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文明禮儀文明校園手抄報
孔夫子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始?梢(jiàn),禮儀教育對培養文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著(zhù)十分重要的意義。以下是小編收集的文明禮儀文明校園手抄報,希望大家認真閱讀!
文明禮儀文明校園手抄報
文明禮儀須知
著(zhù)裝的基本原則是什么?
答:一是要根據自己的年齡、性別、體型、職業(yè)、身份等,使著(zhù)裝為自己揚美顯善、避短藏拙。二是要合乎規范,注意搭配。三是在不同的場(chǎng)合穿不同的衣服,公務(wù)場(chǎng)合要傳統、保守,社交場(chǎng)合要時(shí)尚、漂亮,休閑場(chǎng)合要舒適、自然。
問(wèn)路應注意什么禮貌?
答:向別人問(wèn)路時(shí),要熱情、有禮貌,并根據對方的年齡、性別、身份作適當稱(chēng)呼。當對方告知應走的路線(xiàn)后,要表示感謝。如果對方不能回答,也要表示感謝。
飲酒應保持的正確態(tài)度是什么?
答:客人喝不喝酒悉聽(tīng)尊便;喝什么酒,喝多少,主隨客意;主人敬酒不勸酒,更不攪酒、鬧酒;喜慶節日飲酒不過(guò)量。
.公共場(chǎng)所主要是指哪些場(chǎng)所?
答:主要指影劇院、體育場(chǎng)(館)、歌舞廳、商場(chǎng)、醫院、旅游景點(diǎn)、會(huì )場(chǎng)(會(huì )議室)、圖書(shū)館、閱覽室、候車(chē)室、候機室和汽車(chē)上、火車(chē)上、輪船上、飛機上等場(chǎng)所。
2.如何做講文明懂禮貌的合格公民?
答:語(yǔ)言美、心靈美;謙遜禮讓?zhuān)撔倪M(jìn)取;談吐文雅,自然大方;衣著(zhù)得體,舉止端莊;作客文雅,遵紀守時(shí);講究衛生,注重健康;文明通知,提高覺(jué)悟;公共場(chǎng)所,文明禮貌。
3.80年代,全國開(kāi)展了以“五講四美三熱愛(ài)”為中心的全民文明禮貌月活動(dòng),“五講四美三熱愛(ài)”的內容是什么?
答:五講是:講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德。四美是:心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。三熱愛(ài)是:熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
4.作為市民和參觀(guān)者應如何愛(ài)護綠地?
答:一是不要進(jìn)入綠地拍照、游玩、踏坐。二是不要拋擲瓜皮、果核、煙頭、紙屑等廢棄物。三要愛(ài)護綠地配套設施,保持其完整和清潔。
5.提倡文明言行,要著(zhù)力糾正哪些行為?
答:要著(zhù)力糾正公共場(chǎng)所缺乏禮貌,不遵守規則、不愛(ài)護公物等行為。
6.如何做文明乘客?
答:一是要自覺(jué)排隊,按順序上下,不擁擠。二是自覺(jué)為不方便的乘客讓座位。三是要保持衛生。四是不帶易燃、易爆等危險品。
7.怎樣文明使用手機?
答:一是手機宜放在公文包或專(zhuān)門(mén)的'手機包中攜帶,不要以手相握,招搖過(guò)市。二是用手機時(shí),不宜在人面前大喊大叫。三是在開(kāi)會(huì )、觀(guān)看演出時(shí)應關(guān)閉手機,在飛機上,醫院等特定場(chǎng)所,使用手機有礙安全,應停止使用。
8.怎樣自覺(jué)地維護市容衛生?
答:不亂搭亂建;不亂擺攤設點(diǎn);不亂貼亂畫(huà);不亂堆亂放物品;不沿街晾曬衣被;不亂停亂放車(chē)輛;搞好施工現場(chǎng)管理。
9.如何保持公共場(chǎng)所環(huán)境衛生?
答:不隨地吐痰,不隨地亂丟果皮、紙屑、雜物等;不在禁止吸煙的場(chǎng)所吸煙;保持公共設施清潔。
10.怎樣才能做到不亂丟雜物?
答:在公共場(chǎng)所最好不吃帶核、殼、皮的食物,如果要吃,應將皮、核裝袋放在垃圾筒內。包裝紙、盒、杯等應放進(jìn)果皮箱內。商店、個(gè)體攤販、賣(mài)菜的農民和商販都應設置專(zhuān)門(mén)容器,為顧客提供方便。沿街機關(guān)商店和市民居住區的生活垃圾,應按規定的時(shí)間、方式倒在指定的地點(diǎn),以便清運。
11.怎樣才能做到不隨地吐痰?
答:在設有痰盂的公共場(chǎng)所,要把痰吐到痰盂里,在沒(méi)有設備痰盂的場(chǎng)所,要把痰吐到手帕里,或吐在隨身攜帶的衛生紙里,放在垃圾筒內,任何情況下都不能把痰吐到地上,也不能把痰吐到陰暗角落、綠化草坪、人行道樹(shù)坑里。
12.文明健康生活方式的十六個(gè)字是什么?
答:合理膳食、適量運動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。
13.日常交際有哪些禮節?
