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文明課堂黑板報的內容
引導語(yǔ)：黑板報是以固定或移動(dòng)的黑板作載體,用粉筆或廣告顏料作書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)工具的普及性宣傳陣地,具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn),是最經(jīng)濟、最方便、最常見(jiàn)的一種宣傳形式,下面是小編為文明課堂黑板報的內容，希望對你有所幫助。
一、爭創(chuàng )文明單位，爭做文明個(gè)人
其實(shí)這兩者之間的關(guān)系是相輔相成，在一個(gè)文明的單位里，不文明的人也會(huì )受到影響，變得文明起來(lái)。這就像許多人在農村的時(shí)候有隨地吐痰,亂扔垃圾的習慣，可是到了干凈美麗的城市后，便會(huì )注意自己言行，唯恐格格不入，破壞了那份美麗與寧靜一般。
反之，如果我們每個(gè)人都注意自己的言行舉止，把城市當作自己的家，用心呵護。那么爭創(chuàng )文明單位，文明城市，文明社會(huì )便指日可待，遙首可盼了。
打造文明課堂，其實(shí)和道德課堂并不違背，二者的核心理念以及所要達到的功效是一致的。在新課改的大環(huán)境下，作為教師我們不應墨守陳規，而應積極去探索，去改革。這就要求我們要從自身做起，努力提高自身素質(zhì)，去為打造文明課堂搖旗吶喊，勇往直前。只有這樣，我們的新課改，我們的道德課堂才不僅僅停留在口號上，才能向縱深發(fā)展，推進(jìn)，才能真正還課堂與學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，達到合乎道，至于德的境界。
二：文明貴在堅持
說(shuō)得多好，其實(shí)何止是文明貴在堅持，但凡任何事情，要想取得成功，都要堅持。文明不是一個(gè)口號，掛在嘴上說(shuō)說(shuō)就文明了。而更應該是一面旗幟，指引我們去朝著(zhù)文明駛進(jìn)，一路或許會(huì )經(jīng)歷坎坷曲折，風(fēng)雨雷電。但這更能反應我們追求文明的信念與決心。一個(gè)人做一次好事并不難，難就難在每天都做好事。這也說(shuō)明了堅持不易。
要打造文明課堂亦是如此，很多學(xué)校很多老師都有類(lèi)似的體會(huì )，我們學(xué)洋思，模仿杜郎口，但到最后都不了了之。究其原因，就在于我們在短時(shí)期內看不到效果，不能堅持所致。新課改是一個(gè)漫長(cháng)的，充滿(mǎn)曲折的過(guò)程，我們只有根據自己的校情，摸著(zhù)石頭過(guò)河，持之以恒，才能找到適合自己特色的一條辦學(xué)與教改之路。反之，如果急于求成，三天打漁兩天曬網(wǎng)，到最后只會(huì )落得個(gè)邯鄲學(xué)步，東施效顰的可笑結局。在新課改的大環(huán)境下，我們教師應具有改革的精神，始終相信前景是美好的，并為之而奮斗。有這么一句話(huà)說(shuō)得很好：既然選擇了遠方，那么就讓我們風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔。堅持下去，最終會(huì )到夢(mèng)想花開(kāi)的那一天。
當我們每個(gè)人每一天都堅守著(zhù)文明的生活習慣，我們的整個(gè)社會(huì )素養也就變得高尚起來(lái)。期盼一個(gè)個(gè)文明的中國人，一個(gè)個(gè)文明的單位，構建出一個(gè)優(yōu)雅的中國，讓世界為之刮目相看。
