馬加爵卻因一點(diǎn)兒瑣事不惜殺害自己的舍友，危害社會(huì )安全，這種可恥的行為是永遠早人們鄙視唾棄的，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，多行不義必自斃種下惡果必難逃懲罰，心靈的黑暗扭曲讓他的人生走向了終點(diǎn)。
人都是善惡并存的，作為大學(xué)生的我們要懂得警覺(jué)人性中的惡，要想實(shí)現利益最大化，需要做出一定的自我約束。日常生活中，人人都做了大量的揚善抑惡的努力，所以，我們輕易不會(huì )看到人性中惡的一面。避免這種惡的方式很多，最簡(jiǎn)單的就是立刻脫離刺激環(huán)境，以及絕不在情緒沖動(dòng)時(shí)做決定。當然，僅有這點(diǎn)遠遠不夠，還要從根本上解決問(wèn)題才對。
人與人的性格各異，因此當我們內心遭遇不順時(shí)，要懂得用理性的方式處理問(wèn)題，懂得用建設性方式幫助自己，使自己進(jìn)入解決問(wèn)題的良性循環(huán)。此外，也應具備一定的同情能力，也就是設身處地為別人著(zhù)想的能力。只有這樣才會(huì )達到雙方的利益最大化。作為大學(xué)生我們應具備最基本的自我保護常識。人與人相處，如果發(fā)生了沖突，一定要就事論事，實(shí)事求是，絕不翻舊賬，這是最容易激怒對方的事，尤其是不能戳別人痛處，這最容易讓別人惱羞成怒，怒不可遏。
總而言之，大學(xué)生在日常的學(xué)習生活中應當通過(guò)做一些有益于人民和社會(huì )發(fā)展的事來(lái)美化自己的心靈，理性對待每一件事，體現我們的良好素質(zhì)。通過(guò)美化心靈使自己健康的成長(cháng)同時(shí)也給每一個(gè)青年人樹(shù)立一個(gè)榜樣。積極學(xué)習科學(xué)文化知識，做到德，智，體全面發(fā)展，不斷完善和發(fā)展自己，使自己早日成為祖國的合格建設者和接班人。
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