數學(xué)手抄報四年級上冊資料

　　在各個(gè)領(lǐng)域，大家都對手抄報很是熟悉吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養綜合能力。那么你有真正了解過(guò)手抄報嗎？以下是小編為大家收集的數學(xué)手抄報四年級上冊資料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　數學(xué)手抄報四年級上冊資料

　　數學(xué)手抄報四年級上冊資料 1

　　一、填空

　　1、用圓規畫(huà)一個(gè)直徑是15厘米的圓，圓規兩腳間叉開(kāi)的距離是( )。

　　2、25米比( )少20%，40千克比( )多20%。

　　3、比30多50%的數是( )，比30少50%的數是( )。

　　4、一本書(shū)200頁(yè)，讀了20%，還剩下( )頁(yè)沒(méi)有讀。

　　5、甲數的40%與乙數的50%相等，甲數是乙數的( )。

　　6、某賓館5月份營(yíng)業(yè)額是26.5萬(wàn)元，按營(yíng)業(yè)額的3%上繳營(yíng)業(yè)稅，應繳稅款( )元。

　　7、一個(gè)數的75%是150，這個(gè)數的20%是( )。

　　8、一個(gè)圓的半徑是6厘米，它的周長(cháng)是( )厘米，面積是( )平方厘米。

　　9、甲數是乙數的50%，乙數是甲數的( )%。

　　10、在 長(cháng)8分米，寬4分米的長(cháng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓，圓的面積是( )平方分米。

　　11、在200千克的水中加入40千克食鹽，鹽水的含鹽率是( )。

　　12、甲數是10，乙數是8，(10-8)÷8=25%表示( )。

　　13、劉大爺買(mǎi)了6000元國家建設債券，定期三年，年利率是2.89%，劉大爺計劃把利息捐給希望工程，他能捐( )元。

　　二、判斷

　　1、甲數比乙數多30%，乙數就比甲數少30%。( )

　　2、增產(chǎn)二成八，就是增產(chǎn)28%。( )

　　3、利息就是利率。( )

　　4、圓的周長(cháng)總是它直徑的3倍多一些。( )

　　5、六五折表示現價(jià)是原價(jià)的百分之六點(diǎn)五。( )

　　三、解方程

　　x+40%x=770 40%x-20%x=7.8 x+20%x=6.6 1-25%x=0.75

　　四、解決問(wèn)題

　　1、一輛自行車(chē)輪子的外直徑約75厘米，如果平均每分鐘轉10周，通過(guò)586.75米長(cháng)的大橋，大約需要多長(cháng)時(shí)間?

　　2、商場(chǎng)換季打折銷(xiāo)售，棉衣一律八五折。一件棉大衣打折后售價(jià)170元，原來(lái)這件大衣多少元?

　　3、李明去年2月1日把2500元錢(qián)存入銀行，存期2年，年利率是2.79%。到期時(shí)，他一共可以取回本金和利息多少元?

　　4、一種文具盒降價(jià)20%后是36元。這種文具盒價(jià)錢(qián)降低了多少元?

　　5、六年級一班9名學(xué)生進(jìn)行乒乓球比賽，如果每?jì)擅�同學(xué)之間進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要比賽多少場(chǎng)?(畫(huà)圖數一數)

　　6、一種筆記本電腦，開(kāi)始按成本提高20%出售，后來(lái)因為市場(chǎng)原因，打八五折銷(xiāo)售，降價(jià)后每臺賣(mài)5100元，這種電腦賣(mài)出一臺賺了還是虧了，賺了或虧了多少元?

　　五、腦保健操 時(shí)間問(wèn)題

　　1、假設某星球的一天只有6小時(shí)，每小時(shí)36分鐘，那么3時(shí)18分時(shí)，時(shí)針和分針所成的銳角是多少度?

　　2、某科學(xué)家設計了一只怪鐘，這只鐘每晝夜只有10小時(shí)，每小時(shí)100分鐘，當怪鐘顯示7點(diǎn)75分時(shí)，實(shí)際上是什么時(shí)間?