當我們每一個(gè)教師都始終堅守自己的教育理想，用自己的行動(dòng)去影響自己的學(xué)生，自己身邊的每一個(gè)人，努力打造文明課堂，培育文明的下一代，那么中國這頭早已覺(jué)醒的雄獅會(huì )變得更加威武雄健，更有魅力與魄力。中國的未來(lái)會(huì )更加流光溢彩，更加讓世人敬服。
三：舉手投足間的文明禮貌
什么是文明？在我看來(lái)，文明滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許在公交車(chē)上為老人讓座的那份自然是文明，或者在行人后拾起那留著(zhù)余溫的空杯扔入垃圾桶后的一臉坦然也是文明。建設文明城市，做一個(gè)文明市民，不一定要做一番轟轟烈烈的大事業(yè)，舉手投足之間的文明，我們的習慣乃至道德品質(zhì)一次次被折射放大。
遵守社會(huì )公德，做一個(gè)文明的市民。每到周末，我便會(huì )約上幾個(gè)好朋友一起去公園�？墒枪珗@門(mén)口的環(huán)境卻讓人有些失望。很多小攤都擺在門(mén)口邊上，小販的叫賣(mài)聲，行人和車(chē)輛的聲音混雜一起，再彌漫著(zhù)一些燒烤食品的味道，讓人心里著(zhù)實(shí)不舒服。進(jìn)入花園后，看到綠蔭絲絲，鮮花朵朵，心情便好后來(lái)許多。繼續往前走，卻看到不和諧的一幕：一些攝影愛(ài)好者為了拍到近景的花，竟然站在苗圃里面，我聽(tīng)到被踩在腳下的花正在可憐地嗚咽著(zhù)。我真的很不想看到這些不文明的行為�；▓@的一花一草，一鳥(niǎo)一木，都是我們的朋友，我們應該愛(ài)護他們不是嗎？正如那些木牌上所寫(xiě)：“小草青青，笑意盈盈；君子之道，請您繞行�！笔堑�，我們的一個(gè)細小的動(dòng)作都會(huì )給周?chē)沫h(huán)境帶來(lái)影響。我呼吁所有的花園游人們，請您愛(ài)花護草，文明觀(guān)賞，做一個(gè)文明市民。
富有愛(ài)心，助人為樂(lè )，做一個(gè)文明的市民。公民是一個(gè)城市的
靈魂、內涵所在。如果我們人人都用一種熱愛(ài)和感恩的心態(tài)來(lái)對待身邊的人、事、物，那么這個(gè)城市將會(huì )成為愛(ài)的天堂。過(guò)馬路時(shí)，請攙扶一下身邊的老人或者殘障人吧，我們的愛(ài)心會(huì )讓這個(gè)城市更溫暖；逛街時(shí)，請別亂扔垃圾，我們的文明舉止會(huì )減輕清潔工人的工作壓力，這個(gè)城市會(huì )變得更清爽這個(gè)城市也會(huì )變得更人性化。
尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，做一個(gè)文明的子女、學(xué)生。家庭、學(xué)校是城市的重要組成部分。我們扮演好子女、學(xué)生的角色，就是對建設文明城市的最好奉獻。周末回家時(shí)，請和你的父母分享一下校園趣事，把自己的快樂(lè )和父母分享，把自己的郁悶和父母分擔，加強溝通交流是建設家庭文明的重要方式；上課期間，為你的老師遞上一張紙巾，擦去他額頭上滲密的汗珠，我們的一個(gè)小舉動(dòng)會(huì )讓老師心里充滿(mǎn)感動(dòng)；為你的同學(xué)耐心地講解題目，并微笑鼓勵他，我們的奉獻會(huì )增進(jìn)彼此的友誼。用一顆真誠的心靈，文明的舉止對待老師、家長(cháng)、同學(xué)。我們將擁有和諧家庭，文明校園。
沒(méi)有驚天高義的偉大，但我們舉手投足間文明的平凡；沒(méi)有滔滔江河奔涌，但我們的文明行為卻化為涓涓細流，滋潤著(zhù)整個(gè)城市的每個(gè)角落。文明是一種習慣，是一種力量。只要我們每個(gè)人跨上一小步，那么整個(gè)城市就會(huì )超越一大步。我們每個(gè)人播下一顆文明種子，城市會(huì )開(kāi)遍文明之花。
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