以夏天為主題的手抄報

　　夏天，是知了開(kāi)演唱會(huì )的好時(shí)期，是游泳健將一展身手的季節，夏天在人們的眼里是個(gè)熱氣蒸騰的季節。

　　以夏天為主題的手抄報

　　夏天，有著(zhù)變幻莫測的面孔，千變萬(wàn)化的形態(tài)，斑斕多姿的色彩，圍繞著(zhù)夏天不斷更換的一個(gè)個(gè)互不相同的“?”，則演繹著(zhù)夏天種種動(dòng)人的姿態(tài)……

　　當夏天=“時(shí)裝”時(shí)，夏天=灑脫

　　放眼瞧吧，靚麗小姐身上的那件牛仔吊帶短裙，沒(méi)有太多的修飾，卻淡淡地散發(fā)舒適、自然的味道，高高扎起的烏黑的馬尾辮與袒露的雪白的肌膚形成鮮明的對比，加上腳上那雙米白色的高跟涼鞋，更讓人覺(jué)得灑脫和閑適。

　　當夏天=“水果”時(shí)，夏天=鮮甜

　　果園里，紅燈籠似的荔枝綴滿(mǎn)了枝頭。個(gè)個(gè)都脹鼓鼓的，好像里面的白色的嫰肉也要探出頭來(lái)吸收夏日的鮮味一般，而外邊的“紅衛兵”也外要撐不住了——裂開(kāi)了一條小小的縫隙!嫩嫩的荔枝肉，甜甜的荔枝汗，味道實(shí)在棒極了!怪不得蘇東坡說(shuō)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺有人。”可不，夏日當空，烈日當頭，荔枝一馬當先，西瓜、龍眼、葡萄……這一堆堆人間佳品，絕不遜色于王母娘娘的蟠桃呢!難道你沒(méi)有體味過(guò)夏日的新鮮與甜美嗎?

　　當夏天=“游泳”時(shí)，夏天=暢快

　　夏天的小河永遠沒(méi)有孤單寂寞的時(shí)候，孩子們在清涼清涼的河水里穿梭，蝶式、蛙式、自由式、狗刨式……全是孩子們的拿手好戲。濺起的映著(zhù)孩子們太陽(yáng)般的臉，飛起又落下，構成一幅幅活潑而又富于動(dòng)感風(fēng)景畫(huà)。孩子們歡樂(lè )的嬉笑聲，惹得河兩岸的淺綠的蘆葦也忍不住要感受河水的冰涼，越發(fā)繁茂，越發(fā)下垂，直到纖綠的小手能輕輕地拔動(dòng)河水為止。

　　時(shí)裝與灑脫，水果與鮮甜，游泳與暢快……這一組組看似互不相等的等式，編織出夏天各具特色姿態(tài)迥異的'五彩笑臉，這難道不是充滿(mǎn)奧秘的大自然魔術(shù)師的神奇造化嗎?因此，不論是沉醉在夕陽(yáng)中臨近淵垂的老人，還是沐浴在晨霧中嬉笑玩耍的孩子，都深切地溺愛(ài)著(zhù)她，欣賞著(zhù)她，品味著(zhù)她，神秘的夏之天使呀，掩藏著(zhù)臉龐到底是男孩般的俊俏，還是女孩般的蓋赧呢?

　　有同學(xué)說(shuō)，夏天是甜的，因為有二個(gè)月的暑假。

　　有同學(xué)說(shuō)，夏天是苦的，因為有痛苦的升學(xué)考。

　　一切味道都會(huì )由天空醞釀。

　　也許是無(wú)垠的碧空中一個(gè)巨大的火球，誰(shuí)知道有沒(méi)有云呢，沒(méi)人敢抬起頭來(lái)，正午的太陽(yáng)正在耀武揚威，很少有人會(huì )因為戴了頂遮陽(yáng)帽而在街上走，更多的是匆匆地跑到小店去，丟下五角或一元錢(qián)拿了支棒冰拔腿就走，似乎一切清涼都在那打開(kāi)包裝紙的一瞬間。很多人更愿意躲在房間的一角，在電扇或空調的“吱吱”聲中享受絲絲的涼爽。我在祈求那討厭的蚊子滾一邊去，身上散發(fā)的濃濃的花露水氣味似乎對這沒(méi)一點(diǎn)作用，空氣沉悶得簡(jiǎn)直使人窒息。這樣的天氣肯定少不了中暑的人了。