答:握手禮:握手時(shí)宜讓女士、長(cháng)輩、上級先伸手,以示尊重。通常是右手相握,有時(shí)也可左手加握。鞠躬禮:在莊重場(chǎng)合下三鞠躬,在一般場(chǎng)合下一鞠躬。點(diǎn)頭禮:微微點(diǎn)頭,以對人表示禮貌,適用于比較隨便的場(chǎng)合。注目禮:行注目禮時(shí)應脫帽、立正、挺胸、抬頭,目光平視前方或受禮者。招手禮:招手時(shí)為空手,并可同時(shí)說(shuō)“您好”、“再見(jiàn)”等問(wèn)侯語(yǔ)、告別語(yǔ)。鼓掌禮:一般表示歡迎、祝賀、贊同、致謝等意。致意禮:在公共場(chǎng)合遠距離遇到相識的人,一般舉右手并點(diǎn)頭致意。擁抱禮:在與外國朋友交往時(shí),對方主動(dòng)擁抱時(shí),可“隨俗”。
小學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)
禮貌、禮儀是人們在頻繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規范。而禮貌用語(yǔ)則是尊重他人的具體表現,是友好關(guān)系的敲門(mén)磚。所以我們在日常生活中,尤其在社交場(chǎng)合中,會(huì )使用禮貌用語(yǔ)十分重要。多說(shuō)客氣話(huà)不僅表示對別人的尊重,而且表明自己有修養;所以多用禮貌用語(yǔ),不僅有利于雙方氣氛融洽,而且有益于交際。
1. 早晨進(jìn)校遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼,喊聲“X老師早,”“老師們早”。
2. 在升旗、集合等正式場(chǎng)合,奏國歌時(shí)應立正致意。
3. 早自習或其它自習課,不應高聲說(shuō)話(huà),以免打斷別人的思路。
4. 聽(tīng)到上課鐘響應立即進(jìn)課堂,靜候老師來(lái)上課。
5. 老師進(jìn)教室授課,全班同學(xué)隨班長(cháng)“立正”口令,同時(shí)起立,保持立正姿勢。
6. 上課遲到應在教室外稍候,待老師允許后進(jìn)入教室就座。
7. 上課專(zhuān)心聽(tīng)講,對老師講授的內容有疑問(wèn)時(shí),先用筆記下來(lái),待老師講授后舉手提問(wèn),或課后請教老師,不要隨便打斷老師的講授。
8. 下課時(shí)待老師先離教室,再有秩序地下課,不要搶在老師前面走。
9. 在較狹窄的地方與老師相遇,要讓老師先通行。
10. 到老師辦公室去,要先打招呼,喊“報告”,得到老師同意后再進(jìn)辦公室。
11. 對老師批改的作業(yè)本,如有不同的意見(jiàn),可及時(shí)與老師一起討論或寫(xiě)紙條夾在作業(yè)本里,向老師請教,不能擅自涂改或撕掉老師的批改。
12. 學(xué)校集會(huì ),發(fā)言者走上講臺或發(fā)言結束時(shí),參加集會(huì )的同學(xué)要鼓掌致意會(huì )議執行主席宣布散會(huì )后,大家方能起立,并有秩序地離場(chǎng)。
13. 不要隨便翻他人的書(shū)包,未經(jīng)同意,不能隨意翻閱他人的書(shū)刊和日記本。
14. 男女同學(xué)要互相尊重,平等相處,對女生不要隨便開(kāi)玩笑。
15. 早晨起身時(shí)第一次遇見(jiàn)長(cháng)輩,應招呼一聲,表示請安。
16. 離校后,學(xué)習或工作取得成績(jì)時(shí)別忘告訴你的啟蒙老師。
17. 離家以前,一般應向家庭成員道別,以便家長(cháng)知道你的行蹤,在家時(shí)間也應對長(cháng)輩招呼一聲。
18. 在家里用膳時(shí),最好等家里人到齊后再吃,如果因故先就餐,應該照顧后用膳的人。
19. 對于家里的老人或喪失能力的人,都要格外尊敬,對自己的娣妹要關(guān)心愛(ài)護,不要打罵他們。
20. 有客人敲門(mén)或招呼問(wèn)詢(xún),應回答“請進(jìn)”,或到門(mén)口相迎。
21. 客人進(jìn)屋,主人應放下手中的工作,起立熱情迎接,一般要向家庭成員一一介紹給客人。
22. 待客應讓座,敬煙,敬茶時(shí)應用雙手端送,放在客人的手上。
23. 送客人應送到大門(mén)外,主人要為客人開(kāi)門(mén),讓客人出門(mén)后,在門(mén)口相送。分手告別是,應招呼“再見(jiàn)”。
24. 公共場(chǎng)所要主動(dòng)打掃。。
25. 和鄰里早晚見(jiàn)面,要互相招呼。
程門(mén)立雪
“程門(mén)立雪”這個(gè)故事出自《宋史·楊時(shí)傳》:“見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立去。頤既覺(jué),則門(mén)外雪深一尺矣!
“程門(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院,登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。
相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養神,坐著(zhù)假睡。這時(shí)候,外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。
這個(gè)故事,就叫“程門(mén)立雪”,在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(cháng)和求學(xué)心誠意堅。
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