關(guān)于雷鋒的手抄報資料

　　雖然雷鋒去世了，但是雷鋒精神卻被流傳了下來(lái)，我們應該弘揚與繼承，下面是小編整理的學(xué)習雷鋒的手抄報資料，歡迎大家閱讀與了解。

　　尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我是青五班的杜安端，今天，我演講的題目是：雷鋒精神，薪火相傳。

　　雷鋒給這個(gè)時(shí)代播下了一粒種子，多少年來(lái)，或平凡，或樸實(shí)的人們給這顆種子陽(yáng)光，雨露，養分。如今，人們看到的是郁郁蔥蔥，漫山遍野的綠。雷鋒給這個(gè)社會(huì )點(diǎn)亮了點(diǎn)點(diǎn)星火，多少人心中傳遞著(zhù)這份火苗，如同一盞盞明燈。于是，我們前行的道路，平坦而明亮。

　　同樣是路，他腳踏實(shí)地，一步一腳印;同樣是生活，他省吃?xún)�用，艱苦樸素;同樣是這片土地，他相信四海皆兄弟，天地便是家。

　　在一個(gè)個(gè)明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著(zhù)雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著(zhù)雷鋒精神。全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻的雷鋒精神，帶著(zhù)春天的溫暖，伴著(zhù)青春的激情，年年吐蕊，歲歲勃發(fā)�？�!“最美媽媽”吳菊萍毫不猶豫地伸出雙手接住從十樓墜落的女?huà)?看!郭明義20年獻血6萬(wàn)毫升，先后資助180多名特困生;看!阿里木十年如一日，用賣(mài)羊肉串的微薄收入捐贈二十多萬(wàn)元。一米見(jiàn)方的鐵皮家當，也可以為慈善獻出一份力量。

　　也許大家覺(jué)得這些人遙不可及，那么再看看我們身邊的例子吧。李流思泉是班上公認的“活雷鋒”。同學(xué)忘記打掃衛生了，他會(huì )自己留下來(lái)打掃教室;老師來(lái)上課時(shí)，他會(huì )為老師泡一杯熱茶;有些同學(xué)沒(méi)有吃飯，他便買(mǎi)來(lái)面包給同學(xué)吃。他用自己的真誠對待生活中的每一個(gè)人。幫助他人的同時(shí)，他自己也收獲了快樂(lè )。

　　無(wú)數人用自己的行動(dòng)告訴人們：雷鋒精神永遠是時(shí)代的主題!那么為何我們不也加入他們的隊伍呢?學(xué)雷鋒并不是一件遙遠的事。學(xué)會(huì )互幫互助，人人都可以是雷鋒。學(xué)會(huì )勤儉節約，人人都可以是雷鋒。學(xué)會(huì )為集體貢獻出自己的力量，人人都可以是雷鋒。作為學(xué)生，我們何嘗不能幫助老師打掃辦公室的衛生?作為朋友，我們何嘗不能在同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，幫他分擔一份憂(yōu)愁?作為晚輩，我們何嘗不能在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座?作為路人，我們何嘗不能主動(dòng)撿起地上的垃圾?作為社會(huì )的一員，我們何嘗不能奉獻愛(ài)心，幫助貧困山區的孩子們?這些小事看起來(lái)平凡，但其實(shí)孕育著(zhù)偉大。一個(gè)人的力量小，一群人的力量又怎能忽視?只要每個(gè)人貢獻自己的一份微力量，社會(huì )就又上升了一個(gè)高度!

　　但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠、越來(lái)越陌生了。不!一個(gè)國家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格。無(wú)論在什么時(shí)候，雷鋒精神都是社會(huì )這一肌體中，必不可少，奔騰不息的血液，都是一個(gè)泱泱大國的公民應該具備的基本素養。

　　我堅信，我們每一個(gè)人都會(huì )用心傳遞雷鋒留下的那點(diǎn)點(diǎn)星火，我們將繼承和發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神綻放更加耀眼的光芒!

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