　　該下場(chǎng)雷雨了，很多人都祈盼著(zhù)。老天爺似乎起了點(diǎn)同情心，終于讓那厚厚的云勸動(dòng)了固執的太陽(yáng)回家了。僅此一秒鐘，天上劃過(guò)了閃電，雷聲隆隆，接著(zhù)雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)了，打在窗玻璃上，匯成一股股水流，打在火熱的地上，就象媽媽在洗剛煮過(guò)的鐵鍋，冒起一陣輕煙。這時(shí)又一道閃電劃過(guò)，緊跟著(zhù)雷聲怒吼而來(lái)，震得房子好象也要倒下來(lái)。

　　雨漸漸地小了，天空又恢復了平靜。萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雷雨的沖洗似乎顯得更加精神了。此刻的我看著(zhù)窗外在遐想，更多的是在回味——夏天的味道……

　　我能看見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，碧藍如洗的天空，我忽然間好想擁有一雙翅膀，不再受繁重的學(xué)習任務(wù)的折磨，遠離這累人的畢業(yè)班，飛向那屬于自己的天空�？墒菂s留戀起這兒的景色來(lái)。我想這一定能成了我心中永遠的畫(huà)面，成了初三的亮點(diǎn)，為我們枯燥的生活帶來(lái)色彩，多么難忘。

　　夏天的味道，滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經(jīng)路過(guò)你的熱情，曾經(jīng)讀懂你的多情，熟悉的感覺(jué)，卻忽然感到陌生，那段真誠的歲月，就這樣從此僵硬冷冰，可否讓夢(mèng)想像向日葵那樣一根莖的堅持，可否讓夢(mèng)想像放飛的風(fēng)箏那樣牽著(zhù)一根線(xiàn)，把所有的憂(yōu)傷與煩惱統統仍在荒原，讓詩(shī)情畫(huà)意真誠的種子散向漫山遍野。

　　夏日炎炎，我們面對的或許又是那不愿承受的離別。

　　我們總是手牽手說(shuō)一起幸福，永遠不忘記彼此，我們都說(shuō)分別那天要笑�？烧l(shuí)的心里不明白，小學(xué)的友誼是最容易建立的，又是最容易破碎了�；蛟S再過(guò)5年，10年，我們連彼此的容貌都記不住了，別說(shuō)找到彼此。分別那天，笑容又怎么可能在我們的臉上綻放……

　　畢業(yè)會(huì )考那天，考完試，大家從各自的考室回來(lái)，拍打著(zhù)已不嶄新的桌面。歡呼聲此起彼伏。黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了大家的QQ號碼，電話(huà)號碼。老師來(lái)到教室，問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么高興，是考的好高興，還是可以玩了高興。我們都說(shuō)是可以玩了高興。老師無(wú)奈。我們大笑。我們拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，將塵封的書(shū)包里的試卷拿了出來(lái)。揉成一坨，扔來(lái)扔去。整個(gè)班級里都沉浸在愉快之中。

　　第二天，同學(xué)聚會(huì )，我們班足足來(lái)了一半的同學(xué)，我們在一起野餐，我們一起打球，我們一起嬉戲，我們一起歡呼。我們做著(zhù)一切原來(lái)看似平常的事情。我們還毫無(wú)忌憚的將區政府的草坪上毀的亂七八糟，卻在結束時(shí)悄悄的走過(guò)去，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。重新整理干凈。那一天是那樣的美好，我們的臉上無(wú)不洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　雖然看似這一切的一切都是那樣的美好�？烧l(shuí)又知著(zhù)美好背后的故事。痛苦接踵而至�？汲踔�，做題目，這一切又來(lái)了。分別也降臨了，原本打算去劍橋中學(xué)的我也臨時(shí)改變了主意去市重點(diǎn)京華中學(xué)。與我相伴六年的聰和貝去劍橋。雪去珊瑚中學(xué)的小班。我們四人幫散了……珊，蘭，燕子，恬恬……我們也散了。就連平時(shí)愛(ài)和我們吵嘴的男生葉?，黃文韜，向前……也散了。整個(gè)六一班，整個(gè)鳳小都散了，我們這個(gè)原來(lái)信誓旦旦的說(shuō)比到最后的群體也散了。最終只留下遍體鱗傷的我，段，錚寶，蘋(píng)果劉幾人。我們遠離了他們，他們也遠離了我們。雖然，我很不想分開(kāi)。很想大家在一起。但是，面對這一切，小小的我又能怎么樣?無(wú)奈聲在耳邊徘徊……

　　這個(gè)夏天。有太多的無(wú)奈，太多的不舍。小學(xué)分別，初中分別，高中分別�；蛟S夏天本來(lái)就是個(gè)悲傷，分別的季節吧!但是我相信，夏天過(guò)去，秋天即將降臨，秋天我們將重新開(kāi)始!

　　小學(xué)六年之中，謝謝你們，一路陪伴我，在我哭泣時(shí)的安慰，在我孤單時(shí)的問(wèn)候，在我失敗時(shí)的鼓勵。再一次謝謝你們。

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