　　數學(xué)手抄報四年級上冊資料 2

　　一、計算

　　1、求出下面各式的商，再化成百分數

　　15÷20= 18÷12= 76÷80= 4.5÷1.5=

　　125÷500= 0.3÷8= 46.8÷12= 24÷16=

　　2、解方程

　　36-120%x=14 75%x+24=480 (1+25%)x=36

　　3、求下列各圓的周長(cháng)和面積

　　d=15分米 r=5.5厘米 d=25.5分米

　　二、填空

　　1、同圓中，直徑的長(cháng)度是半徑長(cháng)度的( )，半徑的長(cháng)度相當于直徑的( )。

　　2、青草的含水率約為72%，待青草曬干后，失去的重量約為青草重量的( )%。

　　3、一件商品原件80元，降價(jià)5%后，又降5%，，現價(jià)( )元。

　　4、圓規兩腳間的距離是5厘米，畫(huà)出的圓的周長(cháng)( )厘米，面積是( )平方厘米。

　　5、把一個(gè)圓分成16等份，然后剪拼成一個(gè)近似長(cháng)方形，這個(gè)長(cháng)方形的寬是2分米，這個(gè)長(cháng)方形的長(cháng)是( )分米。

　　6、圓是( )對稱(chēng)圖形，它有( )條對稱(chēng)軸。

　　7、加工一批零件,若工作效率提高25%,則用的時(shí)間將縮短( )%。

　　8、小圓直徑是大圓直徑的1/4，大圓面積是小圓面積的( )。

　　9、把50%的“%”去掉，這樣原數就( )。

　　10、甲數是50，比乙數少10%，求乙數。正確的列式是( )。

　　11、用同樣長(cháng)的'的鐵絲分別圍成一個(gè)長(cháng)方形、正方形、平行四邊形、圓，面積最大的是( )。

　　12、半徑是2厘米的圓的周長(cháng)和面積( )。

　　三、解決問(wèn)題

　　1、把一根長(cháng)為18.84米的鐵絲圍成一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是多少平方米?如果在圓外再圈一個(gè)最小的正方形，需要多長(cháng)的鐵絲?

　　2、李老師吧3000元錢(qián)存入銀行，整存整取五年，年利率3.8%，利息稅率為5%，到期后，李老師的本金和利息共有多少元?李老師交了多少利息稅?

　　3、一種卡車(chē)車(chē)輪，外直徑約是125厘米，如果車(chē)輪平均每分鐘轉250轉，這輛卡車(chē)每小時(shí)的行程是多少千米?

　　4、水果店運來(lái)蘋(píng)果和桃子兩種水果，蘋(píng)果占水果總數的60%。賣(mài)出250千克蘋(píng)果和150千克桃子后，兩種水果的重量相等。運來(lái)蘋(píng)果和桃子共多少千克?

　　5、一種雜志，批發(fā)商按定價(jià)的70%批發(fā)給書(shū)店，店主將原定價(jià)降價(jià)10%賣(mài)給讀者，如果這種雜志每本賣(mài)6.3元，每賣(mài)出一本店主從中盈利多少元?

　　四、腦保健操 時(shí)間和時(shí)鐘問(wèn)題

　　1、4：42時(shí)鐘表上時(shí)針與分針所夾的最小角是_______________度。

　　2、在12點(diǎn)25分時(shí)，分針與時(shí)針之間的夾角為_(kāi)_____________度。

　　數學(xué)四年級周記

　　0是一個(gè)神秘的數字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話(huà)，那后果真是不堪設想。

　　這次的數學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，99分。我立即尋找錯誤點(diǎn)。結果令我目瞪口呆。原來(lái)是4500÷90這道題�！霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的題我也會(huì )出錯？”我心里嘀咕道。想起當時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫(xiě)下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計算原來(lái)得500，差了一個(gè)0。這是多少不應該的呀。不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀。

　　如果我以后當了公司的財務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢(qián)，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀。這一切后果都得我承擔啊。

　　通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴重。

　　小學(xué)數學(xué)四年級上冊知識點(diǎn)

　　大數的認識

　　1、10個(gè)一千是一萬(wàn)，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)。

　　2、10個(gè)一千萬(wàn)是一億，10個(gè)一億是十億，10個(gè)十億是一百億，10個(gè)一百億是一千億。

　　3、一(個(gè))、十、百、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億、十億……都是計數單位。

　　4、按照我國的計數習慣，從右邊起，每四個(gè)數位是一級。

　　數位順序表

　　數級……億級萬(wàn)級個(gè)級

　　數位……千億位百億位十億位億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位

　　計數單位……千億百億十億億千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)萬(wàn)千百十個(gè)

　　5、每相鄰兩個(gè)計數單位之間的進(jìn)率都是10的計數方法叫做十進(jìn)制計數法。

　　6、讀數時(shí)，只是在每一級的末尾加上“萬(wàn)”或“億”字;每級末尾的0都不讀，其它數位有一個(gè)0或幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。

　　7、寫(xiě)數時(shí)，萬(wàn)級和億級上的數都是按照個(gè)級上數的方法來(lái)寫(xiě)，哪一位不夠用0來(lái)補足。改寫(xiě)“萬(wàn)”或“億”作單位的數，只要將末尾的4個(gè)0或8個(gè)0去掉或加上“萬(wàn)”或“億”字就行了。1.把多位數改寫(xiě)成“萬(wàn)”、“億”。中間要用“=”連接

　　8、通常我們用“四舍五入”的方法省略尾數求一個(gè)數的近似數。

　　方法是：看尾數位上的數，如果是4或比4小，就把尾數舍去，并在數的末尾添上一個(gè)計數單位“萬(wàn)”或者“億”;如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾數舍去，添上計數單位“萬(wàn)”或者“億”。得出的是近似數，中間要用“≈”連接。

　　9、表示物體個(gè)數的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然數。一個(gè)物體也沒(méi)有用0表示，0也是自然數。最小的自然數是0，沒(méi)有的自然數，自然數的個(gè)數是無(wú)限的。

　　10、我國在十四世紀發(fā)明的至今仍在使用的計算工具是算盤(pán)。算盤(pán)上方一個(gè)珠子代表5，下方一個(gè)珠子表示1。

　　11、在計算器上，ON/C鍵是開(kāi)關(guān)及清屏鍵，CE鍵是清除鍵，AC鍵是歸0鍵。+、-、×、÷鍵是運算符號鍵。

　　怎么樣才能打好數學(xué)基礎

　　第一，重視數學(xué)公式。有很多同學(xué)數學(xué)學(xué)不好就是因為對概念和公式不夠重視，具體的表現為對數學(xué)概念的理解只是停留在表明，不去挖掘引申的含義，對數學(xué)概念的特殊情況不明白。還有對數學(xué)概念和公式有的學(xué)生只是死記硬背，學(xué)生缺乏對概念的理解。

　　還有一部分同學(xué)不重視對數學(xué)公式的記憶。其實(shí)記憶是理解的基礎。我們設想如果你不能將數學(xué)公式爛熟于心，那么又怎么能夠在數學(xué)題目中熟練的應用呢?

　　第二，就是總結那些相似的數學(xué)題目。當我們養成了總結歸納的習慣，那么的學(xué)生就會(huì )知道自己在解決數學(xué)題目的時(shí)候哪些是自己比較擅長(cháng)的，哪些是自己還不足的。

　　同時(shí)善于總結也會(huì )明白自己掌握哪些數學(xué)的解題方法，只有這樣你才能夠真正掌握了數學(xué)的解題技巧。其實(shí)，做到總結和歸納是學(xué)會(huì )數學(xué)的關(guān)鍵，如果學(xué)生不會(huì )做到這一點(diǎn)那么久而久之，不會(huì )的數學(xué)題目還是不會(huì )。

　　小學(xué)數學(xué)整數的概念

　　十進(jìn)制計數法;一(個(gè))、十、百、千、萬(wàn)……都叫做計數單位.其中“一”是計數的基本單位.10個(gè)1是10,10個(gè)10是100……每相鄰兩個(gè)計數單位之間的進(jìn)率都是十.這種計數方法叫做十進(jìn)制計數法

　　整數的讀法：從高位一級一級讀,讀出級名(億、萬(wàn)),每級末尾0都不讀.其他數位一個(gè)或連續幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”.

　　整數的寫(xiě)法：從高位一級一級寫(xiě),哪一位一個(gè)單位也沒(méi)有就寫(xiě)0.

　　四舍五入法：求近似數,看尾數最高位上的數是幾,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾數向前一位進(jìn)1.這種求近似數的方法就叫做四舍五入法.

　　整數大小的比較：位數多的數較大,數位相同最高位上數大的就大,最高位相同比看第二位較大就大,以此類(lèi)推.

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